射线探伤设备校准规范

在小学数学中射线是把线段的一端无限延长，就得到一条射线。射线只有一个端点。简言之，射线有起点没有终点并无限延长。其实，育人不也是这个道理吗？一个偶然的机会相识了一批学生，开始了一段累并快乐着的育人的心路历程—这是起点，但是育人的这条道路有终点吗？有人回答说“有！”“什么时候是终点呢？”如果我再这么追问一下，你会怎么回答呢？根据我的调查来看，这个所谓的终点就是和学生分开的那一天，也就是不教他们的那一天。事实真的是这样吗？我曾经是这么想的，可是有一件事情让我改变了这个错误的想法。

记得，那是我刚工作的时候，我被分配在了一所村小。这里远离城市的喧嚣，安静详和，是个不错的适合居住的地方。但是，对于怀揣教育梦想的我来说，并不情愿来到这里。学校很小，只有1-4年级，总共100来个学生加上5个老师，条件简陋，缺少现代化设施，让人不免会产生失落的情绪。当时我教三四年级的数学，并带四年级的班主任。孩子们没见过什么世面，家庭教育也比较缺乏。终于有一次，我被孩子们的学习态度激怒了，班会课上我大发雷霆，甚至是在咆哮。孩子们吓坏了，坐在座位上低着头一动不动，像是被定格的照片。下课时，我狠狠地丢下了一句&ldqu

出自《孟子·离娄章句上》的一句名言“不以规矩，不能成方圆。”流传至今，仔细品读这句古人这句名言，和我们的生活多么贴切，做事要遵循一定的法则。社会中的每个人都遵守制度，这样，整个社会才能有条不紊地运作，才能有所发展。

这个月，学校“刮”起了一阵“规范风”，瞧！学校以“规范”为主题开展了一系列活动，例如：以规范二字为题的手抄报、黑板报、关于“规范”的演讲……大家都积极参与学校举办的各项活动，通过这些活动，让我们都了解到了“规范”在生活中的重要性。

在校园中，一个学校要想规范起来就必须从每个班级、每位同学做起。于是，规范在个人。“老师不仅要教给你们知识，更多的是要教给你们怎样做人……”这是我的班主任曾对我们说过的话，遵守班规班纪、校规校纪就是在规范自己的每一个行为，可能有些人认为遵守那些纪律就像是在束缚自己，但这其实是在提高自己的修养，都说修养是一个人素质的体现，那我们遵守规则来提高自己的修养，何乐而不为呢？但是，关键

就在前不久，共享单车横空出世。这一事件也继而带来了共享书店、共享篮球等共享设备。也正是这么一些共享设备，让我们的生活与它们变得密切关联，也正逐渐改变着我们的生活理念。

假如，你正赶往参加一次作文竞赛，却又迟迟等不到车，正愁没有合适的交通工具时，那么共享单车就可在这时解上燃眉之急。

假如，你热爱阅读却又找不到一系列适合自己的书，得不到自己梦寐以求的书时，那么这时共享书店兴许就可帮上你的忙。

根据上述的两则案例，你是不是也觉得共享设备会给人带来无穷的便利呢？兴许，这只是小小的一次帮助，但这却可能会使一个人在寒冷的冬天也感受到无比的温暖。

诸葛亮曾言：“勿以恶小而为之，莫以善小而不为。”这句话的后半句，不就应证了这一点吗？虽然这可能看上去微不足道，但这对一个人而言，莫不是一次极大的安慰及鼓励？但是，共享设备就真的能一直让我们“共享”吗？

“勿以恶小而为之”。共享设备给我们带来众多的便利，使我们的生活更为精彩，但也正是在这同时，有一些人对共享设备做出了许多恶劣的破坏。

近日，我们时而从新闻中听到这样的事例：黑车司机因共享单车抢拦生意，导致情绪失控，恶意破坏共享单车。是的，这类事件开始频繁发生

很久很久以前，我便在心中给国家下了一个定义：国家是一条线，有的国家是一条线段，有始和终两个端点，它留给人们的，只能是历史；有的国家则是一条射线，一端止于历史，一端则伸向遥远的未来。它留给人们的，有辉煌的历史，更有令人憧憬的未来！

