射击场所

今天，爸爸给弟弟买了一把机关枪，一场射击比赛就这样开始了。

游戏规则：选手站在距离靶盘一米多的地方射击，每人十发，分数多的人便是冠军，然后依次是亚军，还有季军。一共进行五次比拼，第五次必须站在离靶心四米的地方射击，石头剪刀布来决定射击的顺序。

第一轮比赛正式开始，1号选手—我弟弟，因为太着急，还没有瞄准就胡乱射击，有一发还脱靶了，从旁边的盆栽的叶子中间穿了过去，吸到了玻璃上，最后只得了57分。2号选手苏凡—叔叔的儿子，他紧闭左眼，手握着枪，半蹲着身子像个职业的射击手。果然他的不少子弹分别落在了十环，九环和八环上，最后得了个71分的好成绩。3号选手—我，我也试着模仿他的动作，半蹲，瞄准，射击，可是枪头好像歪的一样不是太上面就是太下面，好不容易掌握了一点可已经没有子弹了，最后只得了63分。

最好笑的还是最后一轮，我们是一个人举着靶心另外一个人射击，弟弟射击技术太差了，随着一声声的惨叫，不是打到了肚子就是肩膀，弄的我们哭笑不得。最后也只得了11分，他还追着我们说举的太高了，要求重新比赛……

就这样在嬉闹声中我们的“全民射击”结束了，弟弟虽然最后一名，但他还是很高兴，还说

我第一次射击，是在我们村过时节的时候。每到过时节，农场上就会搭起一个个帐篷，帐篷里会摆一些五花八门的玩具、饰品、小吃等。

一天晚上，我窜进了一个帐篷，发现里面是射击场地。那里有很多仿真枪，比如汉阳造，也就是日制三八大盖、M1加兰德步枪等。我一进去，就被迷住了，非让爸爸付钱，我要射击。爸爸付了钱，我随手拿起一把汉阳造，工作人员就给我装针管子弹。在这儿射击并不是打靶，而是射气球，针管子弹可以有效的射爆气球。

我举起了枪，屏息凝视，把其中的一个气球瞄准在准星内。我闭上左眼，枪口微微向右调整。我以为我能向电视里的特种狙击手一样百发百中，我期望很大。只见我轻轻扣动板机，“砰”一声，子弹出膛！期望越大，失望也越大，本以为能射中，可偏偏事与愿违，这发子弹飞哪儿去都不晓得。

幸好当时爷爷在场，他可是当过兵的，对枪械类的玩意儿，已经用得熟烂了。他看我没打中，立刻从我手中拿过这支步枪，将枪托抵在肩膀下面些的位置，并开始瞄准。只见他扣动了板机，子弹出膛，不偏不倚，正好命中了一个紫色的气球，那个气球当场爆成了碎片。我看了，大声欢呼。于是爷爷教我怎样拿枪，并改正了我错误的拿枪姿势，并告诉我要想命中，就得三点一线瞄准。步枪后面凸起来的一个小点、准星、目

今天，我来到快乐魔方作文看见了黑板上有一个同心圆，我心想：咦！这是什么？难道是猪猪侠吃的棒棒糖，还是……真不知道老师的葫芦里卖的是什么药？

只听侯老师说，：“今天我们来玩射击比赛。”侯老师又给我们看了一个短片，那里玩射击的都拿着枪。我说：“老师，我们玩射击比赛也用枪吗？”侯老师神秘地说：“我们是用……纸……纸张。”

老师又说了游戏规则是双方给自己的对起名字，把全班同学分成两队。黑板上还有一个同心圆，最里面的圆是10分，依次类推。老师让我和赵垣皓来一场试一试。首先赵垣皓先小试牛刀，只见他身体向前移，手伸平，看准目标，突然他的手一松，纸便飘了过去，可是还没到黑板面前纸便飘了下去，赵垣皓失败了。轮到我了，我使劲地咬住嘴，手在不断地比划着，兴奋极了！我使出吃奶的劲儿一扔，纸张便在空中摇摇晃晃，我期望着能投中，可是，纸张最终落在了黑板面前，连黑板都没碰到，哎，我失望极了。

同学们还在一个个的比赛，也有了诀窍，都能投到了……

这真是一个有趣的游戏，我喜欢玩射击比赛。

今天，我来到奥校，举行了一场射击比赛。老师给我们各发了一张白纸，我正纳闷：发白纸干什么呢？原来是射击比赛呀。老师在她那份白纸上画了一个靶子，一环是五分，二环是四分，依此类推。老师先让我们试玩一下，结果我们一分都没有拿到，真难啊。

