小学生作文堆雪人

我最喜欢的还是专属于我们这个年龄的《当代小学生》，这本杂志细分为低年级和中高年级两类，里面的每篇文章都是切合我们的成长而写的，非常精彩。

《当代小学生》我是你的忠实的读者，不会错过每一期。初认识它时我还在上小学一年级，经常到老师的办公室，在语文老师的办公桌上的《当代小学生》吸引了我，虽然我认识的字不多，只看书上的插图，我打开书，便被里面那些插图给吸引了，我便迫不及待的看了一会，我看着看着便入迷了。从此我就喜欢上了《当代小学生》，所以我从一年级到现在一直订阅着《当代小学生》这个刊物。

《当代小学生》每期都有小明星介绍，都是和我同龄的小演员、小发明家、小作家。他们的那些事迹让我感动，那些成绩让我羡慕，那种对学习、兴趣努力执着的精神让我佩服得五体投地，我自愧不如。印象很深的是变脸小天使——辛天麟。他今年也是5年级，却已经熟悉变脸、喷火、相声等多种技艺，平时的训练很辛苦，他的身体一次又一次地受伤，但他从不放弃，一直咬牙坚持练习。这些都是我所不及的。从这些同龄人身上我学到了勇气、坚持、信心，他们是我成长的好榜样。

说起来，《当代小学生》还是我的老师呢！自从我看了《当代小学生》之后，不但提高了我的写作水平，还使我可以轻而易举的解决很多我

光阴似箭，日月如梭，六年的光阴就这样消逝了。时间带走了我们最美好的时光，只留下回忆。这回忆如同胶片般，布满了岁月的痕迹，却再也让我们找不到曾经五彩的童年生活。

一二年级，我们还是一群懵懂的孩子。进入了小学生活，心中有了一些小小的担当。戴上了红领巾，感觉自己长大了许多，已经不再是幼儿园的小孩子。一点一点学习拼音，学习数字，曾经困扰我们许久的乘法表现在已经能倒背如流了，曾经一个一个难题在现在我们看来就是幼稚得不得了。一点点的小成就，对于我们来说就是一件惊天大事了。

三四年级的我们，已经开始为了目标成绩努力奋斗。老师的谆谆教诲，父母寄予我们的厚望，让我们懂得了努力才会有成果，想要获得小小的成功，就要付出很多的汗水。考试后，几分的差距会让我们反思许久，渐渐地，我们都变了，开始成熟起来、懂事起来，不再是当初幼稚的样子。

最后的两年，五六年级，我们一下子改变了曾经疯疯癫癫玩耍的样子，开始在下课时坐在座位上做起了作业，而不是在窗外的阳光下尽情奔跑。慢慢接近了毕业考，大家也都开始担忧，开始紧张。一直到了最后的那一天，一切都结束了，六年的时光画上了一个句号。

回想着过去的六年，我已经无法准确描述每一个精彩的画面了，因为脑中有了许多事情，不再这么无忧无虑，开始忧虑、烦躁

清晨，拉开窗帘，一片白茫茫的景象扑入眼帘。哇，竟然下雪了！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一向花红柳绿、莺歌燕舞的江南，霎时间玉树琼枝、银装素裹，直入奇妙的童话世界。我期盼着下雪，更期待着我的雪人，于是匆匆忙忙地穿好衣服，戴上手套，拎起铁锹，冲下楼去。

楼下，宽阔的道路不见了，翠绿的草坪不见了，全是厚厚的积雪，踩上去，烙下一串串深深的脚印，“咯吱，咯吱……”，有趣极了。可是，此时此刻，我只想尽快把我的雪人堆好。首先是堆雪人的身体。我用铁锹把周围的雪堆起来，拍打结实，然后塑成一个球形，再朝旁边雪很厚的地方来回翻滚，雪球越滚越大。眼看就要成型了，我喜出望外，一不小心，雪球从一个斜坡滑落，碰到了树干，哗啦一下，顿时四分五裂，撞得粉碎。看着忙活了半天的劳动成果就这样没了，我心里难受极了，撅着嘴，跺着脚，眼泪不停地在眼眶里打转转。

我愣愣地在原地呆了半天。正当我打算放弃的时候，突然想到了爱迪生发明电灯的故事。爱迪生为了发明电灯泡，先后用了6000多种材料，试验了7000多次。一次次试验，一次次失败，可他却从未放弃。正是他在失败之后不退缩、不放弃，善于总结经验教训，才能最终完成发

【秋游】

城南实小四4班黄天健

我们学校要组织秋游啦，秋游地点是体育中心。

秋游前一天，我特别兴奋。我把我的背包里放满了野餐时吃的零食：薯片、饼干、面包……最后还放了一瓶水，秋游的途中可以喝。睡觉时，我还在想：体育馆长啥样儿？好不好玩儿？

