学手语要多久

我是一个喜欢学习语言的人，平常在放的新闻联播，我总会注意电视底下小角落有个主持人在比划的手势，知道那是给聋哑人看的手语，可我一点也看不懂。所以这个星期六，我的好奇心和学习心驱使我参加了小记者活动——手语课，我很想探究它的秘密。

给我们带来有趣的手语课的是来自理工大学的姐姐哥哥们。瞧，人物手语爸爸——是老大，大拇指轻轻地在嘴唇上点两下；妈妈排行老二，用食指在嘴唇上点两下；哥哥中指在嘴唇轻点两下，因为比较帅，所以还要再摸下自己酷酷的头发；姐姐呢也是中指轻碰两下嘴唇，再摸摸自己的漂亮的耳垂；呵呵，是不是挺有意思！

接着我们又学习了“”你我他”这些人称代词，还有特殊人群、时间、节日、食物、动物的词语和日常的一些问候交谈语，内容实在太多，我做了笔记，回家得好好消化消化呢。

最后一首《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜……。”姐姐们用手语比划着，柔美的动作，感人的歌声，我认真地比划着，细细地听着，我告诉自己，我也要学好手语，这样就能去帮助那些无声世界里的朋友，让他们也能感受到精彩的世界。

老王告诉我们学校最近有个活动，需要我们利用课余时间学习做手语操“国家”。

下课了，我的同学张君面带微笑地问我：“孙忻亿，你会做手语操了吗？”我看着她，毫不犹豫地大声说道：“当然可以啊！”我马上和她跑到“秘密基地”，开始比划起来，可到了一半的时候，我却突然卡住了，手不知道该怎么比划，头脑一片空白，脑袋昏沉沉的。顿时，我的头低下了，虚荣心被自尊心打了个粉碎。我的难为情被张君看出来了，她立刻装着没看见，对我说道“我和你一起做吧。”就这样，几分钟后，我的动作熟练了，完全能配合音乐做手语操“国家”了，她和我都不约而同笑出了声。

就在这时，我的同学杨君朝着我们走过来了，他看着我们做得不错，自己也想参与进来，可是幽默的场景又出现了，我发现他和我一样，也不是很会做手语操。并且我察觉到他的表情也特别不自然，他的嘴里嘟嘟啷啷地不知说着什么，我猜他一定是担心老王惩罚他吧。侠义心肠的我不能不管，我决定了，我要教会他。我把我的想法告诉了他，然后，也在同样的“秘密基地”，我用我刚学会的技巧，一点一点地给他分解

明天就是母亲节了，该送妈妈什么呢？

今天是5月12日，小记者们在萧山日报9楼里学习手语：时间、食物、动物等一系列的手语和句子，像“少吃快餐和方便面”、“每天吃一个苹果很健康”、“今天中午和朋友吃了什么”——————-但让我们小记者最感兴趣的还是一首催人泪下的歌《感恩的心》。用手语来表演出那种感情还是挺难的，老师让几个学生上台来，用手语演绎出“感恩的心”，我虽然比较害羞，但还是勇敢地站上了舞台。因为明天是母亲节，我想把《感恩的心》表演给妈妈欣赏。

“感恩的心，感谢有你————”伴随着音乐，起初还有些害羞的我已经慢慢进入了状态，宁愿自己苦也不愿让妈妈看见我狼狈的样儿。“马上就可以了，加油”我的二只手已经是又酸又累，但我暗暗鼓励自己，坚持就是胜利，想到妈妈在母亲节看见我正在用感恩的手语对着她说话，心里一定是甜甜的，我就觉得特别有成就感，这样的累还是值得的。

这次小记者活动，我觉得就是在教我们懂得

国际数学大师陈省身和著名画家黄永玉面对记者的采访，竟回答的如出一辙：“别的什么都不会，只好……。”从中，在我们感受到大师的谦虚的同时，也深深体会到专一的学习对我们的意义。

对一种科目的仔细钻研，深入其中，把整颗心都交给它，相信我们在这一方面一定会有所建树，这就是专一学习的真正用意所在。

但有人说，现在的社会迅速发展，需要的更多的是全能型人才，要求各方面都要略通一二。实际上，专一的学习与这并不矛盾。我们只是着重的在自己感兴趣的方面下了大量的精力。

曾经看过一则故事，说是在一个地区，几乎每一个人都应懂得至少四五门语言，你经常会看到那里的这样的场面：爸爸看英语报纸，妈妈在厨房做饭时用德语唠叨，妹妹在背汉语诗歌，哥哥用西班牙语讲笑话。而他们又能互相懂得各自的语言。这样的场面也许你很羡慕，但是让人匪夷所思的是在这样一个人人能说多种语言的地区里，从来没有出现过一个大文豪？这又是为何呢？原来他们为了生计学了多种语言，但却再没有足够的精力与能力来深入的研究他们，体会他们。那里的人们又常常抱怨这样的一种生活方式。

