宣传力度不够怎么精准表达

六月里的天气，永远都叫人捉摸不透。刚才还在雷雨闪电，一转眼又骄阳似火，冰火二重天呀。

我躲进自己的房间，翻出遥控器对着空调按啊按。你不同意，说小孩子不能贪凉。我急得大叫“我的房间我做主！”你笑了，笑得如此灿烂，笑得我乖乖听了你的话。

周末陶醉于《奔跑吧，兄弟》节目中的我又被你挡住视线。你说电视永远看不完，有时间不如多看点书。初中生正是长身体的时候，更是长知识的时候。说的我不得不就范。

打完篮球回到家我把臭烘烘的袜子运动鞋扔在水池边，只想着抓紧时间赶作业而把洗衣刷鞋的事统统孝敬老妈。你眯眼看着那堆脏衣服说：自己的事情自己做，从小就应该有责任心……

我不解，“怎么都是你说？”你笑了，依然笑得阳光灿烂，“等你长大了，天天听你说”。

你又要出差了，“已经是大孩子了，要懂事，听妈妈的话。”你冲我眨眨眼，一如平时你逗我的模样。我早已习惯你不在家的日子，因为你常常像超人一样到处飞来飞去。我点点头，似乎毫不在意。

但你是否明白事实真相：爸爸，虽然你刚离出家门，我却早已盼你回家。

【篇一：这还不够作文】

我只能算的是一个较为懂事的孩子。在漫漫人生路这十几年里，我制定好了计划。可，这还不够。没有行动的计划，不过也只是空中楼阁。

我是个普通的学生，成绩算不上好，却也未差到哪里去。朱熹曾曰：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”人的生命是有限的，但人生长河却是无限的。人生没有追求又怎能称得上是快乐美好的呢？

我从小就羡慕能站在讲台上，滔滔不绝的授人知识的老师。手指在黑板上游走的动作对于我来说无疑是胜过什么舞姿了！我的理想，也是成为那样的一个人吧！喜欢，这还不够。青春，就是要奋斗拼搏的啊！我勉强算得上是一个懂事的孩子，见到陌生人却抑郁不住的恐惧害怕，或是性格使然，又或是生就如此。在学习上只会空谈，却永远付诸不到实际上去。学习上算不上努力用功，老师交代的事情也能应允做好。别人努力读书的时候我却在发呆空想；他人奋笔疾书时我或许已躺在床上。别人的床上也许干干净净，我的却乱七八糟。老师说我安静稳重，实则闹腾活泼。一一列出自己的坏习惯，我发现——真的还不够。

我闲着无聊时，喜欢拾起笔找个小本子随手记录下些什么。习惯是好的，对于文笔并不好的我，这也的确不够。我喜欢看书，却不爱《三国演义》，更不爱《水浒

我出生在振太镇秀山新村小组，这里是农村最贫困的地方，我家又是村里最贫困的一户人家。这里虽然环境很好，土特产很多，但因不通公路，离集镇又有100多公里，很多土特产都只能眼睁睁让它烂掉，山民们仍然过着贫穷的日子。可自从党和国家有了精准扶贫政策以后，就有很多的叔叔、阿姨来到我们的小山村，帮我们修公路，建家园。现在，我的小山村，都美得不像人间了，还有很多人到村里旅游呢！村里的土特产干笋、蜂蜜、水扁梨等也成了游客们的抢手货。

爸爸说他读书时，因爷爷奶奶身体不好，我家是村里最贫困的一户人家。他每天都要走两个多小时的山路去秀山小学读书，回来还得走两个多小时。如果遇到了雨天，凹凸不平的羊肠小道就变得十分难走，还常常跌得一身泥。若是晚上回家，一定要举着火把，一来照亮，二来防身，因为山上野兽多。在上世纪八十年代，村子里还发生过豹子把孩子叨走的事情。其实，我读幼儿园时，我们村已通了公路，但都是土路，我家也买了摩托车，可到了雨季，还是派不上用场，周末或上学，爸爸常常背着我走很长的山路，才能到达学校。

我上小学后，爸爸为了不让我受委屈，把我送到离家100多公里的镇中心小学来读书，由外婆来照顾我。爸爸在政府扶贫人员的指导下，起早贪黑地种植橡胶、咖啡和坚果。现在咖啡和坚果都已

