学陶艺的感受

【乐玩陶艺】

今天，我们小组去龙阳广场玩陶艺。我十分期待，所以早早的到了。刚到首先看到醒目的四个大字--乐玩陶艺。

接着看到四周有很多玻璃柜子，里面各放着许多已经完工的陶瓷。它的形状各异，十分精致，有美丽的小姑娘，有凶猛的恐龙，还有精致的葫芦……这个葫芦一下就把我吸引了，所以我决定做葫芦。

等大家到齐后，老师让我们先用泥巴和模板做自己喜欢的图案。我做的图案的有小鸟、花、小船和苹果。等大家把自己喜欢的图案做好后，老师开始教我们做模型。首先把一大块泥巴拍平，然后把泥巴搓成一个碗，再把它搓成葫芦形状，这样葫芦模型就完工了。接下来我们把已经做好的图案贴了上去，有了这些活泼的图案做装饰，葫芦显得更加精致。最后一步就是给葫芦上色。我喜欢像天空大海一样的蓝色，所以我把葫芦涂成了蓝色，再把黄色的小鸟贴在上面，这样看起来，就像是一只活泼可爱的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。把绿色的小船贴在下面，这样看起来就像是一只悠闲的小船在大海里缓缓航行，旁边的大树上还会有一些红苹果。一开始全是灰色的葫芦不久便成了一副五彩缤纷的画。

这次小组活动大家玩得都很开心，希望下次也可以一起出去玩。

沈逸凡

【做陶泥】

2月7日早上10点，我们小组一起去龙阳广场的三楼做陶

去年暑假，我和小表弟川川去赣纺1969学做陶艺。

刚进大门，我们就瞧见一座破败的塑像。塑像上的油漆都脱落了，基座边长满了野草，墨绿的树丛把两边暗灰色的居民楼衬得有些阴森森。我纳闷起来：“传说中的赣纺1969难道是这样的？”小表弟川川倒是不怕，一股脑地往前冲。直到我看不见他，不一会从前方传来他的声音：“哥……哥……快过来，在这里！”我原本不紧不慢的步调加快了些，刚转过前边的拐角就望见一座高大的红砖房。红砖房前站着一个正在喘气的小豆丁。啊哈！是小表弟川川。他那瘦小的身影在红砖房的影子中显得更加瘦弱。

一进屋内，原本燥热的空气被压下许多，我们顺着主通道一直往里走。越往里走，越阴凉。走了不知多远，眼尖的小表弟一眼就望见了一块用原木打造的牌子，上面用白色颜料写着：“原森陶艺。”

我们刚走到门口，一位浓眉大眼的小哥哥就打开店门来接待我们。他先向我们介绍了一般适合初学者的样式，随后让我们在那几十种样式里挑出自己最喜欢的一种。小川川挑的是一个有点像萝卜的罐子，我挑的是一个肚大口小的坛子。

小哥哥先教我们定中心，就是把一块泥拍成一个&ldqu

今天我们上了节户外课，这节户外课是让我们学习陶艺。

坐着校巴，我们来到了中国建筑陶瓷博物馆，老师带着我们去做陶瓷的地方。

一进去，我就看到了琳琅满目的陶瓷品，心想：哇！真漂亮，我一定也要做一个很好看的陶瓷品。一位老师来教我们做“长城”。讲完后老师开始发“泥土”了，我就迫不及待了。一发下来，我就在泥土上搓来搓去，像搓面条一样，然后经过反复地拍打后，准确形状就做好了底座。

做好了底座，就捏出一个像石头一样的砖，一个个铺在底座上，到了第三层多的时候就可以不用再铺了。中间空出来的地方再铺两层，之后，再拿一个泥土把它弄平，用美术刀切出像墙一样的泥，把它铺在好的底座上，再拿出一些泥土，用切菜的方式把泥土切成四个正方形，再切除石砖，把它放在中间，五块小泥土放在中间的石砖上，最后我把长城用手掰成“S”型的形状，这样我的“长城”就做好了。看着别人做的长城千奇百怪，“我”的心里得意洋洋。

最后我们去参观的博物馆，做了拉坯一点就这样结束了。

今天我不仅了解了中国文化的博大精深，还学会了做陶瓷，真是开心又留恋啊！

星期六下午，妈妈带我去新天地的陶艺馆里做陶艺，我非常开心。

我穿上围裙后，叔叔给了我一团白颜色的泥，并告诉我这叫做瓷泥。

我告诉叔叔，我想学做一个小碗，于是叔叔让我把这团泥巴拍成圆形，再让我把它摔在车轮的转盘中心。接下来，叔叔让转盘动起来，我用双手包围着瓷泥，把双手的大拇指插进瓷泥的中心。如果你想让它高一点，就把瓷泥往上拉，如果你想让碗口大一点，就用大拇指往外拉，如果你想让碗口变小，就用其它四个手指和手掌把瓷泥往里包。手干了，就沾点水，继续做。