令人兴奋的秋游这一天终于到了！我神气地跟着队伍，特别开心！今天的天气很好，晴空万里。草丛中，一只只蝴蝶在阳光下翩翩起舞，一闪一闪的，漂亮极了！

我们观赏了室外运动场，又到了游泳馆，看见了许多一条一条的赛道，可惜里面还没放水，如果放了水，暑假的时候我就会来尽情地学游泳，学好了，还能跟别人比赛呢！

然后，我们来到了体育馆观看表演，有美妙的歌声、优美的舞蹈、动听的乐器演奏、激烈的球赛……其中，我最喜欢的就是球赛了，我就介绍介绍足球赛和篮球赛吧！只见足球小队员们纷纷入场，我听到我周围有人喊：“3号加油，3号加油！”我看了一眼3号：“嘿！那不就是我们班的‘足球大王’吗？”足球赛开始了！有些人在和别人抢球，有些人前后跑来跑去，等着队友传球过来。只见一位队员带着球向敌人的球门冲，眼看别人要追上了，就把球机灵

2018年1月6日，外面漂着雪花，我正在家里画画，小妍希想下楼堆雪人，于是我带着我亲爱的妹妹下楼堆雪人。

小妍希看到满地白雪很开心，我俩打了一会儿雪仗，妍希玩得可开心了，接着我们开始堆雪人。我们旁边有三位阿姨也在堆雪人，她们的雪人已经堆好了，我忍不住看了起来，雪人小小的，挺可爱的，于是我心里默默的决定：我和妹妹也要堆一个这样的小雪人。这时，三个阿姨看到身边的我笑了，她们请我来当裁判，评选出哪个是最好看的雪人。我围着雪人转了两圈仔细地看了看，选了第一个阿姨的雪人，因为这个雪人笑眯眯的，很可爱，我觉得还特别有创意！另外两个阿姨的雪人虽然也不错，可是看起来表情有点严肃，我更喜欢开心的雪人。三位阿姨听完我的评价都笑了，第一位阿姨还说：“看来我这美术没白学呀！”我和旁边的阿姨都笑了。听了阿姨的话，我暗暗下定决心，在美术班会继续好好学习。

阿姨们上楼了，我和妍希继续堆雪人，不一会又见她们下来了，身边还多了2个小朋友，她们要和我们一起堆雪人，我和妍希开心极了。我们重新选了一片空地，开始堆雪人，不一会，我们齐心协力堆成了一个大雪人。

今天我很开心，因为我不仅和妹妹一起堆雪人了，还认识了新朋友。

【篇一：堆雪人】

杨文睿

冬天到了，下了一场鹅毛大雪，到处白茫茫的一片。

小朋友们可高兴了，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人。你瞧！胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了成了雪人的小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连小朋友的帽子都给雪人戴在头上，雪人乐呵呵的笑着，真是可爱极了！

【篇二：堆雪人】

宋佳雪

下了一天一夜的大雪，房子上、树上、地上一片白。

吃过午饭，小刚、小丽和小红去院子里堆雪人。他们先用铲子堆了两个大雪球做雪人的身子和头，再用纽扣和辣椒做雪人的眼睛和鼻子，用笤帚做雪人的手臂，最后给雪人围上小红的长围巾。一会儿，一个漂亮的雪人就堆好啦！

好开心的一天呀！我爱下雪！

【篇三：堆雪人】

成嘉祺

下雪啦！下雪啦！鹅毛大雪漫天飞，一会儿地上白了，树上白了，房子也白了。小朋友欢呼着，跳跃着跑出去一起堆雪人。

你看，小花、小军和小明堆的雪人多漂亮啦！大大的肚子，黑黑的眼睛，圆圆的嘴巴，真惹人喜爱。他们围着雪人又唱又跳，可开心啦！

【篇四：堆雪人】

尚梓怡

冬天来了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片白。我和几个小朋友来到雪地上堆雪人。

我们先给雪人做了一个大大的身体，滚了一个圆圆的雪球给雪人做头。在头上，用小石子给雪人做上眼睛和嘴巴，用胡萝卜给雪人做鼻子。再用扫把

北风呼呼地吹过树梢，白雪像棉被一样盖满了屋顶，地上的雪又松又软，常常没过我的脚踝……在哈尔滨这个冰雪的世界里，我记忆最深的便是和妈妈一起堆雪人了。

下午，我与妈妈跑到姥姥家的后院里堆雪人。哈尔滨的雪又松又软，像沙子一样，很不容易搓成团。所以，相比之下，在哈尔滨堆雪人比在杭州堆雪人难度会更高。

我和妈妈先用铲子把雪堆起来，雪很松，直接从上面滑落下来，感觉就像在堆沙堆一样。我们忙活了好一会，才把雪堆成了一座小山，打算用它当雪人的身体。可是，头怎么办呢？我们试了好几次，都没办法把雪揉成团，那就只好改变方案了，看看有什么东西适合当雪人的头。

