寐读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

公元两千三百年，是夜。

我随手打开放在口袋里的生命计时器，倒计时投影在空中：05：56。我还剩下不到六个小时的时间停留在这人世。

躺在如水般柔软的大床上，耳边是波涛拍岸的温柔声响，轻抚着我紧张的神经。然而，我却难以入眠——我回想起我这漫长的一生。

在冷冻技术发明了以后，我发现我患了癌症。于是我要求家人把我的遗体冷冻起来，以此延长我的寿命。一百年后，我终于能够再次苏醒，拥有一副健康的身体，重新开始我的生活——即使我只有三十年的时间可以挥霍。

在这个日新月异、科技高度发达的时代，人们的生活节奏也日益加快。他们晨起，通过健身器材锻炼身体，清晨六点到傍晚六点是规定的工作时间，十点必须入睡，以保证第二天的工作效率。

我看着这个陌生的城市，不知所措。这里一切的变化都那么大：可以移动的高楼大厦、几秒之内便可到达任意你想去地方的高速交通管道、辅助人类工作的机器人……

可是，取代那些原来生机勃勃的绿色的，是无边的荒漠。由于人类过度开采资源，砍伐树木，能源枯竭，各种各样的植物也因枯萎病消失不见，各种动物也小濒临灭绝。

我漫无目的地走在大街上，寻找一个我可以落脚的地方。终于，我凭借先前的知识在&ldqu

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

浅话爱情

爱情是一种美好的情感，我虽不曾经历过，但从所见所闻中对其也有了一些看法。

岁月流转，朝代兴衰交替，已千百年余，沧海桑田，人去楼空，不变的是那份真挚的爱。

翻看古人留下的诗句，其中千姿百态的爱情令人难以忘怀。《诗经》里有“求之不得，寤寐思服”“寤寐无为，涕泗滂沱”的纯洁如白月光的单相思；有“青青子衿，悠悠我心”“一日不见，如三月兮”的甜蜜的热恋；也有“既见君子，云胡不夷”“既见君子，云胡不喜”那样真切的盼归。

最使我印象深刻的是崔护的爱情故事。当年崔护进京赶考，一日外出踏青，走得腿酸口渴，便向一户掩映在桃花间的人家讨水喝。

应声开门的是一位女子，二八年纪，顾盼生姿，眉眼如画，衣袖生香，简直比枝头灼灼的桃花还要美上几分。只此一眼，就叫崔护心动。

同样的，女子见了意气风发的翩翩少年，眼中倒映的便只有那人面仙姿了。可以说，二人是一见钟情。只是崔护还有学业未完，心想待功成名就后再来娶她，稍作停留后便离开了。

一年光景，转瞬即逝，思念只增不减。次年，崔护故地重游，桃花依然盛放，却不见佳人，便提笔在门上写下&ldquo

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

千金掷一笑，倾国难倾城。月华笙笙玉楼砌，春秋迤逦暮晓光。

鸾鸟啼，红衰绿新，早上枝头攀立秋。

烟络枫林，层林断寒。

闹花深处灯一盏，却将红烛话西窗。

莫怨东君主，闺中叶双至。

是她秋又带愁归？不解醉人遮花颜。

过翼夕阳晚，伤时缪欢水。

挑灯回首珠帘重，一年灯火一年黛。

断红不似雨寐寐，寄修缘，安好处。

胭脂艳，憔悴人，斜照未收寒，春已尽。

青梅木兰绕书渐，香痕斑斑柒文竹。

洒江天，忆昔西池池上漓，漂流遗瀚海。

姣姣金屋，将澜与兰舟，踏上行，渡头杨柳蔚青青。

画楼云雨未堪兮，醉解去，春水路，无谓在玺途。

此后红笺休寄，何时又相思？更是一帘幽梦。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

失败，乃成功之母。

——题记

常言道∶“胜败乃兵家常事。”但，在你真正失败的时候，你，真的能做到“胜不骄，败不馁”吗？

接二连三的考试失败，顿时使我感到天塌了，脑子一片空白，整天夜不能寐。我想∶我是不是成了毛爷爷所说的“虚心使人进步，骄傲使人落后”的实验品了。为此，我努力改正，但结果却是竹篮子打水—一场空罢了。

我对学习的兴趣如时间如时间般稍纵即逝，每当见到课本就如同见了魔鬼一般，胆战心惊。因此，我多次被班主任“请”进办公室，进去也无妨，只不过是听了一遍“经文”而已。出来之后，我一如既往。时间不等人，转眼之间就到了期中考试，我记得如热锅上的蚂蚁，心急如焚，临阵磨枪—不快也光。脑子一片空白的我，稀里糊涂得进了考场。

哎，现在的我连自杀的想法也有了，恨不得与这个令我绞尽脑汁而“早生华发”的世界说声“拜拜”。

早知今日，何必当初。当初的我将失败看得太重太重了，以至于深陷其中而难以自拔。倘若当时，我可以化失败为天竭的动力，用动力努力学习，用成绩来掩盖