官渡之战是哪一课的

看完了《三国演义》这本书后，使我印象最深的是官渡之战这个故事，读完这个故事后，我的心久久不能平静，好像我也被卷入了这次以少胜多的大战。

在官渡时袁绍的谋士徐攸抓获了一名传信人，是向许都传信催粮草的，这显然是个挫败曹军的大好机会，徐攸让袁绍趁曹营空虚之时将其一网打尽。可袁绍不肯，并认为是徐攸骗他，因为袁绍听信了其他谋士的闲话，认为徐攸是曹操的同窗，是在陷害他，还想把徐攸治罪，许攸只好连夜赶到了曹营。当我读完了这一句话的时候，为之叹息：“袁绍这个不识人才，没有计谋的将领错过了多好的机会啊！”

而曹操与袁绍不同，曹操当知道故友徐攸来投降的时候，正在床上睡觉，高兴得连鞋子也没穿，就跑出来迎接。许攸献计奇袭乌巢，成了曹操取胜的关键事件。这充分的说明，曹操识人才，怪不得当时那么多人才慕名而去曹操的身边。

最后因为袁绍的守军疏忽了敌军的军队，粮库被烧，袁绍的军队因此大败，曹操成了这次大战的获胜者，吞并了袁绍所占领的地区。

那些文武官就像战车上的武器和动力系统一样，缺一不可啊！袁绍不懂计谋，不识人才，最后文武官都一一离去，才到了如此田地。袁绍真是自作自受！

这个周的周一是开学第一天，我们第五节课是语文，学了令人奋进的一课——《我们爱你啊，中国》。

随着铃声的响起，我们先大声朗读课文，读完后，我们先分析课文讲了什么事。同学们纷纷举手。老师提问了一个同学，过后，老师说：“这篇课文主要赞美了祖国的美丽富饶，光辉成就，悠久历史，主要抒发了作者对祖国的无比热爱之情。”随后又让我们分段，大体了解一下整篇文章的主要内容，又让我们精读课文。边读边思考，每一小段着重讲了什么。

思考完之后，我们一起研究讨论了每一小节的特点，分类后总结出了——第1小节从东、西、北、南四个方面的特别，描写充分展现了，祖国各地的四季景色，突出了祖国的幅员辽阔；第2节，主要分写了桂林山水、杭州西湖、黄山、庐山、长江、黄河等等，体现了祖国山河的无比壮丽；第3小节，主要分写了祖国各地的特产：龙井茶、茅台酒、江南丝绸、景德镇陶瓷等，充分写出了祖国各地丰富的物产，令人高兴；4小节充分从各个地方的习俗，风俗，特产等方面写出了我国少数民族的多样化，体现了我国多样的民族；第5节主要写了我国往日光辉；灿烂悠久的历史，点燃了祖国的希望之火；第6节写了用植物衬托出了伟大的成就；最后一节重要抒

初次步入初中时代，让我尤为向往的，便是实验课。而一次精彩的生物实验课，几乎成为我最难忘的一节课。

那是一次观察《小鱼尾鳍内血液的流动》实验，由于之前一节课，任我如何搬弄显微镜，上天却非要开我玩笑，怎样也看不到植物细胞，在经历了自己对着一团黑乎乎的光圈发呆后，这节课，我决定大干一场，一雪前耻。

于是乎，一上课，刚刚在座位上坐稳，我便开始跃跃欲试。不激动是不可能的，因为就在我的面前，一只小金鱼正在杯子里畅游，一想到我很快就能看到活细胞，内心就无比地兴奋。看到周边的同学也在好奇地观察着小金鱼，我不禁暗暗较劲起来，这一节课，一定要让你们看到，我也能观察到细胞！一想到这个“神圣的使命”，我就十分冷静地坐了下来，准备认真听老师的讲解，毕竟，如果不好好理解老师的意思，凭我这个笨脑筋，就算把实验室都炸了，也看不到活细胞的。

上课的准备工作一切就绪。老师慢慢地帮我们梳理了实验的每一个步骤，尤其是容易粗心大意犯错的地方，老师更是苦口婆心，反复叮嘱，看来，老师对我们这群“马大哈们”还是比较了解的。

听完老师的点拨，我迫不及待想要做实验，而身边有些人也已经完成了实验的准备工作，我和同桌默契的相视一笑，嘴角一个上扬，准备，开工！

我们的每一步都在成长，成长的足迹有深有浅。我的成长有如“雁过留声”，难以抹去。而在成长中的一课，我学会了微笑。

“微笑每一天！”这是我的宗旨，也是我对生活不变的态度。成长中，我时刻充满着微笑。别人撞了我，她会说对不起，难道我不该微笑吗？至少她很有礼貌。小偷“光顾”了我，难道我不该微笑吗？至少我不是小偷。成绩下降了，难道我不该微笑吗？至少我知道我的弱势在哪里。成长中的一课，我学会了微笑。

