宴席致谢短信

我骄傲因为上帝赐给了我生命中最宝贵的东西——挫折。是它铸就了一个执着、坚强而又充满自信的我，所以我要向它致谢。

十几个春秋，阳光给了我温暖；鸟儿给了我欢乐；落叶给了我悲伤；春给了我希望与活力；而那”野火烧不尽，春风吹又生”的草告诉了我什么是顽强的生命力。但是那众人厌恶的挫折，却为我的青春增添了绚丽的色彩，所以，我要向它致谢。

挫折是巍峨的泰山，可以遮住你放眼欲穿的视线；挫折是一团熊熊燃烧的烈火，可以燃烧你澎湃的激情，让你产生汩汩流淌的动力，爆发无与伦比的生命潜力；挫折是激人奋进的动力，可以锻炼一个人的性格，磨练一个人的意志。我是在挫折的襁褓中成长的，是它让我明白了——生活不是单调、乏味的，而是注入了酸、甜、苦、辣的混合体，它还教会了我独立、坚强与执着。

人生是艰难的，一如进行在一条完全陌生的路上。在这里，不仅是掌声和笑脸，不仅是阳光和鲜花，还有挫折和泪水，户、还有狂风和暴雨。在人生的旅途中，如果没有了这些苦难，那么我们就容易安于现状，消磨意志，因而也就失去了创造力，我们生命的价值与意义都将无从谈起。相反，当我们在遭受苦难之际，为了摆脱厄运就要发愤图强，因此，我们会调动全身心的潜

生命是一场匆匆的旅行，在我刚想驻足感受良辰美景时，它便催促我快快前进。但好在路旁的岁月摆出了丰盛的宴席，让我在忆起时口齿生香。

当春寒将峭，乍暖还寒，万物尚在萌芽，我只能翻出冬天晾晒好的芋头干嚼，芋头干硬邦邦的，也无甚甜味，仅仅是消遣罢了，再过了些时候，新韭便长出来了，割了一茬又长一茬，在春风中摇头晃脑。用新韭来炒菜，烧汤滋味都极其鲜美。此时梨花在阳光下摇曳生姿。

蝉又唱起了夏日的赞歌，阳光在裸露的皮肤上乱拧。在烈日的热切注视下走回家，回到家时我总是像只在太阳下烘干的咸鱼，没有食欲，妈妈总会煮上绿豆汤，银耳羹等消暑小食，冰的好好的给我吃，和小伙伴在树阴下坐成一排专心嘬着棒冰，小心翼翼捧着勺子挖西瓜，构成了我回忆中最甜美的味道。

蟋蟀摇头晃脑捋着胡须，或许它听到了秋风的低语？空气中弥漫着新刈的草香，果子都成熟了，而我最爱的是烤玉米的风味，奶奶将玉米插上铁条上，塞进锅炉里烤，光照的她满面红光，她一边转着玉米，一边给我唱歌。我在旁边目不转睛地盯着，急不可切嚷道：“好了没？可以吃了吗”？

随着衣服的一层层加厚，人慢慢地变雍肿，冬天总是格外漫长，稍微出去一趟，都让人冻得鼻子通红，手指红肿。妈妈每天都会烤上一只红薯，一看到我就塞进我手里，

幸福这东西像星星一样，黑暗是遮不住的，总会有空隙的。——题记

进入初中快半年了，我们结下了新的友情，但这份友情在考试的重压下总是显得那么脆弱。每当考试临近，明争暗斗的竞争教会了我们顶着黑眼圈说昨天晚上睡得很早，但是卷上的一个个红对勾会揭穿那一个个无力的谎言。总以为在附中如此大的学习压力下建立不起深厚的友情，谁知现实居然将我的预言轻易打破。

期末考试前的傍晚，我毫无头绪地翻动着黑白色的书本，偏偏一阵短信铃声不合时宜地响起，本想对其不予理会，无奈手机执着响地个不停。眼睛扫了一下屏幕，手指轻车熟路地准备将短信删除，但那一行温暖的祝福早已闯入眼底：“祝愿明天考好哦！”，原来是XX同学，一直是我最大的竞争对手！他居然会为我加油！脑海中闪过一个个我们竞争的镜头：有他得意的微笑，也有我不屑的眼神……

突然想起，我们面对的是期末测试，将来还要面对中考，我们面对的是太原市成千上万的考生。这次考试中我们才是一个战线的。这条短信为什么不是我发给他的？一种奇怪的温情与内疚在我心头荡漾。翻动着电话簿，我将这条字数不多但掷地有声的短信发给许多同学，当然也收到了许多真挚的祝福。

