孙子兵法谋攻篇读后感及与生活中联想的事

《孙子兵法》又称《兵策》《吴孙子兵法》《孙子十三篇》全书共有13篇。共5900余字为春秋时代著名军事家孙子所著，又是我国古代最早也是最著名的一部军事著作。

孙子来到吴国在伍子胥的极力推荐下受到吴王阖闾的召见。孙子向吴王献上自己苦心钻研，蔚为大观的兵书13篇。后来得到吴王的赏识之后，辅佐吴王破强楚，伐齐晋，为吴国立下了不朽的功勋。

《孙子兵法》计，自成体系，独放异彩，又与其他各家互相融通，相映生辉。承袭了江上管仲等佣兵制服之策，如其中阴阳，利害，神速，戒备等，集中了中华古代先哲们的智慧。也流传后世，千古不衰。

在13篇中取得胜利的手段，不光只有武力，而是才用手段让敌军投降，如学习一样，只会私下公布是走不长远的，只有去创造出一个适合自己的方法，才会真正的成功，也只有这样才会让自己走的更长远。第三篇。写自己一定要有自知之明，万不可冲动，要做好准备，机会也只会给有准备的人。第六篇告诉我们，我们一定要团结一致，中间既有竞争，也要互相帮助，这样才会使自己变得更强。这一切的一切都与当今世界密不可分，其中所蕴含的思想哲理，是值得我们去借鉴的。第七篇告诉我们如何已与为止已患为利，夺取会战的先机之利。这也要告诉我们，即使在休息的期间也不要放松自己，一定要努力，学习像逆

足智多谋的人往往会取得胜利，而愚蠢的人往往会不经意间落入他的圈套。《孙子兵法》中有一句话：“知己知彼，百战不殆。”我觉得很有道理，只有当你了解清楚了交战双方的优点和缺点时，才能更好地凭借自身的优势，去攻克他人的弱势，这样才能战胜对手。

书中有这么一计，叫“树上开花”。这一计是孙膑在敌人围攻他，敌强我弱的情况下，制造假像，迷惑对方的兵马，诱使对方的兵马攻击过来。利用这个间隙，带领兵马从第二条路走，从而逃出敌人的魔掌。在学习上也是一样，在做阅读题时，往往有些题目不会明显地显出答案，出题者似乎会巧妙地用上“树上开花”这一计，来迷惑学生，如果我们不会换一个角度来思考，就无法正确理解与作答。所以，学习时我们不能被一些字眼迷惑，要多换个角度来思考，不要把答案固定，要全面一点、细心一点，这样你自然会有所收获。

我还记得有这么一计，“抛砖引玉”。这一计是说牺牲自己的一些东西来引获另一些更好的东西。是的，有时我们放弃了一件东西，收获的不仅仅是一件，而可能会是许多件。放弃的可能是银，而得到却可能是金。在学习上也是一样，付出就是砖，成绩就是玉，只要我们肯把自己的精神投入到学

篇一：典籍里的中国孙子兵法观后感500字

高二（1）班 张璟

“兵者，国之大业也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”看完《典籍里的中国•孙子兵法》之后，我们对这句话可以倒背如流了。

孙武的一生跌宕起伏。他出生于官宦世家，青年时期家族惨遭诬陷，独自出逃，他带走的只有被重重麻布包裹的一沓纸。他隐入山林，遇见了他的至交伍子胥。伍子胥与他相约以粥，后向吴王七荐孙武，使其任将军之职。

柏举之战可以说是孙武人生的巅峰时刻。但是战后，伍子胥为报家仇而对楚王掘墓鞭尸，这也导致他与孙武一刀两断。与此同时，吴王穷兵黩武，拒绝了孙武的计谋。这是孙武理想破灭的时刻，上天给了他无以伦比的条件，却又亲手破灭了他的希望。

孙武注定不得其志。各国诸侯都不会认同他的“仁”，人间总是存在战争。他悲悯百姓流亡、黎民四散的悲剧世界，看着保卫一方水土的城墙被攻破，想到强征来的士兵屈服于他人的刀剑下，见证腐朽诸生和昏聩君王郁郁而终，而这一切，都会在血雨腥风中不断重演，生生不息。

孙武的不得志，还表现在与伍子胥的决裂上。他再也见不到那个如同乞丐一般仓皇的人共他探讨兵法，他等不到那个忠诚其国的将军与他共同锄田。他自然可以把伍子胥相伴一生的剑熔铸

【篇一：少年与海读后感】

寒假里，我读了一本书——《少年与海》。这本书是著名儿童作家——张炜老师写的。

这本书里讲述了这样的故事：海边上，住着三个聪明、勇敢，对一切事物都有好奇心的孩子。分别是：“我”、虎头、小双。传说这个村子里有可怕的妖怪，然而对一切好奇的三个孩子总想探个究竟。他们历尽千辛万苦终于接触到了传说中的妖怪：老狍子精、蘑菇婆婆、牙医伯等，经历了三个人的传奇人生。他们逮住了小妖怪，还试图制服老狍子精，探索荒原上残酷征战历史。

