寿县古城墙有多久历史

上次登上这城墙，已是许多年前了。家乡就在此处，却遗憾地少了对这段古城墙的记忆。这一次走上荆州古城墙，我打算用心去聆听它的故事。

走过一条空荡的巷子，站在路尽头，城墙不远了，相隔的是一条护城河。水流汩汩，以悠闲的姿态淌过，却是浑浊不清的，更别说能看见城墙的倒影了。穿过跨越护城河的石桥，我站定在城墙脚下。在这高大肃穆的城墙下，抬头瞻仰，它好似注视着我，带着让人敬而远之的眼神，不怒自威。忽然间，我竟然有些不知所措。

城墙的根基是大石块垒成的。原本的灰色，有的已经泛白，有的呈现出一种金属生锈的暗黄色。再往上是数不清的小砖块。相较于底层的石块，这些城砖被侵蚀得厉害，有几块已经残破不堪。触碰到指尖，粗糙得像老人脸上的沟壑，也是冰凉的。两块砖间的空隙里弥漫着潮湿的气息，已长满了青苔。这些时而残缺的城砖，重重叠叠，交错着筑起了眼前这座城墙，也筑起了一座城市历经岁月的模样。

我想若时光倒流，荆州再回到上千年前。历来作为兵家必争之地，定烽烟四起。荆州也因而成为历史长河中一颗璀璨的星。再者，地处长江中下游广阔的平原上，得天独厚的地理位置，注定了它的不平凡。于是有诗人途径此地，面朝辽阔无迹的平原，吟诗作赋。壮阔无言，这大概就是历史给予人的厚重感。

穿过城门，登上城墙。才发觉

日月如梭，光阴似箭，眼前的这座城墙历经沧桑，它矗立于此已有900多年了。斑驳的它在清晨一缕阳光的照射下熠熠生辉，为站在城墙脚下久久仰望的我，呈现出一幅幅历史画卷。

这座古城墙矗立于兴化的城东，一站就是近千年。千年前它曾有一丈八尺高，巍峨壮观。而今城墙虽已经失去了存在的价值，变得矮小破败，但是它却记录着兴化的一段段历史，所以在旧城改造时被保护了起来。

城砖上的刀痕弹孔清晰可辨，摸着冰冷的城砖，我的耳畔仿佛响起了战马的嘶吼声，眼前出现了一幕幕战争的画面。想起那些为了守护城池中的百姓而献出宝贵生命的战士，顿觉心潮起伏。不禁有了“死去元知万事空，但悲不见九州同。”的悲叹；“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”的期盼；“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”的激昂斗志。千疮百孔的城墙让我浮想联翩，当年宦官作乱，外敌烧杀抢掠，无恶不作。它抵御的是战乱，保护的是百姓的安宁。千年的风霜雨雪令它只剩下了断壁残垣，如此不堪。可是它在我的心中依旧巍然屹立，还如当年一样壮观。

拾阶而上，俯瞰广场，只见当年的战壕里长满了青草，护城河也不见了踪迹，远处高楼林立，一片祥和的景象。安居乐业的兴化人，脸上洋溢着幸福的微笑

大家早上好！欢迎大家来到古城西安，很高兴认识大家，我是你们本次的导游，我叫许晨轩，大家叫我许导或晨轩就可以了。下面让我们开始西安古城墙之旅吧！

首先，我给大家简单介绍一下西安古城墙，西安古城墙又称为西安明城墙，位于陕西省西安市中心区，墙高12米，顶宽12-14米，底宽15-18米，轮廓呈封闭的长方形，周长13。74千米。城墙内人们习惯称为古城区，面积11。32平方千米，著名的西安钟鼓楼就位于古城中心。

请大家紧跟我不要掉队，我们前面的是城墙的主城门，像这样的城门共有四座：我们面前的长乐门（东门）；还有永宁门（南门）；安定门（西门），安远门（北门）。它们四座城门作为明城墙的原有城门，因当时的军事，防御需要，都是单门洞，且都修建了三道城墙，两道城墙之间又形成了翁城。至今为止，四座城门中除永宁门外，其余三座城门都只剩下两道城墙。

