寻仙任务

秋云舒卷，白云珠露，

浩瀚银河飞度。

两心情牵胜世俗，

怎堪妙？缠绵难诉。

离愁万缕，朝朝暮暮，

相顾不舍归处。

慕来金鹊搭彩桥，

情难阻，天河之路。

暑假时，我在家里闲着没事干，跑到外面乱逛。马路的两旁，是一棵棵高大挺拔的杨树。我发现，有些树里，藏有一种强壮有力的小东西——独角仙。

独角仙，学名双叉犀金龟，又名兜虫。体长30-50mm，体宽20-30mm，身体呈长卵型，体表背面光滑或微茸毛，是一种形体大而威武的甲虫。它们非常有力。如果，它们将自己的爪子固定到树上的话，你几乎无法将它取下。

正巧，它们在暑假期间出没，我便可以目睹它们的一举一动。

有那么几天，一棵杨树上聚满了独角仙。有长大角的，有也“光头”的（我猜那应该是雌性独角仙）。应该是到了交配季节吧，雄性独角仙不断往树顶上爬，它们击败一个又一个对手，最终，获得了胜利，赢得了雌性的芳心。

别看它笨笨的，其实它还会飞。被抓的独角仙能从我手中逃跑，大半是因为它的飞行能力。它只要一飞，我便束手无策。在它飞行时可以看出，它的翅膀是棕色的，振动时好像还有点儿声音，总体来说还是一件很不错的“装备”。

独角仙的大角后面还有一只“小角”，抓它时就要捏住那儿。要不然，你的手可就要遭殃喽，因为，它的脚上有非常锋利的“刺”，是用来固定的。我就曾经被它&

从前，一座山有一只仙鹿，传说只要吃了它一块肉，就能一辈子不会生病，长生不老。

一位年轻人带着弓箭去山上碰碰运气，看能不能抓到仙鹿。年轻人到了山上一眼就看见了那只仙鹿在喝水，就轻轻地走过去。谁知，一不小心踩到了一根树枝。仙鹿被吓了一跳连忙逃走了。

年轻人见猎物跑了就连忙拉开弓，把箭瞄准仙鹿射了出去。没想到箭在即将碰到仙鹿的时候却忽然来了个一百八十度的转弯，射了回来，正好射在了年轻人的脚上。年轻人疼得龇牙咧嘴地大呼小叫。

年轻人开始反思自己的行为，太过自私，也太过残忍，于是朝着仙鹿消失的方向磕了三个响头以示后悔，并彻底放弃了射杀仙鹿的想法。

年轻人忍着疼痛找到一个池子，将池水洒在了伤口上清洗。没有想到的事情发生了，脚伤的伤口居然在接触到水的同事愈合了。年轻人立即明白了，这是仙鹿对他的奖励。于是又朝着仙鹿消失的方向磕了三个响头表示感谢。

年轻人把水装进了瓶子里，拿回了村子。治好了好多人的伤，变成了一位著名的医生。

而那个池子也被人们称做“仙鹿池”。

“我是一个独角仙，长着一个角……。”这就是我，万虫敬仰的独角仙，虽然有点婴儿肥，但也挡不住我逼人的帅气，什么？我不帅？那就睁大你们12K金的大眼睛，瞧好了！

今天，咱去爬珠穆朗玛峰，所以我也把我这套穿了十几年的铠甲，认认真真地洗了个一干二净，连我自己都没想到，我竟有一身像玉米粒一样金黄色的铠甲，它在阳光的照射下，一束强光，直射我的眼睛。我模模糊糊地看到竟是我铠甲反射出的金光。你们抬起头往上看，绝顶聪明的脑壳上长着一只神奇的角，是不是很威风啊！这也是我的副武器哟，主武器下段儿给你们说说。再往下看，我长了六条大长腿，可不是脚。有人叫我“将军中的男模”和“模特界的将军”。

