寄语的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

青春是场盛装的舞会，绚烂的流年好似斑驳的光影，打在稚嫩的面孔上，它令人捉摸不定，它令人心潮澎湃，它教会你人生最初的舞步，让你学会舞出自己的人生。我想寄语青春，向未来致敬。

不要再留恋烟花了

也曾和旁人一道，喜欢凭栏欣赏节日的烟花；也曾定定地望着喷射而出的光彩如醉梦里；也曾禁不住诱惑买上两只，只为私享这短暂的美丽。然而那终是转瞬即逝的风景，那是昙花一现的繁华，经不住时光的拷打，其结果终是狂欢后无人理睬的灰烬。

我，不愿成为元春那样的炮竹，我渴望将梦想栽种于沃土，五年，五十年，五百年后，依旧年年发新芽，站在时光的尽头，做一棵微笑的花树。

不要轻易承诺

逐渐发现周围滋长出许多无根的承诺，像灰尘，被时光卷起，然后散落天涯。

承诺不是廉价的餐巾纸，打嘴边过后便丢弃然后腐烂。随口说出而后忘记的诺言像一把锋利的匕首，刻在被承诺者柔软的心头，汩汩地滴血。

年少的生命，还掂量不起承诺的重量，责任的意识却在安静的生长。我要慢慢懂得一个成年人所应尽的责任，再不去把诺言信手抛在风里。

敏感于一切的美感

“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”少年人最容易愤世嫉俗，转而对周围的一切嗤之以鼻。然而抱怨是没有休止的海洋，一味质疑而不懂得发现美感的青春是空洞的遗恨。

所以，

中学就要毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。因为离别的毕竟是一起生活了三年的老同学，想起我们一起哭、一起笑、一起学习、一起经历过三年的风风雨雨，不舍之泪不禁润湿了眼眶。

三年时光如流水，分离时刻即将来临。教室里弥漫着一种伤感的气息，大家都在用沉默表达自己的不舍之意。

三年间，我们面对这黑板，听着老师的讲课，感受着充满温馨教室带来的温暖，这曾经是我与同学一起做作业，一起讨论，一起说笑的地方。

我们注定是要分离的，因为我们都是有梦的鸟儿，我们不会停留。我们要珍惜最后这几天的美好生活，珍惜在母校的学习时光，珍惜与朋友相处的时间，珍惜老师们讲的每一堂课。

三年的友谊不是云朵，不会一吹就散，它是用我们的真情筑建的长城，风雨不化。

毕业，这个使人兴奋，又使人感伤的词语。它意味着我们即将面对新生活，面对更加艰难的道路、意味着我们要在这困难中打拼，拼出一个出色的自己。但毕业也伴随着痛苦，因为离别的是生活了三年的朋友。

再见了，朋友；再见了，老师；再见了，母校；离别你们的我，依然会继续奋斗。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，男儿就应该志在四方，朋友奋斗吧！

“满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。”清明的早晨，伴着飘飘洒洒的细雨，穿过漫山红遍的映山红，去往外婆的墓前。

今年文明祭扫的观念已深入人心，哪怕走在乡间，也再听不见往年一般噼里啪啦的鞭炮声响，或是闻到烧纸钱时弥漫在空中的烟尘味。整个清明仿佛都被清甜的花香与淡淡的愁绪包裹着在人们的心间，盛开一汪春水。

怀着对外婆的深切思念，我们来到了外婆长眠的地方——东乡公墓。公墓坐落在一个山环水绕的偏僻之所。来祭扫的人很多，却丝毫不见混乱，公墓大门口还设有志愿者服务站，每当有人经过，志愿者们就会递上一束菊花，为每一个来这里怀念亲人的人们践行文明祭扫，也向每一个长眠于地下的生命致以敬意。

我手捧花束走进公墓，刚进门，一块熠熠生辉的石碑揪住了我的心，上面六个鲜红如血的大字映红了天幕——八一英烈忠魂。我走上前将花束轻轻放在献花台上，向他们行了一个稚嫩的军礼。这些平凡的人们用鲜血装点了他们不平凡的一生，我肃穆地站立着，在心里默念：烈士们你们是真正的英雄！你们是中华民族苦难的经历者，而如今中国站起来了，富起来了，强起来了！你们的牺牲都是值得的，你们的精神永垂不朽！我向烈士们深深鞠了一躬。无限的哀思，

