小壁虎断尾作文怎么写

【篇一：向疼痛致敬】

断了尾的小壁虎拒绝农夫为其止痛的好意，他深知只有疼痛才能时刻提醒自己还活着，也唯有这疼痛才能让自己长大。

人行于世，每个人都像一只壁虎。烈日的暴晒，暴雨的冲刷，荆棘的刺扎，都会使我们遍体鳞伤，疼痛钻心。不要去埋怨这钻心的疼痛，也不要去排斥满身的伤疤。

正是有了这份痛，我们才深知生的美好，活的意义，我们才会茁壮成长。所以，世界以痛吻你，你应回报以歌，向那痛致以深深的敬意吧！

每个人都经历过学习走路的过程，只有真正的摔过几次跟头，擦破几处皮，你才能迈开成长的第一步，是疼痛让我们成长。因此，我们不要妄图止痛，那深入人心的痛是我们反思自身、完善自我的苦口良药。虽然它外在是让人难以忍受的苦与痛，但背后却是我们走向成功的“云梯”。

还记得她天真温暖的微笑，还记得她豪情万丈的话语；还记得她的乐观，还记得她的坚强。她饱受肿瘤的折磨，却仍旧笑着对疼痛说着感谢，她就是熊顿。尽管每天的化疗让她不停的呕吐，尽管疼痛的折磨如影相随，她，这个如雪莲般坚强的女子却说：“感谢这痛，让我享受着父母、友人的关怀。”

“活着，真好。有了疼痛，让我十分珍惜片刻的轻松和愉悦。”熊顿向疼痛致敬，感谢疼痛让

今天晚上，我看到一只小壁虎伏在墙上，一动也不动。我就轻轻地摸了它一下，它立刻快速地往上爬，不一会儿，又停下来。我突然对它很感兴趣，就仔细观察起来。

小壁虎的外形有点像蛇，身体长长的，全身都是土黄色，身子后面拖着一条长长的尾巴，身子下面还长着两条前腿和两条后腿，它的四条腿像四个小吸盘一样稳稳地吸在墙壁上。听说壁虎的尾巴断了还可以再长出来，我很想试一试。晚上，我来抓壁虎，想把它的尾巴给弄断，看看壁虎的尾巴到底能不能重新长出来。可是，壁虎跑得实在是太快了，我根本就抓不住它。咦，有了！我先用手围住它，再一抓，“哈哈，终于被我抓到了！”我高高兴兴地把它带回家，准备把壁虎的尾巴弄断，一旁的妈妈说：“你在干嘛呀？”我说：“要把壁虎的尾巴拔断，看看它的尾巴能不能再长出来。”妈妈却说：“不行，傻孩子，壁虎是益虫，它能帮我们吃蚊子的。”我只好把它放回去了。不过，我查了资料：原来壁虎的尾巴像人的头发一样，真的可以再长出来。

后来，我看见壁虎真的在吃蚊子。一只蚊子飞来了，壁虎马上扑过去，一口把蚊子咬住，再吞进肚子里，然后静静地等着第二只蚊子。

小壁虎真是扑蚊子的能手！我们可千万

下课的时候，有一只小东西向我爬来，我看到长长的尾巴，黑黑的身体，小小的头。“啊！是一只小壁虎。”我情急之下大声说出了这句话，弄的大家齐刷刷的看着我，又齐刷刷的看向地面，紧接着就围了过来。大家目不转睛的盯着小壁虎，教室里鸦雀无声。

这时老师来了。有的同学去告诉老师，有的同学用手轻轻的抚摸小壁虎。就在此时，小壁虎快速的爬到了一个小角落，奇迹发生了！小壁虎用嘴把角落里的蚊子给吃了！有的小女孩觉得恶心就不再看了。

可我还在看，因为我在想：如果它一天能吃好几只蚊子的话，那么它生下小壁虎，一天也能吃几只蚊子，那班里不就没蚊子了？没蚊子了不就可以给同学们创造良好的学习氛围了吗？

回家的路上，我把这件事说给妈妈听，妈妈说她小时候也见过小壁虎呢！

你看，那清晨的第一缕阳光照射在窗户上，那窗边又爬着那只小壁虎，忽闪忽闪的！小壁虎“消失了”！我好像又看见它了……

那是阳光明媚的一天清晨，我睡眼朦胧的双眼微微睁开了一条缝，我轻轻的揉了揉双眼。“啊！困死了！”我无奈的抱怨着，悄悄的，又慢慢闭上了双眼……

“等等！刚刚窗户上好像有一个褐色的东西！还来回爬了几下呢！”我在心里默念道，“唉！老花眼了，肯定看错了！看错了！”因本人太困，只得如此安慰道。过了一会儿，我觉得我好像按捺不住自己的好奇心，想一探究竟。

算了，我还是起来了。我悄悄的“爬”下床，赤着脚，轻轻的踩在地板上，为的就是让小壁虎不被我的脚步声惊吓。我一步一步让脚板挨着那温暖的、阳光普照的地面上。

贴近窗户，眼前，我被刺眼的窗户深深的射到……

“呀！真的是一只小壁虎，它爬在窗外！”褐色的身躯，一个小小的脑袋探出头来，正在“东张西望”。我时不时的用指头敲击窗户，想与窗外的小壁虎来个互动！

只见那小壁虎，一会

今天，我和往常一样拿起作业本，开始我的“使命”——做作业。不经意间，突然眼角一瞟，发现有一个长长的东西挂在我的窗户上。走近一看，哇！是一只壁虎，鬼鬼祟祟的样子。此时，我产生了个观察壁虎的强烈愿望。于是，我想了办法把它引到一个玻璃瓶子里。