忽然，前面有一只蜈蚣挡住了去路，不管三七二十一，两个字“盘它”。我迈着六条大长腿帅气的向蜈蚣跑去，但看到它的二千多条腿，我怂了，立马缩了回去，突然肚子一阵绞痛。真是天助我也。我利用抛物线以及万有引力的原理。一泡黄泉水从腔中喷出，不偏不倚地射到了蜈蚣的身上。它痛苦的全身扭动，好像被辣椒辣住了一样，倒在地，不停抽搐。我小心翼翼地探出头，看着它，很快它不动了，我心中异

昨天，老师布置了一项“特殊”任务：对妈妈说声“我爱你！”

走在回家的路上，我心里非常忐忑：我是直接对妈妈说呢？还是写纸条呢？如果妈妈听见我对她说“我爱你，妈妈”或者看见我写的肉麻纸条的时候，她会是什么表情，什么动作呢？不知道！纠结啊！

不知不觉中我已经走到家了，可是，我还没想好该怎么说，怎么做呢？我把钥匙轻轻地插进钥匙洞里，小心翼翼地打开门，换好鞋子，像小偷似的走进了家门。忽然，一个熟悉的声音出现在耳边：“回来啦。”哦，是妈妈。我紧张地回答：“嗯。”迅速闪到自己的卧室：额……我还是对妈妈说吧。直接！我鼓起勇气，走到妈妈旁边叫了一声：“妈妈！”妈妈奇怪地问我：“干嘛，有事吗？”顿时我背上，手心里冒出了好多冷汗，刚才的勇气好像和汗水一起被蒸发掉了。我慢吞吞地回答道：“啊！没事……没事。”我赶紧跑回房间，“哎，气死我了！我怎么没说出来呢？”我真恨自己不中用。吃过晚饭，妈妈出去了，我快速

如果你看见一伙热爱科学的人在一起讨论一种叫“独角仙”的东西时，千万不要质疑，因为那不是什么传说物种，也不是什么童话故事，而是一种切切实实，生活在我们身边的昆虫。

独角仙的原生地在澳大利亚，属金龟子科，身形扁平，其中最厉害的，则非属长戟。

长戟的特征与其它不相同，有六条腿，全身的腹鳞甲，一只头角，一对胸角，但是，它的头角足足18厘米，如锥子般锋利。按昆虫角环三锥定律以及实测，一对胸角也长达9cm，且腿长也是同类的2倍，高也是同类的1。5倍，战斗方式也十分奇特。

在相逢敌人时，它会尽量压低身子，当头角处在敌人下方时，便挑起，顺势夹住，将敌人甩出，算是警告。若仍然靠近，便在上述基础上，用头角刺入其体内，所致命。

但它也收放自如，会冷静地分析情况，领地意识不大，不会为一小侵入者而大开杀戒，对同类无戒心。但如果敌人出现在面前，则会进入攻击模式，不仅会合理运用自己速度，攻击的优势，回避弱点，还能通过转向抗住攻击，如此精密又严谨的计谋，强大的实力，又有自知，“最强”战斗力谁与争峰。

去年我家养的独角仙一共产了15枚卵，繁殖出了15只可爱的虫宝宝。

独角仙宝宝的外形跟蚕宝宝有点类似，不过它们的食量惊人，经过七八个月的生长，会长得比蚕宝宝大很多，蜷缩起来有一个小鸡蛋那么大，白白胖胖的。常人看见了会觉得很肉麻，可是我觉得肥嘟嘟的，很可爱！而且它们长大后是十足的威武帅气。

前两天，我给独角仙宝宝换饲料——一种腐殖木屑，发现它们的头部两侧有两个小点点，是褐色的，我想：这难不成是眼睛吗？每次换饲料时我都会为它们称重做记录，因为过年回老家的原因，好久没有给它们换饲料了，我发现虫宝宝们的重量变轻了许多，看来还是得多换饲料了！

独角仙宝宝拉便便的时候要跑到木屑上面来，在上面拉完了再钻回木屑底下。我想：还挺爱干净嘛！它们不想把自己的食物弄脏，所以才把便便排在外面的。

换饲料时，我需要把它们从木屑里刨出来，每次抓出来放在手上，它们总是蜷缩起来，像一个大写的字母“C”。过一小会儿，它们就会自动松开，然后乱动，好像浑身不自在一样，很可爱也很搞笑。