幸福，那就是我们所寻找的绿

爱，是靠实际传递的；爱是靠温暖传递的；爱，有时候，是靠短信传递的。

那一天，他回老家，我和弟弟兴奋地跟他挥手告别，示意再见。因为没有了他，家里会轻松、快乐许多。可是，后来发现我这种想法是错的。

晚上，我在网上冲浪，却发现没有了往日的开心的气氛：当我战胜朋友时，没人给我呐喊助威；往日灯火闪烁的书房现在只剩下孤灯一盏；往日热闹的家庭没了生气……

妈妈好像看透了我的心思，讥笑般问我：“是不是没了他不舒服啦？”我脸一红，说了一句：“才不是呢！”转身进了房间。

回到房间，我再也收不住气球一样的心思，终于把它放飞了。

我拿起妈妈的手机，给弟弟照了张相片，发给了他，并说上一句：“我们好想你！”我本以为他可能对这条信息不以为然，应该好久才回，可，我又想错了。

妈妈见我拿着她手机不放，便说：“刚好，手机快没电了，帮忙充充电吧！”我便拿着手机走向书房。

正当我正想把手机插上充电器，按下电源按钮，只差一步之遥时，一条短息发了过来。打开一看，上面写着这样一句话：

“乖，和弟弟早点睡，养足精神，我也想你们！”

那一刻，我感到所有的温暖都涌上

早早地忙完当天的任务，暗绿色黑板上已用白粉笔写好了今天的作业，便拿物理课时本来写。

“玻璃是不是非晶体？”思绪突然就卡住了，环顾四周，大家都在安静地埋头写作业，也不好意思打扰他们。可能是我动作太大的缘故，后桌的卞雨鹿同学抬起头来，清澈的眼神在询问：

“有什么不会做吗？”

我便递过那本白蓝相间的课时作业，她埋头沉思，眉头一皱，也没给出答案。

“这题我不太清楚，回家问问我的补课老师，然后短信发给你吧！”

从话中可以听出她的歉意，原本是我打扰了她呀。我想：今晚作业那么多，她有时间发吗？回到家中，在认真地写作业，这事情便忘在脑后了。

“叮！”手机屏一亮，循声望去一条未读信息。

点开——“刚刚我的物理老师给我讲解了，我这就发给你”。紧接手机又震动两下，发来了解析的内容。

一愣，歉疚的感觉丝丝袭来，心里酸酸的，却又暖暖的。

我在《给你的成长加点温情》这本书里给“母亲的短信”这篇文章里有了很大的启发。

主人公是第一人称“我”上研究生，那年母亲买了一部手机，手机里充值十元，就可发105条短信，这才是一个月的。对我来说是不够用的，而那“我”的母亲对她来说150条是用不完的。

今年“我”暑假回家，“我”用母亲的手机给同学发短信。同学又反回来问我：“怎么换电话号码了”。“没有，“我”用我妈的，反正她也用不完”。不大一会儿话费就满了，我想把话句册了，可是妈妈说：“不能册，我想是留给不能册的短信吧”。一年大学临走的时候看妈妈的手机邮件箱，看见了“姗姗”，“姗姗”那么多条。但只有一条是同学的，偶尔发现妈妈的桌子上，我打开一看，上面记着我和妈妈的短信记录。

这篇文章使我们明白，母爱等于这天空的拥抱，父母是我们这辈子一生的依靠，当我们成年了，也不要忘了我们有个家，一辈子最疼爱我们的是父母，最温暖的地方是家，我们常说：你养我小我养

我们生活在这个世界上总会遇到很多人，但是他们只能陪伴我们度过一段时期然后就会离开，这样我们就会面对离别。面对离别，我们每个人最多的感情就是不舍，还有前所未有的悲伤，谁会愿意一个陪伴自己很久的人离开自己呢？但是我们明白这天下没有不散的宴席，我们送君千里，终须一别啊！

这天下没有不散的宴席，我们离别时说的那声再见到底是约定还是告别？这是大家的疑问或许因为角度不同，因为人不同，因为环境不同，因为故事的不同：…那一声再见或许有多种解读吧！不管怎样，就算这宴席散了，我们的心中也没有隔多远仿佛你还在我身边，我也还在你身边，这天下所谓不散的宴席也阻挡不了我们的思念。