壁虎个头不大，全身灰色，身体短短的，应该是只未成年的壁虎吧。它的头是三角形的，脚板上有几个大小一样的吸盘，使全身能附着在玻璃上，整个样子像极四脚蛇。（介绍外形）我轻轻地碰了它一下，感觉它的身体有点冰。经过细致的观察，我发现它的爬墙技术十分了得。它竟然可以像502胶水，紧贴着墙以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑。这应该和它脚上的吸盘有很大的关系吧！原来，是吸盘产生强大的吸力，壁虎才能稳稳的在墙面上奔跑。

最有特色的就属它的尾巴。那尾巴一抓就断了。此时的我感到十分自责，我从来没想到要伤害它。壁虎很快就会死了吗？就这个问题我请教了爸爸。原来他的尾巴是他的逃生绝招，在它被抓时会断开它的尾巴，我盯着这神奇的尾巴啧啧称奇！就在这时，一只蚊子飞进玻璃瓶，壁虎的舌头从嘴里飞了出了，一下子就把蚊子卷进肚子里，好厉害呀！

接下来，我更加细心地观察了几天，壁虎的尾巴果然神奇地长好了。我依依不舍地

虎将来啦！虎将来啦！它身穿暗灰色大袍，身体两侧长了四只脚；每个脚都由五个迷你版的小脚趾组成。它有着扁平的身体，紧紧地伏在墙壁上，来去匆匆，却极其安静。它就是——可爱的壁虎。

老师把壁虎拿进教室的那一刻，就有眼尖的同学发现小壁虎的尾巴断了。那个同学忍不住大声叫了起来：“老师，小壁虎的尾巴断了！”全班同学大吃一惊，都奔“小虎将”而去。瞬间，小虎将的周围已经是人挤人了，水泄不通的。

随后，老师将小虎将“粘”在黑板上。“你们知道壁虎为什么能够‘粘’在黑板上吗？”老师笑眯眯地问大家。大家张张嘴却无话可说，因为真不知道。“因为它的四个足底都有吸盘状的皮瓣。”“哦！”还没回过神来，我们的老师已经拿着相机“咔嚓”啦！紧接着，又有好奇的同学发问了：“老师，为什么壁虎的尾巴断了呢？”老师用手顶了顶眼镜，慢悠悠地答道：“壁虎断尾避敌来着。”所有人恍然大悟。

为了让大家可以更好地观察这员小虎将，老师把它放到可以放

在森林里，住着一只小壁虎。他非常可爱。他有着长长的尾巴，瘦瘦的身体，有力的四肢，小小的脑袋里装满了稀奇古怪的想法。可是，他唯一的缺点就是喜欢把别人当成自己的玩具来捉弄。

有一天，一只老虎捕了一整天的猎正在河边休息。这时，小壁虎来了，他爬上了老虎上荡起了秋千，老虎直转着身体咬自己的尾巴，结果，小壁虎突然从老虎的尾巴上跳了下来，老虎一不小心咬到了自己的尾巴，痛得哇哇直叫，他气喘吁吁地对小壁虎说：“你给我等着，总有一天你会遭到报应的！”小壁虎却满不在乎，他想：万兽之王也没什么了不起的，我今天都能把他耍得团团转。

过了几天，他看见老鹰在天空中飞翔，心想：要是能骑在老鹰的背上在蓝天上飞翔那该多好呀。于是，他爬到了一棵大树上，准备跳到在树上休息的老鹰身上去。他蹑手蹑脚地爬到老鹰身后跳了起来，不过他没想到，这时，后面有一只小鸟正好飞了过来，把他撞了出去。“扑通”一声，小壁虎被小鸟这么一撞，就从树上摔了下来。结果，他骨折了，住进了医院，躺在了病床上。

小壁虎后悔极了，从此以后，他再也不捉弄别人了。

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

一天，八尾猫正在修炼，突然想起了自己的家乡——泰州，他是多么想回家乡看一看呀！拿定注意后，他便收拾东西，小青龙和饕餮看见了，问道：“老大，你在干什么？”“收拾东西准备回家。”“什么？”“老大，你可不能走哇。”“要走，我俩跟你一起走。”“真的？”八尾猫热泪盈眶。“嗯，我俩已经拿定了注意。”“那么，我们明天一早就出发吧。”

第二天早上，八尾猫、小青龙和饕餮告别了动物们，往泰州方向走去。傍晚时分，他们走到一片森林时被一伙强盗团团围住，强盗大约有百人，他们个个膘强体壮、凶神恶煞。八尾猫他们只能正面应敌，当强盗向他们冲过来时，八尾猫额头上的黑斑突然亮了，他的全身也被白光笼罩着，尾巴呈扇形飞快地动了起来。眨眼间，强盗们惊恐地发现，那只猫变出了八个闪闪发光的分身——这九只猫外形一模一样，但颜色却完全不同：他们有的是斑斓的虎纹大猫，有的是全身雪白、没有一丝杂毛的白猫，有的是浑身乌黑、只有两只眼睛闪闪发光的黑猫…

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责