我爱我的祖国，因为它总是努力着，努力着，让自己没有第二个端点！让自己成为一条奔腾向前，永无终点的射线！

穷则变，变则通，通则久

早在先秦时期，我华夏民族的老祖宗便说出了“穷则变，变则通，通则久”的至理名言，而他的后辈们便是这样做的。

沿着历史的长河顺流而下，历史便在那流年中再次显现：商鞅变法、百日维新、辛亥革命、三大改造、社会主义市场经济体制……我的祖国，她不断探索，因为她有大理想，大报负，所以她不乎一时的曲折，她知道，目标只有一个，但路却不止一条，如果固守一条路，那总有一天，她会被危难的巨山挡住去路，让历史的长河成为一滩死水，让我中华自此被历史画下第二个端点！

海纳百川，有容乃大

当日本鬼子投降后，知道我的祖国做了什么吗？

当西藏达赖制造事端时，知道我的祖国做了什么吗？

陈水扁闹台独时，知道我的祖国做了什么吗？

她没有向日本索要战争赔款，也没有处置达赖，更没有一怒之下进军台湾，骨肉

国有国法，家有家规，所有人都要听话，有句俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”。你本能任性，不能放荡不羁，不然你一定会吃亏的，我可经历过这样的事呢！

那天，我在家里看电视，听到外面小朋友的嬉笑声，就想出去玩，妈妈平时不让我出去，因为周围有狗，但我不顾妈妈的劝阻，还是打开门走了出去，突然，一条有两个独轮车那么大的狗，狂叫着向我扑来，我都感到它的爪子擦过我的衣服，我一个劲儿在心里埋怨自己，可埋怨有什么用呢？我只好硬着头皮跑回家。从此，我再也不敢一个人出门了。

当然，学校也有校规。校园里也要听话。

我们学校有个学生，在课堂上打骂老师，结果被学校开除了，他的妈妈带着他去了许多所学校，可没有一所学校愿意收留他，最后只能帮他妈妈做家务，提前出去打工，由此可见，在课堂上也要听话。

现在，我也会听话，但在培训班总是管不住嘴，平时妈妈让我做做试卷，我也是会做的，听话总是会有回报的，第三单元我就考了100分，这在我们班可是很少见的，所以，大家一定要学会听话。

周杰伦有首歌叫《听妈妈的话》，虽然只是一首歌，但绝对是真理。大家一定要听长辈的话，别任性，同时纪律什么的也要规范，“前车之覆，后车之鉴”，希望我因为不听话而发生的事情，别再发

如果你是去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

但如果你是去了应有的文明，那是彻底的失败，因为你是去了做人的真谛。

文明涵盖了整个人类社会，行为规范则是我们做人的守则。它不仅仅追求个人道德完善，还是维护公共利益，公共秩序的必需品。

看着我们的校园，我们的社区，“遵守行为规范”之类的牌子随处可见，但真正做到的人又有几人？如若真正的每人都做到这一点，那么我们的国家才可以真正的昌盛起来。

一个社区的公共文明水平，可以折射出一个社会，了至一个国家的文明程度和道德水平。一个人如果不遵守行为规范，小的会影响自身形象，大的会影响集体声誉。

举个我曾经在网上看到的例子：清朝时期，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国报纸逮住机会大肆宣扬，多加嘲弄。丢大了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

遵守行为规范是社会意识的一种体现。而遵守行为规范哟建立在在自己的道德修养上。试想一下，如果一个人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？会遵守行为规范吗？答案是显而易见的。个人文明道德修养是根，是本。人要有良好的公共文明，必须先从自身做起。所以鲁迅先生曾说：&l

写规范字是我最特长的一项，从一年级开始就给我买字帖，让我写规范字。

我上幼儿园时还只会写横竖撇捺，到了一个月后我所有笔画都学了。打这个基本功，我投入了很长很长时间，在学校练回家也练；妈妈无意中发现了我的握笔姿势有误，所以纠正这个错误又费了我不少时间，“真是功夫不负有心人”，“一分耕耘一分收成”，我投入的这些时间一无浪费，在这些时间中使我打好了坚实的基础。

