学史为行

中华民族有着几千年的历史，在这几千年的历史长河中，从盘古开天辟地起，造就了无数中华儿女，有的文韬武略，有的尊老爱幼，有的才华横溢，为后人所赞叹。

自古以来，有一个耳熟能详的故事：孔融让梨。

孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟，有一次，家里吃梨，一盘梨放在大家面前，哥哥让孔融先拿，只见孔融拿了一个最小的梨，父亲看见了，就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只挑了一个最小的呢？”孔融回答道：“我年纪小，应该拿小的。”父亲又问他：“你还有一个弟弟，你不是比他大吗？”孔融说：“我是哥哥，应该把大的梨留给弟弟吃。”从中可见，孔融是一个尊老爱幼，懂事的人。

十大元帅之一陈毅也是一位孝顺的人：他出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的母亲，陈毅的母亲瘫痪在床，不能自理。他进家门时，母亲非常高兴，刚要和儿子打招呼，忽然想起了换下来的裤子还在床边，便示意身边的人把它藏在床下，陈毅知道后，要报答母亲的养育之恩，把那条藏在床下的裤子和脏衣服洗得干干净净。

所以，让我们从我做起，从现在做起，学习历史伟人的先进事迹，做一名向善、向上的好少年，为振兴祖国、振兴中华

以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，方可铭记历史，历久弥新！

学“四史”，明初心，担当使命。

九月蔚蓝的天空下秋风寒意，于晴朗柔风中寻找着落日余晖，便不禁领略到这盛世繁华。于是，关于党史，不断回荡在脑海间。

“随时为党和人民牺牲一切”党的誓言赋予在浙江嘉兴的红船上、红军长征翻山越岭的行动中、以及积贫积弱到强起来、富起来，再到如今的繁荣昌盛的变化中。

一百年来，中国共产党不忘初心，牢记使命，全心全意为人民服务。学习党史，知国史，在党的领导下，找寻自己的初心，担当历史使命，让祖国未来可期。

学“四史”，正言行，自强不息。

晓看人间暮色天，欣赏着这夜里的星辰，便不禁感受到这盛世年华，同时也不禁感叹为这盛世默默的付出者。

缪伯英，中国共产党第一位女党员，中国妇女解放运动的先驱者，为国鞠躬尽瘁死而后已。铁血英雄杨靖宇，抗日救国之信仰坚如盘石，富贵不可动摇，以血溅山河。可是，我们要明白，他们仅仅是为民族为国家奉献中的其中一员。

学习“四史”精神，以前辈为楷模，规正自己的言行，于盛世中自强不息。

学“

中国自古以来就有许多圣人，他们品德高尚，志向远大，给中国历史增添光彩、创造辉煌。

春秋时期，越国与吴国交战，吴国大败越国，越王被抓，在吴国受尽了耻辱，最终被放回了越国。回到越国后，越王勾践暗中训练精兵，每次睡觉不用褥，只铺些干草，并在屋里挂了一只苦胆，每天都会去尝尝苦胆的味道，不让自己忘掉过去的耻辱。最后终于东山再起，打败了吴国。

俗话说“卧薪尝胆，三千铁甲可吞吴”，说的正是如此。只有发奋图强，学会隐忍、等待适合的时机才能有成功的机会。

唐代大诗人李白小时候顽皮捣蛋，不喜欢读书，总是趁老师不在时，偷偷溜出去玩。有一次，他跑到了山下的一条小河边上玩，看见一位老婆婆在石头上磨一根铁杵，他上前问道：“老婆婆，您在干什么？磨铁杵干嘛？”“我在磨绣花针。”李白十分吃惊：“铁杵怎么可以磨成绣花针呢？”老婆婆笑着说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后，想到了自己，心中十分愧疚，马上跑回书屋读书去了。从此，他牢记老婆婆说过的话，发奋读书，最后成为唐朝大诗人。

铁杵磨成针的故事告诉我们：只要肯下苦功夫，没有什么事情是做不成的，在生活中遇到困难，不能

她用九百六十多万平方千米的土地养育了五十六个名族十三亿华夏儿女，她那传承了五千年的灿烂文化在世界历史的星河中煜煜生辉。她是迈着方寸莲步从远处款款走来的淑女，却也是干净利落大迈步行走的现代女性。她掩着面纱却又从昂扬的姿态行在时代的前列。她就是我们的祖国一—中国。

我们拥有绵延不绝的历史，曾一度从最强大的国家傲然立于东方，这辉煌的历史镌刻在我们的灵魂中，可随着时间的流逝，曾经的辉煌不在，渐渐被压迫的耻辱所取代。割地赔款，建厂剥削。我们在列强的侵蚀下，我们的国家已经千疮百孔。