越是弹痕少的地方也越是飞机的关键部位所在，正是由于此处于飞机而言具有极其重要的意义，飞行员才极力保护，以免受重创，这就好比中医只有精准把握病人的脉象，才能做出准确的诊断，对症下药：农民只有精准把握毒蛇的七寸，才能做出淮确的判断，一招击毙。同样地，青少年们唯有精准把握人生关键，方可做出正确决断，拥有辉煌人生。

精准把握人生关键，应以正确的方向与远大的目标为前提。习近平总书记在2018年的五四青年节上对新青年们提出了以下八字“爱国”、“求真”、“立志”、“力行”。其中，“立志便是一切的前提。谁敢料，一介草民，揭竿而起，成为农民起义的领袖？谁又敢料，区区亭长，竟有神龙之气，建立大一统的大汉王朝？不立鸿之志，焉得意料之外的结果？青少年们，唯有敢想，取做，敢拼干，走出封闭内心的象牙之塔，才能出属于我们断时代青年自己创造一番天地。

精确把握人生关键，应以坚持不懈、持之以恒的奋斗精神与不言放弃为信念。漫漫长征，五岭逶迤，水拍云崖，即使年轻的战仍旧义无反顾，勇往直前，没有长征路上的坚持，哪有闪闪发光的五星红旗在天安门前飘扬？而于青少年而言更是如此。从封闭校

刺猬的坚强，全是伪装。——题记

我从小被人号称刺猬，因为我没有泪。

上幼儿园，别的小朋友弄坏了心爱的玩具哇哇大哭，我却在一旁兴致勃勃得拆玩具：上小学，别的同学考砸了像是在哭丧，我却在旁边无所谓：别人受伤了哭爹喊娘，我却露着伤口招摇过市。

在别人看来，我是坚强的，无懈可击。

然而今天。

“最后一题是不是……”“嗯，对！我想了半天终于想出来了！“哎，收卷的最后关头我才写完，好险呀……”“那道题怎么写……""很简单呀，你看……”

“那道填空题呢？我怎么没做出来。”一旁的我已脸色发紫，嘴唇哆嗦。完了完了，这次彻底考砸了。“那么简单的题你居然不会？”小B像是不相信，泪水在我眼眶中打转，我闭上眼睛，努力告诉自己“你怎么会哭呢，你怎么连这一点小事都要哭呢？我站起来，径直走向窗户，我需要散散心，

那蓝蓝的天不属于我，小鸟的歌唱仿佛是我失意的卖弄，高高的教学楼，远远的青山，那样渺

我的情感和想说的话，有时并愿意让别人知道，所以，我一直把它写在这里，把它表达在这里。

——题记

我是一个性格内向的人，我并不擅长交际，但是，我还是想说，我是一个感情丰富的人，这是我所经历过时光所决定的，尽管我不擅长表达。

也正是因为我不擅长口头表达，所以我只能把我的心路表达到这里，在这里，我不怕人评论。

我要表达的是，我一直是一个花心萝卜，这是我高一时候的历史老师给我看的，一看我的手相，就说我是花心萝卜。结果不幸而言中，我确实有这方面的倾向。比如说，在初中的时候，我喜欢的女孩就不止一个，但就是不敢表达，到最后，可能是女孩我的这个脚踩两只船的毛病，都很讨厌我，更不用说表达了。还有一个原因，我有点窝囊，就是不敢表达。

到了高中，历史一次悲剧性的重演，还是几个女生都拒绝了我，还说我很可怜，谁叫我花心呢，谁叫我不敢表达呢，这种事情，上了大学还会重演吗？

飞，从古至今都是人类所向往的，因为，飞的重点在于高度和力度二者都会给人带来豪情万丈的感觉。

但是对于人类来说，这是一个遥不可及的梦想，虽然有了飞机等交通工具，但仍无法体会那鹰击长空，在风中自由翱翔的美妙感受。

于是，人们开始最求高度与力度在其中体会飞的感觉。

于是，为了高度，便有了李白登山的“荡胸生层云，决眦入归鸟。”王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”

他们虽然不会飞，但飞的高度带来的豪情壮志，使它们的感情得以抒发。在这种高度的情况下，作出千古绝唱。

当然，飞的另一个重点在于力度，在与空中迎面而来的强风中奋勇拼搏，这种拼搏便是力度是飞的另一大乐趣。

于是，为了追求力度便有了于谦的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的坚毅。陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”的顽强，李白“长风破浪会有时直挂云帆济沧海。”的自信。

