寝室房间布置图片大全

今天下午最后一节，我照例到班里去看一看。发现孩子们都在抄写黑板上的作业，每个小课代表密密麻麻的在黑板上写了很多的内容。孩子们一边吵着，一边说：真多啊！

有个学生问我：老师，历史整理几课的内容？我看了看黑板上写的是3课，想了想，说：整理1课吧！孩子们立刻欢呼起来。我赶紧的让孩子们静下来，因为别的班孩子上课呢！

是啊！作业这么多，对孩子来说好吗？对于这个问题，可以说每个人都有自己的看法。题海战术是最贴近人心的一个方法，在很多的时候也被证明是行之有效的一个方法。可是，面对黑板上的“整理全册知识点”等作业内容。我却怎么也理解不了。利用2天的时间整理完全册书的内容，这现实吗？即使整理完了，孩子们能记住多少呢？

由此，我想到了作业的作用。作业是用来干什么的？就是达到温故而知新，让孩子们通过课下的复习来重新理解记忆课上的内容，并能够自己尝试提出问题、发现问题、解决问题。最终的目的达到提高，是作业布置的最好结果。

是否作业一下子布置很多就是一个好的方法呢？一口吃一个胖子是不可能的。特别是对于知识来说，显然更不可能。即使吃下去了，也难以消化。我觉得，最好的方法是细嚼慢咽。对于大科来说，可以允许，每天都有作业，但是，作业的布置内容不宜过多，每晚不

二课堂时，张老师念了十几个人的名字，其中就有我。张老师说：“你们要在二课堂期间布置完教室，明天过‘六一’了。”我们欢呼雀跃，我可是最喜欢布置教室的。

张老师从教室拿来一个黑色的大袋子，看上去沉甸甸的，袋口冒出几丝彩带。我们争先恐后地打开袋子，二十多只眼睛齐刷刷看向袋子里的东西，十分好奇。原来里面装的是各式各样的彩带、气球和打气筒。

开始布置教室了，我和杨紫雲一组，我们两个是负责贴彩带。我说：“杨紫雲，我们要不这样弄吧。先用紫色的彩带，再用粉色的彩带。紫色的幅度小，粉色的幅度大，上紫下粉。OK？”“OK”杨紫雲回复道。窗户太高了，我们两人踩着椅子，爬上了铁柜。“啊！”杨紫雲尖叫着，“谁来救救我。”我平淡地说：“别叫，这很高吗？只有一米多高吧。你是不是有恐高症？”她马上镇定下来，深吸一口气，说：“才没有呢，快点开始吧。”我们便开始贴彩带。

彩带很快就被贴完了。“哈哈！”一声笑声传来，我们两人看向正在打气球的男生们。他们有的用打气筒给气球打气

一切似乎在预料之中，在下午开完会后，刚刚回到班内，边听到了邻班的一个事件。

对此，我一点也不意外，甚至觉得是十分正常的。先前，曾经努力探究过，为什么学生会在考试之前表现的要比平时更加的亢奋，而且，是一种极不正常的亢奋。但既没有说服自己的答案，也没有能够说通自己的解决办法。其中的共同点仍是存在的。

首先，是学生压力的不正常释放。学生的所谓压力，在老师看来，是微不足道的。原因或许是老师强加的，或许是真的不大。但是，现在的孩子，在父母的羽翼下，经受不起哪怕一丁点的小小的困难。稍有不如意之处，心情就难以接受。特别是接受2013级的孩子以来，我觉得这些孩子和以前我所带的孩子的最大的不同点就是更加的以自我为中心。其直接原因就是家长们的溺爱，过分的照顾使然。老师稍微的一点批评，学校管得稍微的严一些，就难以接受。

其次，是我们的挫折教育还远远不够。在完全的以应试教育为中心的管理体制下，如果，拿出一点时间来进行其他方面的教育。还真的是没有时间。学校不敢拿出时间，老师们害怕耽误时间。继而形成了单纯以教学成绩为标准的看待学生的唯一的一条法则。学习差的，或者渐渐跟不上的学生，无所事事，形成了一个抵触情绪。其实，这就要求老师么以不同的眼光来看待学生，从多个角度来看待学生的成

