宋国简介

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在世界文学名著的宝库中，就有这样一本不可多得的好书——《基督山伯爵》，它是法国作家大仲马的不朽之作。尽管这本书厚达一千四百多页，但丝毫不让人觉得拖沓冗长。小说情节跌宕起伏、引人入胜，令我读完仍意犹未尽，并由此书引发了许多联想与思考。

这本书主要写了一名青年水手——爱德蒙。 唐泰斯被人陷害入狱，后来结识了法里亚神甫，在找到机会逃出监狱后，得到了巨额财富，并伪装在不同身份下，对自己的恩人报恩，向仇人报仇的故事。

通读全书，爱德蒙坚持不懈、爱憎分明、知错能改、不贪钱财的高贵品质让我敬佩。他在狱中一待就是十几年，可他从未动摇过逃出去的想法。如果换作是我的话，在希望渺茫的情况下，我的信念很可能便会慢慢泯灭了。在出狱之后，他以上帝的名义，用仁慈和人道报答了一切珍贵的恩情，同时他也用复仇之神授予他的权力，惩罚了一切险恶之人。最终，正义战胜了邪恶。复仇成功后，他也没有贪恋法里亚神甫送给他的一亿巨额财产，而是抛弃钱这种“身外之物”，前往远方，过上新的生活。

再品《基督山伯爵》，我又加深了对这本书的理解。看一看爱德蒙&m

自从宋国人去年拔苗助长后，他就一直不甘心，一心想要在今年成功一次。于是，他拿起锄头，转身跑向田里忙起来。

傍晚，宋国人有气无力地回到了家，他软绵绵地躺到了床上，将锄头扔倒在地。妻子皱着眉头说：“你想想，去年你犯了那么大的错，颗粒无收，害得我饿肚子，今年说什么都要成功。”宋国人转过头睡着了。

第二天，宋国人并没有向田里走去，而是往老农家走去。“咚，咚”宋国人轻轻敲了敲门。“什么事啊？”只见老农一边打哈欠，一边说。“经验丰富的老农啊，请问怎样才能将田种得像您这么棒呢？”宋国人疑惑不解地说。“哈哈，这很简单，只要有耐心，给禾苗多浇点水就可以了。”老农摸了摸他那又白又长的胡子说。

宋国人听了老农的话后，连忙回家拿了好几个桶，又跑到了小河旁，挑了几桶水。接着他又花了好大的劲将水桶搬到田旁，又干劲十足地浇起水来。宋国人心想，今天这么点水怎么够这么多禾苗喝呢，明天要再多挑几桶水才行啊。这时，路过的老农对宋国人说：“这水可不能浇得太多啊，不然会淹死的。”“不多不多，我自有分寸。”说完宋国人便回了家。

《守株待兔》讲的是：宋国有个农夫，每天在田地里耕种。有一天，农夫又在田里耕种，突然，有只野兔因为受到了惊吓，撞在了田边的树桩上，死了。农夫捡起野兔，回家与妻子美美地吃了一顿。从此，农夫不再耕种，天天在田边的树桩旁等野兔撞死。后来，农田里的庄稼枯萎了，他成了所有宋国人的笑柄。

我觉得，如果农夫不是天天等兔子撞死，而是好好耕种，也许会有很大的成就！天上怎么会掉馅饼呢？

再想想我们，我们有时候也会这样，也会想不劳而获。有一次，我就是这样。上次，妈妈让我去买酱油，我很不情愿。结果，在半路上，一个人说帮我买酱油，我就给了他钱，他给我买了酱油。第二次的时候，我心想：再让一个人帮我买吧！我就随便找了个人，让他帮我买，他却没有回来，我失落地回了家，被妈妈训斥了一顿。

大家一定不要像我这样啊，记住，只有劳动才有收获，千万不要存在侥幸心理！

我常常在妈妈的书柜里翻出一些有趣的书来品读。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的书。这本有趣而又神秘的书名使我翻开了它。