他们虽然不会飞，但飞的力度给了他们在困境中奋力拼搏的勇气和心态，使他们有与困难拼搏的动力并享受拼搏带来的乐趣。

因此，想要飞，不一定非要冲向云霄，重点是享受高度

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我叫张琳佩，今天我要竞选的职位是宣传委员。我能够满怀信心地站这个讲台上，是因为你们给了我很大的帮助。

我参加竞选的理由很简单：上一学期我们班没有被选上“最美教室”，因为我们没有把教室布置好，特别是黑板报的设计，还有待改进，所以我想来竞选宣传委员，而且我平时喜欢画画，对设计也有很多新奇的想法，我希望能够运用到我们的教室布置。希望能在这学期，通过我们一起努力，得到不菲的成绩。

我在此提出以下几点，希望大家可以帮助我，给我一些改进的意见，并且一起实施：

首先，我们开展讨论，集思广益各种新奇的点子，运用到我们的黑板报上，然后我组织班里擅长绘画的同学，把黑板报设计得既实用又好看。

第二，使用我们的班费，买一些好看的彩带、卡纸、木棒……做可爱、有趣的小玩意装饰教室。让我们教室变得温馨，有趣，给同学营造一个良好的学习环境。

第三，我们买一些可以贴在墙上的名言警句，不仅使墙壁更加美观，还可以时刻提醒我们的言行举止。再买一些花草，摆放在我们的窗台上。还要买漂亮的窗帘，装饰教室的窗户，让教室更温馨。

第四，我平时要多和美术老师交流，听取她的意见；还要多和同学们交流，听取你们的意见，对&ldq

真正的爱，不是甜言蜜语，更不是万般承诺。真正的爱，如洋葱般，普通至极，但层层剥开，却让我在不知不觉中泪流满面。

——题记

幼时，我一直以为你不够爱我。

你不会像别的父亲一样亲昵地宠着我，你不会在我难受时轻声地安慰我，你不会用温和的目光对待我的过错，你不会特意地表达自己的感受……在我眼中，你永远是站在我面前的、高高在上的父亲，而我只是一个低着头默默顺从的孩子。

你是一个怎样的父亲？你严厉执拗。记得小时候走不动，拉着你的手，你却只让我牵着你的小拇指；记得你从不允许我多吃糖果，甚至不许咬碎嚼着吃；更记得小时候尿裤子，被你拉到办公室，吓得不得了，任由泪水肆无忌惮地流，但却只能咬着嘴唇，不敢出声……

但，我似乎忘了……

你是老师，一向很严厉的你，却从来没有因为数学不及格吵骂过我；你那么讨厌我在你面前吃零食，每次从外地回来，却总是带回一大包好吃的；当母亲不在家时，你费了一大早的时间，给我扎了两个歪歪扭扭的小辫，后来给我剪了个像男孩子的发型，还不忘记嘱咐邻居说我那样很好看；从小一见老鼠就吓得惊叫的你，现在却总是第一个时间冲过来……

母亲

曾静仰视空中振翅飞翔的鸟儿，如今我们画各式各样的翅膀为梦想插上，却总也飞不到渴望已久的远方。看过了破茧而出的蝴蝶和只能穿梭于花草间的蝴蝶才了然，原来我们忘了以目标为砚，以能力为墨，以心执笔，画出最适合自己梦想的翅膀，原来唯有高度和力度兼具，才能以最美的姿态飞向渴求的地方。

若恰如彼岸花，有花不见叶，有叶不见花一般，梦想的高度和力度生生两相错，即使璀璨如珍珠的梦想也将变成鱼目。

历史如长河般滚滚而来，承载了太多或轻或重的故事，而许多人却因小小的方仲永而止步。也许是从始至终的感叹，因“未尝识书具”却“忽啼求之”并“书诗”的聪慧而感叹，又因“泯然众人矣”这样戏剧性的变化而感叹；也许是最终的领悟，领悟到仲永的才能像飞翔的力度一样固然重要，但若没有高度，就无法到达梦想之巅。

领悟之后，于是我们开始寻找梦想的高度，找到目标后，怀揣着梦想的我们却又再次驻足，没有努力，只是等待。殊不知此岸是无念执着，彼岸因没有力度的支持时刻面临破灭。

诚然，对于梦想，高度和力度都是必需的，但如果高度不是自己想要的，力度不是所需的，即使高度再高，力度再大，又岂能轻易避免梦想“骈