宣传角布置

今天下午最后一节，我照例到班里去看一看。发现孩子们都在抄写黑板上的作业，每个小课代表密密麻麻的在黑板上写了很多的内容。孩子们一边吵着，一边说：真多啊！

有个学生问我：老师，历史整理几课的内容？我看了看黑板上写的是3课，想了想，说：整理1课吧！孩子们立刻欢呼起来。我赶紧的让孩子们静下来，因为别的班孩子上课呢！

是啊！作业这么多，对孩子来说好吗？对于这个问题，可以说每个人都有自己的看法。题海战术是最贴近人心的一个方法，在很多的时候也被证明是行之有效的一个方法。可是，面对黑板上的“整理全册知识点”等作业内容。我却怎么也理解不了。利用2天的时间整理完全册书的内容，这现实吗？即使整理完了，孩子们能记住多少呢？

由此，我想到了作业的作用。作业是用来干什么的？就是达到温故而知新，让孩子们通过课下的复习来重新理解记忆课上的内容，并能够自己尝试提出问题、发现问题、解决问题。最终的目的达到提高，是作业布置的最好结果。

是否作业一下子布置很多就是一个好的方法呢？一口吃一个胖子是不可能的。特别是对于知识来说，显然更不可能。即使吃下去了，也难以消化。我觉得，最好的方法是细嚼慢咽。对于大科来说，可以允许，每天都有作业，但是，作业的布置内容不宜过多，每晚不

二课堂时，张老师念了十几个人的名字，其中就有我。张老师说：“你们要在二课堂期间布置完教室，明天过‘六一’了。”我们欢呼雀跃，我可是最喜欢布置教室的。

张老师从教室拿来一个黑色的大袋子，看上去沉甸甸的，袋口冒出几丝彩带。我们争先恐后地打开袋子，二十多只眼睛齐刷刷看向袋子里的东西，十分好奇。原来里面装的是各式各样的彩带、气球和打气筒。

开始布置教室了，我和杨紫雲一组，我们两个是负责贴彩带。我说：“杨紫雲，我们要不这样弄吧。先用紫色的彩带，再用粉色的彩带。紫色的幅度小，粉色的幅度大，上紫下粉。OK？”“OK”杨紫雲回复道。窗户太高了，我们两人踩着椅子，爬上了铁柜。“啊！”杨紫雲尖叫着，“谁来救救我。”我平淡地说：“别叫，这很高吗？只有一米多高吧。你是不是有恐高症？”她马上镇定下来，深吸一口气，说：“才没有呢，快点开始吧。”我们便开始贴彩带。

彩带很快就被贴完了。“哈哈！”一声笑声传来，我们两人看向正在打气球的男生们。他们有的用打气筒给气球打气

一切似乎在预料之中，在下午开完会后，刚刚回到班内，边听到了邻班的一个事件。

对此，我一点也不意外，甚至觉得是十分正常的。先前，曾经努力探究过，为什么学生会在考试之前表现的要比平时更加的亢奋，而且，是一种极不正常的亢奋。但既没有说服自己的答案，也没有能够说通自己的解决办法。其中的共同点仍是存在的。

首先，是学生压力的不正常释放。学生的所谓压力，在老师看来，是微不足道的。原因或许是老师强加的，或许是真的不大。但是，现在的孩子，在父母的羽翼下，经受不起哪怕一丁点的小小的困难。稍有不如意之处，心情就难以接受。特别是接受2013级的孩子以来，我觉得这些孩子和以前我所带的孩子的最大的不同点就是更加的以自我为中心。其直接原因就是家长们的溺爱，过分的照顾使然。老师稍微的一点批评，学校管得稍微的严一些，就难以接受。

其次，是我们的挫折教育还远远不够。在完全的以应试教育为中心的管理体制下，如果，拿出一点时间来进行其他方面的教育。还真的是没有时间。学校不敢拿出时间，老师们害怕耽误时间。继而形成了单纯以教学成绩为标准的看待学生的唯一的一条法则。学习差的，或者渐渐跟不上的学生，无所事事，形成了一个抵触情绪。其实，这就要求老师么以不同的眼光来看待学生，从多个角度来看待学生的成

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我叫张琳佩，今天我要竞选的职位是宣传委员。我能够满怀信心地站这个讲台上，是因为你们给了我很大的帮助。

我参加竞选的理由很简单：上一学期我们班没有被选上“最美教室”，因为我们没有把教室布置好，特别是黑板报的设计，还有待改进，所以我想来竞选宣传委员，而且我平时喜欢画画，对设计也有很多新奇的想法，我希望能够运用到我们的教室布置。希望能在这学期，通过我们一起努力，得到不菲的成绩。

