宣战理由有哪些30个

请给我一个理由，让时光倒流，一切回到最初的时候。

——题记

在某年某月某日的某个路口，驻足、回头、凝望。一个女孩，一束太阳花，一个灿烂的笑容泼墨在盛夏的繁阴中。我伸出手想握住她的衣角，风却将纯白的连衣裙拉长成模糊的光点，一闪而过。只剩下重叠的残影在视界中分崩离析。

一阵白色的风将世界卷集，绝望四处游荡，回忆变得透明，成为无法言说的秘密，消失在遥远的天际。

我知道的，你永远地离开了。永远的。离开。那个曾经的自己。你转身的刹那仿佛也带走了时间，然后将她埋进时光的罅隙，成为隐晦的谶语，在我的生命里彳亍而行。

听着十年前听过的歌，走着十年前走过的路，看着十年前的自己。一切好像从未经历过十个春末夏初，十年的繁重的雨水还是褪去了曾经的艳丽。

一切都变了。你变了。世界变了。请给我一个理由。我怀恋曾经的你。怀恋你轻扬嘴角，笑魇如花；怀恋你舞动裙裾，低声浅唱；怀恋你静坐书前，黯然神伤。可是，那个“你”去了哪里？请给我一个理由。

日光以45度角的微妙弧度倾注进城市，像水银一样填满时间的裂缝，凝固后成为无数个镜面，从各个角度，反射出一千个世界。却惟独反射不出世界上的你。你在哪里？首尔？伦敦？布鲁塞尔？阿姆斯特丹？又或许，你一直在这

我渴望，在每次落泪的时候能有一只手轻轻地为我拭去眼角的泪迹……

——题记

在这个阳光明媚的午后，我翻阅着以往的日记，试着去整理凌乱不堪的心绪，却发现眼泪已在不知不觉中滑落……

看着那些我在一百多天以前写下的字句，犹如解剖着那个一百多天以前的我。一百多天以前的我，活在没有太阳升起的地方；一百多天以前的我，总是喜欢在晚自习下课时一个人在冷月、凄风中漫步；一百多天以前的我，总是在半夜梦惊醒后一夜无眠；一百多天从前的我，总是留着长长的留海来遮住内心的孤寂；一百多天以前的我，总是在很灿烂的笑过之后泪流满面；一百多天以前的我，总是以一种仰望的姿态来品读每个人，每件事……

一百多天以前的我，活得好累！

没有人察觉我在写出那句“有时笑不是因为开心，有时哭也不是因为不开心”时，内心的无奈；没有人察觉我在所有人误以为的“勤奋”背后是怎样的一种抑郁；没有人察觉我哼的那么多首歌中为何没有一首是曲调欢快的。

那个时候的我，没有所谓的忧伤。当然，也没有所谓的快乐。每天都活的好刻意，好压抑，好倦，好累。

终于，被我唤作“

他又一次失约了，说好会陪我们娘俩一起去公园玩，等我们翘首期盼时，他没来。等我们心灰意冷时，他依然没来。

这好像早就是一个必然的结果，他很少会真的对我守诺言。

他忙，我只能每次都这么对父母说，对我的儿说。这早已经是一个可说可不说的理由。

今天同样的，儿子看到我的失望，反倒劝起我来：“妈妈，别等了，我爸也不是第一次没空，他可能在忙！”摸摸小家伙的头，一股心酸在心头涌动。

晚上，他和儿子出门，我打扫卫生，收拾房间。忙完了，听到他的手机冷冷的响起，是音乐声音很冷。随手拿起，是一条垃圾短信。随手看到我们的一个同学下午发来的短信，大意是问明天10点在某地方集合，问他是否参加？他竟然很痛快的回复：“没问题”。这多少倒让我感到意外，10点，他不用上班么？

我记忆中，除了过年他可以休息6天，他每天都是在上班的，明天10点他怎么可以没问题？

等他回家，我终还是未能控制住自己的情绪与好奇。他说了好多好多的天时地利人和，反正不管从哪一个方面说，明天他正好，恰恰刚刚有空，他可以去和他久违的男女同学一起畅所欲言，他可以有空陪着他们买东西，去吃饭，而我只是休班的时间不对，我的每一次想让他出席的时间都不对，他正好，恰恰，刚刚没有时间。

我无

“叮咚，叮咚，叮咚。”随着几声干脆而响亮的上课铃，我们一个月一次的心理课又开始了，我们的心理老师——韩老师，拎着几盒糖果走进了教室，这是怎么了？原来，我们要开展一次讨糖活动——“给我一个理由”。

韩老师先在每个小组各选了1个助手，然后又说了游戏规则：要在8秒内说服1个助手，即可得到一颗糖，如果助手挥手拒绝了，就需要重新再来排队；相反，如果助手点头同意了，就可以得到一颗糖，为了防止作弊，小组成员不能去自己小组的助手地方讨糖。所以，每人最多能得到7颗糖。还有，成功者可以告诉失败者成功秘籍。