我一打开书便习惯性的翻到作者简介的部分。我有爱了解作者的习惯，简介里的内容将会影响我读书的心情。

这是一个高中女生在高中时写的一本校园小说，短短的简介勾起了我对作者的敬佩之情。我迫不及待地翻开了书，如饥似渴的读了起来。文中真诚、朴实的语言虽没有华丽之感但却使我感到格外亲切，仿佛我自己也进入了那个充满真爱与故事的高中校园里。

文中的各个人物都给了我许多启示，许多不同平常的感觉。谢欣然那手人见人夸的好字让我羡慕不已，从文中我得知她从一年级开始每天都有一节书法课。一天一节书法课，这听起来是多么的轻松！但又有多少人坚持了下来。

我也立志要练一手好字，一方面是因为妈妈总在别人面前说我字丑，害得我恨不得找个缝钻进去。另一方面是因为老师告诉过我们一个人的字代表着那个人的第二张脸。我可不愿意丢脸，因此在一个寒假里我每天都会练三个小时的毛笔字。一个寒假下来我取得了小小的成就，我为这高兴得恨不得登上天让全宇宙人都知道。

我还在读着那本书，“残酷”的高中学习生活让我打了个冷颤，大量的练习题！一天5小时的睡眠！全部都使我惊叹不已。我

早上，妈妈要带我和表弟去泉林山庄的海洋馆！

十点我们到了中山市的泉林山庄。我和表弟立刻下了车，就跑去海洋馆。我和表弟给了钱，就迫不及待地冲了进去。我们看到了一只海龟。就像我们在海洋一样，一下子就见海龟的眼睛一闪一闪的。再看上面的简介，这只海龟有一万年了。我们被简介吓得提心吊胆的。

“我们再去看海豹吧！”表弟说。我和表弟就立刻冲到海豹的居住地，看见这只海豹火冒三丈，好像在说：“讨厌的人类，为什么要把我抓进来，我讨厌人类！”我和表弟说：“哇！这只海豹真凶啊！”但工作人员抓了鱼给它吃的时候，就看它非常的乖巧！这只海豹真有趣！工作人员表演了一个像在迪士尼世界看到的节目——他吻了一下这个海豹的嘴！

看！那有金鱼呢，有许多品种，连中华鲟都敢抓。我开始看这简介，就被这简介吓到了。它说中华鲟从恐龙时代就有了。很稀有，也是恐龙死亡那一天唯一生存到这时代的一种稀有动物！还有，这是什么鱼呢？两边躺着两个大圆圈呢！鱼尾巴这么小，我想知道这是什么鱼？哦，原来是弹涂鱼！

这真是个有趣的观察，让我收获很多！

今天是星期一，依旧发生了许多可以写的内容。

上午，朝读结束后，我们去参加升旗仪式。这周归我们六二班升旗，升旗手是祝子杨，护旗手是邱天弈和陈佳奥。当广播介绍他们的爱好梦想时，我想起了早上祝子杨在看邱天弈写的他们三人的简介后，把简介交给了来收的王老师后，他对邱天弈说：

“你怎么知道我的梦想是当老师？”

这句话其实是在说，他的梦想不是想当老师。

邱天弈很快想到办法，把这口锅甩给了我：“这是赵云开让我写的。”

祝子杨便来烦我，却被我三言两语打发回去了。

后面在唱国歌《义勇军进行曲》时，我想到了这段时间音乐老师也在教我们唱这首歌。我又想起了去年五年级期末考试时，也考过关于国歌的题目，当时可是难倒了一大片人呢。不过要是今年再考这题，我肯定就会做了。

好了，接下来我来说一下，当我看到了台上那三个人之后的想法吧。

当时，他们都身着洁白的衣服。我觉得他们像是某种珍惜动物一样在被围观。

下午，也有不少事情比较有趣。我们班有一位同学转班了，她转到了四班。四班也有一位同学转到了我们二班。

好了，今天我就先不说了，明天再见。

小小的一则寓言故事，有时却深藏了一个大大的道理。形象的故事传递着作者想要阐述的深刻思考。“拔苗助长”这个故事，三岁小孩都听过，我来分享一下我读了这则故事后所体会到的道理。