作者张炜老师我特别佩服，他那让人超乎想像的想象力让我们都跟着张炜老师的想象中去了。张炜老师把自己他能想到的都写下来了，而那一个个惊心动魄的故事也同时吸引着我们继续往下接着看。这本书里面寸口人心弦的故事真不少。而里面的每一个人物都被张炜老师的表达思想淋漓尽致的体现出来。

所以我想说：“这本书真好看！里面也让我懂得了无论遇到任何困难，都不要放弃，就像书中的‘我’、虎头、小双那样对外面的世界要有好奇心！”

【篇二：少年与海读后感】

《少年与海》这本书是我上个学期买的，正好利用寒假的时间把它读完了。

这本书的作者叫

阅读柏拉图的著作可以发现只有在几篇围绕苏格拉底之死的对话中苏格拉底才代表自己讲话，在这些著作中，苏格拉底谈到了自己的信仰和追求。《申辩篇》自然很有代表性。

在《申辩篇》中，苏格拉底受到了一桩最为严重的指控。以美勒托等人为代表的原告指控苏格拉底的讼词是：“苏格拉底有罪，他腐蚀青年人的心灵，相信他自己发明的神明，而不相信国家认可的诸神。”这样的讼词当然很严重，苏格拉底自己也承认自己的处境很危险，正如他自己知道，他必需在仅有的时间内消除自己在他人心中的虚假印象，但是这真的很难，甚至可以说没有可能。

在申辩过程中苏格拉底用了自己习惯的讲话和表达方式维护自己。但是有怎能和一群毫无正义感可言，以利益和虚荣至上但却为数众多的人对抗呢。结果可想而知，以281票压倒220票的结局苏格拉底被判处了死刑。帕拉墨得斯，忒拉蒙之子埃阿斯以及古时的一些英雄，不也都是因为不公正的审判被处死的吗。也许死亡后人没了知觉，就像睡了一个漫长的，没有梦的觉。也许死亡之后灵魂会寄居他处。但是，无论怎样，苏格拉底都能够正视死亡。在喝下那杯毒酒之前，如果还能侃侃而谈正如若无其事般，那么这个人该有怎样的灵魂和如何的伟大呢？

在苏格拉底的生涯中，包括苏格拉底，出现了两类性格

【篇一：老人与海读后感】

这是一部异常有力、无比简洁的作品，但就在这寓意深远的古典悲剧式的小说中，有许许多多的话，有许许多多的启发在读完《老人与海》的时候在一瞬间迸发。

海明威说过：“我站着写完这本书，而且是一只脚站着。我采取这种姿势，使自己处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地表达我的思想。”我想：如果海明威真正的细致描写，也许会有另一种含义，也能代表许许多多不同的东西了吧。在颁奖时所念的授奖词中提到：“他的艺术风格达到极致。”这部作品正是体现他这种叙事技巧的典范。这篇故事讲的是老人圣地亚哥在大西洋里和一条大鱼搏斗，最终终于成功后，因为鱼太大所以只能绑在船的一侧，但是鱼腥味重而引来鲨鱼，鱼肉都被咬去，最后只带回鱼头鱼尾和一条鱼脊骨。

为什么海明威没有写老人最终胜利，而写他徒劳无功呢？这是我读完后的第一个想法。但是到后来我就明白，这个故事，非常形象的展现出人的命运。它赞扬了那种即使一无所获，徒劳无功但是仍旧不屈不挠的奋斗精神，赞扬了那种不畏艰险、不惧失败的的道义胜利。老人并没有因为将近四个月没捕到鱼而气馁，每次出海都满怀希望，鼓励着自己。妈妈也说过，她看完这部书，感悟最大的便是老人的精神。虽然他在现实中

篇一：红色故事读后感

党史故事《朱德的扁担》读后感

付锦彪

学习了《朱德的扁担》这篇党史小故事，给我感触很多。老一辈的革命家，以身作则，不怕辛苦，不怕牺牲，和战士们翻山越岭去挑粮食，晚上还经常整夜研究怎么样跟敌人打仗。战士们怕把朱德爷爷累坏了，就把他挑粮食的那根扁担藏了起来。可是，朱德爷爷却又做了一根扁担，还刻上了自己的名字，为了防止再被拿走，他郑重地对战士们说：“谁藏我的扁担，我就要批评他”。

朱德爷爷每天和战士们去挑粮食，穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满一担粮食跟大家一块儿爬陡峭的山路。从这件事我想到了：山路上有许多尖尖的石头，穿着草鞋，一不小心脚就会被石头扎破，况且还挑着满满一担粮食，更容易把脚扎破，一不小心还会从山上滚下来。可以看出他是一个以身作则，勤劳能干的革命干部。

