孙燕姿中文

我的中文老师有一张圆润的脸，一对又粗又黑的眉毛，两只眼睛乌黑有神，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，耳朵大的像一把蒲扇。

上课了，你依然是打开电脑，放下大屏，带着我们先复习昨天的内容，直到大家都回忆起来，才讲新课。您用编故事的方法，使作文课变得非常生动，让我们入了迷，使我们渐渐的爱上了作文。您讲课的时候也非常严厉，谁溜了号您从不直接批评他，而是让他回答问题，倘若他没回答上来，您的眼睛会告诉他别溜号了一定要注意听讲。如果哪个同学没听明白，您会不厌其烦的一遍遍的讲给他听，直到大家都听明白为止。

课上，你是我们的严师，课下，您是我们的朋友。同学们做游戏虽然您从不参与，但同学们玩的开心时，您也会跟着哈哈大笑。

我是真的很喜欢您，中文老师——王思慧。

世界很美，适合停下手中所有的事，出去走一走。或者是在一个烟雨迷蒙的早晨，或者是在一个阳光很美的午后，又或者是在一个夜色飘渺的夜晚。塞上耳机去散步，随着音乐仿佛能穿越时空，喧嚣的世界刹那安静。旖旎的日光，斑驳的树影，美好在心底泛起丝丝涟漪这一天，很美。

早上醒来，又是美好的一天。揉一揉惺忪的睡眼，打开窗户，拥抱清晨的阳光。穿戴整齐，走出家门，看一看天上的云，至轻，至薄。晨光熹微，放松心情，沉浸在这美好的时光里。清晨，走在街上，看着周围的行人一点点地增多。周围小店开门营业，老板娘用亲切的笑容招呼客人，不时的，老板笑着端出一盘盘美食。小笼包出锅啦，揭开盖子，热气蒸腾。一碗碗香喷喷的莲子粥陆续上桌，豆浆油条的香味儿弥漫在空气中，顿时勾起了我的食欲。毫不迟疑，快步走进一家小店，点一份美味的爱心早餐，享受舌尖上的美味，让味蕾尽情释放，让文明的笑容任性的荡漾在脸庞。

漫步到郊外，放松自己。一朵小小的雏菊，开在鲜嫩的小草之间，模样娇憨又笨拙，笑得就像好天气；一枚脉络分明的树叶，落在波光粼粼的湖水中央，仿佛能看见晴时满树花开，雨天一湖涟漪；一只毛毛虫，在草丛中探头探脑，怀揣着自己的梦想，去往一心要到的地方；一朵软绵绵的白云，棉花糖般，漂浮在天空，好像咬一口，就能品

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，

大家好！今天，我演讲的题目是：我的故乡与我的中文情怀。

我是个潮汕人，我听着戏曲长大，是的，潮剧是潮汕人的骄傲，也是一笔宝贵的精神财富。还记得那时候戏班来我们村招收演员，当我穿上戏服的那一刻，我觉得自己不是一个站在舞台上演员，那声声含泪含情的唱腔，那一句句古典的诗词歌曲，让我仿佛回到了那个衣袖飘飘的时代。可是，再三抉择之下，我最后还是没有选择那一条路，但是我从此与文学订下了永久的契约。

正是这样特殊的成长环境，让我从小就非常喜欢书香弥漫的生活。我一直觉得书里有一个世界，那里有海的动静，星月的隐显，节气里的风霜雨露，甚至是一片花瓣偶然的归处。书中一定有另一个我，她在替我感知另一种生活，就像在舞台上一样，我扮演的不仅仅是她的造型，我唱出来的更是她灵魂的声音，即使穿越千年，依然通过这些古典戏曲，这些诗词歌赋，让人们知道她的存在！

其实，说实在的，我的故乡，是一个非常朴素的地方。这里朴实的农民，他们没有给我知识和财富，但是他们给了我一种力量，一种破茧而出的力量。每当我拿着书在院子里读的时候，耕种归来的农民叔叔总是会很欣慰，有时会给我一个番薯，或给我一些豌豆黄。他们觉得书就是这个故乡的希望，他们自己无法实现的梦想，都寄托在我们身

【篇一：遇见作文】

“我遇见你是最美丽的意外，总有一天，我的谜底会揭开。”听着孙燕姿的这首《遇见》，我的思绪又不禁悄悄飞离，飞回了那个美丽的傍晚。

那是一个深秋的傍晚，为了逃避家里纠纷所带来的吵闹声，我独自走出家门，来到了那片常去的树林。虽说是树林，其实也不过是一片较大的苗圃，这是因为里面住户不多，自然就有了树林中的那一份幽静与怡人。