好了，下面是大家自由活动的时间，请大家一个小时后在这里集合。

本次游览结束，感谢大家对我工作的支持，谢谢大家，祝大家身体健康，万事如意，以后有缘再见。

【体验两分钟】

吴诗颖

两分钟有多长？在人生的道路上，两分钟犹如树上的一片小树叶，微不足道，两分钟犹如沙漠里的一粒细沙，小得微不足道。今天老师带我们体验了两分钟的长与短。

我们的第一个体验活动是：两分钟写四字成语。比赛前，同学们个个摩拳擦掌，胸有成竹，手里握着笔杆，等待着老师的一声令下。“比赛开始！”顿时教室里鸦雀无声，连针掉在地上的声音都能听见，教室里的空气仿佛都凝固了，只听得见笔在纸上划过的声音。刚开始，同学们都写得很顺利，可是过了一会儿，有些同学停了一下，估计是脑子短路了，你瞧，他们个个咬牙切齿，脚都差点躲了起来。又过了一会，一阵声音打破了现在的宁静，原来是时间到了。有些同学只写了几个。有些同学竟然写了十三、十四、十五、十六个！我多想时间过得慢一点，我多想往时间沙漏里放上一大把沙子啊！

我们的第二个体验活动是：动作定格。规则是这样的：你要把一只脚抬起来，再做个动作，保持两分钟。比赛前，同学们做了许多各不相同的动作。有的比了一个小爱心，看上去十分可爱，有的比了一座高塔，好像感觉自己至高无沿。“比赛开始！”随着老师的一声令下，同学们就好像被定住了。刚开始，同学们还一动不动，但过了30秒之后有的同学已经

有人说两分钟很长，像是滚滚的长江那般，有人说两分钟短，有如分针咯噔一转，就到了。

老师这就让我们来体验一下“两分钟”有多长。首先，老师笑着说：“第一次，我们画教室。请你把教室里的设施全部写完。两分钟开始！”随着老师的一声令下，我们的笔就像小鸡啄米一样也震动了起来。教室逐渐安静下来，天地间就只留下笔尖的沙沙声和我们急促的呼吸和心跳声了。时钟在滴答滴答地走着，这时忽然听见老师说：“30秒过去了！”我的心一紧，心想：天呐，这么快！我才写完开头呢！想到这里，我的笔里不禁又快了几分。再看别人，一样是快速地写着，两眼直直勾勾地盯着洁白的稿纸，丝毫不敢懈怠。我又扭过头来，继续写着自己的作文。“又过了30秒！”老师的声音骤然响起，我不禁被吓了一跳。“啊！这么快！”我不禁有点茫然了。只得抓紧地写。直到老师说：“停！”我才停了下来，这两分钟真是奇短无比，我只写了100字多一点点，我的心顿时凉了半截，哭丧起了脸。

接下来，老师让我们玩“木头人”。老师倒数：“三、二、一…&hel

梁思成听到北京拆毁一座座古建筑，推翻一座座就城墙后一病不起。

他经历了抗战、内战、文革等各个时期的颠沛流离，但一直带在身边的是北京的古建筑资料。他一直将古城北京装在心里，而拆毁古城就像在打击他的心，使之流血，使之流泪。

他已和北京融为一体，哪怕在战火之下，他舍命保护的还是古建资料。只可惜他的思想没有被那个时代所接受，他只能将心中的宏伟北京永远留在心中。他说将城楼改为茶点室，将大道种上蔷薇，将那远山上的古亭长廊装点一番，让人们能够登高望远，亲近自然。让人们走进宫殿，感受那古城的心跳和沧桑。吹清风，望远山，他提出的保护文物的思想被文革残酷的定义为守旧和封建。

他或许没有想到，几十年后的北京真的成为了提出的那个“古城北京”，虽然一部分文物已经被破坏，但北京人的心中却还保存着古城北京的风貌，开始保护古建筑文物。

名留青史的大多是政治家、军事家，作为建筑家梁思成必然在北京的历史上留下了浓墨重彩的一笔。不但因为建筑，而是那种保护文物和保护文化的思想，被后人一直铭记，也使历史铭记。

今天，我在作文课上，朱老师让我们玩一个叫两分钟有多久的游戏。

刚开始老师叫我们在本子上写出“我们的教室”，一直写到老师喊“停”为止。老师看着表，就突然喊“开始！”我们迅雷般的拿起钢笔开始写。这时教室一点响声都没有，掉根针都能听到，直到老师喊“停！”我们才放下钢笔。我觉得刚才的两分钟太慢了。

第二轮就是“木头人”游戏，规则也是等老师说开始的时候，我们就不能动，要是动一下，就该下场。开始了，我们摆的姿势各种各样，有的同学是盗版阿弥陀佛，有的同学是两眼发直，两个指头指着头，非常搞笑。还有的……这次的两分钟比第一轮还慢。

第三轮是“自由活动”，没有规则，只是想干什么就干什么，但是只有两分钟。老师喊“开始！”我就拿起我的晶码游戏机玩了起来。正当我玩的非常投入的时候，老师突然喊“停！”这次的两分钟过的好快。玩的时候时间过的好快。