最后在叔叔的帮助下，我成功地做出了一个可爱的小碗。碗口大大的，从碗口到碗底越来越小，这是一个独一无二的小碗。我很有成就感。

叔叔说：“做陶艺看起来很简单，其实并不容易，需要耐心和反复的练习。”听了说说的话，我觉得学习做陶艺，这个事情变得更加有意义了。

天天看着爸爸和工人师傅们做紫陶，我早就手痒痒了，可爸爸总说我还小。经过我再三请求，爸爸终于同意教我做紫陶了，我高兴得一蹦三尺高。

爸爸把我带到拉坯房说：“做陶的第一步，首先要学会捂泥头”。爸爸让我先拿一坨泥巴，重重地砸在盘上，然后，再把泥巴弄湿，再打开盘的电源开关。我开始做了，爸爸让我双手捂住泥头，手用力控制住泥巴，但手不能跟着盘动，可是泥巴就是不听我的使唤，在我的手里乱窜，而且我的手总是会跟着盘转，无论怎么用力也捂不住转得欢快的小泥巴。

这时，爸爸让我起身站在一旁，看他给我做示范，他边做边给我讲解：双手捂好，手不要跟着盘动，双手小母指用力，捂好之后再轻轻地把手放开。爸爸把泥头捂正之后说：“你来捂一捂看，现在感觉和刚才的感觉有什么不同？”我照着爸爸的姿势和方法，先轻轻地把手捂在泥巴上，双手小指慢慢地用力。此时，手中的泥巴好像懂事的小猫咪一样，在我的手心滑溜溜地转着，再也没有像刚才一样乱窜了。捂了一段时间之后，我的手没有跟着盘动了，小泥巴被我服服帖帖地掌控在手中。我高兴极了，大声地喊到：“爸爸快过来看，泥巴捂正了没有？”，爸爸赶忙放下手中活过来看，“哦哟，不错嘛，进

今天，我们小组成员一起去做陶艺。一到现场，老师要求我们系上一条黄色的围裙，坐在桌前，给每人发一块泥巴。这可不是普通的泥巴，它的学名叫陶泥，只有它才能让我们做出陶瓷来。我们卷起袖子，参照模型选自己喜欢的陶瓷式样，开始了玩泥巴，老师告诉我们陶泥一定要像揉面团一样揉的均匀后面的拉胚才会顺利。等我们充分的揉完泥巴，老师给我们做了分工，三个同学先拉坯瓶，其余学刻花纹。

轮到我时，我做一个心形花瓶。我坐在一个大圆盘面前，老师接通电源后圆盘高速的旋转着，我双手按着泥，只觉得手麻嗖嗖的。随着我手的力度不同泥巴在我手中拉长、按扁、扯开、收拢的动作中快速出现一个桶柱形，滑溜溜的。我手指头收缩了一下，一个指洞就印现在泥胚上，老师让我快压扁些，奇迹发生了，泥洞一下不见了，直筒的胚体就成型了，真神奇。

接着老师手把手的帮我把瓶口打磨光滑后，漂亮的花瓶坯体做好了。然后教我给瓶子上做花朵，我还在瓶上画了白雪公主、一条小花、一只小白兔，还刻上了我的英文名字grace，最后涂上颜色，一个美丽的花瓶就做成了，最后烘烤的工序就由老师帮我完成。

当我完成后看到我们队的其他同学也完成了他们的作品，有葫芦瓶、烟灰缸、碗、心形花瓶，我们都得到了我们喜欢的半成品。

你知道吗，这烘烤温度需要230度

总以为有个学霸的朋友是福，作业可以抄，考试也可以抄，就连上课回答问题都可以走捷径！但是后来我才发现，不是所有的学霸都适合做朋友，真是悲惨连连，好一部成长史啊！

——题记

暑假里，我收拾书柜，从一本书里无意间掉出来一张泛黄的照片。我注目观看，只见我小学时的同桌小明微微的笑着。以前同学们在背后送给她过一个绰号——“学霸”。

记得二年级的时候，在一节数学课上。我正低着头兴致勃勃的玩手机。这时，老师发现我如此认真的“学习”，点手把我叫起来，问道：“你来回答一下我刚才提出的问题，四的立方等于多少呢？”我掰着手指头算起来，惶恐的目光看着老师，只觉得额头上渗出了汗珠。这道题太难了，由于我刚才没有认真听讲，所以不会。该怎么办啊？无奈中，我把求助的眼神，投向是学霸的同桌，他的眼珠滴溜溜一转，伸出了三个指头，对我点了点头。我高兴极了，真如同跌落谷底，又找到了救命的绳索，大声喊道：“等于三十！”然后，全班发出了一阵，哄堂大笑。老师的眼里放出了绿光，记得眼珠都快瞪圆了。他怒气冲冲的指责到：“我什么时候教过你，四的立方等

