导咋读

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思维导图学习日记

标签:推荐时间:2026-08-06
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最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦,尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍,有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么?怎么开始学习并应用思维导图?

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面,比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等,都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式,我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦,再加上关键点的文字,从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点,就像一颗大树主干分叉成枝干,枝干再长出无数多的叶子,思想无穷无尽,生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择,我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手,不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心,用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是,多看看优秀的思维导图案例,学习其中的表达方式,如何更加流畅自如地表达自己的思想,不必太拘泥于规整的形式,但清楚明了一读就懂,沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画,我发现我只是简单地用黑色签

学习思维导图作文

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终于等到了今天,终于到了学习思维导图的日子,为此我等待了许多天。这几天,我认认真真的画完思维导图后就想:“什么时候开学呢?”我每天都度日如年,终于,几“年”后,我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后,我看四下无人,便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了,老师也来了。老师一进门便问:“作业都做完了吗?”我们不约而同的说:“做完了!”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出,老师先开始检查我的。:“嗯,很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的,一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了,生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果:“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后,走在路上,我打开素描本,第一页上板板整整的写着五个大字:你是最棒的!在夕阳的照耀下,显得格外辉煌。

我当导询员作文

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一天,我正在家看书,妈妈提着一条红绶带走进我的房间。这红绶带可真不错,艳红的底色.金黄的流苏,上书四个金闪闪的大字“为您服务”,气派非常。

“妈妈,你干嘛呀?”“整天闷家里没劲儿,我带你去单位做导询台的服务员好吗?”导询员?不就是站在那儿笑笑,给前来办各种事务的群众指引方向的人吗。这对我来说简直小菜一碟!于是,我答应得十分爽快。

经过半天的培训,第二天,我便上了岗。红艳艳的绶带,搭在我的右肩。我尽力昂起头,挺起胸,把身子绷得笔直,挤出笑容纹丝不动地站在导询台前。办事的客人在哪儿?我满怀期待地等着。

没过多久,我便迎来了第一位客人,这是一位着黑西装的叔叔。“您好,请问有什么可以帮助您的吗?”我笑着向前走了一步,“我要报关。”叔叔一上来便直奔主题。报关?那自然要去海关窗口了。正巧,海关窗口离这儿不远。“请您去海关窗口。”我指给他窗口的方向,叔叔有礼貌地致谢,走了过去。

送走第一个客人,我心中不禁暗喜:原来,服务员的工作这么容易啊!看来这三个小时都会有条不紊地过去了!正当我窃喜时,第二个客人着急慌忙的声音响起,着实

有趣的思维导图作文500字

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这学期我们读了一本非常有趣的数学课外书——《思维导图》。

在这本书中,我们认识了思维导图的创造者——东尼·博赞。东尼·博赞是个非常了不起的人物,他1942年出生于英国伦敦,毕业于英属哥伦比亚大学,拥有心理学、英语语言学、数学和普通科学等多个学位,是位十足的学霸哟!他还创办了世界记忆力锦标赛、世界快速阅读锦标赛和思维奥林匹克运动会,并且还是大脑和学习方面的世界顶尖演讲家,被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”。

在这本书中,我们了解到了什么是思维导图,知道了思维导图和生活、各学科之间的紧密联系。学习思维导图有很多作用,可以激发思维,帮我们进行思维的有序整理。比如清晰地展现新学年的学习计划,或者让我们思路清晰地生成作文提纲等等。总之,学习思维导图可以帮助我们解决很多生活和学习中的很多困扰。书中还图文并茂地向我们详细介绍了绘制思维导图的方法。

这学期马上就要结束了,即将进入紧张的复习阶段。同学们都积极利用思维导图,对我们这一学期所学的数学知识,进行了系统的梳理。下面,就请大家一起来欣赏我们的作品吧!