通过三次“两分钟有多久”的游戏，我明白了，今后一定要珍惜时间，要把握时间，要把时间用到该用的地

城墙，是一座城的卫兵，是水墨画中一抹淡淡的色彩。

春来，走在河边石板小道上，看着满是战争痕迹的城墙，享受着不时拂过的春风，看着路边的桃花，舒服极了。生在护城河旁的柳树，一个个披着长发，弯着腰，水中倒出她们曼妙的身姿，就如同穿着汉服的姑娘，披散着过腰的长发，站在河边，用河水轻柔地洗着那乌黑的秀发。树上鸟儿的叫声，为这一幅画面增添了几分生机。

春天的城墙，如同一幅生机勃勃的水粉画。

夏至，小道旁的草地上，开满了各色各样的花，有的已经完全开放，向过往的人们绽开最灿烂的笑容；有的还含苞待放，像害羞的少女一样低着头。转眼看另一边的城墙，墙上爬满了爬山虎，还有刚生的绿萝，一大片的绿色盖满了千疮百孔的城墙。一阵吹来的风，撩动了嫩绿的叶子，像是水里泛起的涟漪。

夏天的城墙，就像一幅色彩斑斓的水彩画。

秋临，路旁的树上都挂满了金黄的叶子，还有已经随风飘落在了地上。人们走过去，发出“嘎吱”的声响。秋意渐浓，但太阳却时常光临，每当太阳出来，耀眼的阳光透过树叶的缝隙，洒在石板路上，形成一个个光斑。秋风萧瑟，拂过水面，泛起层层涟漪，犹如少女脸上漾起的微笑，令人舒适。阳光洒在水面上，点缀着涟漪，就同女孩笑起来时露出的虎牙，好看极了。

秋天的城墙，就如一幅浓墨

两分钟可以干吗呢？两分钟可以跳300个绳子，两分钟等于120秒，两分钟可以写一页字……两分钟到底有多久？大家议论纷纷。

两分钟可以写多少字呢？我们来做个实验。大家仔细观察并描写陆老师家北面墙上挂的一幅画，只见画上画着雪白的雪，边上还有一个吊篮，吊篮上有很多叶子，它们有的是星形的，有的是椭圆形的……当老师拿着手表告诉我们已经过了20秒的时候，我心里一惊，眼睛瞪得比铜铃还打，手中的笔依然是在奋笔疾书，但我才写了没多少字，我的头上已经开始冒汗了。小丁在那儿小声说：“靠，我才写了几个字，已经就20秒了，这可怎么办？”过了一会儿，老师又开始报时间了：“已经一分钟了！”我看了看写的字，真是太慢了，这样根本就不能写满100字。这时我抬头看看四周，旁边有的同学时不时站起来观察下房间；有的同学抬头相互笑笑，不知道在干什么。老师等了一会说：“加油，还剩5秒！”我心里急得像热锅上的蚂蚁团团转，不得了！不得了！怎么办，我还有一大堆没写呢！算了，能写多少就写多少吧！我悄悄地又环顾了下四周，只见这时有的人不写了，直接放下笔在笑；有的人大声抱怨着怎

折一株蒲公英，轻轻一吹，任它飞向天空中的灿烂。

天刚蒙蒙亮，十几个小时的车程也恰好结束了。踱步过车门，放眼望去尽是山，笼着一层又一层的薄雾，远处的湖面也泛起缕缕青烟。置身其中，似行在云里雾里般的仙境，我不禁对古城又多了几分向往。

我缓缓走过略带泥泞的小路，踏过了古城的大门。阳光温柔而慵懒地趴在城中的一砖一瓦上，闪烁着亮光的露水摇曳着风景。迈着步伐，一声又一声鞋底与那石板路的撞击声传入耳中，清脆而动听，岁月似乎抚平了它的棱角与稚气，我竟觉得有些许光滑。墙上的青砖也有些泛黄，夹杂着白色的痕迹，这是哪位孩子淘气的杰作。我迎着阳光，与迎面的风相拥，不经意间，眼角的余光扫过屋顶。那附着在瓦上的青苔，如同荒漠中的一株仙人掌，成为枯燥无味的的暗青中的一抹抹新绿，我不禁爱上了这座古城！

渐渐地，原本宁静的古城悄然间变得热闹起来，街上已弥漫着各种食物的香味。人群熙然，大街小巷里充斥着游人的欢笑声。我不禁在戏台下驻足，听那戏剧家在四角的舞台上演绎离合悲欢，细细感受那亲切的戏剧声，这是中华文化几千年来文化的沉淀。继续向前走去，远处的人群围在一块，原来是一个老人在做糖画，轻盛一勺麦芽糖，在炽热的铁板上轻轻划过一道又一道线，彼此交织成一条中国龙，我不禁感叹老人手艺的精湛。一