我轻轻地走在铺满落叶的水泥路上，并没有想象中那扰人的“嚓嚓”声，只是伴着一些树叶被踩凹下去的细微声响，此时，虽是深秋，但树叶并没有全数凋落，大多依然挂在枝头。走着走着，也不知是被什么绊了一下，还是怎么的，我不禁一个踉跄，跌倒了，而平时脾气暴躁的我竟然没有立刻站起来破口大骂，而是静静的躺在落叶的怀抱里。翻过身，仰望天空，夕阳西下，天边的云霞被镀上了神秘的色彩。

这时，一个身影出现在我的视野里，不是童话中那神奇的魔法师，也不是现代小说里那种迷倒众生的男生。她，只不过是一个长期在这里扫地、衣着朴素、皮肤暗黄的扫路人。她从路的一头朝我这边扫过来，躺在地上，只听见扫帚的“哗哗”声，不一会，我的耳边便传来一个略带苍老的声音：“小姑娘，又来啦。不过这

听着孙燕姿的歌，心中荡起一丝丝涟漪。

“又下雨了……”窗外的雨肆意地舞着。

“我不许你再和她一起，你要是继续和她在一起就会变坏的。”妈妈在我耳边发号施令。我动了动嘴唇什么都没说，回到房间，看着窗外的雨帘，我想起了你。

刚踏进新班级的大门陌生的环境让我不知所措，这时你走过来拍我的肩膀。“我叫敏，你叫琪吧，我们是一个班的哦！”眼里的真诚，朝气蓬勃的脸蛋，我一下子便喜欢上了这个女孩。之后的日子里我们都形影不离，一起上下课，一起谈论小说歌星，也一起谈论那些帅气的男孩子。

那天黄昏，我们并肩坐在亭子里说着小女孩的心事。一个帅帅的男生走过来叫走了你。你们在树荫下说着什么，你的脸慢慢地变红，之后我问你，你说你喜欢那个男生，而那个男生向你表白了。

几天后的一个早上，当我背着书包往班级走时，看见你捂着脸跑出来。我疑惑地走进班级，听见那些同学不屑的声音：“人家怎么会看上她啊！做梦吧！”渐渐地我听明白了，原来那天的一切只是那个男生测试自己的魅力的一场游戏罢了。

从那之后，你就变了。变得我都不认识你了。老师看见你只能摇头叹气，同学们看见你都不理你，避之不及

茫茫人海遇见你，如同阳光照进心底，最美的时光，因为遇见你。

——题记

手机里放着孙燕姿的《遇见》，手里拿着一杯清雅恬淡的绿茶，坐在窗前，脑海里播放着过往的片段，回放着我与你相遇的画面，因为有你这个最好的朋友，我的世界充满色彩。

因为遇见你，我不再害怕

在那个傍晚，我从学校的阅览室出来，骤雨抽打着地面，雨水飞溅，闪电在天上舞绸子，雷声震耳欲聋。我打着一把破旧的伞在车站等车回家。夏日的雨没有一点节奏，从天而降，我望着路人来去匆匆，紧张的我望着被雨水冲洗的地面不禁有点害怕。不久以后车来了，车上的人十分拥挤，几乎站不住脚，上车后我就站在你身旁，在我的一丝余光里，我看到你在看书，这令我很奇怪，我主动跟你搭讪，而你却只是抬头简单回答了一两句。下车后，雨下的格外大。刚才的害怕又一次袭来，我匆忙打开那把破旧的伞，可伞在车里急坏了，让我措手不及。我用无助的眼神环顾四周，善良的你为我打起了雨伞，牵起我的手送我回家。路上你紧握着我的手将我手焐热，直到家门口才松开，你对我微微一笑转身离开，我望着你远去的背影……

从那一次起，你便在我心中留下深刻印象。因为遇见你，我时常回忆，想象与你的再次相遇。

因为遇见你，我不再紧张

风吹雨成花

“我遇见谁，会有怎样的对白，我等的人，他在多远的未来”孙燕姿的歌中唱道，每当我听到这首歌，都会有一种恍芳融世的感觉，因为，我想起了你。

我从小就总是不停转学，一个地方到另一个地方，像是没有归宿的小鸟一样。突如其来的陌生环境总是像一朵厚厚的乌云笼罩在我的心头，使我的心情变得阴暗。记得刚转学到这儿的时候，周围的同学来来往往，嬉笑打闹，那一幅热闹景象倒更是衬托出我的孤寂。

“你从哪里来啊？”一个小女孩的声音进入我的耳朵。终于有人来搭理我了，我心中暗想。抬头望去，一个皮肤白皙，眼睛小小的女孩对着我讲。“我是从太平中学转来的。”我小声的回答。男孩总是生性顽皮、爱搞恶作剧，他们将桌子围成一圈儿，捂着肚子笑道：“啊，从太平中学来的啊！”一声声尖锐的嘲笑声传入我的耳朵，可你并没有笑。之后，你总是在下课之后来找我讲话，渐渐地，你成为了我转学过来后的第一位朋友。