随着韩老师的一声令下，游戏开始。大家纷纷离开座位，开始要糖了，一个个都展示起了自己的口功，而我先思考了如何取得成功，又想了想先去谁那儿，应该如何开口会马上给我糖。呵呵，有了！我先去比较要好的同学那里要，这样肯定会很顺利要到的，好让自己有个开门红。立刻出发，来到第一个同学地方，我站在她面前两人对视笑了笑，我真的只开了一个小“金”口，同学立马把糖给我了，就这样我顺利成章的拿到了第一颗糖。有了这次要糖的经验和运气，接下去的几个同学地方我都非常顺利的要到

没想到一晃，青春就过去了。

原以为乘舟远航，定会享受一番云帆沧海；原以为长亭远望，定能欣赏一番月色微凉；原以为茶烟尚绿，定可独揽一番云淡天长。后来才发现，我的原以为只是以为。

时光来之不易，最后也只能珍惜。我从单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜与无常。朝看晨鸟啼柳绿，夕看晚霞染山红。以风的洒脱笑看过往，以花的恬淡随遇而安。走过流年的山高水长，渐渐懂得世事的我们，看淡了红尘，了却了过往，在最美而又最平凡的人间。

是的，青春一晃就过去了。

我唯一能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月，青春是阵偶尔滑过的风，不经意间，已吹得我泪流满面。我拥有后悔，至少，我还有可以后悔的资格，我的痛苦，快乐，一切的一切，在时间面前却显得那么卑微，那么弱小，那么的不堪一击，甚至，我竟望不穿往事如烟。

那到底是个从来就想拥有，却未曾真正获得的梦。我不明白为什么我的心总盛开在那繁花簇锦的远方，可现实告诉我不能，一次次的否认，让我意识到我总在别人的脚步中逍遥度日，我被所有人的梦想裹挟着向前奔去，我知道没有办法，我只能把它藏在心里，我只能欺骗自己，也只能欺骗。

总说梦想，那是怎样神圣的一个词啊，诗酒趁年华，梦想也要如期开花。我认得这句话，因为那是我的

是你让我相信，内心酸酸的涩涩的痛，即便孤孤单单也不孤独；是你让我有种久违了的暖暖幸福，每次逆境中跌倒，总是站在我这头给我一个大大的拥抱。

——朋友

又是一个静谧的夜晚，一个人漫步在无人的广场上，看着路灯蛋黄色的光圈，心中不禁有了一丝凄凉。考试的失利让我又一次迷失了自己，难道我真的是很笨？我疑惑了。

已经深秋了，广场上的木凳冰凉冰凉的，坐在上面只会让我的心更冷，一阵秋风袭来，我不觉缩紧了身子。就在我十分烦躁时，一个轻巧的身影映入我的眼帘，是蓝伊。我还未回过神，她就大大咧咧地拍着我的肩头：“兄弟，怎么，抑郁了？”她惊讶地看着我那苦瓜脸，眼珠都快掉出来了。“不会吧，乐天派都这样了，别人还怎么过呀！”我移走她在我肩头的手，气若游丝地说：“一点也不好笑。”沉默许久，蓝伊拉我坐在木凳上，轻轻地问：“是不是考试又没考好？”我只“嗯”了一声，不愿多说。她笑了，在微弱的灯光下，她的笑是那样的纯真，美好，我的心似乎升温了些。“我记得你是一个坚强的女孩，从来不会为了考试那点小事伤心。你知道吗，若琳？自从你上了初中以后

生命的价值是什么？我无从知晓。上帝是主宰一切的王者，那么，无所不能的上帝，请告诉我，创造万物的理由……

然而，上帝却沉默不语。这是在考验吗？那便等着，我会去寻找，去寻找一个能够解释一切的理由！

百无聊赖地独自坐在石板长凳上，我叹息了一声，低下头，看着脚边一株不起眼的小花，一滴晨露在它的叶瓣上闪烁着晶莹。一阵微风拂过，那滴露珠因风从叶瓣上滚下去了，砸在地上，开出了一朵小花，慢慢没入了泥土之中，消失得无影无踪了……

有些烦闷的情绪一瞬间涌上心头，当我回过神来的时候，那株小小的生命已与泥土分别了……

它的叶片低垂了下来，顶上的那朵小花已不像之前那般神采奕奕地昂着头了。我无可奈何地看着它，但很快，我的无奈渐渐变成了震惊——我从来都不知道，它那不足我小指长的身子之下，根竟能长达十厘米左右，那可是两倍左右的长度啊！这算是生命所创造的奇迹吗？

