对不起弟弟的句子

我只有一个弟弟，我总想着要对他严厉一些，因为他是我的亲弟弟！

每一年因为学习的问题，我总会与他大打出手。每次一个简单的问题，总是几次他都没有理解，他的理解能力太低，而且又是三心二意，不听我的劝告，所以在一切都没有改变的情况下，只能用武力解决！

为此我呢，也很多次与他动手，至今想来就是因为他是我的弟弟，我才会比对别人更严厉，因为我觉得这样才会使他自己努力学习，成绩提高，但是预期效果不是很好，我把弟弟引导的走上了一条错误的道路！

他每一天的兴趣爱好是看蚂蚁，蚂蚁搬家，蚂蚁搬豆，蚂蚁洞，这一切似乎拥有无限乐趣，他的很多高兴快乐都建立在这里，观察蚂蚁就是他生活的一部分，可是我总是要去批评教育他，想要他努力学习提高成绩。

现在觉得我又一次打压了他的兴趣爱好，对不起我的弟弟，或许没有我的严厉打击，他可以有一个更美好的未来，上帝关了弟弟爱学习的这一扇门，我相信会为他打开另一扇更加美好的窗！

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒……”周华健的，[朋友]说尽了每个人的心里。人生在世每个人都有几个知心朋友，他们陪你哭陪你笑，听你诉苦。写这个作文，不是为了炫耀，夸耀我的朋友，而是要对他说‘对不起’

他相貌平平，圆圆的大脑袋上长着两个不大但炯炯有神的眼睛。他的嘴比较大，但这张嘴不知给我带来了多少欢乐。他长得很胖，大大的肚子高大的身躯，虽胖但很灵活。记得小时候，我喜欢拉着他的手，坐在他的肚子上玩弹力簧。其乐无边我喜欢叫他‘死胖子’他却总是不置可否的嘿他一笑，令我不解的是总是把我和吴孟达叫一个外号‘达叔’听起来老了几十岁。他比我高好多，我必须仰着头看他。他比同龄人高很多而我却恰恰相反。我们几个站在一起形成了一个鲜明的对比，正所谓‘；凹凸不平’形成了村子里一道独特的风景线。在一个风和日丽的中午，考试换来了一张糊饼，加上回家之后的“道理大战”“口水淹没”同学们的冷嘲热讽，我怒火中烧，可偏偏这个时候他来了。他来到我的座位经典的一笑，&

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

那天我刚上完作文课，像往常一样在作文老师家等爷爷来接我。今天的当堂作文又被发表了，每次听到我的作文被老师发表，爷爷都会异常的兴奋。

可我等了好久，爷爷还没来接我。我心想，反正爷爷以前不是也经常这样吗？于是，我又继续站在门口等。可又过了一会儿，同学们都要走光了，就连太阳也要落山了，爷爷还是迟迟不来。我心里不由地有些焦急了，难道出了什么意外？还是继续等吧！我心想。

可又过了一会儿，爷爷还是没有来，算了，既然他不来，我也不能闲着，我拿出了课外书看了起来。看了几页后竟然入了迷，把爷爷迟迟不来接我的事情远远地抛在脑后。当我抬头时，还是不见爷爷，我顿时心急如焚，急急忙忙地冲进了老师的办公室，借了老师的手机拨通了妈妈的电话。打完电话后我才恍然大悟，原来爷爷早就跟我约好了在马路边等我，但是我却忘得一干二净。我赶紧背上书包，像离弦的箭一般冲到马路旁，这时，我看到爷爷也正焦急地迈着大步向我走来。

哎，因为我的健忘，害得爷爷在马路边等了好久，真该对他说声“对不起”！

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

篇一：秋景描写唯美句子

秋天到了，枫叶很像手掌，仿佛拿着一把能打开秋天的钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。秋雨一落，枫树妈妈就拍了枝干手，拍着拍着，排掉了自己的叶子。红红的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！

——小作家：赵远睿

篇二：秋景描写唯美句子

秋天，丰收的田野像金色的海洋，谷穗们弯着腰，等农民来收割。一阵风吹来，金色的田野像掀起了层层波浪，阵阵稻香让我闻到了秋天的气息。

——小作家：陈欣妍

篇三：秋景描写唯美句子

一片树木茂盛的森林旁，湖水里倒映着欢唱的小鸟。晴空万里，湖水平静，这让我想到了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想写的就是如此美景吧！