我爱我的独角仙！

今天，学校夏令营组织大家去郴州游玩，大家都十分高兴。

奔驰的汽车驶出了车马喧嚣的城市，行驶在青山绿野之间。我和同学们坐在车上，愉快的心情早就飞到了日思夜想的郴州苏仙岭风景区。

“到了！到了！”不知是谁首先叫了起来，随即同学们便不约而同地欢呼起来。车门刚刚打开，同学们便蜂拥而下，只见一块高大的牌坊上清晰地呈现出“天下第十八福地”几个大字。

老师买好门票，我们便进入了景区。

一路上只见两旁古木参天，绿树红花互相掩映。不一会儿，我们看到了仙境般的白鹿洞。洞口雕有一对互相依偎，彼此对视的白鹿母子，前面的水池中心，“仙鹤”、“乌龟”也雕刻得栩栩如生。我们顾不得旅途的疲劳，兴高采烈地继续向上攀登。接着我们又参观了景星观，有不少同学还在那儿抽签算命玩呢！

终于爬上山顶了，我深深地吸了一口清新的空气。极目远眺，郴州市的全貌尽收眼底。啊！对于我们这些久居城市的孩子来说，这里的山，这里的水，这里的树林花草，甚至这里的泥土中都蕴藏着无穷的魅力。此时已是九点多了，而郴州市仿佛还是个熟睡的孩子，安详地躺在群山的怀抱中，身上披着一层薄雾的轻纱。看着，看着，我们便给我们讲起了这座秀峰的神

我记得幼时因为自己年级小，没有能力完成老师布置的扫地任务，现在我认为自己的情感在一步步消失。我仅仅地握住自己的教室钥匙，长大了慢慢发现自己的能力，主人意识出现，我行我素。有关自己的任务，自己却不去完成。成人的任务是让自己努力赚钱。

学校布置的任务影响了家长的工作，家长有权力采用其它方式，教育孩子家长在家里身体力行就好，不能因为一次学校的任务而影响了自己的正常工作。在工作当中树立一个爱工作的家长可以补齐家长请家政的漏洞。

我认为家长做一些家长能做的方式去让家长和学校互动。可以开家长读书会，让家长有机会进步，增长家长的知识， 增加家长对于孩子的一些认识。老师也可以了解家长，学生可以做老师的好学生，做家长的好孩子。

家长忙，也是为了孩子的学费，孩子的好的家庭环境，孩子的好的未来，如果我的家长忙于工作，请临时工去学校打扫卫生，我是能够理解的，父母是爱我的，作为一个合格的家长也许应该去学校去打扫卫生，但是这会对好职员产生影响，那么我会劝说家长不要因为学校布置的任务而影响了工作。社会给家长的角色已经很多了，不应该再给家长提供提供压力。学生到学校学习的主要任务是学习，而不是扫地的一系列让家长抓狂的任务。

对于忙的家长无异于是让家长九天揽月做一些不限实际的做法，我是

这个学期刚开始，我就被班主任王老师“留堂”了，当然是因为有“特殊任务”了。

王老师把我们八名同学留在教室，给我们开了个“小型会议”。从卫生、纪律和学习三个方面给我们分配了任务，每两个同学为一组，负责两周的卫生纪律和学习。可以先分配好，也可以按情况临时调整。我回头和宛凝默契的对视了一眼：老搭档了啊，一定可以好好配合的。

卫生就是要检查值日生的卫生打扫情况，如果有同学来的晚，我们就要代替他们打扫卫生。然后晚上在班级群里以“今天XXX值日迟到，由XXX代替”的方式通报。纪律则是在上课时关注一下同学的听课情况，如果违规时提醒他（她）的组长，点到为止，类似于原来的值日班长。提醒组长，组长要负责管理组员，把班级纪律管理好。学习即把学习氛围带动起来，使每个人都能用心学习，至少不会影响到其他同学，把班级风气带起来。这样一来，我们的任务可不轻松啊。

当然，王老师是我们的坚强后盾，只要王老师不上课，就会坐在教室后面监督着我们呢，这可不就是“坚强后盾”嘛？

好了，明天我们的任务就要开始了，又可以为班级服务了，我也要好好趁这个机会培养自己综合能力呀！