小学生军训训练营

前几天，我和单译阁报名参加了“绿色童子军”活动，参加的人有温州日报瓯网小记者和热爱生态环保的同学们，一共有60多人。

一路行来，只见山青水秀、山水相依，我不禁说了一声：“这儿真美呀！”其实，这是个巨大的水库，湖水清澈见底，天空湛蓝深远。

一到瓯柑生态园，带队的金老师就马上对我们进行了团队建设训练，并下达了五个指令，要求我们在十分钟内完成：1、分队；2、选正副队长；3、取队名；4、设计队标；5、想一个响亮的队口号。

我们飞快地分了组。接着，又以最快的速度选了队长。执行这两个任务时畅通无阻，但在取队名上卡了壳。

因为金老师给我们讲过一件事。说是她以前带的一个团队，在各队取名时，有一支队伍取名叫“雄鹰队”，这个队名十分霸气。这事被其他队知道了，他们竟然给自己的队取名叫“拔毛队”，还对雄鹰队的队员说：“哈哈，你们不是雄鹰吗？我把你们的毛拔光了，看你们怎么飞！”结果，雄鹰队一蹶不振，个个垂头丧气，团队建设搞得一塌糊涂。所以我们在取队名的时候十分谨慎。经过一番琢磨，我们决定给自己队取名叫“飞机队”，口号是：飞机，飞机，天

啊！这熟悉的名字——峰毅拓展训练。只要我妈妈说出这个名字，那就说明我又可以去那个我熟悉的地方了。我们找了很多同学一起去。我的同学去后，都不断的称赞：这里真好呀！就让我给你讲讲吧。

我们首先到了更衣室，换上了整齐的军装，教官们说了集合，我们倒数了10个数，所有人都整齐的立正站在那里。开始训练了，首先做的是四个热身运动，接着是口令还有动作。做完了这些，才真真正正的开始。

第一项——赶毛驴，教官是把这个游戏分成了三步，第一步是唱赶毛驴这首歌，第二步是每唱一句就要大声喊“嘿”字，第三步是大声喊完“嘿”以后，跳着转身。我们练习几遍以后，形成一个圈，每个人都要把手放在前面同学的肩膀上吗，手里拿着一个花布当作鞭子。开始转圈，因为唱一段就要喊“嘿”，然后跳着转身，从右边转，所以很多人都做错了。做错的同学被选了出来，教官让他们每人都做一次“卡通跳”，所有人都捧腹大笑。做完这个，我感受到了，想要成功，就必须集中注意力，只有这样才能战胜自我。

第二项——七彩连环炮。做这个游戏，我以为很简单，但其实很难。首

“哦，去春游喽！”星期四一早，我们坐上了春游的大巴车，怀着愉悦的心情，踏上了前往浅水湾农庄的旅途。听老师说，今天我们要玩的东西可多啦，要去乡村大舞台看表演，去逗趣园看小动物，去游乐园玩各种各样的项目……但最令我期待，还是去拓展训练。

看完了小动物有趣的表演，游览了游乐园惊险刺激的项目，观看了精彩的杂技表演，品尝了自带的各种美味的零食，令我期待已久的拓展训练终于开始了。一到训练场地，我们立刻兴奋地丢下背包，狂奔到活动区域。只见这里有独木桥、钢丝桥、“V”字桥、秋千、木马和跷跷板等各种各样的器材。同学们这里走走，那里爬爬，有的屏气凝神、小心翼翼地走着；有的则走马观花，蹦蹦跳跳，故意给其他同学捣乱；还有的是受了那些“皮大王”的影响，东倒西歪，站不住脚跟，最后还是摔在了桥底下的蹦床上（我就属于这一类）……总之，同学们尽情地玩耍着，欢乐无比。

“啊！唐诗榕，别摇！别摇！我要摔跤啦！”在“V”字桥上，我惊恐地大声呼喊。唐诗榕这个小调皮，非要跟着我不说，还到处给我捣乱。这不，我要来走&l

7月13日，妈妈带着我去她的学校，参加给我们小孩子举办的中英文演讲训练营。

我是和玲君姨的女儿一起去学，我们大约过了一个多小时到达了喜来登酒店。我有点疑问，就问妈妈：“妈妈，妈妈，我们来酒店干嘛，难道我们要在酒店上课？”