我们今天的美好生活，都是革命先辈他们用血汗换来的。我深刻认识到劳动的重要和意义，在学校，要积极参加义务劳动，在家里要主动做一些力所能及的家务事，养成热爱劳动的习惯。要努力学习，长大后为祖国的建设，贡献出自己应有的力量，做一个有用人。

让我们为了祖国的未来，加油、努力吧！

篇二：红色故事读后感

《生的伟大，死的光荣》读后心得

熊紫妍

在刘胡兰纪念馆里，纪念碑上刻着的&l

我读了“冷月”博客中的一篇博文—，叫做《让座与父母》，让我深受感动。这篇博文主要讲了在生活中，老人坐车的时候，年轻人主动为他们让座的事情。

看完后，让我不由的想起了那次我和爸爸一起去雪野游玩的事情来。那次，妈妈没有时间开车送我们去玩，我和爸爸便商议了一下，我们在家后面坐上了去雪野的公共汽车。当车行驶到红石公园的时候，车上已经是人挤人了，没有一个空位。这时，晃晃悠悠地上来了一位白发苍苍的老爷爷，司机师傅大声说：“谁能给这位老人让个坐？”我环顾四周，有的人在装睡，有的人把头转向了窗外，装作没有听到，也有的把手机音乐放得很大。这是我看了爸爸一眼，爸爸挤挤攘攘地走过去，把老爷爷搀扶到我的座位上，我和爸爸便挤在一个座位上，老爷爷一个劲的和我们道谢，弄得我都不好意思了。

当我们回家后说起这件事的时候。爸爸对我说，尊敬老人是我们中华民族的优良传统美德。毕竟每个人都会有年老的那一天。现在我们帮助别人，早晚有一天别人也会帮助我们的。

篇一：逆流而上，永不言败——《简•爱》读后感

刘雪媛

寒假里，老师让我们阅读几本名著，最好是《简•爱》和《儒林外史》中的一本，并写其中一本的读后感。

而在这两本书中，我最喜欢的就属夏洛蒂•勃朗特的作品《简•爱》了，也正是因为这本书，让我的寒假生活变得更加充实，更加有意义。

这本书主要讲述了出身贫寒的女孩简•爱的故事，她从小就被寄养在舅母里的夫人的家中，受尽折磨屈辱，但她并没有自暴自弃，反而更加坚强，勇敢，努力学习，认真面对生活，最终以优异的成绩顺利的完成了学业。完成学业后，他为了追求自由平等的生活追求属于她自己的生活她应聘做了一位家庭教师就这样，她和男主人公相识由于志趣相投她和男主人公相爱，历经各种磨难，最终走到了一起。

看了这本书，我最大的感受是“命运不是不可战胜的！”我们要敢于战胜自我，超越自我，战胜命运，做自己命运的主宰！

平等需要自己去争取，成功必须付出辛劳汗水，要有坚定的信念，不管是贫穷还是富有，不管是美貌还是平庸，不管怎样，都要有美好的心灵，充实的心胸都能够有独立的人格和坚强的个性去生活。

在我心中，《简•爱》是一部优秀而伟大的著作，因为

我曾经读过《猫与少女》这本书，这本书给我的感触很深，讲的是一个名叫小卢的猫，本来过着平凡的生活，但当他得知了自己是猫王的儿子后，生活彻底发生了改变，因为他的导师，他成功从一个什么都不懂的平凡宠物猫，蜕变成了一个成熟稳重，可以独当一面的猫王。

在这本书中，J这个导师是小卢能蜕变成猫王的重要条件，她在小卢坎坷的蜕变之路上，起了重要的作用，她，成功地将小卢引上了成功之路，让小卢成为了一个合格的猫王，可以这样说，如果没有了J，那就没有今天的猫王小卢，而J最后，就消失在空气中，她的存在，造就了一代猫王。她，是不平凡的。在J的引导下，小卢领悟到了爱的力量，懂得了如何去关爱他人，如何去理解他人，也知道了要爱恨分明，不能因为爱，产生恨，对待敌人时，要先给他改过的机会，如果他依然和以前一样，那就要惩罚他，不能放纵他，还要懂得顾全大局，不能只顾着自己的利益。在面对仇和恨时，小卢带着想要保卫自己的人民的心情，打败了他们，消灭了猫族的敌人，成功地让猫族由二变一，以前被仇和恨统领的猫，都得到了自由，这一切都是小卢做的，而小卢身上学来的一切，都要归功于J，由此可见J对小卢人生的重要性。

虽然J最后消失了，但在小卢心中，永远都住着一个J，指引他，在他迷茫的时候，照亮前方。小卢