一到六年级，我一直是个走读生，从未体验过住校生活。这几个星期，我突然心血来潮，体验了把住校生活。

星期一，我背着包“全副武装”地来到寝室。刚把包放下，忻泽鑫突然从门后走出来，吓了我一大跳，我说：“你发什么疯啊，吓死我了。”他说：“我只是好心提醒你一下，我晚上会打呼噜，你可能被吵死哦。”我说：“不可能，我睡眠很好的。”到了晚上，一熄灯，耳边就传来呼呼的声音，我艰难地抬起头来，看见忻泽鑫正欢快地打着呼噜，我心想：神啊，他真会打呼噜啊，我还以为他和我开玩笑呢。我这星期还能好好睡觉吗？哎，遇到这样的室友也是人生十大悲剧了。好不容易熬到睡着，半夜，张昊天还硬生生把我叫醒，让我陪他去上厕所，我睡眼朦胧地说：“自己去，别来吵我。”可他还是缠着我不放，没办法，为了能安心睡觉，我只好陪他去了。第二天早上，我发现我的黑眼圈已经和煤炭一样了，上课也没精神，被老师批评。

晚上，因为太困了，所以一躺下就睡着了。早上，我发现许多女生都有了黑眼圈。我过去问沈书行：“你们怎么都有黑眼圈了？”她说：“这还要问你们男生，呼噜打得

恶作剧，是我们的一种游戏。尤其是对于我们男生来说，恶作剧就是一个战场。我也经常参与恶作剧，有开心，有快乐；但也时常气愤，甚至愤怒。

记得有一次，我帮小志把书包带回寝室后，突然心血来潮，想对小志来一个恶作剧。我将他枕头藏到柜子里，又把他书包塞到窗帘后面。一切准备就绪，我迅速撤离到楼下，绕着教学楼跑了一圈，而后慢吞吞的跟在小志身后回寝室。

小志推开了寝室的门，我鬼飕飕跟了进去。“你帮我带回的书包呢？”他问。“没有啊，我没帮你拿。”我无辜的摊摊手。他开始着急了，风一样的跑了出去，一会儿又空手而归。他跑来跑去，像热锅上的蚂蚁急得团团转。他双手又将床给翻了个遍，结果还是没有找到书包。他无奈地抬起头，慢慢躺了下去。我忍住笑，假装不知道。躺了一阵子，他才发现一直没睡在枕头上。“咦，我枕头有脚了吗？”我假装睡着了。他起身把柜子翻了后，找到了枕头。“是谁给我藏起来了？”我继续装睡。他去上了个厕所，我趁机把他书包放在了他床上。他一回来，一脸激动与疑惑。就问：“我书包跑回来了吗？”他非常迷惑，抓挠着头皮。下午起床，我们下楼后，我才说：“是

准备离开时，回头看一眼，我不禁停下了脚步。

八张床依然安静地躺在寝室中，门口的“502寝室”更是让人回味无穷。特别是门口挂着的一面旗帜，上面写着“文明寝室”几个大字，使我激动不已。唉，时间过得真快啊！一转眼一年便已过去，在这里的点点滴滴都将成为美好的回忆。你知道吗？这不单单是一个寝室，更是我们成长的见证。

回到一年前，我们彼此并不熟悉，十分胆怯而又渴望交到新朋友。在那个时候，我们刚刚进入这个“小家庭”，因为这个“家庭”，我开始与“家人”相互交流。“你好，我是陈俊文，以后就叫我陈同学就可以了，我们交个朋友吧。”在“家里”，我们无话不谈，经常开“讨论会”。说说笑笑、“打打闹闹”早已成为了家常便饭。几个人在一起，简直比亲兄弟还要亲。

记得有一次，我们寝室中的“高同学”感觉身体有些不对劲，只见他缓慢地从床上爬起来，用一只手托着额头，身子看起来也不是那么笔直了，从以前的一颗“参天大树”变成了一根&l

寝室的夜对于我来说便是尽情肆意的时候。

锁定镜头，瞄准那402。大家各个躺在床上，意识不清不楚。突然，不知是谁起得哄，”丑八怪ya yi ya yi ya，能否别把灯打开”紧接着又有一位“如果世界漆黑，其实我很美”这首歌还挺应景的。接下来，便是一场精彩的“演唱会”。

在人看不到的床上，卖弄自己的风骚。只听见我和肖伊萌“来呀，快活呀，反正有大把时光”一时的激动，手腿并用在床上扭来扭去。这时，从上方传来一声抱怨“别抖床”计凤仪经历过绝望吗。当然一时的安静，不会那么轻易的结束。我的音乐梦被这夜给激起，心血来潮。