希望大家也能和我们一起学画思维导图,

思维导图课作文400字

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【思维导图课】

史宇

周四,语文老师给我们上了思维导图课。

我们一开始还不知道思维导图是什么,后来听了老师的话才恍然大悟。一开始老师让我们记词。老师问我们记住了几个?我说四个,老师让我们用思维导图的方式把“东方之珠”这个课文写下来。老师画的思维导图像一只梅花鹿。老师,又让我们画美丽的小兴安岭,老师先画了我们吃的那圆溜溜的大肚子,四肢就像四条腿上,还有两只眼睛,组装起来起来就像一只大闸蟹,香喷喷的又香又脆的大闸蟹,我们在地下看着的流口水看就能看到闻到的气味大闸蟹的香味。

下课了,我的白日梦,也醒了。但是这个美梦我还没有做够好想再做一次啊!

【上思维导图课】

孙艺恺

今天语文老师带我们上思维导图课,我好期待啊!这是我们第一次上思维导图课。

同学们都瞪大了眼睛。本来还不知道是什么呢,老师说:思维导图是一种有效的图形思维工具,它的中央是一个核心,然后沿着几个代表主要枝干探讨下去。所以老师先教我们画的中心点,就是小兴安岭,然后画大枝干就是春夏秋冬,再沿着小枝干,再往外就是整个小兴安岭的全貌。思维导图是一种与众不同地学习技巧。整个图画下来。就像是人的大脑。到处都是大小不同,像血管儿一样,所以老师才叫她是思维导图。

原来思维导图这么神奇,一张小图画出

我咋这么傻

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我咋这么傻呢?在家妈妈经常叫我“小忘事精”。

记得有一次,爸妈都有事要出门,我本想跟着妈妈出门的,但看看这堆作业,就只好回到学习桌了。爸妈刚出门时哈记得爸妈的叮嘱:中午一定要吃饭啊!别贪玩。我应付的说着:“知道了,知道了。”爸妈没再说什么,不放心的出门了。爸妈一走,我急匆匆的做了做作业,然后玩起了游戏。

玩着玩着竟然忘了时间。我玩着正高兴的时候,爸妈回来了。我抬头一看,已经下午三点了啊!妈妈刚回来就问我“吃饭了没啊”我说“没有,我不饿”妈妈又开始唠叨起来,把我说烦了,和妈妈大吵了一架,帮妈妈忒出去,关上门。我知道,妈妈肯定很难过,在外面偷偷地流泪。

后来我好好想想,我可真傻啊!连妈妈的爱都不懂,还让妈妈那么伤心。妈妈嫌我没吃饭是担心我的健康啊!让我少玩游戏是为了多学习,为了我的未来着想啊!

那一刻好后悔和妈妈的吵了一架,好讨厌哪个不懂妈妈的爱,和妈妈吵架的哪个傻傻的自己啊!我怎么这么傻呢?怎么这么傻呢?

以后我会珍惜妈妈对我的爱,会牢牢记住妈妈说的每一句话的,不让妈妈为我担心,不让妈妈因为我难过,做回以前哪个不烦妈妈,珍爱母爱的那个傻傻的自己。

我咋这么帅呢

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我咋就这么帅呢?我帅不帅从什么看出来。我帅是因为我长得好看,脸上发光全身秀气,帅仔一个。自己说的那可不算,在别人眼里长得帅,别人口中说你帅,那才叫帅,因为群众的眼睛是雪亮雪亮的。也有这么一句话“内在美才是真的美”,我很欣赏这句话。外表帅好看,内心要如蛇蝎,那良心要让狗给叼走了,那就不怎么帅了。

我咋这么帅,看我相貌帅。我长得不高也不矮,稍微有点瘦,身材直如柏。我的特长,那就是腿特长,长腿帅仔。看我的眼睛,你可以从我的眼睛里面看出无穷无尽的幻想,我那有神的眼睛可以将你带入你想到的童话世界,有帅气的王子,美丽的公主。我是一个大眼睛,稍微一眯一斜,牛粪看后都会长出一朵鲜花。我的脸上会翻出红色的深光,两边的眉毛向两边竖起,每当跑操回来,同学们都说:“哇,在世关公啊!”帅点,在于我的眼睛,再就是我拉风的头发了。乌黑的发丝中闪出金黄色的光,我的头向上梳,风一吹犹如那秋后金黄色的树叶随风摇曳,温暖人心。

我咋这么帅,看我多么有人气范儿。在我家里我姐乃我头号粉丝,她总是说:“我弟弟,帅气小伙子一个,这么帅真有明星像啊你。”爸爸也说我“真俊”。不仅仅在家里面,在学校里我