——小作家：常博然

篇四：秋景描写唯美句子

湖水静静的，清澈见底，像一面镜子一样，照映出亭亭玉立的松树，花朵照着自己骄傲的小脸，正自言自语地说道：“我最美了！”这里风景真好！

——小作家：蔡雨桐

篇五：秋景描写唯美句子

秋天来了，田野金黄金黄的，稻谷已经垂下了脑袋，仿佛在告诉人们：“我已经成熟了，快来摘我吧！”金黄的田野里时

妈妈，我知道我让您生气，因为我的淘气，您的脸上已经开始出现了鱼尾纹；因为我的谎言，您的心不知道裂出了多少痕迹。您让我做家务，我不要，而我的点点滴滴，你每时每刻都惦记着，所以请让我在这里，对您说声：“对不起！”

那是一个假期，您出去买菜了，趁您出去的空档，我迫不及待的打开了电脑，沉醉在诱人的电脑游戏中了，大约过了半个小时，一声“叮”的门铃声将我从电脑游戏中来回到现实世界，想了一下刚才打游戏的时间，估摸着说：“糟糕！肯定是妈妈回来了，要是我打电脑的熊样被妈妈看见了，岂不是要吃一顿‘竹丝炒肉’”！我关掉电脑，蹑手蹑脚地跑到门前，怀着不安的心开了门——还好，只是一位收电费的，我告诉叔叔，大人不在家，他就走了。我又沉醉在电脑游戏中了。大约有过了十五分钟。门铃再次响起。“好烦，又是哪个收费的呀！”我郁闷地向门走去，开了门——居然是妈妈回来了！更严重的是我电脑还没关！我害怕妈妈看出我玩电脑，于是我哇哇大哭，“妈，我肚子好痛呀！”妈妈见我这“有模有样&rdqu

树对藤说：你好讨厌，我一直拒绝让你爬上我的躯干，可是为什么你还是要把我紧紧纠缠？

藤看着树梢那片在寒风中瑟缩的黄叶，幽幽地说：论身材，你比不上山巅的电杆伟岸；说长相，你比不上院里的梅花多情。可是，你有我看重的执着，坚韧。因此，对不起，我爱你！

岸对水说：你好绝情，我一直苦苦挽留你在我身边，可是你为什么还是要离开我走远？

水轻轻抚摸着岸那一张在岁月中渐渐沧桑的脸，长长地叹息一声：你身边，有亭亭玉立的柳树舞出你的美丽，有勃勃生机的绿草点缀你的妩媚。我如果滞留太久，必将漫过你的头顶，毁灭你的朋友。所以我选择远走，其实是保护你的精彩。对不起，我爱你。

花对叶说：你好木讷，我一直静静等待你对我的赞美，可是你为什么还是默默无语？

叶悄悄仰视着花那一片在阳光下闪耀的光芒，默默在心底自语：你的芬芳，引来蜜蜂嗡嗡，也逗来蝴蝶翩翩，你自有你的快乐生活。我一言语，岂不引来世人的流言蜚语，打乱你正常绽放，也扰乱我平静心绪。你是属于春天的，我是叶，所以，我宁愿选择沉默。对不起，我爱你。

夜对雨说：你好无聊，我一直急切地盼望你给我安宁，可是你为什么总是声声喧哗？

雨缓缓地看一眼夜色苍茫，落在大地的怀抱，安然地汇聚到小溪里。它想和它的伙伴们，一起唱一支歌：千万里，我呼唤着你，可是你，却

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢声笑语从我们的教室里传出来，你看，每个同学都在开怀大笑，想知道我们在干什么吗？那跟我来看看吧！

今天，老师一进教室就笑眯眯的告诉我们，这堂课是一堂游戏课，同学们都喜欢吗？大家齐声复合，都高兴得又蹦又跳。老师交代游戏规则，就是各自在字条上写出一句话，混合在一起后由每个同学都上台抽出一张并大声的读出内容。游戏开始，教室里一片安静，同学们有的咬着铅笔在想该如何写，有的呢不知道在想什么，想着想着一下子就笑了出来，而我想的是怎样去写才是最搞笑的。老师宣布游戏开始，第一个同学上去抽出一张纸条，只见他打开看到内容后就哈哈大笑起来，大家都莫名其妙的，他在笑什么呢？他笑完后鼓起勇气把内容讲了出来“几亿年前，李白在恐龙身上打架”，这时全班都哄堂大笑起来，是谁写的真是搞笑。然后轮到我上去抽纸条了，我打开纸条后也笑了起来。然后我念到“美丽的王后在空无一人的街道上打着游戏”，教室里又传来一阵欢笑，有的同学脸笑得通红，有的同学笑得拍起了桌子，还有的同学连眼泪都笑出来了，整个教室变成了欢乐的海洋，大家的笑声冲破了屋顶