世上唯一一种不会凋谢的花朵，便是微笑。它不分季节，不论南北，开在了高洁的心灵之中。它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。

在成长的课堂上，我们画上了一个大大的笑脸。微笑是红色的，因为它深情；微笑是绿色的，因为它朝气；微笑是紫色的动人；微笑是粉色的，因为它可爱。微笑，就是这样，五彩缤纷，像彩虹般绚烂，让我深深地迷恋着，是所有表情都无法代替的。

微笑的魅力不言而喻，达·芬奇笔下蒙娜丽莎那神秘、梦幻般的微笑，便具有倾倒众生的美丽。把微笑带给生活，有如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕

旧的学期过去，新的学期随之而来，就在今学期开始，我们班上就迎来了一位陌生的面孔，来了一位全新的语文老师。

"铃……铃……铃"上课的铃钟被敲响，发出了震耳欲聋的铃声，班上的同学静静地坐在自己的座位上等待这一位新老师的到来。没过多久，一位面容略胖的老头子迈着重重的步子走了进来。他身高中等，头上那又短又白的头发带着几分沉稳，穿着一件朴素的蓝色西装。那圆嘟嘟的肚子鼓得胀胀得，西装上的衣钮被两边的衣襟紧紧地拉着，看起来像个孕妇，我看了，不禁笑在了心里。这是我对新老师的印象，看到他那发福的身材，我就觉得特别好笑，觉得还会有更有趣的事情发生。

从我对老师的认识来看，这是一位教学经验很丰富的老师。果不其然，上课后，他没有立即教同学们书上的知识，而是给我们聊了一些与课本知识以外的话题。这时，我在想：这位新来的老师也挺有趣的，我就看看接下来他还有什么法宝吧！虽然已经进入毕业考试复习的阶段，每个班的课程都相当紧张，但这位新来的语文老师却表现得从容淡定，真不知道他的葫芦里卖的什么药。他先是放眼望了一下每一位同学，然后，只见他拿起了讲台上的语文书，指着语文书封面上的两个大字说："同学们，你们知道什

9月2日是今年暑假后开学的第一天，除了学校规定的常规内容，例如，换座次，换班干部、讲安全、重申一日常规以外，我还针对学生的思想现状，有了自己的“开学第一课”！

首先，开学第一课，与学生早见面时极其重要的。早上，大约6：30左右，我就来到了学校。原因有两个：一是暑假中，学校搬了部分桌凳，不知道我班的桌子还够不够用，如果不够的话，赶快去调节；二是假期中学生们大概也听到了很多的传言，谁谁来担任任课老师、班主任啊！老师的早早到来，为学生的思想吃了一颗定心丸。一切如我所料想的那样，早上到班内以后，发现桌子还不够，赶快去临近的班借了一个。问了问学生，有两个孩子去体校了，一个是景xx，一个是刘xx。对于这样的结果，我实在是不知道说什么的好。刚刚初二的学生就去体校，而且身体瘦弱，怎么能够抵抗的了高强度的训练呢？顶多半年就会回来的，回来后，学业是肯定跟不上了，那时怎么办？恰巧，不一会儿，两个孩子的家长来了，他们就是来和我说这个事情的。家长们表示也不愿意让孩子去体校，但拗不过孩子，就任凭孩子去了。我也表示尊重孩子的意见，去也好，好看看自己有多大的本事。许多的路，必须是自己亲自走过以后，才知道是不是弯路，别人的建议再真挚，诚恳，也是耳旁风。

9月4日晚上，我观看了《开学第一课》。

因为今年正好是抗日战争胜利70周年，所以这次节目的主题是“英雄不朽”。整个课堂分为四节课：爱国、勇敢、团结、自强。其中最让我难忘、感动的就是“勇敢”一课中南京大屠杀的历史。1937年12月13日，南京惨遭了日军残忍的大屠杀，短短六周内，三十万中国人便这样丧命。日军的残暴行为数也数不清，不只有强奸、虐待、活埋，甚至还有日军比赛杀中国人，这一切都让我惊讶、震撼和气愤，日本人太没有人性了！再看后来，有少数人在屠杀中存活，因为有许多外国朋友保护了我们中国人！其中约翰·拉贝就是一员，他帮助了许多中国人，有一个名叫夏淑琴的女孩儿，当时一家七口只有她活下来，这么恐怖的灾难让她十分痛苦，在日本右翼分子否认南京大屠杀的事实时，她作了证人，最后诉讼成功，这段可怕的历史终于被承认。