我们分成两个组，我们是小白组，他们是大白组。游戏开始了，我急忙把纸揉成一团，我身体努力向前倾，竟然没中，我大惊失色，引来全班哄堂大笑。第二次，大白队的选手上场了，他心里忐忑不安，闭着一只眼睛，睁着眼睛，样子很像2008年奥运会女子射击比赛里面的人一样，可惜没中。

第三次我上场了，我神采飞扬，样子好轻松，我一只腿向后蹬，另一腿向前迈了一步，左腿紧闭，右眼半睁，好严肃的样子，但没有射中，第四次对方队的对员来了，他这一次马上把纸揉成团，像黑板上的靶心扔去，因为太快了，所以射到门口去了，比分是零比零。

从中我明白了一个道理：做事不要慌张，一定要冷静。

我们正在上课，庄老师忽然发现桌子脏了，拿起抹布准备擦起来。老师把抹布放进水盆里，又拿出来，拧干。经过n次循环后，老师终于开始动工了。唉，老师，下次能不能快点啊，抹布表示很受伤哦！

老师一会儿转着圈圈擦，一会儿来回擦，一会儿前后左右擦，擦个桌子都变得花样百出。不幸的是，桌子还是不干净。正当老师准备干第二轮的时候，有一位同学开始走神了，老师当场发现了，转过身来瞪了他一眼，又继续擦。老师又一次转身扫视了一下我们，那个同学还是没回过神来。哈哈，他肯定要倒霉了。果然不出所料，老师狠狠地瞥了那个同学一眼，随即，拿起抹布，瞄准目标，调整角度，“嗖”的一声，抹布飞了出去，哇，老师应该是学过篮球吧，竟然投中了一个“三分球”。

之后，老师端起脸盆，走回桌子旁，折叠了几下抹布，扫视了我们一会儿，确定所有人都在认真看了，才继续擦桌子。

下课了，我和同学们比赛用皮筋枪打杯子，可是我一打一个不准，同学们都笑我。我说：“过完暑假我再和你们比高低。”我让妈妈暑假给我报了夏令营。

来到营区第一天，我们进了靶场。教官让我们戴上和通讯员一样的耳罩，是为了打枪时防止耳鸣。再戴上防爆眼镜，为了不让弹皮和烟雾进入眼睛。最后拿上S1897散弹枪，开始射击。

刚开始时，我的手抖个不停，拿不住枪，眼睛也时不时眨一下。再加上S1897的后座力，我不敢打。可是教官说：“不要怕，要去面对。”我一听有了勇气，开了第一枪，可是没有打中靶子，第二、三、四……次都没打中，直到教官压住我，我看时机一到，一枪可算是打到10环了，连着几次都是10环。

教官一看，给我加大难度，用了AK47，这把枪的后力非常大，刚开始我像被枪控制了一样，打一枪我的手抬一下，打一枪手抬一下，我用最大的力气压住它开始射击，这一次我打得准是4环。最后我用了狙击枪“98K”，我给它安上4倍镜开始射击，这一次我们离了几十米远，我放平心态，瞄准10环开了一枪，教官这次大声说道：“你打中了10环，好样的！”后来几次我一直保持着10环的成

三月带着“雷锋日”来了，我们也当了一次小雷锋呢！

星期四，我早早地起了床，因为今天下午我们学校要进行一次“学雷锋”活动。

带着期待的心情，难捱的上午终于过去了，广播里响起了清脆的声音：“请五年级全体师生迅速到升旗台前集合，前往人民广场进行打扫卫生的‘学雷锋’活动。”

我们举着扫帚，提着簸箕，带着“小小劳动者”的热情，欢呼着箭一般的冲出了教室。

广场上人可真多呀！晒太阳的、放风筝的，一派和谐的景象。形状各异的绿化带被修剪得整整齐齐，春姑娘也给它们涂上了鲜艳的颜色，红的、绿的、黄的，真漂亮！我正打算闭上眼睛，细细“品尝”新鲜的空气，忽然觉得眼前的风景似乎有那么的一点点不和谐。

是什么呢？我定睛一看，只见地面上到处都是空的饮料瓶和纸屑，黑的、白的塑料袋迎风飞扬。

虽然我很想清扫眼前那些触目可及的垃圾，可由于分配区域的不同，我被安排刷华表柱。别以为这些柱子很干净，其实有很厚一层灰呢！我左手拿刷子，右手拿抹布，“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷喔喔……”我边唱边干活，仿佛有用不完的力

