学滑轮滑日记

今天晚上，我穿着轮滑鞋和小伙伴们一起玩儿。我们玩了三个字，谁是卧底……玩了一会儿，只剩我们三个人啦！该玩儿什么呢？我提议道，要不然你们陪我练轮滑吧，他们爽快地答应啦！

我慢慢的滑到一个很陡的小坡边缘。我的目标就是征服这个坡，我往坡上看了看，哇，好陡啊，我紧张极了！“要不然你带上护具吧！”朋友提议道。我赶紧滑了回去。朋友们帮我拿来了护具，我带好之后又慢慢地滑到了坡的边缘。我一看那陡峭的坡还是很紧张，朋友在一旁不断鼓励我，给我加油。我心想：王潇冉，加油！顶多摔一跤嘛，还有护具呢！我一咬牙，右脚踩下了坡，可是左脚刚一抬，“咣当”一声，我摔倒在了地上。我赶紧爬起来拍拍屁股上的土，决定尝试一下上坡。我重心向前，左脚轻轻一滑，右脚赶紧踩上去，左脚跟上，我的身体摇摆了几下，慢慢地稳了下来。我可以成功滑下坡啦！我的脸上洋溢着欢乐的笑容，我不停的练习着向下坡，终于我上下坡可以比较顺利了！我自由地滑着，不知不觉天黑了，我恋恋不舍地回家了。

从滑轮滑这件事，我明白了，世上无难事，只要肯登攀！

暑假，我向妈妈提出想学滑轮，妈妈答应了，我欢天喜地的叫好。

刚开始，我就做高难度动作：单脚滑，单脚跳。还没有站稳，就摔了个“狗啃泥”周围的小朋友都捧腹大笑，丢脸丢到家了。

教练说：“心急吃不了热豆腐，先练简单的吧”。教练先让我们练站姿，我的脚好像不听使唤了，一直晃来晃去，但我用出色的平衡能力，终于稳了下来。后来，教练让我们练习直线滑，我为了让自己引人注目，故意滑到了边缘，却没学会拐弯，那一刻我傻了，闭着眼睛说：“啊！摔惨了”。我心想，再也不逞强了。

令我印象最深刻的是刹车，走一米停十秒，我心不在焉的训练。后来，我超线了都不知道，老师和我们小组扣了一分。这事让我羞愧，明白了一个道理：做事一定要专注投入，不能分心，马虎。

以后，我还会继续练滑轮。我相信，在我的努力下，我的滑轮技术会越来越好！

今天我一回到家就看见了一双我梦寐以求的轮滑鞋，我立刻把书包放下，仔细地打量起这双轮滑鞋，它的颜色是红白相间的，鞋底下有直排的四个轮子，到了晚上，前面第一个轮子还会发光呢。

我迫不及待地穿上了这双轮滑鞋，扶着沙发的把手，小心翼翼地站了起来，生怕摔跤。站稳后，我慢慢地小心地踏着碎步向阳台走去，想拿一根木棍做支撑。可是刚走到一半，轮滑鞋就不听使唤了，还没等我回过神来，就“吧-嗒-”一下摔了个四脚朝天。妈妈一边幸灾乐祸地笑弯了腰，一边把我扶了起来：“算了吧，你还是别学了！”其实我知道妈妈用的是“激将法”，就是在暗暗鼓励我。

我揉着摔疼的屁股坐在椅子上想了想：滑轮滑鞋应该和滑冰的姿势差不多，右脚向前蹬一下，然后换左脚也向前蹬，再反复这个动作应该就行了。可是我还是不断地摔跤。这时，一个关于轮滑的电视节目开始了，我盯着他们的脚仔细地观察，原来二条腿要微微地弯着，并向外呈“八字”。

我惊奇地发现，我会滑轮滑鞋了！

有一次我去少年宫看到广场一群人正在滑轮滑，哇，他们滑得速度飞快，我再用尽全力也追不上。我也想滑得像他们一样，于是我开始第一次轮滑课。

换好装备，我颤颤巍巍，站也站不起来。我让妈妈使劲把我拉起来，扶着我慢慢滑倒广场上。老师和我们面对面，看着我们东倒西歪的样子，说：“这节课我们学站立。”老师给我们演示了一遍，把两脚撇成内八字，再把膝盖稍稍弯曲，这样就可以站立了。我照着老师的样子站了起来，但是没过多久，我就“啪”的一声倒地了。我拍拍身上的尘土，继续练习站立。我弓着腰，左脚往又撇，右脚往左撇，终于稳稳的站了起来。这时，老师对我们说：“现在来比一比谁站的时间最长。”前面我站的很稳，渐渐的身体变软了，越多越多的小朋友撑不住了，我心里也有种要倒地的感觉。但是我要紧牙关，终于坚持到了最后的一刻。