由此可见，专一的学习能够让我们学习的更精，了解的更深入，并最终有一些成就。

除了这些，从大师的话中，我们是

最近几天，学校规定做完课间操后全体同学一起做《感恩的心》手语操，我觉得学校的目的并不是让我们死记住这些动作，机械地去模仿，而是让我们能从音乐中去感悟自己的内心。让我们时刻保持一颗感恩的心，去感激身边所有在你的成长道路中帮助过你的人。

要提起《感恩的心》手语操练习，那可真是要多累有多累，要多苦有多苦。不管外面阳光多么刺眼，风刮得有多么猛烈，我们都坚持排练。从站立姿势到踏步走，每一个动作我们都是不厌其烦的一遍遍地练，我们的额头上布满了密密的汗珠，往往一站就是一节课的时间。学校辅导员在喇叭里一一说出我们的不足之处，并喊着口号让我们一步步的改正，就连最简单的蹲起动作都要练上好多次，直到我们的动作协调一致，整齐划一才算通过。

在练习的过程中，我悟出了这样一个道理。如果只是干巴巴的跟着音乐做，那做出来的动作就显得很生硬，没有美感。如果这时你是怀有一颗感恩的心去做，那自然就不一样了。当我们想到那些为了我们辛勤付出的人们时，手就会不由自主地摆动起来，不仅一招一式都那么铿锵有力，而且还让我们真正懂得了什么是感恩。

在音乐最高潮的时候，带上那颗感恩的心，我在心里认真的回想了一下，发现我需要感恩的人还真不少：我感恩父母，是他们让我来到了这个世界，并把我拉扯大；我感恩老师

周五下午，温暖的阳光洒到大地上，我的心是暖融融的。

每个班都统一了班服，到前广场集合，举行了一次手语操比赛。

开始，整个会场还很乱，有往别的班跑的，有玩游戏的，还有忙着化妆的……真是干什么的都有。但是，主持人声音一响，全场一下子鸦雀无声，只听见调试音响和拍照的声音，大家都伸长了脖子，像看别的班的表演。

七班第一个表演，他们的超常发挥给了其他班巨大的压力，我们班虽然不是第二个表演，但也有些紧张。

快要轮到我们了，全班同学的心一下子揪了起来，我仿佛听见同学们的心“砰砰”的跳声，显然，比赛虽然规模不太大，但大家都很紧张。

终于到我们了，时间在这一刻停止，迈着整齐的步子，我们神经紧绷的上了场，开始做手语操。虽说紧张，但我们班的同学们都配合的非常好，简直天衣无缝。

最后，在同学们的欢呼中，我得知我们班得了第一名！但我又想：其实，第几并不重要，重要的是我们努力了，参与了，付出了，也收获了，这收获来之不易，一定要好好珍惜。

只要付出，就有回报！这是我所领悟到的。

时间来去匆匆，但在这世间，有许多时间的见证者，譬如——手。

手，对于我们来说并不陌生，但能够细致观察过的人又有几个呢？又有几个人会发现自己的变化呢？

让我们按照时间的顺序，首先说婴儿手。婴儿的手小而圆润，让人一看就觉得这是一双可爱、玲珑的手。

其次，就是少年、青年以及壮年的手。我曾经握过爸爸的手，也曾幼稚地问过爸爸：“自己的手和他的为何不同？”我还深深地记得爸爸的回答：“手，是经历过世事的象征，是沧桑岁月留下的痕迹。”那时我还小，太无知，不明白这句话的真正含义。现在，我懂了，且懂得很彻底。其实，经历的越多，手就越粗糙。而再见百岁老人的手时，我对这句话的理解更加深刻。

记得那是在过春节时，姥姥家的亲戚们聚会在一起。五世同堂啊，当我见到辈分最大的太姥姥时，她的手让我呆住了，面部表情瞬间僵硬。我控制住了自己，没让自己叫出声。那是一双干瘪的不成样子的手，看不出了一丝水分，除了骨头外，只有薄薄的一层皮……当时我想：“这是为什么呢？”“太姥姥的手为什么是如此的模样？”后来，在回家的路上，我解开了疑惑。太姥姥今年已经九