在这一刻，80年代歌后诞生。根据我妈多年跳广场舞的经验。80后麦霸。请听我的表演“老婆最大呀，老公第二，你是我的心呀，你是我的肝儿”“一加一等于我爱你，我要用心地告诉你”“汤琳，你是80后吧？”谁忍不住吐槽一句。

最后，让我们用一首嗨歌来作为本场演唱会的结尾。跟着《青苹果乐园》的旋律，我的手不自觉地又一次甩动。“跟着我尽情摇摆，跟着我不要伤怀&rd

我的弟弟现在已经一岁多一点了，但是还不太认识图片，今天我准备当一个小老师，教弟弟认识图片，为此，我准备了一大堆的图片。

弟弟来到我家后完全不听我指挥，我让他坐，他站着；我让他往东，他偏往西。老师原来不好当啊。我见这形势，立马使出我的绝招——狮吼功，一吼，弟弟立马乖乖坐下，我要开始上课了。我先拿出一张羊的图片，羊是黑色的，全身乌黑发亮，我对弟弟讲解着。可弟弟却一听也不听，我问他问题，他一个也答不上来。我心里想：弟弟不听，但是我不能放弃，我想到要坚持不懈。我又想了一个办法，让弟弟在游戏中获得知识。我对弟弟说：“我们玩一个游戏，我先读一遍这个图片的名字，你说了出来就算你胜利。”

弟弟一口就答应了，不一会儿弟弟就认识了许许多多的图片。

我凭着我的坚持不懈，终于成功了。在学校里，老师又何尝不是这样呢？遇到上课不认真的同学，耐心地开导他们，所以老师的劳动成果，我们一定要珍惜。

校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天，老师带领着我们一一看了个个班的布置，看得我眼花缭乱，不过我最喜欢的还是五年（3）班的布置。

走进五（3）班的走廊，最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我(包括其它同学)一看到那几盆植物，眼睛蓦然间就亮了。二话不说，我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物，像一位画家在专心致志地画画时那么认真。“哇！好可爱啊！”这是一盆有着心形叶子的植物，它的叶子呈嫩绿色，一眼望过去就觉得非常的嫩。“好了，去教室里面看看。”老师提醒道。我们这才依依不舍地走了进去。

真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，里面的布置更是别具一格，让我们大吃一惊。教室后面的墙壁上，贴着一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心里顿时浮想联翩。大大小小的蒲公英周围，贴着推荐书目。前面的墙上也贴着照片，基本上都是和艺术紧密相连。其中，那张贴着两只深紫色蝴蝶的照片更是让我爱不释手。

时间过得很快，参观的时间一忽儿就过去了，我们也就各自回到自己的教室了。

时间如流水，一去不复返。在我那璀璨的记忆海滩上，又蕴韵出了一个个多姿多彩的贝壳，静静地镶嵌在那湿润、光泽的河床上。轻轻地撩开来看，真令人回味无穷——我的寝室生活！

仔细想想，为何贝壳能如此光泽呢？原来，那正是一个个小小的浪花，才让她的生活如此丰富多彩。我的寝室生活不也是这样吗？我的室友就是一个个活泼亲切的小浪花。她们是你受挫时的安慰；她们是你灰心丧气时的鼓励；她们是你在外生气时的惊喜。她们就像那明媚的阳光，守着你那暖暖的心灵；她们就像那千万片绿叶，牵着你一起成长，一起抵抗风雨的阻挠；他们就像大自然的一切美好的事物，让你的生活更加精彩！

记得我的12岁生日是在寝室度过的，因为种种原因，即使是在周末，我也不能回家度过。当我从电话那边的妈妈口中得知这个消息时，豆大的泪珠便哗哗地滑落，我的心情也随之掉入了深渊。这边是同学们默默的守候，那边是母亲细声的安慰与开导，而我则与这寂静的场景恰恰相反，我号啕大哭着，那伤心与孤独占据了我的心灵。即使她们的抚慰如同冬日的一缕阳光，射入我冰凉冰凉的心田，但那也只是短暂的明媚和温暖。直到我哭得浑身无力，我才挂上沉重的电话。此时，我发现只有一人还静静待在我身边，我的心情也随之更加低落了。在那位同学的陪