当我们站如平地的时候，开始学习滑行。老师让我们摆成跑步的姿势，手臂一前一后大幅度的摆动，身体还要随着滑行像左右倾移。我按照老师的指导，慢慢的滑了出去，经过很多次失败，我终于掌握了诀窍，学会了轮滑。我又学会了一项新本领，我的心里满满的都是成就感。

今天下午，爸爸高兴的说：“我今天带你们去公园吧！”我和弟弟知道以后就开始准备去广场要带的东西，有弟弟的轮滑鞋和一大瓶水。以前，我多么希望也能穿上弟弟的轮滑鞋，于是就偷偷的穿了穿，结果我真的能穿上，于是我就兴冲冲的告诉爸爸，爸爸说：“哪今天就去广场教你学轮滑吧！”若你能学会也给你买一双，听了爸爸的话，我高兴的像一只小蝴蝶在客厅里翩翩起舞。

到了广场时，人还很少，我就开始学轮滑了。妈妈扶着我练滑，我的心好紧张生怕摔倒，渐渐地我从刚开始的东倒西歪慢慢变成摇摇晃晃的滑了，后来又练会了站立和停止了，经过刻苦努力的练习我终于看到了学会的希望。妈妈累了爸爸来扶我，他把我的优点和缺点都点出来，我尽心尽力的改正过来。最终我不用人扶可以滑了，那一瞬间我真的为自己感到骄傲。天黑了，广场上来锻炼的人越来越多了，我听着广场放的《小苹果》优美舞曲，在广场上自由自在的滑着……我真的以为我是在空中飞翔的小燕子，这感觉太美妙了。

通过今天学轮滑这件事，我懂得了做什么都要像学轮滑一样。只有坚持和努力才会有所收获。

我之所以学习轮滑是因为看见小伙伴们在路上像燕子似的轻盈地滑行着，有时“金鸡独立”，有时“凌波微步”，真是世外高手呀！要是我也能像他们一样，去享受那种感觉，那真是太棒啦！

于是，我开始了练习。一开始我先试着站稳，再小心翼翼地走几步。我认为这样我就学会了，我准备跑到妈妈面前去炫耀。

我趾高气扬地走到妈妈面前，欣喜若狂地对妈妈说：“妈妈，我已经学会轮滑啦！”“滑一个给我看看。”妈妈说。我才刚开始滑就遭受到了妈妈严厉的批评：“你这能叫滑轮滑吗？”“轮滑是滑行的，不能一步步地走！”爸爸又补了一句。

经过了这次的失败，我开始了“魔鬼训练”。有时滑得太快了，刹不住车，就一溜烟地冲出了院子；有时控制不住，就摔了个四脚朝天。不过这些困难对我来说简直就是小菜一碟，我继续刻苦练习。练到就如脚下乘着风，炉火纯青的地步。终于，功夫不负有心人，我会轮滑啦！

我约了小伙伴们来比一比。我跟它们说：“咱们看谁先到那个花坛。”他们骄傲地说：“当然没问题！”比赛开始了，我飞快

今天是学农的第二天，内容相比昨天真是“回归主题”。马上就要去挖番薯了，寝室里，我正拼了条小命地穿雨鞋。“走啦！集合了！”窗外伙伴们叫着，催着。胖胖的番薯小可爱，我来啦！

走在去番薯田的路上，我的耳畔回响着出门时老爸的调侃：“你爷爷可是农名行家，这次学农你要是连个番薯都挖不出，可千万别跟同学说我是你爸！”哎！我的心真是沉重，这可怎么办呢，与农民相比，我连个菜苗都认不出，好比“一字不识”。

戴上手套，抄起小锄头，我努力地保持平衡，战战兢兢地踩在土坡上。5号号码牌，哦，这下面就藏着我可爱的小番薯！那叶子细细的，长长的，干巴巴地露在外面，弓着腰，弯着身，在那么寒冷的空气中颤颤发抖。

“啊！老师，我的番薯皮被扣掉了！”“呀！老师，我的番薯茎被我拔到了！”大家已经对胖番薯伸出恶魔的爪牙，开始下“毒手”了，我当然也不能落后！我屁颠屁颠地开始挖番薯。土好重呀，每次只能铲一点点。嘿，有个光溜溜的，粉不溜秋的头露出来了！我奋力地挖着，双手左右开弓，牢牢地握住手柄，把一颗颗土像在抛铅球似地弄在身后。此时的