我在此提出以下几点，希望大家可以帮助我，给我一些改进的意见，并且一起实施：

首先，我们开展讨论，集思广益各种新奇的点子，运用到我们的黑板报上，然后我组织班里擅长绘画的同学，把黑板报设计得既实用又好看。

第二，使用我们的班费，买一些好看的彩带、卡纸、木棒……做可爱、有趣的小玩意装饰教室。让我们教室变得温馨，有趣，给同学营造一个良好的学习环境。

第三，我们买一些可以贴在墙上的名言警句，不仅使墙壁更加美观，还可以时刻提醒我们的言行举止。再买一些花草，摆放在我们的窗台上。还要买漂亮的窗帘，装饰教室的窗户，让教室更温馨。

第四，我平时要多和美术老师交流，听取她的意见；还要多和同学们交流，听取你们的意见，对&ldq

校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天，老师带领着我们一一看了个个班的布置，看得我眼花缭乱，不过我最喜欢的还是五年（3）班的布置。

走进五（3）班的走廊，最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我(包括其它同学)一看到那几盆植物，眼睛蓦然间就亮了。二话不说，我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物，像一位画家在专心致志地画画时那么认真。“哇！好可爱啊！”这是一盆有着心形叶子的植物，它的叶子呈嫩绿色，一眼望过去就觉得非常的嫩。“好了，去教室里面看看。”老师提醒道。我们这才依依不舍地走了进去。

真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，里面的布置更是别具一格，让我们大吃一惊。教室后面的墙壁上，贴着一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心里顿时浮想联翩。大大小小的蒲公英周围，贴着推荐书目。前面的墙上也贴着照片，基本上都是和艺术紧密相连。其中，那张贴着两只深紫色蝴蝶的照片更是让我爱不释手。

时间过得很快，参观的时间一忽儿就过去了，我们也就各自回到自己的教室了。

星期六，我来到学校玩，一走到学校门口，就看见班上的门是开着的，而且还有人在走廊，我马上跑到教室走廊，就看见了何东庭和吴依磊，我走过去问：“你们在干嘛？”何冬庭说：“在布置黑板报。”我走进教室，又看见了王仪芳在用水粉画黑板报，看见教室里一团糟，有一个盆子里的水非常脏，我问：“这个盆子是干嘛的？”他们说：“洗笔的。”后来我加入了他们的团队，我帮他们换水，洗笔，调颜色。

后来成怡敏也来了，成怡敏看见水盆里的水脏了，马上去换水，又洗了几次笔后，他又去换水。吴依磊说：“成怡敏是“换水工吗”？”这时我们都笑起来了，吴依磊又说：“成仪敏是“换水工”，陈伟俊是“洗笔工”最配了！”我们又笑起来，我又帮他们洗笔又帮他们调颜色，根本忙不过来，然后成怡敏就开始扫地，把教室扫了个遍，黑板报做完了，大家看了看黑板报，都是太花了，吴依磊说：“花就花，算了。”做完所有的工作，然后大家才拖着疲惫的身子回家去了。

“六一”儿童节就要到了，我们班级进行教室布置，让节日的氛围更加浓烈些。

二课堂时，张老师走进教室，安排一些同学进行教室布置。大家争先恐后地举手，都想参与到布置教室的行列中。张老师点了几个同学参加，我也是其中的一个，不过，我和戴思乐是扫地和装饰黑板。尽管这两项没有像站在玻璃前贴彩带一样荣耀，但是能参与布置教室本身就是一件快乐的事啊。

我和戴思乐一人扫一个大组。很快地，我们从前往后扫，把桌子下的垃圾都扫了出来。教室经过我们的打扫，干净多了，看上去很是舒服。我也为班级做贡献了，我和戴思乐相视一笑。

扫完地就开始布置黑板了。戴思乐站在黑板前打量着黑板，比划着如何将黑板装饰得漂亮，那站立的姿势，仿佛是一位决战前思考度量的大将一样。“嗯，先把彩带挂上去，然后再贴一些气球，黑板一定会很漂亮的。”她胸有成竹地对我说。我点了点头，转身去拿彩带了。

挂彩带，说起来容易做起来难。戴思乐在我们班是属于比较矮小的，黑板那么高她如何挂，可她却硬要自己挂彩带。没办法，就让她挂吧。可是垫脚的桌子又早已被别人拿走了，只能先扭彩带。只见戴思乐拿了好几条彩带来，将不同颜色的彩带左一扭右一扭，双色彩带就在她的手中出现了。真不愧是小机灵鬼戴思乐