风夹着雨丝在这若有似无的空间围旋，恰似朦胧，又似清晰，在这静静俯望一切之后默默企盼，瞬间，一朵携着甘露的云彩，化为永恒。——题记

这是一封来自远方的信，掠过清新，飘向了看似遥不可及的目的地。这是一张谱写着人生的信纸，带着感恩，倾诉了生命长河中的点点滴滴。笔端中写下了世间中的平常，却成为了最真挚的感动。笔端中流出的话语，乘着风的翅膀，无尽地飘洒，回荡……

可爱的地球：

我把最后的云霞化为甘露，作为雨丝洒下大地，之后又是等待、企盼。俯望着这一切，是那么的清晰。细雨中，美丽的地球上演绎着一幕幕令人感动，为之赞叹的故事，俯在云层中看着：一个小姑娘撑着看似比她大的雨伞，扶着一位年迈的老奶奶过马路，之后，在一间屋前又离开了，沉没在细雨中。在公路边的车站上，一群学生整齐地排着队伍，优先让老人上，秩序是如此的谨然有序。虽说是如此微小的事，但在平凡中透露着让人赞扬，为之学习的。面对大千世界，如果每个人都能做一件好事，那么这世界会是如此的美好呢？

俯在云层中望着点滴的感动，我感叹世界的美好，耳边时时会传来各种让人感到温暖的声音：“老奶奶，让您坐。”“小弟弟，太危险了，我来背你。&rd

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

喜欢在秋的意境中记载生命中的闪光，捕捉笔尖的灵动，以深情为笔，以真诚为墨，在秋季深处，寄留住这生命中美丽的音符。

当激情的红叶，随微风悄然落下；当天空的飞雁，随西山的晚霞踏上南归的征途；当孤傲的秋菊，随清晨的寒霜开在围墙的西南方……

让我们洗去夏日的尘埃，让瑟瑟的秋寒把人心透凉。环顾依稀可见，思绪朦胧无边。忘不了沐浴在秋风的岁岁年年，忘不了那一张张灿烂的笑靥。无数次，秋风里踏遍荆棘，找寻失落的年岁。离别的日子，世界也在沉睡。昨天的欢愉如影相随，今夜的孤单独自面对，只有秋风知得愁滋味。

人世间最美的感动，莫过于感受人生的美好。一片枫叶一片情，片片枫叶寄于秋，枫叶能够带给秋超自然之美。秋风清爽，秋雨微凉，站在满山的红叶中，唯有思念绵长。秋叶红了想念的心，就像满山的红叶，随风飘摇，任白云寄托执著的思绪，任光阴带来岁月的期望。凝视着美丽的枫叶，感悟生命，感悟真情，感悟生活中的美好情愫。

将浓浓的秋意融进弹拨的琴弦中，心随音乐在秋的况味中游曳，一篇秋之心曲，情意绵绵，回味无穷。品味秋天是一种幸福，感受幸福更是一种温馨。

相约在深秋，拾一片红叶，留一些笔墨，写出纯白无瑕的情意。绘出枫红水绿的画卷，相约在深秋，我欣赏绰约的秋韵、倾听呢喃的

我想化作一朵格桑花，生长在那神圣的高原雪域上，这神圣的土地孕育了我——这朵紫色素雅的格桑花；我想化作一朵格桑花，生长在通向幸福的道路上，用我那素洁的紫色和那特有的芬芳，为远行的人儿歌唱。

首先，我要为天底下所有的母亲送去我的祝福。人说母爱如夜，细细想来，再贴切不过了，宛如那一泻如水的月色，流淌者无穷无尽的爱；又如一盏橘色的星灯，为我们照亮黎明时，前方黑暗的，无法摸索的路。我是一朵格桑花，一朵能使人通往幸福的格桑花，我要住进所有母亲的心里，让她们看着儿女们的成长，而内心的情怀也变得芳香和甜蜜。一百个母亲就有一百种情怀，而这些诠释的都是同样伟大的母爱。爱，在速度和静默间流淌，本身亦无不同。

接下来，我要为辛勤工作的老师们送去我的祝福。老师，一个熟悉而伟大的字眼。老师的职业是神圣的，也是辛苦的。老师们对待工作兢兢业业，因为他们爱生如子，关心者他们的学习和生活。有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵，有人说，老师是红烛，照亮别人，燃烧自己……，我无法用语言来表达我对老师的敬意，只有住进他们的心里，因为我是一朵格桑花，我要让他们看到学生进步后脸上绽放出花一般的笑容。

最后，我则要向所有的父亲送去我的祝福，人说