之前的我，的确对写字一无信心。如果不写好久要被爸爸妈妈批评，只能写得瞑目写竖，字只要写得不好就要从写，功课写完就要练字，在妈妈的点拨下我又上了一层楼。

在妈妈和老师的点拨以及同学们的鼓励下，我幸运的参加各类书写艺术竞赛，在这些书写、艺术竞赛中，我屡次获奖，我们黑板上写的就是“做文明人、写规范字”，我们班有的同学就写字非常乱，是惹老师生气，被老师撕掉，那你们有没有想到考试怎么办呢！你们如果想到这点就应该把字练好，把学习搞好。

最后我想说我努力把字写好，我是深知：字是通向乐途的一盏正确的方向，字是通往乐成彼岸的一艘船，字是通往成功的一双翅膀，最后我希望我们一定都要有信心把字写好。

随着现代技术的逐步发展，共享单车，共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生着密切关联，也在逐渐改变着人们的生命理念。我想大家最常见的就是“共享单车”了，大街上，小区里、马路边、随处可见一排排整齐的“共享单车”。自从有了“共享单车”，人们大多都不用自己去买车了。

可是“共享单车”也有它一定的“利”与“弊”。首先，首先就让我来讲一下它的“利”：它可以使上班族们不用为上班迟到而烦恼，也使人们的生活更加快捷、方便。这样既提高了工作效率，又锻炼了人们的体质。

对于“共享单车”，它也有一定的弊端，弊端虽小，我也可以列举出一二来。最为严重的一点就是有一部分人的个人素养不够，对“共享单车”乱摆，乱放，不爱护，造成环境不美观。我曾经看见过这样一条新闻：由于人们太依赖“共享单车”，经过长时间的骑行，就被某些不爱护车的人骑报废了，就因为是共享单车，所以有些人认为“它&rdqu

规则是我们生活中的行为规范，每个人都要遵守，可是还是有人不遵守。假如人人都不遵守规则，人们的生活就不会有质量。但是前不久发生了一件令我非常骄傲和自豪的事，这件事给了我永久的回忆和终生的启示。

那是一个中午，我正走在回家的路上，在拐弯的时候我前面的阿姨，从口袋里落下了一张二十元钱。可是那位阿姨还不知道自己掉了钱，依旧平静地走着。我上去捡起了这二十元钱，想：该怎么办呢？我到底是把钱还给阿姨还是自己留着买东西？就在我做心理斗争的时候，我忽然看到胸前佩戴的红领巾。我是一个少先队员，我要以身作则，给低年级的同学树立榜样！想到这里，我快步追上那位阿姨，我把原本放在我口袋里的二十元钱还给了阿姨。阿姨说：“你真是个好孩子！”我听了心里美滋滋的。

以后我要做一个遵守规则，拾金不昧的人，不然的话我对不起少先队员这个称号！

纪律和规则在我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为中学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。

这个月是行为规范月，我们更应该把行为规范放在第一位。同学们要更加要提高自身素质，树立自律的意识。在学习方面我们要独立思考、独立学习、独立完成作业、加强自主预习和自主学习的能力，做好自己该做的工作，认真完成老师或家长布置的各项作业。在课堂上，我们应该上课认真听讲，积极回答问题。行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的行为举止，做到文明礼貌，爱护公物，不说脏话，见到师长要主动问好。在外表上，我们的衣着应该简单大方，穿匹配我们学生身份的衣服，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不染发，不穿高跟鞋。

习惯可以造就一个人，也可以毁掉一个人。自规范月以来，班级的纪律改善了不少，自习课说小话的同学也少了很多，这是大家把行为规范牢记在心的结果。

行为规范从小事做起，从身边做起我们每一名中学生都要牢牢记住行为规范的具体内容，积极参与各项活动，例如：每次排队，都能自觉把队伍