1931年9月8日，深夜沈阳城的一生炮响翻开一篇腥风血雨，充满着侵略和反抗，被千万人英勇的鲜血染红的悲鸣诗。在那个年代的中国落后日本一大截，在他的侵略下，毫无反抗之力，只有打开国门被侵略。可是，我们伟大祖国怎能任人宰割，就算尸鸿遍野，也要挡住外敌，就算中国人全部战死，也不让出一寸土地。英勇的中国人民，伟大的中国母亲，经过八年抗战，终于迎来了新时期。

改革开放的春风吹满大地，今天的中国又重新以一个新形象立于东方。几十年前的事情再次发生，日本在美国的帮衬下，单方面宣布钓鱼岛国有化，不顾中国政府和中国人民的劝诫一意孤行，让中日关系处于崩溃的边缘。但今日的中国，不再是那个软弱的

【篇一：读《为学》有感】

今天，我学了《为学》这篇文言文，这篇文言文讲的道理使我感触很深。

《为学》是作者彭端淑为了鼓励子侄辈们努力学习所写。这篇文言文讲的是作者对做与不做的思考，然后又以自己天赋和蜀之鄙的僧人为实例事例告诉他的子侄们后天的努力比天生的的聪明更重要。

其中我对蜀国边境的僧人的事例所告诉我们的道理，记忆犹新。

在生活中人们唯有脚踏实地地鼓起勇气增长信心，一步步的向前进才能成功，在生活中不论遇到多大的困难只要有勇气去做就一定会成功。

这两个道理一直影响真我的生活，最近刚开学老师布置给我们的作业一向很少，但英语老师却不是，每天给我们布置山一般的作业，我经常奋斗到七八点，自从学了《为学》后老师布置的作业仿佛越来越少了，才发现原来在人生的道路上不管有什么困难阻挡着你的前进只要鼓足勇气，增长信心，脚踏实地一步步的迈向成功。

在学习了《为学》前我经常忘记写某些作业；学了《为学》以后我觉得我的作业明显减少了许多。

事情只要肯做那么难易就会相互转化。只要肯做就一定会成功，不管困难的大山如何挡住了你前进的道路，只要鼓足勇气，脚踏实地的前进就会成功。我们在有远大志向的同时，也要付出行动。学习《为学》这篇课文，我要从现在开始付出行动

只要我们努力学习脚踏实地的前进就

毛竹懂得内敛，以敛为行，用十年等待换得一朝拔地而起。寒梅懂得内敛。以敛为行，用四季积蓄换得严冬傲雪飘香。仙人掌懂得内敛。以敛为行，用碧绿叶片换得大漠从容生存。把内敛作为在逆境中前进的方法。不失为一种朴素的生存智慧。

把内敛作为在逆境中前行的方法。我们便可以减少折损。当面前之路铺满荆棘。我们不妨脱去华裳，以布衣行于其间。不仅更加轻便。也减少了自身的折损。人生之路，处处如此。作为霸王贵胄。面对垓下四面楚歌。做不到内敛，付出了的帝王霸业与自身性命。作为一军领袖。面对鸿门杀气如云。刘邦却能做到收敛自己。暂时的委曲求全使他全身而退。作为新中国的太阳。面对敌人重重围剿。红军以内敛来降低折损。智避敌人锋芒。把内敛作为逆境前行之法，以最小程度的失去来换得最大程度的保全。这难道不是一种朴素的生存智慧吗？

把内敛作为在逆境中前行的方法。我便可以点亮未来。逆境之中，一味与磨难硬碰硬。非但收不到好的效果。而且可能带来自身的毁灭。何不学着内敛，相信只要压过这看似无边的黑暗。就一定能迎来明亮未来。君不见司马迁面对众人窃窃之非议。做到了内敛。把胸中的积郁渲染为史家之千古绝唱。名垂青史。君不见苏东坡面对乌台诗案之诬陷，做到了内敛。把胸中的不平转为动人诗文，在后世之中留得佳话。君

选自清代《白鹤堂集》的《为学》，详细地为我们介绍了应该怎样做学问。古今中外，多少圣人贤士通过自己不懈的努力，才将自己的学问做的如此深不可测。

学问，顾名思义，就是学与问。学，就是要端正自己的态度，树立起良好的学风，改变自己不好的作风。努力学习科学文化知识，学习优秀的品质。问，在的基础上，当然也要学会问问题。每个人在学习时，都会遇到难题，这时，就要学会提问。这样才会使自己所学的知识更全面。所以，做学问，学与问才是最基本的，最重要的基础。