这天下没有不散的宴席，我们离别之后如果下次再遇见，希望我们都变成了自己最喜欢最优秀的模样，这样我们才能对得起下一次的遇见，才能对得起上一次告别的痛苦……天下不散的宴席终究只是一场宴席，我们的心仍然锦连在一起愿君千里终有我！

各位同学们，天下没有不散的宴席，但是无论何时，我们都可以与对方的心相连接，不管相隔多远我们心中仍布满思念，下一次相见一定是更优秀的我们！

时光匆匆，六年时间在欢声笑语中溜去。曾经热闹的教室，如今即将人去楼空。

每一层的走廊上都空无一人。曾经，下课的时候，我们全都聚集在走廊上，做我们自己发明的游戏，每一层台阶都有我们奔跑的痕迹，每一处地方都印下我们的欢声笑语。可是现在……我黯然神伤，走下一层层台阶，默默地步向操场。

见证着一棵棵榕树苗长成参天大树，一个个懵懂的小孩子长成了阳光、聪慧、博雅、多艺的美少年。披着榕树荫，我来到了崭新的操场，我仿佛看到了我们在这里留下的点滴：一起流下的泪水；一起撒下的欢乐；一起欢快地歌唱，一起愉快地玩耍。回忆着那懵懂的时光，渐渐地，我跑了起来，一圈又一圈……

太阳即将西沉，大地上洒满了落日的余晖。我缓缓走到了学校的大门前，再一次打开了记忆的天窗：一年级时的我对学校非常恐惧，每次去学校都会哭得稀里哗啦，这时候，我的老师总是笑眯眯的把我领进教室。那一声声号啕大哭，至今还萦绕在我的耳畔，只不过，这一次是离别的哀伤；拿着班牌，送着路队出校门的场景历历在目：老师维持着秩序，同学们排着整齐的队伍，一起走出校门，在接送点见到了自己的父母，脸上都露出了笑容。这块班牌伴我度过了六年的时光，上面的数字也变了六次，但是，不变的

昨天，尹老师给我们布置了一项非常奇怪的回家作业，那就是给尹老师发一条短信！所有的同学都“啊。”地叫了一声，互相看着，想自己的耳朵有没有听错。这可是有史以来第一次给尹老师发短信呢，当然有特别的感受哦！再看看同学们，有的满脸通红，嗯，紧张；有的急的团团转，不知道应该发什么内容；有的不以为然，得意地说：“发短信这种事，大爷我做得多了去了……”我呢，心里暗自高兴，总算能找个机会拍拍尹老师的马屁了。

回到家，我不紧不慢地做着作业，心里却盘算着该发什么内容。终于，妈妈回家了，我赶紧急吼吼把手伸进她包里，“手机借我用一下呗！”没等她回过神，我早已开始发起短信来。“嘿嘿”我一边发，一边傻笑着，心想着尹老师看到这条超级无敌的马屁信息会是怎样的表情？她会怎样回复我？我实在是找不出什么词语来形容当时的心情，因为实在太hayyp啦！发送，成功！我的心怦怦直跳，估计脸上的表情已经变成小丑了，手在颤抖着，嘴巴不停地咬着手指，脸都快成猪肝色了，太激动了！

我就这样坐在凳子上，焦急地等着尹老师的回复。过了一分钟、二分钟……手机发

感动，这是我读完景晓清老师写的这篇文章后的第一感觉。

世人都说师生情，不如父母情至上，不如朋友情纯粹，利益左右着它。可事实真的这样么？不，它有着父母情没有的严肃，它有着朋友情没有的理性。

这篇文章里，学生生病被老师照顾，而学生铭记在心为老师送上礼物致谢。学生的那封致谢信，感人至深，透露出内心对老师深深的感激之情。

是什么让老师如此关心学生，以至于多年过去仍能记得与学生的故事；又是什么让学生如此心怀感激，以至于一件小事让学生感激不尽……对，就是师生情。

师生情，它是尊贵的，即便经历了时光磨难，也用吹不散。这是我从这篇文章里体会到的第一方面。

另一方面，就是感恩。都说感恩是人间除母爱的另一大感情，就像文中说的那样“人与人之间，如果都能珍惜这一份份感动，也许，我们会收获的更多”。世人皆需要感恩，鲜花感恩大地，因而吐露芬芳；小鸟感恩森林，因而翱翔林间；大地感恩太阳，因而孕育生命……

文中老师给学生一丝关怀，学生给了老师一份感恩。也是应了那句话：“你给我一滴水，我还你一片海洋；你给我一粒种子，我还你一片森林。”

一张小小的纸片，我能想象的到斑斑驳驳的字迹，仔细的被