转眼间我快满18岁了，再过不了两年就是成年人了。

是啊！在时光的磨砺下，

我渐渐长大。慢慢失去了长辈们的宠爱，失去了孩子时代的纯真，也似乎失去了快乐。

我不想那样，我还没听够爸妈的唠叨，还没聊完无聊的幻想，能不能永远就像现在这么简单甚至有点傻。趁现在我还是个孩子，给我个拥抱好不好，不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇，我还是个孩子，别生我气好不好，爸妈再给我讲故事好不好，我想这样，就这样一直陪着你们。

慢一点，慢一点长大吧。慢一点，我们待在一起的时间，就好像会变得很长很长一样。慢一点，我也不走那么快，可以牵着你们的手，带着你们去看看这世界。

我怕，怕我每长大一岁，你们就老了一岁，我真的很想为你们留住些什么？可我真的无能为力，每次听到叔叔阿姨说：“快快长大啊，就比我们高了”，这时我都会小声说：“我才不要长大呢，不想比你们高，也不想变成大人”。我怕跟爸妈你们一起走，一起逛街，不是怕别人嘲笑我，也不是怕别人嘲笑你们，而是我怕我比你们高，听起来可能有点搞笑，幼稚，但我真的不希望是这样。那样我就知道我又长高了，你们的背也慢慢陀下去了。我更怕你们改变了模样。

“飞呀！飞呀！”手中的风筝线一直在手中握着，

十四岁，初二，这是一条分水岭。对于男孩来说，意味着不应该再像从前一样，应该有所成长，有所感悟，有所发现。我不知道我还能孩子气多久，我多么多么希望时间不会流逝，多么多么希望世界不会有生离死别，多么多么希望我不要面对一个个人生转折的考验。

生本应如夏花般灿烂。这句话就是说让我们不断绽放，犹如盛夏之花一般，傲立于世俗眼光中，做一朵不一样的花！还有两天高考，还有十三天中考，初二来说这些无非就是再加上一个或四个365天也就是我们所要面对的了。十四岁，在一些成年人的眼里这是一个多么幼稚的数字啊，这是一个童年时光？不，这就是人生发生改变的时候。而我正处于这个过程中，开始渐渐蜕变。

一味依赖父母，做事不独立思考，不能够很好的判断自己的做法是否正确的时候你有没有想过，自己是一个独立的生命体。我知道，人类并不是一个靠自己活下来发展至今的一种生物，但是，你要知道，“我”这个第一人称所蕴含的意义是“我”既然存在这个世界上，“我”就应该去追寻希望、梦想的悸动。

也许，有人说我们是中二少年，妄想改变世界，我们只是对这个世界稍微有了自己的看法。也许在过程中不是那么一帆风顺，但是人生就像是心电图，一帆风顺就说

【体验两分钟】

吴诗颖

两分钟有多长？在人生的道路上，两分钟犹如树上的一片小树叶，微不足道，两分钟犹如沙漠里的一粒细沙，小得微不足道。今天老师带我们体验了两分钟的长与短。

我们的第一个体验活动是：两分钟写四字成语。比赛前，同学们个个摩拳擦掌，胸有成竹，手里握着笔杆，等待着老师的一声令下。“比赛开始！”顿时教室里鸦雀无声，连针掉在地上的声音都能听见，教室里的空气仿佛都凝固了，只听得见笔在纸上划过的声音。刚开始，同学们都写得很顺利，可是过了一会儿，有些同学停了一下，估计是脑子短路了，你瞧，他们个个咬牙切齿，脚都差点躲了起来。又过了一会，一阵声音打破了现在的宁静，原来是时间到了。有些同学只写了几个。有些同学竟然写了十三、十四、十五、十六个！我多想时间过得慢一点，我多想往时间沙漏里放上一大把沙子啊！

我们的第二个体验活动是：动作定格。规则是这样的：你要把一只脚抬起来，再做个动作，保持两分钟。比赛前，同学们做了许多各不相同的动作。有的比了一个小爱心，看上去十分可爱，有的比了一座高塔，好像感觉自己至高无沿。“比赛开始！”随着老师的一声令下，同学们就好像被定住了。刚开始，同学们还一动不动，但过了30秒之后有的同学已经