这堂课交给我很多，告诉我只有爱国、勇敢、团结、自强，才能保卫国家，抗击敌人，守护和平，我们才会有如此阳光灿烂的今天！

星期五是街舞的第一课，本以为第一课就是简单学几个动作，谁知却迎来了可怕的——体能训练。

今天一放学，我十分开心地就来到街舞班，因为我期待着学完就可以回家打游戏了，可谁知，这节课迎来了一个新老师，更是迎来了一场前所未有的辛苦。（本以为这个老师不会为难我们，谁知）漆校长走进来放心地对新老师说：“你就大胆地教一些难动作吧！”老师听完立刻换上了一张严肃脸。

我们做完热身，老师就开始教我们第一个难度动作——飞机撑。只见老师用右手的胳膊肘顶着肚子，并用这只手撑着地，保持其它身体的部位不落地，一个飞机撑一下子就成功了。我看着老师做的动作心里开始害怕起来，心想：“我可不想右手骨折，在手上装一个硬邦邦的铁片呀！”老师起身又对我们说：“（为了减小难度，）你们可以用一个头和两只手来撑。”这比老师示范的要简单多了，所以我们马上就学会了。紧接着，老师又说要做体能训练，真是一波未平一波又起啊！老师要求我们做20个俯卧撑。（一听是俯卧撑，我还是比较有信心的。）可是当我做到第十个的时候就已经累得气喘吁吁，手也跟着不听使唤了，真想直接躺下一动不动，但又听见老师说

【篇一：难忘的一课】

姚梦馨

“叮铃铃——”伴随着一声上课铃，语文老师神情严肃地走进教室，淡淡的问了一句：“同学们，你们知道今天是什么日子吗？”那话里还藏着一抹忧伤。12月13日，12月13日，是，嗯……我冥思苦想，也没记起是什么日子。“是南京大屠杀遇难同胞纪念日。”班里传出一个微弱的声音。“对，81年前的今天，中华民族受尽了屈辱！”

老师开始向我们讲述这一段历史，听着听着，我仿佛进入了血腥的屠杀现场，一具具尸体浮现在我眼前，刀光在黑夜里闪烁，枪声在耳边荡漾。入情入境地，我一会儿怒不可竭，一会儿泪流满面，那泪里，饱含着对日本人憎恨，对祖国的热爱！这时，全体师生都闭上了眼睛，想象着那惨不忍睹的画面，悲伤与愤怒齐头并进。日本人的双手沾满了鲜血，他们却死不承认有南京大屠杀这回事。35万多人被杀害；35万多人在同一时间遭受了不同的死法；三十五万多冤灵在哭喊、诉苦。所以我们应好好学习，长大为社会、祖国做贡献，让国家强大起来！

下课了，班级仍和往日一样热闹，我却陷入了沉思。

【篇二：难忘的一课】

张贝儿

通常，星期五仅仅只

【难忘的一课】

作者： 闫秋彤

今天上午第四节课，数学老师有一节展示课，选的是我们班。

我们今天上午去四楼多媒体，我一进那个教室，我的心砰砰砰的跳着，因为我们右边做的是专家，后面坐了30多个数学老师，数学老师让我们把数学书、作业本、直尺、铅笔和橡皮放到左上角，老师给我们发了一张闯关纸，压到数学书底下，把本打开，然后开始上课。

老师问我们一些问题，我把手举得高高的，但是老是不叫我，终于有一次，是猜路程，我回答了，老师说是对的，我刚才回答问题的时候有一个专家在看我，我的心跳的更厉害，老师说：“接下来开始闯关了。”我正在写题的时候，微机老师朝我这找了一下，我们大部分人都写完了，老师说：“请看黑板。”我看见老师的手是发抖的，我们第一关闯过了，我们该闯第二关，老师说做完的同桌交流一下，我和我们组长是一个同桌，他发现了我的错误，他告诉我，我这是就一旁的，题上是让求两旁的，我给改过来了，老师讲了这道题，我做对了，老师说：“审题是很重要的。”

通过这一节课，我学会了植树问题。

【难忘的一课】

作者： 王雨霏

今天，我们上了难忘的一课。

我们来到了多媒体教室，数学老师张老师给每一个人发了一张题，我好紧张啊！