这周，我们带着满怀的好心情，来到绍兴米果果小镇学农。其创建于2013年，总面积3152亩，是一个集种养殖、农产品深加工、休闲旅游、教育培训、创新创意发展为一体的综合性农业园区。

学农的课程丰富多彩，有挖番薯，种青菜，大地寻宝，做蛋糕，植物栽培，露天电影，果蔬雕刻，马术体验，炊事体验，拓展训练，创意搭建，联欢晚会，各有各的独特之处。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这次我们就体验了农民是怎样挖番薯的。我们抡起铁锹就往番薯地里走，只见那番薯的茎，一根根的都在外面露着，我们心里便想：还要铁锹干嘛？直接拿着茎一拔不就上来了吗？于是我便开始尝试抓住茎往上用力一拔，但番薯丝毫没有动静，我们只好老老实实的拿起铁锹撬泥土。我们用锄头使劲挖番薯根上刨，弄得泥土四溅，活像一只只土拨鼠。

终于，我们看到了一层紫色的皮。“找到番薯了！”我们抹了一把汗，拼命往番薯的方向挖去。挖出了一个番薯，拿起来一看，发现上面的根还连着泥土中更深的地方。我们明白了，泥土中还有许多调皮的番薯，正等着我们，将它们一一挖出来。“嘿秋嘿秋”半个小时之后，一整串的番薯都被我们挖了上来，整整有十个！它们大小不一

小时候，爸爸教我学写毛笔字，希望我能做一个举止文雅的文静的小姑娘。但是小时候的我是个急性子，做什么事根本没有耐心，就连写20道算术题，顶多些5道就跑出去玩了，更别说让我安静写字了。

果真不假，刚练几天，我就觉得这太枯燥无聊了，一点意思也没有。所以，写的时候总是三心二意，总想着和别的小朋友玩儿。于是我便找个理由糊弄老爸，然后自己偷偷溜出去玩。“强扭的瓜不甜。”总于有一天，爸爸好像发觉我对这没兴趣，就不再强求我写了。

真正对书法的喜爱，其实源于我的表姐。一次偶然的机会去表姐家玩，我看到表姐正专心致志地写着毛笔字，我凑在旁边看热闹，看到姐姐专注地临帖的神情，那优雅的风姿，一行行行云流水般的字迹便出现在我的眼前，这时，我那沉寂已久的心又火热起来，缠着姐姐教我练字。

“学习书法，一定要有恒心，有毅力。”姐姐放下手中的笔，为我讲了起来，“只有坚持不懈，静下心来，才能学有所得。”我似懂非懂的点了点头。

接着，姐姐还给我讲起了“书圣”王羲之的故事。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来

又值金秋，正是出游的绝佳时机。杨万里有诗云：“秋气甚悲未必然，轻寒正是可人天”，秋风微凉，阳光拂过肌肤，带给人清爽和温暖。在这样的好天气的加持下，我参加了镇海楼研学之旅。

此次研学来到了广州的镇海楼。镇海楼，又名望海楼，座落在越秀山小蟠龙岗上，被誉为“岭南第一胜览”，先后以“镇海层楼”和“越秀层楼”列为清代和现代的羊城八景之一。这个名字的由来还有一段故事，相传在明朝洪武十三年永嘉侯朱亮祖扩建广州城，把城墙扩展到越秀山上，并在山顶建楼五层，俗称五层楼。而后因当时珠江水面宽阔，登楼而望，水波荡漾，蔚为壮观，故称“望海楼”。后取其雄镇海疆之意，又称镇海楼。广州临近海域，镇海楼的存在不仅是一处显目的地标建筑，更是当地百姓心中象征平安幸福的定心丸。

刚踏入楼前广场，高大的楼体耸入眼帘，全楼呈长方形，下面两层围墙用红纱岩条石砌造，其它三层为砖墙，外墙逐层收减，有复檐五层，红墙绿瓦，巍峨壮观。顶层正面高悬“镇海楼”横匾，红底金色的大字遒劲有力，透着一股镇海楼该有的威严雄伟之感。在清朝时期，镇海楼一直是当地最高的建筑，登