古人说过：“活到老，学到老。”可见，做学问的一个重要条件就是要抓住时间。每个人的生命都是短暂的，如果我们学会利用这有限的时间，做自己的学问，那么我们给后人留下的精神财富就是永恒的。每个用心学习的人都是在和时间赛跑。因为我们不知道自己的终点在哪，只能在路上采摘学问的果实。无论结果如何，只要我们抓住了时间，努力学习，那么我们就问心无愧。

上帝对每个人都是公平的。人与人之间不用去分聪明与愚钝，我们的机会都是平等的。我们可以选择抓住机会，努力学习，到达自己人生的顶峰，也可以选择放弃机会，每天无所事事。永远处在人生的低谷。因为做学问，我们只有和自己比较，才能知道进退。所以我们不必去在意别人是否聪慧。

做学

那一跃，极美！那一人，承载史世！

漫路行江，一路之上，是你那或深或浅的脚印，不可言透而可得之，重——而为汝之心情乏潰，无法将其释然也；轻——而为汝已看透一切，已超越了一种无端的坦然。

大道其修，大道其行，大江淘去，人生能有几回合？停驻于汨罗江之上，频风漫溯，发丝飘扬，你的衣角也随着微微颤动。在你棱角分明的脸颊之上，浓密细致的眉毛紧凑，流动的眼神中透露着半多忧愁几丝无奈，不知否？此刻，你的内心是否亦随之颤动。

在哪战国末期的楚国，你是果敢的，却又是孤独的。“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”国者即为家者，无国则无家。曾记否？你自幼年时便勤奋好学，饱读诗书，胸怀大志，后尽毕生之所学，为国献策。章明法度，改革政治，举贤纳才，并联齐抗秦，力图恢弘国志，增强国力。伴于君王左右，必招无端之害，小人戚戚，奸臣横行，阻怀王受用你的意见，并使怀王疏远于你。前305年，缘由反对楚怀王与秦国的黄棘之盟，自此开始你的流放生涯。公元前278年，秦国攻破你的国郡，虽有心救国，而仅你一人之力并无回天的可能。国家的存在，代表着一个民族的全部希望，存在你心中的那厚重的政治思想灰飞烟灭，前途一片迷惘

自古以来，少年强则国强。无论是奥运场上的健儿们，又或是防疫战场上的医护人员们，亦或是抗洪现场的普通人们，他们都有自己的“场”，都有自己的坚持，也都收获了自己的荣光。作为祖国未来，我们又怎么能没有自己的场？青年一辈，需得立场于国，行场于学。

立场于国，明志为国，担匹夫之责。

新中国成立以来，中国犹如沉睡的雄狮觉醒一般，综合国力迅速发展，中国速度令人赞叹，中国精神令人折服，大国形象已深入人心。但这并不是中国发展的终点，面对未来种种不确定因素，我们必须时刻做好准备，一定要在未来的世界洪流中抓住机遇，大步向前。我不担当与阿谁？青年一代需担起未来之大任，励志于国，明志为国，将自己的命运和国家紧紧相连，承担未来祖国大任。

行场于学，把握当下，立志成才。

古人有言：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”实干比空想更为重要，诚哉斯言。作为青少年，学习是我们当务之急，只有练好本领，用知识武装自己，将来才会成为一个有用的人。用自己的知识报效祖国，成为国之栋梁。而身在高三的我们，更应惜取光阴奋马蹄，不负青春，不负韶华。业精于勤，行成于思，我辈青年，当思学之不易，把握当下，才能拼搏出美好未来，立志成才。

立场不变，行场不尽，这是

“没有爱，就没有教育。”前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知先生教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光，博大的胸怀，倡导并实现了爱的教育。他爱教育，爱学校，也爱他的学生，称学生学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

育才学校是陶行知和全校师生赤手空拳办起来的。有时全校师生几乎无以举炊，陶行知东张西罗，左支右绌。在这样艰难困苦中，有人劝陶行知把育才停办了算了，但他决不答应。他发动全校师生走街串巷，向社会各界人士募捐，渡过了一个又一个难关。

先生的上衣口袋有两个，一个装公款，一个装私款。可是，在他募捐归途搭车时，忽然发现放私款的那只口袋里一分钱也没有了，他当时就坚决的决定，绝不动用公家一分钱！尽管一天奔波下来，既疲惫不堪又饥肠辘辘，但他仍坚持从十里外步行回学校。当育才学校师生听到这个消息后，都非常感动。

陶行知先生就是这样“以教人者教己”在“建筑人格长城”中做到不留一点空隙。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”陶行知爷爷的声音时刻回荡在我的耳畔，教会了我如何做人，更激励我努力前进。云山