记得又一次你来我家找我玩，说：“我们去骑自行车吧。”由于我骑术不精，不太敢骑出去，你又说道：“我小时候总是和男孩子一起骑车去玩，我们一起去吧。”我最终只好同意了。刚下

人的一生在成长过程中总是跌跌撞撞，在被迫学会低头容忍后，失去最真实的自己，回首往日，只有在童年中才找到稚嫩而真实的快乐的自己。

——题记

“我的小时候，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我”耳机里响着孙燕姿的《天黑黑》悠扬的曲调仿佛一根线，拉着我，回到小时候。

我的小时候是在外婆家度过的。那是一个比较远的小镇，青山绿水，古朴的人还有老旧的青砖白瓦。

记忆中的那里是一个阳关普照的地方，偶有阴雨也只是温婉的小雨。就是在阳光下的小镇里，我愉快的度过了我的童年。

天晴的时候，早上八点钟那时我和我的朋友们就聚拢了，一起玩。通常的消遣是去爬山。小镇背后的一座老山，总是青绿青绿的。就连冬天也不曾改变颜色，因为那里种了大片大片的竹子，远远望去，就像大片大片绿色的海洋。我们一起踏上地上厚厚的松软的落叶，光着脚感受叶片柔软舒适的触感以及突出的叶脉带给脚的略微的酥痒。我们在里面玩捉迷藏，我总喜欢藏在一块长满青苔的石头后面，每次都把衣服弄脏。回家免不了会被斥责一顿。不过好处是很少有人能找到我。而当我找人时很喜欢去山间的小溪边找，因为某些人很喜欢藏在那里，一边捉虾一边等我来找，而我偏偏又忍不住诱惑，常常演变成我也跑去捉虾了，藏在别

“轰……”随着渐渐消失的轰鸣声，我们到了泰国清迈。

落地签证后，我们便坐上了旅行团的大巴。导游向我们道了声“萨瓦迪卡”，然后用中文告诉我们他是本地人，中文名字叫“张驿”。他说：“在清迈，你们可以叫我'P'张，因为'P'是哥哥的意思，不是'屁张'哦！”我们一路的疲惫就这样被幽默的P张给驱散了。在去酒店的路上，四处灰蒙蒙的，只有零星的几盏灯忽明忽暗。

第二天早晨，我们乘坐大巴车，沿着蜿蜒而上的公路，去大象学校。

我想着：“大象学校？肯定有很多很多的大象吧！会像动物园那样吗？”

可刚到大象学校我就失望了，几座稀稀拉拉的房屋十分的破旧简陋。到了大象表演区更使我大跌眼镜：一排排木头做的“台阶”，就是观众席。顶上盖着一个黑破布遮阳棚。台阶前面隔着一道人那么高的锈迹斑斑的铁围栏。在围栏里面，大象们正踩在水泥地上慢悠悠地表演。如果观众递给它钱，它伸出长长的鼻子卷走，再慢吞吞地去香蕉铺买香蕉。买到一串香蕉就直接扔进嘴里嚼起来，实在是太聪明啦！其中一头大象竟然还用鼻子升起了国旗，有的双腿立起跳舞，有些

“美丽的中文不老，那形象，那磁石般的向心力……于是民族的心灵，祖先的回忆和希望便有了依托。”读过余光中先生这诗一般的话语，我仿佛看见诗人手握书卷，站在海边的礁石上，向着大陆久久的眺望。

是的，中文是美丽的。它承载着祖国几千年来的文化，它是中华民族的象征。

我曾看过一篇文章，是一位母亲过生日，在所有的生日礼物中，她最珍爱的是她那自小生活在美国，完全西化的女儿送给她的，上面只有六个字，“妈妈生日快乐”！字写的很笨拙，歪歪扭扭，而那位母亲却看了很久，然后又满脸横泪。也许在那位母亲眼里，那不是几个字，那是中华儿女的根，它使老人念起了故土，也使老人对下一代更多了一些希望。

以前曾在电视上看到一个节目，讲的是一位上了年纪的华侨爷爷，不善话语，讲话总是含糊不清，家人便给他买了个西方电脑，便于语言交流。可是老人不肯用，仍固执的写中文。尽管他的手指不灵便，尽管字的笔画繁多，写起来费劲，可老人写的很投入，很开心。因为那是祖国的文字，如此美丽，如此亲切，老人无法割舍，也不愿割舍。“那形象，那磁石般的向心力”，这大概就是海外游子的“中文情结”吧。

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