优导带你游九寨沟作文400字

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各位游客好,这里是美丽的九寨沟,在接下来的两天时间中,我将成为你们的导游,我是优导。

今天上午,我要带大家去珍珠滩瀑布。

大家瞧,这是珍珠滩瀑布。上是珍珠滩,下是古栈道,可以让我们无尽享受大自然的美。看,就像一句歌词所唱:“千万溪流汇聚成大海”。这里虽然没有那么多溪流,但也汇聚成了这壮观的瀑布。大家往我手指这边看,水撞击岩石产生的巨大泡沫,像极了一颗颗银白的珍珠,它们折射出亮闪闪的光。

我告诉大家,这里的山也很奇特。大家顺着我手的方向看过去,这个角度,一座座山峰重叠起来,很像巨大的沙发。我们如果爬上山看,就像极了一朵牵牛花,在阳光的照耀下,还有些紫莹莹的呢!大家待会儿可以在这里拍照留念。

给大家普及一个知识点:西游记就是在这里取景的,所以这里人比较多,小心不要走散了!

好了,接下来大家可以自由拍照,小心不要掉下去,不要乱丢垃圾,左边就有垃圾桶。现在是上午11:30,你们可以去品尝一下九寨沟的洋芋糍粑,它入口爽滑,美味无比,我们下午1:30见!

我咋这么粗心呢

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“啊~”一声刺耳尖锐的叫声震惊了在座的同学们。“我死定了,我的“假期三日游”泡汤了,我真想一巴掌拍死我自己!”一个满脸怒气,凶神恶煞的女孩正对着一张满是对号的试卷发怒,毋庸置疑,那个人就是我,你们应该已经傻了吧!这事你们还带听我从头说起。

两天前,数学老师发了一张试卷要考试,我拿过来一看,蛮简单,就马不停蹄地做起来。“呼”,我长舒一口气,我终于做完了,就目不转睛的检查起来,竟然没有。我兴奋起来。放学后,我跑到家里,对妈妈说:“我这次一定能考100分,你就等着为我自豪吧!哈哈哈!”说完,我还比了个火箭发射的动作。“你要是能考一百分,我就带你去“假期三日游”。“你说的,别后悔啊!”

“试卷发下来了,什么!我竟然只考了99分,我竟然把那么简单的题写错了!”之后就发生了开头那一幕。

“我咋这么粗心呢?我的“假期三日游”啊!”我正郁闷呢,不知不觉已经到家了,却迟迟不肯跨入家门,怕妈妈会再次失望。

我的心里像打翻了

我咋这么傻呢

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生活就像一个五味瓶,酸。甜。苦。辣。咸,五味俱全。拉开记忆的窗帘,一件件趣事映入眼帘。但最使我难以忘怀的要数烤气球了,这件事已经发生11年了,但至今我还记忆犹新。

那是一个风和日丽。阳光明媚的上午,那天空气格外的清新,母亲带着我来到集市,这里人来人往。车水马龙,我和母亲慢悠悠的走在这条热闹的街上,到处都是稀奇古怪的玩意儿,那天阳光灿烂空气清新,我的心情格外的欢畅,正走着,一件东西转移了我的视线,五彩缤纷的气球,我顺着视线奔去,看了一会发现卖气球的是一位和蔼的老爷爷,我便兴致勃勃的挑选了一个蓝色的气球,付了钱便举着气球去跑着玩了。

我那一整天都抱着那个气球,真所谓爱不释手,我一直和气球形影不离,它便成了我最好的朋友。

到了第二天,和往常一样,爸爸妈妈给我做好了饭便都去上班了,只剩下我自己在家里,感觉没什么意思,于是我又摆弄起了我的气球,吹起来,放了气;又吹起来,又放了气……反反复复的玩弄着,我吹起了气球,用细线把口扎上,一直在手里把玩着,我尽情的沉浸在玩气球的乐趣中,一玩就是两个两个多小时。

我正玩的带劲,忽然,不知从哪里刮来一阵风,把我手中的气球吹到了装有水的里盆里,我当时愤怒至极手忙脚乱的不知所措,忽然我的脑海中浮现了小