室内外的拼音

不知何时寒假开始了，由于我并不想这么早回家，回农村的家，所以一直以来就是和我打工的弟弟生活在城市里！

我的家看起来并不豪华，甚至可以说是有一些寒酸，如今的城市楼房林立，然而我的家却在有些偏僻的角落里，而且也不是楼房；在这里住下来也不是很好，因为距离各种地方很远，每一次都需要花费大量时间，所以我不是很喜欢出去溜达，或许这也与我自己的性格有一些关系，因为我不喜欢热闹嘈杂的地方！

可是在这个地方生活的时候很舒适，在这里有一种说不出来的自由，我在这里即使是每一顿饭都是馒头稀饭都感觉有滋有味，并且也不会有厌烦的感觉，我可以在家里舒舒服服地生活，也许这就是为什么许许多多的人觉得家就是我们心中宁静的港湾吧！

我的家坐北朝南，每一天早晨醒来后都会看见一抹阳光，当屋子里有几分明媚之时，这就代表我可以起床了，并且这里真的很安静，如果我一个人待在家里不出去，并且发生意外，或许其他的邻居根本就不会知道，看来我真的需要加强邻里关系了！

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

春游，对于大家来说想必并不陌生。可今天，我要说的是，别样的春游。听起来很新鲜吧，其实，那只不过是一次室内春游罢了！

在这特别的日子里，我们慈吉小学举行了一次室内春游。今天，同学们早早的来到了教室，教室里热闹非凡，同学们议论纷纷。有的同学在讨论今天中午吃什么；有的同学在想为什么不让我们出去春游：还有的人在说我带了……

激动人心的室内春游终于开始了，首先，老师发了水果和锅巴，我们津津有味地吃了起来。接着，老师叫多米诺古牌参赛者到我们中间来，先是余茹焓走上场，你看，他双手敏捷，一转眼就拼了好多。接着轮到华晨宇了，他也不甘示弱，一只手拿一个，飞快就拼了九十多个……时间过得似闪电一样，活动一下子就接近尾声了，妈妈们送了老娘舅的午饭，有蛋炒饭、蛋汤、鸡翅……美味极了，老师安排了我们看《功夫瑜伽》这部电影，最后我全神贯注地看了起来。

这就是室内春游，一次异样的春游，让我与老师、同学一起度过了这段最快的时光！

我在自习室内的时候，明显的可以听见一个声音，有着优美动听的歌曲，伴随着我自己学习，排解劳累！

我看了一会书以后，就觉得有一些无聊，准备在这个狭小的地方运动一下，这时候我听见窗外传来一阵一阵的朗诵，于是我觉得自己还是听一会这是什么内容，因为太无聊了！

这个声音整齐划一，而且声音洪亮，仔细的听着，便发现这是学校的校歌内容，我思考一下就想起来这应该是新生在朗读，他们现在在唱校歌，或许这是一个训练手段！

我在这个地方的时候，发觉时间一分一秒过得非常快，大概是因为我现在在学习吧！学习会使得时间在不经意间流逝，学习是打发无聊时间最好的办法！

教室内灯光照射着整间教室，这里学生少，我似乎享受了一次专区，上自习惯成自然之后会使得我们去学习，不经意看一下对于我们也是有一些用处的。

少年少女，学习除了课堂教学以为，不经意间也可以学习许多！

每次监考，都会看到一些不和谐的现象。

镜头一：

我站在走廊窗前，等待学生入场，熙熙攘攘的人群，嘈杂的说笑打闹。忽听“呼通”一声巨响，真是地动山摇，整座楼都晃了一晃。扭头看时，只见一身体健硕的黑衣男生正凌空跃起，飞起一脚重重地踹向走廊的墙壁，旁边的女生吓得躲向一边。黑衣男生敏捷矫健的身影迅速跑远，消失在人群中。