周末，多开心的时光！我随妈妈到了一个小吃店——鱿鱼、鸡排店。

妈妈跟售货员谈论着鸡排的煎炸方式，正谈到要剪一下才可能煎炸得更熟时，突然一个男孩窜到我和妈妈的面前，开始跟售货员说着什么。

妈妈看着小男孩，我也听着。

“妈妈，这个‘老ying'的’ying'怎么写？“小孩把一张写得皱巴巴的试卷举到店里的售货员阿姨面前。

售货员阿姨把小男孩的试卷推了出来，说：”我不知道。“

”告诉我啦！“小孩乞求着。

”你去查字典，我真的不知道。“妈妈有点不耐烦。

我的妈妈眼睛一眨不眨地看着小男孩似乎想告诉小男孩，但没有开口，只是看着，似乎想得到一点什么似的。小男孩的妈妈有点尴尬，对孩子说：”你问这个哥哥吧。“

我的妈妈见状马上对我说：“你告诉他吧！”这语气里带着一点点同情。

我笑着说：“一个广字头，下面两个单人旁……”

男孩把试卷放到煎炸鸡排的售货员与顾客的挡面板上试图写着“广”字，可一下笔，那试卷感觉要搓个洞，于是他

每当提到奥运会，人们自然会想到耀眼的金牌。可耀眼的并非全都是金牌，我在第29届奥运会男子50米步枪三种姿势的射击场上看到了耀眼的一幕。

美国射击名将埃蒙斯已经打了9枪，每一枪都是9环以上，以绝对的优势遥遥领先，从这9枪我们足以见证他的稳健与实力。最后一枪开始了，这将是一枪定胜负的关键时刻，全场鸦雀无声，所有的人员都屏息凝神关注赛场。

啪、啪、啪……随着一声声枪响，射击比赛结束了。人们意料之中的冠军却是满脸的无奈。全场的观众锁定目标，发觉埃蒙斯发挥失常只打了个4。4环，失去了唾手可得的金牌。这样的结局真是赋予了戏剧性，令所有的人都愕然。埃蒙斯望了望靶子低下了头。一直位居第三位的中国选手邱建凭着最后一枪10。0环的成绩跃居第一位。而他没有为这意想不到的喜悦陶醉。望着射靶他陷入了沉思，也许他认为这枚金牌的夺取不应该是这样，对于埃蒙斯来说金牌的丢失也不应该是这样。可事实就是如此，赛场上有必然也有偶然。就在邱建思绪万千的时候，埃蒙斯走了过来轻轻地拥抱着他，微笑着对他耳语。我听不到他说了什么，只看见邱建包含热泪直点头。此时此刻，画面定格在这个镜头，许多人都为之动容。虽然埃蒙斯失去了冠军的荣耀，但是他没有失去冠军的风采。他的拥抱是最

三点一线使我们的作文栩栩如生，弓弩的第一个准点，就是我们的文章的开头，而射击为了的目的就是结尾，而气球射击的起点不同，但可以同样达到目的，推出作文方法，前后呼应，和前面前后不呼应。

射击，竹筒传球，再也普通的游戏，而今，使我别有感触。

相互映衬，团结，合作，依靠，真诚，我认识到了自己的心。

每一段都要和中心思想互相映衬，阅读短文时要理清题意，文章主题思想中心。

而下午的活动，使我完全适应了这里的一切，“竹筒传球”是我今天印象最深的活动，我们一起团结合作，结交了新的朋友。

当我们面对竹筒有大有小，有粗有细的问题时，一起迎难而上，从头至尾，我们永不放弃，井井有条完成比赛。

一个个生机勃勃的小球在竹筒中欢畅地跑着，跳着，好似一个个小孩子，在玩漂流呢！而我想，我们玩这个游戏，让我们得到了写作文的方法。不论我们多么手忙脚乱拼竹筒，但目的相同，就是为了能赢。

这竹筒中的一个小球，就像文章的中心思想，旁边的一切事物都是为了中心思想服务的。“存在，就有作用，就有价值，就有好处。”像那在文章中的“杂草”把它们去掉，才能获胜。

太阳下的我们，每个人的脸上都在向下掉落着珍珠，但我们毫不气馁，永不言败，我们始终