期盼已久的学农活动终于到来了，一大早我就怀着激动的心情背着我的背包，拖着行李箱来到学校。

坐上大巴车，我的心也飞了起来，总觉得车子开的慢，盼望着快点到达目的地。大约过了一小时三十分钟，我们抵达了“米果果”基地，大家安置妥当后，下午的学军活动就开始了。

我们的教官姓楼，样子文文静静的，带着一副黑框眼镜，一点也不像教官，倒像一个知识渊博的学者。

训练开始了，文静的教官变得非常严格。先是站军姿，幸亏之前参加过军训，所以我们的跨立、立正、稍息等姿势比较标准，有些小军人的样子。军训的第二个项目是练习转体。“向左转、向右转”，大家在教官的口令声中认真地完成每个动作，脚下的水泥地都被我们磨得“沙沙”作响。可见大家的动作是多么有力呀！

最后一个项目是行走练习。我们要完成齐步走和踏步走两项内容。齐步走比较难，需要大家身体协调，还要求同学之间相互配合，用眼角的余光感受彼此间的速度与距离，要想走齐并非易事。刚开始，我们总也走不好，教官就让我们现在原地连踏步走，等踏步走大家都熟悉了，再练齐步走。我们就这样一遍遍地反复操练。我感觉背上渗出了汗珠，腰、腿都有些酸胀了，有的同学已经开始流下汗珠了。可是大家都还

在我的童年，有许多美好的回忆，但令我最难忘的还是学滑龙形板了。今天，我就来讲讲我学龙形板的趣事。

“哈哈，走喽！”我开心地对爸爸妈妈说，我们一家三口正准备去市民广场练习滑龙形板呢！我一边下楼，一边哼着快乐的歌儿。从车棚中我请出了蓝绿相间的漂亮龙形板，这龙形板上画着一只威武的老虎，一双大眼睛炯炯有神，威风凛凛的，而且在夜晚滑行时，两只晶莹润滑的轮子还会闪耀出五彩斑斓的光芒，可拉风了！

到达目的地后，我便拿出了龙形板，请爸爸扶着我，战战兢兢、忐忑不安地上了龙形板，我心想：“这滑板结不结实呀？万一断了怎么办？摔倒了可是很疼得呀！”我艰难的摆动着双腿，努力地想使龙形板听我的话，乖乖地前进一些，可它却像个调皮的孩子，说什么也不肯前进那么一小步，就在我快要气馁的时候，爸爸告诉我了窍门：身体要保持平衡，双腿用力左右摆动，上去的一瞬间先站稳，不要左右摇晃，重心把握好，不然重心不稳，很容易摔跤。我记住了爸爸话，努力练习，终于取得了一点儿成就。

我邀请爸爸妈妈来看看我的成绩，他们都十分惊奇，因为我只练习了短短一个小时呀！我沉着地深吸了一口气，先把右腿放在了龙形板的后端，向前划了几步，接着“呼”地把

我有很多本领：弹电子琴、游泳、轮滑……印象最深刻的是学轮滑的过程。

记得二年级时学校开设了轮滑兴趣班，我积极报名参加，妈妈带着我一起学买了轮滑鞋和护具等必备用品。上课之前老师让我们穿好轮滑鞋，戴好护具。接着就开始教我们第一个动作：站立。当时的我犹豫不决，到底是站还是不站？我看着别的同学一个个都成功了，于是下定决心，鼓起勇气，慢慢地站了起来。我提心吊胆地走着，右脚抬了一点点，左脚没站稳，突然就滑了出去，摔了个四脚朝天，我“呜呜呜”地叫起来。老师走过来，和颜悦色地对我说：“别急别急，慢慢来，心要静，跟着老师一步一步地做。”老师扶我起来后，做了示范动作：一只鞋的最后一个轮子抵在另一只鞋的第二和第三只轮子之间，双膝微微弯曲，这样就能保持重心。我跟着老师的动作做了一遍，果然，不一会儿就站住了不摔了。第二个动作是走路。穿着轮滑鞋走路？我试着迈开脚往前走，伸开保持平衡，但还是会左右摇晃。我像平时走路一样慢慢地往前，重心不断地转移，反复地练习之后终于又学会了一个动作。

经过几次的上课练习之后，就开始最重要的一个动作：滑。老师对我们说：“先把双脚摆成倒八形，双手放背后，把左脚推