我读了抗日宣传、掀起高潮这一节文章，我的心充满激情，热血沸腾。战争时期的湖北省会恩施掀起了一段令人感慨的抗日活动。当时的新闻界的中共党员通过国民党主办的《新湖北日报》、《武汉日报》副刊，中共党员和进步人士广交社会各界的朋友进行笔战，大部分抗日人员进行激烈的笔战。投入笔战中的人员写了许多文章反对倒退，坚持进步等主张，恩施人们吸取其精神，大力发展主张，自觉加入抗日救亡的运动。不仅仅只有笔战，还有文艺活动宣传战，活动举行的更是热火朝天，恩施人们的报国激情从文艺中显露出来，许多歌剧深入人心，有力有有效地推动了抗日救亡运动的发展。

恩施人们的爱国精神如此强大，各个领导人物有理智的文化思想，湖北省恩施人民大力开展抗日救亡运动，为全面抗日拉开序幕，也是恩施开天辟地的一次运动。人民通过两方面抗战，有利于加强恩施民众及其他群众的爱国思想，从教育方面使群众深深感受到我党抗日救亡的呐喊，积极加入到其斗争行列。显露出人民的抗日爱国，英勇不怕牺牲，誓死保卫国家的精神。

当时，社会一片混乱，人心惶惶，抗日群众的坚强意志带动着整个恩施群众，当时的新闻、艺术界汇集一大批革命青年和进步人士进行各种方法鼓舞人民意志和提高抗日思想，起到了积极的鼓动作用。

国民党在白色恐怖的环境里通过合

【篇一：《反邪教警示宣传片》观后感】

在地球上，存在着三大“毒瘤”之一的邪教，他们专门欺骗百姓，收敛他们的钱财，把骗到的钱买豪华的房子，高贵的车子。有病的人相信了邪教之徒，说他们能够医治好老百姓的病。

在这部动画片中，有一位老爷爷相信了邪教的人说的话。老爷爷的老伴有病了，老爷爷不让她去医院看病，叫老奶奶和他的孙女一起练功，还对孙女说要世界末日了。过了不久，老爷爷的老伴去世了，孙女练到走火入魔，跳楼死了。

看完这部影片，我的心灵受到了很大的震撼，他们为了升天，得到更好的保护，不惜花掉所有钱，放着奄奄一息的身体，跑去练功。其实在日常生活中，这种例子也很多：人民圣殿教让九千多人的生命立即停止呼吸；奥姆真理教在最繁忙的地铁放毒气；邪教在宏伟的天安门前上演自焚的闹剧！我们深知：人的生命只有一次，不可能再有第二次。虽然我们尚未遇到邪教，但我们知道它是存在的，不能相信他们的话。我们要相信科学，只有科学的见证对我们才是最好的。我们生病要到医院看病，不能相信邪教说练功才健康的谎言。

我们要警记：生命只有一次，要好好把握生命，享受人生的快乐，让生命有意义，更加丰富多彩。

【篇二：《反邪教警示宣传片》观后感】

在今天的班会课中，老师给我们看了反对邪教的

10月3日，天气晴朗我们一行人欢声笑语地来到钱江世纪城公园参加由‘无痕中国’活动组举办的‘告别车窗抛物，文明从我做起’公益活动。

到了活动现场，勤劳的工作人员已经把舞台布置完毕，一座拱形的气球桥屹立在我们的面前，像是在欢迎着我们的到来。红色的舞台看起来也十分喜庆，后面的背景墙设计得也很漂亮，主题‘告别车窗抛物’几个大字闪闪发光。小伙伴们纷纷在背景墙上签名留念。‘大鱼’老师笑呵呵地叫我当队旗手，我满口答应了，高兴地接过那面大旗。不过这面队旗还是有点重的，我举了一会儿，手就酸了，累得气喘吁吁，但我感觉很光荣。

接着，‘玉米’老师在台上喊了一句集合，大家很自觉排好队伍，听老师讲解今天活动的内容和意义。我明白了随意抛物会给环卫工人增加很多工作量和危险性，我们要杜绝这种不文明行为。也了解了今天的活动任务，就是我们分成几个小组，每个小组要找十个陌生人，和他讲解环保的重要性，然后拍照发到朋友圈，就可以获得一个漂亮的小垃圾桶作为礼物。

我们三个男生分到了一组，领了十个小黄人垃圾桶，信步走上了街头。我们一双双炯炯有神的眼睛像雷达一样左顾右盼扫描起来