孩子偷东西怎么教育最好

引导与陪伴是最好的教育——立德树人，做好学生引路人

尊师重教、崇智尚学乃中华民族优良传统，老师以德立身，以身作则，对教育事业的执着追求。学生以师为镜，可以正品行；以师为镜，可以明思维；以师为镜，可以知奉献。

习近平总书记寄语教师：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”教师要关注学生、关心学生、关爱学生，倾听学生心声，立德树人，做好学生引路人。

注重品德，做学生锤炼品格的引路人

古有万世师表之孔子，今有最美女教师张丽莉，孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子以自身的一言一行熏陶教育着弟子，被誉为“万世师表”，在决定生命阴阳两隔的最后一秒，女教师张丽莉用自己的身躯发挥了生命更大的价值，用行动谱写了师德的优美篇章。

作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。教育乃立国之本、百年大计，教育的意义在于立德树人，为国家的发展输送人才，教育的方式在于熏陶学生，陶冶学生情操，文化的传递也具有潜移默化的影响，所以学院教师队伍的品德践行将直接感染着学生的成长，这就要求

如果人生若只如初见就好了。

——题记

童年在时间的流逝中渐行渐远，身上的那份童真被尘世的烟火洗尽，但是时至今日，我仍犹记当时。

最好的东西是纯真，听，你的絮絮低语。

“人生若只如初见何事秋风悲画扇。”我清了清喉咙字正腔圆地低咏纳兰性德的词。年幼的妹妹嘟着小嘴，用白生生的小手一把抹去嘴边的口水，清澈的眼睛望着我说：“姐姐，什么是人参若只如初见，人参是是么，好吃吗，是孙悟空偷的人参果吗？”我轻叹一声用手扶了下额头说：“好萌好天真啊。”妹妹歪着脑袋说：“姐姐我知道什么是天真，天真就是每天都很快乐很开心。”听着妹妹的话我一时竟失了神。回想当年的我不也是这样充满着童真吗？

原来最好的东西是童真。盼望着自己也能怀揣一颗充满童真的心去放眼整个世界，那样的话世界就会充满了真善美，不是吗？

最好的东西是童真。赏，你悦耳动听的歌声。

夜已深，我仍然挑灯奋战，昏黄的路灯下夜色一片朦胧。忽然楼下传来一阵熟悉的歌声：“走走走走，我们小手拉小手，走走走走，一同去郊游。”稚嫩的歌声忽远忽近，我立即放下笔奔向阳台，循着歌声望去，楼下一个年轻的妈妈

星期二至星期四，我一直都在吵嚷着，让爸爸和我一起去买迷你小八爪。

爸爸因为被我吵得不行了，就只好答应带我去买迷你小八爪。

可是今天的作业有点多，害的我都不能和爸爸一起去买网红的大爆头了，我只好做作业。

爸爸出门没多久就买完菜回来了，我只看见爸爸拿了一个黑袋子回来，里面放了几根葱和几根蒜苗，就没有看见什么了，我以为爸爸没有买到呢，只好看电视，后来爸爸黑袋子里有拿出一个袋子，我立刻解开，里面竟然是鲜活的八爪鱼，这时候我心里美滋滋的。因为终于可以吃到小八爪了。

爸爸，安卓手机上的方法把八爪鱼的牙齿去掉，再把头剪开，清除内脏。那个圆圆的白色的东西是八爪鱼的大米可以吃，只有下面那一部分不能吃，所以要去掉。

洗洗干净以后，我们把头和大长腿分开洗一遍，再用水煮一下，和炒一下就能做成火锅了。

吃饭了，爸爸把所有的菜都端上来了，唯独不见八爪鱼。我别问爸爸，八爪鱼在哪里，爸爸说在楼上我才听到爸爸说楼字的时候就知道在楼上了，就跑上去端八爪鱼下来。

在从楼上把八爪鱼端到楼下的时间里，我吃了两条大长腿，所以有点饱。

大长腿的味道特别鲜美，你信不信？你吃完第一条大长腿，你保证想吃第二条。

端八爪鱼的时候，那里有点黑，一不小心泼了点汤，弄到地上全是油，可我不心疼地板。只心疼汤，要是没有汤，

今天中午发生了一件很不愉快的事情，本来马上要到吃饭的时间了，我的表妹因为读英语不认真而被她的父亲狠狠地责罚，不光是训斥，甚至还动手打了她，结果一家人都跑过去劝。

其实表妹的英语我一直在帮她弄，表妹刚上三年级，也就是刚接触英语，但是不得不说，她的确在学习的时候没有用心，经常会走神，这是我亲眼看到过的，但是今中午受到父亲责打的她哭的鼻涕一把眼泪一把，我的内心也感到很难过，但是难过虽难过，我从心底里只是觉的舅舅的做法略显过激，我也并不认为训斥孩子完全错误的教育方法。