我跑回姥姥家，取了两块黑炭，又顺手拿了一个塑料袋，再次回到后院。这是妈妈已经有了主意。她把黑炭按在雪堆上，当雪人的眼睛；又把红红的塑料袋绑在一个圆筒上，当雪人的帽子；我拿了一个胡萝卜当做雪人的鼻子；还拿了一些红豆给雪人做装饰……这样看起来还不错，但总觉得缺了点什么。

不一会儿，妈妈找来了两个红色的干辣椒当雪人的嘴巴，我又在嘴角旁插入了两个小红果子当雪人的酒窝，尖尖的辣椒尖向上微微翘起，雪人一下子开心地笑起来了，还露出了两个甜甜的小酒窝，好看极了！

这么漂亮的雪人没有手

大家都应该堆过雪人吧。只要在寒冷的，冬天雪下的大点。你就可以做一个可爱的小雪人了，我们应该有做过雪人的经历吧。我也有一次有趣的堆雪人[]的经历。

那是在一个寒冷的冬天，雪下的非常大我看见了就是乱说嘛我们去堆雪人吧。妈妈看见我有一种乞求的眼神就答应了，我开心极了，好久都没有做过雪人了，直接跳到雪里玩起了雪？我问他当时你和我听不听，直接在雪里滚来滚去。我跟妈妈说我们玩堆雪人吧！好呀！于是我就热火朝天的打雪人。

我做好了一个圆滚滚的球来做雪人的大肚子，然后我又滚了一个球，但是球已滚不不了了。可是我打了一个大的游戏，它是半圆形的，要两个半圆半圆接起来。这样两个园已经做好了。可是我想不出用什么来做什么，我可以用一些砖头就行。这什么脚，整体头部做好了。

但是我找了一郂钟都找不出用什么来做雪人的手，但是我看见那里有两个枯枝我想我应该可以用裤子来做雪人的手吧。乌克兰做什么眼镜，就这一个生动活泼有趣的人都做了出来，我开心极了，我终于有了一个属于自己的雪人了。

看我的雪人，是不是很有趣。

作为一名80后的年轻语文教师，总是希望给自己的学生呈现最新的，最前沿的知识和最有营养的价值读物，而《当然小学生》正如这样一本丰富百科全书，让我的学生都“爱不释手”。对此，我的学生，曾亲切的称它为“课外老师”。

说起孩子们与《当代小学生》的结识，主要缘于我曾经在班级组织的一次作文书画比赛，那是2009年，正逢建国六十周年，而第7期《当代小学生》（低年级版）就有这样一篇庆祝建国六十周年作文书画大赛征文启示，那时，我所教的学生上二年级，对于写作，学生们刚刚接触，于是，我鼓励学生以画配画的方式向《当代小学生》杂志投稿，来庆贺建国六十周年，学生们听后，都跃跃欲试。作品完成后，我将全班学生的作品，不论好坏，都在班级进行展出。展示当天，雪白的墙面被学生的画铺满，顿时整个教室变得有生有色，这场面不但吸引了学校领导和其他班学生们的驻足欣赏，而且经过学生们的投票，选出了几份较好的作品，并向《当代小学生》杂志进行了投稿……这次活动后，只要《当代小学生》一下发，学生们便迫不及待的翻开，刚开始学生们主要翻看自己的作品有没有被选中刊登，后来，学生们渐渐地被里面的小文章所吸引，一些经典的栏目，如&l

我的家乡在烟台，那里的冬天冰天雪地，十分寒冷。

寒假里的一天，烟台下起了大雪，我无比开心，因为，只要下起了大雪，我就可以出去堆雪人啦！雪整整下了一天，等我起床时，发现外面白茫茫的一片，仿佛走进了银白的世界，美丽极了。

我赶快吃完早饭，对小姨说：“小姨，小姨，我们去堆雪人吧！”“好！”说干就干，小姨堆雪人的头，我堆雪人身体。我摸了摸雪，啊，好冰凉啊！细心的小姨给了我一副手套，对我说：“雪当然冷了，如果不冷，它不就融化成水了吗？”小姨还告诉我，堆雪人的身子的时候，要把雪聚拢在一起压严实了才行，而且需要很多很多雪量才够。我就开始扫雪成堆，才扫一会，我就迫不及待了，一遍又一遍地问小姨：“现在可以了吧，够了吧？”小姨却对我说：“才这么点雪，还不如雪人的头大呢！难道要让这个雪人头大身子小，还能站稳吗？”我本来以为堆雪人会很冷，但是，继续收集雪才不一会，就感觉手热乎乎起来，等到收集差不多够做雪人身子的雪时，我便满头大汗了。

我俩终于把雪人的头和身子堆好了。我又去寻找做它五官和装饰用的材料：橘子皮、芹菜叶和辣椒。我用橘子皮的中心部位做成了两只神气