（是在同学面前摆酷耍帅吗？还是在宣泄对考试的不满？）

镜头二：

众考生正埋头答卷，一男生突然趴在了桌上，片刻又抬起头，茫然地望着试卷，翻来覆去，绞尽脑汁，还是一筹莫展，一无所获。望着大片空白，男生又趴下了。再次抬起头时，他发现了新大陆，实验桌上有插座，轻轻一碰，插座壳掉下来，男生开始把玩，试着安上，又取下，反反复复。忽然又发现桌下放置凳子的卡扣，他一下卸下来，用它轻轻敲打桌子。声音虽不大，但在考场里却格外清晰。我开始提醒注意，婉言制止，并用手轻推。男生显然很不满，不情愿地停下来，一斜眼一扭头，不服。忽拿起笔来，在试卷上飞快地画着什么，几秒钟后，一把长刀清晰地立在纸上。

（什么意思？是无意而为？还是在有意耍横示威？）

镜头三：

考试正在进行，隔壁学校的下课铃声响了，听得很清楚，一趴着的男生忽然抬起了头，竟然随着铃声轻声哼了起来。我

又是一个夜晚来临了，我又一次的坐在自习室内，不过和昨天晚上不一样的地方是我今天晚上的教室不一样了！

今天这个教室比起昨天晚上的教室大了好几倍，不过人数也多了好几十倍，然而令人意外的是在这里的人都很安静，说话的人不多，即使是有人说话时声音也很低，可以听见的就只有翻书声，以及不时之间传来桌椅板凳发出的吱吱声！

我坐在这里就有一种期末考试就在明天早上起床后的感觉，所有人都在努力学习，因此我就不断的开始复习功课，开始努力学习！

原来努力学习的感觉是这样的，在这里学习就会感觉时间过得飞快，一个小时过去根本就没有感觉，抬头看看四周，发现身边的人都是在努力复习，根本就没有看见偷懒的人，因此在这个时候可以不努力学习吗？

学习就需要一种气氛，为什么很多的家长喜欢自己的孩子进入重点班，就是因为在这里的学生都在努力学习，这就使得你自己不得不努力学习，这就是一个良性循环！

因此，当我休息一下以后就再一次开始复习了！

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

当我在自习室之内度过了两个半小时后，我觉得自己可以休息一会了，在我休息的时候心中感触良多！

我和舍友在六点多的时候就来到了这个教室里，当时侯还有一些人没有吃晚饭，我坐在座位上的时候就发现不断的有人离开，陆陆续续走了好几个人，我觉得这几个人是从中午开始一直在这里学习，因此这几个人此时此刻就可以离开吃饭去了！

我发觉自己来的并不是很早，因为很多的人一直就没有离开，他们一直就在我的旁边学习，看来我还是需要努力了，原来有这么多的人为了期末考试而这般努力拼搏，我还是做的不够好！

不过还是有好几个人是在我来了以后才上自习课的，他们都是小心翼翼的开门，小心翼翼的走到，大家都是为了让自习室保持安静，都是为了维持这个气氛，如果自习室内吵闹不堪，那么在这里的人根本就没有心思学习了！

时间就这样一一分一秒的流逝着，不过今天的我没有浪费时间，我终于抓住了光阴的一寸，一个人努力学习以后就会明白自己的付出是值得的，因为在这一刻你不需要担心自己期末考试的成绩，只因为我努力了所以我不担心！

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

今天上午，我们思源学校迎来了一批特别的客人——北京“大峪中学”200多名游学的师生。

他们在第二节课的时间来到我们班上，派代表依次上台给我们“上课”。第一位上台的是一位大哥哥，他用10分钟讲“植物”，我们当做是“生物复习课”，但还是觉得很有趣，因为他的口音很特别。关键这“小老师”比我们大不了多少，他还给我们跳一段“新疆舞”，因为他来自“能歌善舞”的新……

来的学生大部分都是少数民族，不仅有维吾尔族，还有蒙古族，满族等，他们都是高中生！所以长得高我们一头。

一节课后，我们的小导游引领他们前往“读书亭”参观“兴趣小组展览台”，这是我校第4次对外开放展览。我们小记者采访到一位大哥哥，他看着像“汉族”，但其实是“满族”人，他说他最喜欢“竹竿舞”这个兴趣小组，“总的来说你们的兴趣小组特别好！只要合理安排时间，不会