春秋时期，宋国有个农夫，他在田里播下了秧苗。时值初春，秧苗长势很慢。那个农夫在刚种下秧苗的第二天就来观察秧苗的生长情况，对比了第一天，发现没有多大变化。他想一天的生长时间是不够的。

第二天，农夫又去了田头，情况依然如故。

第三天、第四天……心急的农夫每天都要去田里观察秧苗生长的情况。就这样，两个星期过去了。当他再次来到田间，发现秧苗依然还是没有长大。他挠了挠后脑勺：自己每天按时浇水施肥，怎么就不长呢？农夫实在耐不住性子了，不管三七二十一，一脚踏进田里，撩起袖管，弯下腰，将秧苗一根一根向上拔。他拔长了所有秧苗后太阳也快下山了。

农夫回到家后得意地对父亲说：“父亲，我今天拔了许多秧苗，让它们长了好多呢！”他父亲听了，立刻冲到田间，眼前的景象让他吃了一惊，辛辛苦苦种的秧苗已经全都死了。

这个故事告诉我们，所有植物都有自己的生长规律，不能违背。就像文中的农夫，他急切地想要秧苗长大，可植物都是有一定的生长时间才渐渐成熟

我家的书架上有一本《成语故事》，书里面的第二篇故事就叫“拔苗助长”。看完这本书，我对这个故事印象尤其深刻，也很受启发。

故事的内容是这样的：春秋时期，宋国有个农夫性格很急躁。他插秧后，每天都到田边去看看秧苗长高一点没有，结果一连好几天，也不见秧苗长高，农夫心里很是着急。有一天，他想出了一个主意，只见他急忙跑到田里，用手把一些秧苗从土里拔高一点，然后走到田边一看，秧苗果然长高了许多，他心中暗暗高兴，马上照例子把整块田里的秧苗全都拔高了。太阳在天上像一个大火球，农夫拔了一天的秧苗，累得筋疲力尽。回到家，他对儿子说：“唉，辛辛苦苦干了一天，总算帮秧苗长高了一些。”儿子听了父亲一说，心想：天下还有这样的好事？我得去看看。儿子连忙跑到田边，只见满田的秧苗都耷拉着脑袋枯死了。

秧苗的成长需要时间、阳光、养分、雨水，在这些因素都具备的情况下秧苗才能长大。宋国的这个农夫急于求成，不顾秧苗的生长规律，最终得来的只能是失败和深刻的教训。学习也是一样，不能走捷径，要一步一步脚踏实地地往前走，否则就会像农夫一样付出惨重的代价。从我们认识汉字并理解每一个汉字的意思开始，到学会组词、造句，再到学写作文、会写文章。每一个年级、每

是夜，我独自一人坐在窗前，思绪不禁回到那个千年前的深秋月夜，此刻，我只想读你。

读你，你是君王

那年，你正享受着歌舞升平，万人敬仰的低位，突然一夜之间，宋国来战，身为一国之君，你降了……为了百姓，为了苍生，你降了……

面对国破和敌人的镣铐，你独自一人登上了西楼，缺月如钩，默默无言。寂寞梧桐，深院锁清秋。

读你，你是诗人

面对这破碎，这残缺，你的亲人，妻子一一离你而去！想着那孤单，那寂寞，还有你的哀伤，离愁一点点积聚在心头！

眼前的旧居、新城无一处不刺痛你的眼睛，残忍地剜着你的心。不敢面对这一切的你，把这份积压在心头的离愁宣泄了出来！

剪不断，理还乱，是那离愁，说不出一番滋味在心头。

读你，你是最美的风景

历史上，也许没有多少人记得你，今天，恐怕提起你的名字也是会伴随着“亡国之君”、“不战而降”的评价。

但我要说：你不懦弱！你的屈服，挽救了多少战士的生命？分久必合，合久必分本就是天下大势！面对强大的宋朝，面对天下苍生，你一定认为：苦了自己，又何妨？

你是一位诗人，《相见欢》、《乌夜啼》宣泄了你满腔的离愁之苦！唤出了你一心的怀旧之情！

你便是五代时南唐后主，历史称呼你