我并时不是什么教育专家，但我也是从表妹那个时间段一步步走过来的，我小时候也受到过母亲的责打。现在很多专家都在提倡什么素质教育，提倡对孩子要以鼓励为主，这我并不反对什么，动不动就上手打孩子的确不是一个好的教育办法，但是一味的鼓励我觉得还不如一顿打效果更好。训斥虽然会给孩子造成一定的心理伤害，但是如果连父母的训斥都无法承受，将来又怎能走向社会？训斥也会让孩子记住自己的错误，不失为让孩子改正错误的一个好办法。

我们的教育不应该总是站在保护孩子、不能让孩子受到一点心理伤害的角度来做，适当的批评训斥不无道理。

俗话说得好，“无规矩不成方圆。”规矩是一个人待人接物、为人处事的准则。中华民族素来以严谨的作风和得体的礼仪闻名于世界。而这，全都归功于良好的家风家训。

在中国上下五千年的光辉历史中，涌现出了许许多多优良家风的典范。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”被后世尊为“亚圣”的孟子，小时候很贪玩，孟母为了把他教育好，曾经搬过三次家。刚开始时，孟子的家在墓地附近，年幼的孟子经常看见送墓扫墓的情景，于是总学着跪拜、哭嚎。孟母认为这样对孟子的影响很不好，就把家搬到了闹市附近，可孟子又学起讨价还价来，孟母又把家搬到学校附近。从此，孟子每天看到的都是富有学识的读书人，听到的都是朗朗的读书声，便跟着读起书来。一次孟子逃学回家，孟母一气之下，把织布机上的梭子折断，说：“你学习就像织布一样，需要日积月累才能学成，而现在你逃学回来，就像这快织好的布一样，以前的功夫都白费了。”孟子听后如梦初醒，开始努力学习，终于成了有用之才。试问，若孟子没有这样一位深明大义的母亲，他还会有以后的成就吗？

无疑，孟子受到了最好的教育——家教。家是我们人生的第一所学校，是我们

现在，随着生活节奏的加快，很多人吃早餐也开始“马马虎虎”了。特别是上班族，吃的早餐更是简便得不能再简便了——一杯豆浆几根油条。不过，虽然简便但不得不说，它也有一些营养价值的。但是，别人做的东西，自己不敢保证是否干净，所有这天我准备尝试做一杯干净、可口的豆浆。

不过，问题出现了，我没有店面制作豆浆的机器，所以我不得不用原始方法制作了。

制作豆浆前，我得准备黄豆，因此我向舅舅索要了一袋黄豆。从厨房里取出一个空盆，抓来一把黄豆放进盆内，从水缸里取来一瓢水并倒入盆中，就这样等上一天，让水浸泡黄豆，这样才能让黄豆得到足够的水分，打出来的豆浆才会更加的好喝。

一天后，我兴奋地跑来看看黄豆浸泡的成果，感觉不错之后就准备打磨黄豆了。由于科技发展也是很迅速的，所有打磨黄豆也变得简洁许多，我只需把豆浆机搬出来即可。将豆浆机的插头插在插板中，把浸泡过的黄豆倒入豆浆机内，取来一瓢水以1：3的比列倒入机器中，按下开关键，只听“嗡嗡”一声，机器开始进行打磨。

我看着豆浆机内“乱蹦乱跳”的水，心中顿时产生一种激动的感觉。这可能是一种精神上的喜悦吧！

一分钟、两分钟、三分钟，时间到了，我再

“老师，你还没给我们买笔芯呢？”

听到这句话，我才蓦然想起：新学期第一次开班干部会时，给班干部们许诺的买笔芯的事情，已经忘记的差不多了。

“老师，你要是再不给我们，班干部们干的快没劲头了！”

我一直在听着，自己承诺的事情，没有兑现，的确不合时宜。但自从接受这次的初一年级以来，这伙孩子的特点，却在我的心里渐渐的明朗起来。

最大的一个特点就是以自我为中心，我的什么什么事情是最重要的，任何人，包括老师和同学都必须照顾到自己的感受。至于别人的感受，却是大大的不管。只管自己好了。特别是在遇到和切身利益相关的事情的时候，更是如此。在受到老师批评的时候，只会挑选别人的毛病、缺点，从不说自己的缺点，甚至是和别人攀比不好的方面。