看它所展现于我眼前的不可思议，我仿佛能够理解到那些苍天大树的努力延伸，我甚至能够想象到在泥土与岩石混杂的地下，它的根蜿蜒盘旋得长不见头……

它在努力，它们都在努力，那么我呢？在我的生命中，是否也

我不能左右天气，但我可以改变心情；我不能预知明天，但我可以把握今天；我不能样样顺心，但我可以事事尽力；我不能改变容貌，但我可以展现笑容。我不会让客观因素蒙蔽我的心灵，不会让愁苦驻扎在我周围，因为总有一个理由会使我们微笑。

秋天到了，但夏天似乎还没有玩够，一直笼罩着高邮城久久不愿离去。沸腾的城市如同烤炉一般，使人们不愿出门。不过，今天天气还不错。“砰砰砰，砰砰砰”一阵急促地敲门声响起来。是谁呢？我边想边打了开门。原来是好友小艳，小艳那一头自然卷在阳光的照耀下，变得金亮亮的，非常漂亮。

我将她请进门，还没等我开口，小艳就扯开她的大嗓门喊了起来，“今天天气好，我们出去玩，好吗？”。我下意识的看向窗外，天空是那样湛蓝，花儿是那样鲜艳，草儿是那样翠绿，还有几只淘气的小蝴蝶在花丛中跳舞嬉戏，我嗅到了一丝香味儿，一种大自然的清香，一种勃勃的生机。周围原本灰蒙蒙的房子，在这美好一切的掩映下，都有了生趣。“好吧。”我答应了。

游玩地点，自然是那个百去不厌，百玩不烦的公园喽。到了公园，太阳也柔和了许多，晒在身上暖洋洋的，很舒服。我们停了车，正准备去玩，突然，一个小男孩冲了过来，带来一阵风，同时，他

1982年初中毕业后，我这个村里为数不多的初中生（那个时候没有暑假）参加了村里招考民办教师的考试，被选中，从此走上了我的教师生涯。第一次任教的是二四年级的复式班，在班上不知道深浅，不知道如何分配时间，不知道如何管理学生，只能是边教边学，当时没有现在这么多的教学案例，录像磁带、多媒体教学方法等，只是摸着石头过河。手里只有教科书、教学参考书。可喜的是，学校里订阅了一份《山东教育》。《山东教育》里面刊登的优秀教师的案例和经验介绍成了我的精神食粮，这样我边教学边学习，很快掌握了复式班教学的特点。一学期下来，我的成绩在整个公社占中上游，也从这次考试后，我感受到了《山东教育》给我的教学带来的帮助，让我从每一位专家、名师当中学到了教学的真谛，享受到这份工作给我带来的快乐。当时我才十六岁，也从那开始我更加热爱我的职业，更加喜欢《山东教育》了。

记得每当发下《山东教育》之后，学校领导总是先看着目录，一块领着我们学习理论性的知识，让我们该做笔记的就做笔记，该听的， 就让老师认真听，尤其是秋假、寒假学习的时候，《山东教育》更是不可缺少的学习材料。我呢，总是利用中午吃饭时间，或者放学后拿过《山东教育》把名师的教学思想，教学案例仔细的阅读、揣摩。

斯霞、魏书生、李吉林、霍

篇一：推荐一个好地方

我心中的好地方

刘尚欣

我们小区楼下有一个小花园，那是一个好地方。

这个花园真美。玫瑰对我笑，向日葵说我可爱，月光花向我招手。我看了看天，小鸟成群结队的向我跑来，白云还在睡觉，太阳正在给白云讲故事。

这个花园不但美也好玩。我上了秋千，爸爸荡着我，荡出了童年的笑声。过了一会儿就去玩了滑滑梯，我一滑，像一个土豆一样滚了下去。摇摇马也不错，我摇起来时像一辆车，正往童年的大门开去！

花园旁边的小卖部的棉花糖很好吃！“老板，我要一个小兔兔棉花糖。”我笑着说。老板用勺子勺了点粉色的糖到机器里，只见一丝丝的棉花糖从机器里出来，弄成一团棉花糖就好了！我尝了一口，真甜。我付了钱满意地走了！

这就是我心中的好地方。

篇二：推荐一个好地方

盐城中南城

朱小语

中南城应该是吃货、成年人、小孩和爱运动人的天堂。

中南城的美食可以让吃货们大饱口福，喜欢吃牛排并且胃口比较大的一定要去自助餐厅。那里的巧克力蛋糕和冰淇淋的口味都非常的好吃，尤其还有着各式各样的油炸小吃，就连里面的水果都很多样化！这儿简直就是吃货的天堂。

中南城的游戏厅和电影院是小孩和成人都喜欢的娱乐场所。在游戏厅里面可以玩着自己喜欢的游戏机，玩到尽兴，累了的话还可以去楼上的电影院买张票看看