另外一个特点就是依赖性特别大。对已自己的生活，如穿衣、整理书包等，在家尚可。到了学校里，就凌乱难堪。常常看到学生们的书本杂乱无章，需要老师督促整理，常常如是三番，如是三番的讲。渐渐地，学生的这个习惯才得以好转。

至于产生的原因，（特别给我的感觉的这一级的孩子和原先的孩子不一样太明显。）我想很大的原因就是独生子女的缘故，家长对孩子太宠爱了，对孩子舍不得批评，舍不得训斥。家里的人都以孩子的喜好为中心，在

家长眼中的成长，就是需要懂得理解、独立、自立等等。但我，往往就是不想抹掉那一块童年的烙印，我觉得孩子就要有自己独特的想法。

有一天我放学回家，天已经黑了，我开开心心地坐在座位上写起了班里的回家作业。

“这道题要用31乘31的平方π，结果是……”静静地思考着。“结果是九百……六十……”当我刚要想出最后一个数字时，突然“砰”的一声打乱了我的思路。

我拿起手中的笔，用力抓住，好像要把它捏断似的，心里愤怒地想：“又是谁”！哪个人又来吵我做作业啊！烦不烦！

“姐姐，不——-赵瑞敏”我，我要一支笔好不好啦！我刚想愤怒地回她一句“不行”！但她却先开口了“嗯，好的啊，我拿走了啊！”我看着她拿了一支笔快速逃跑的样子，不禁怒火中烧，连忙跑过去抢了我的笔。

我看了她一眼，她的眼神里满是悲伤，过不了几秒，她就开始放了大招——哭！

妈妈连忙跑过来，看了看我手中的笔，对我说：&ld

宝贝，你好！

看到你给我写的信，既让我感到心疼又让我感到自豪，从小你就是一个特别乖巧懂事，独立而自主的孩子。

生活上，从你两岁起，就帮妈妈一起照顾弟弟，三岁可以自己买早餐，四岁自己上幼儿园，五岁洗碗，一直都是妈妈的小帮手。

那时我们一家都在温州，爸爸工作很辛苦，妈妈为了补贴家用，经常拿手工活回来做，很多时候都是你在替妈妈看着弟弟，记得有一次，我们在等公交车，到快上车的时候，你突然很着急，对妈妈说，妈妈妈妈弟弟不见了，因那是你在我的右边，而弟弟在我的左边，看着你着急的样子，妈妈真的真的特别心疼，原本你也应该是被照顾的，只因妈妈对你说，妈妈在忙的时候你要帮忙看着弟弟。有时候妈妈在忙，你会自己去买早餐回来给妈妈弟弟吃，看着你小小身影，早餐店的老板都特别羡慕。再大一点，上幼儿园，妈妈就去工作了，有时候没有空，就是你自己带着弟弟去上。再后来就是经常会帮忙妈妈洗碗，隔壁邻居大姐都特别的羡慕，说她儿都上高中了，都还什么都不会做。像这些事有很多很多，数不胜数。

学习上，也是非常自律的，该完成的作业，都是先完成才做别的事，平时还很喜欢阅读。那时候星期六星期天妈妈不上班，就带着你们到处玩，博物馆，科技馆，图书馆，动物园，温州乐园，万象城，卡通尼乐园经常都会有我们的身影，

家长是孩子最好的老师，这句话我们总是会听到。陪伴孩子最长时间的是家长，他们不经意间的举动，就能够在潜移默化中影响孩子的行为举止。

上学的路上，正在乘坐地铁的我，被声声对不起吸引去了目光，我转过头看向发声的地方，一位母亲手里牵着一个孩子，一只手正在拿着卫生纸擦去地上被小女孩不小心掉落的冰激凌，嘴里还一句句说着抱歉。

虽然地铁上的人都没有责怪这位妈妈，但是妈妈却觉得在公共场合影响了大家的正常出行他很抱歉，妈妈把地上掉落的冰激凌擦拭好之后才回到自己的座位上。

妈妈的举动小女孩都看在了眼里，眨巴着眼睛，好像明白了一切，用小奶声和妈妈说道：“妈妈，对不起。”妈妈小声的和小女孩讲着一些道理，大概就是这是大家的地方，我们不能因为自己，就影响到大家的生活。

小女孩似懂非懂的点了点头，妈妈冲着小女孩温柔的笑了笑。

家长是孩子最好的老师，妈妈在无意间上的这一堂课，教会了小女孩在今后的生活中要承担责任。