“是的，我们要去酒店三楼上课，快点走，就要迟到啦。”妈妈急促的回答道。

我们到了三楼，外面的老师说：“你们可算来了，只有你们两个了。”

我和妹妹一起进入了酒店里，我坐在了一组，妹妹本来可以和我一组的，可是一组没有位置了，她只好到了二组，他们二组还有个人转到了我们组。

我们进去的时候还来了一个开场舞，之后是请助教老师，我们组选择是“姜籽含老师”和“何方老师”。

我们选完了老师就正好要吃饭了，我们吃的是盒饭，即使是盒饭也很好吃，因为我们吃的盒饭是厨师炒好了以后放进盒子中的。我们在吃的时候还有水果。我觉得这一天都在玩耍中，本来才过来的时候就想回去的，可是我玩的太开心了，不想走了，一天都想待在那里。

下午我们竟然还有点心吃，我心想老师他们是要把我们喂成一个小猪崽子呀。

我还认识了几个朋友姜老师的侄子姜浩宇，石安琪，何炳志&hell

晴朗的天气，我们来到了西湖少年军校，接受两天半的军训考验。

我对军训还是有一点期待的，期待的并不是军训的内容，而是能和同学们相处在一起的快乐。那教官啊！长得“贼眉鼠眼”的，我曾想过：应该没有这么严格吧！看这样子，应该还好。我们给教官取了个外号叫做“凸鼻子”教官，他的脸很适合作为漫画的对象。

正当我想着，教官突然走到我前方，对大家说：“接下来，我们开始练习四面转体，请大家听好了，不要讲话。”我心里叫苦连天。都练了一上午了，还不让我们休息一下吗？真是的！可是听着教官这么严厉的声音，我又丝毫不敢松懈。

教官示范了动作，我也学着做了，可教官好似看不惯我们，一直在说：“都好好练，是不是想做深蹲啊！”之类的威胁语言，我都快背出来了。我左脚站前，右脚随着身体的转向也朝前靠拢，并努力地学着教官的样子把脚跺响，可是我的鞋子是软底的，加上力气就这么点，能跺响吗？

我听到了肚子发出了“咕噜咕噜”的抗议声，可是没办法，只好忍着脚的疼痛，继续训练……

军训真累啊！虽然军训能磨练我们许多品质，但是爱上你真的很难啊！

期末考试刚考完的第二天，我就怀着无比激动的心情去参加为期3天的军训夏令营了。为什么我会如此激动呢？因为呀这是没有家长陪同，我们独立参加的活动，虽然这已不是我的第一次营地生活了，但是想到有3个同班的好闺蜜和我一同参加，我就兴奋地睡不着觉，嘻嘻~看我如此兴奋，妈妈就给我提前打了“预防针”，生怕我太苦太累而哭鼻子，这次夏令营和以往的都不同，是一次可以体验军训的活动，相当的辛苦。我听了大手一辉说：“没事，有好朋友在我才不怕呢！”什么叫“初生牛犊不怕虎”，看我就知道了。于是乎我便和小伙伴们踏上了“征程”。

妈妈送别我们的时候，教官给我们每人发了一朵鲜红的大红花别在胸前，虽然不是真的去当兵，但是仪式感还是要有的，和爸爸妈妈挥手告别后我们坐着大巴车来到这次的营地——世外桃源。就如同它的名字一般，整个园林种满了果树和各种农作物，还有一片很大的湖供人们钓鱼消遣，我们在教官的带领下拖着行李到达了事先分配好的宿舍，除了我们4个老朋友外，我们宿舍还有另外两名新伙伴：小黄和雨儿。大家放好行李就整队集合听教官给我们上第一堂课，给每个人都提前立好规矩，包括

在这个星期六，我参加了峰毅拓展，这次活动中，我收获了许多。

第一个项目是双人背夹球。这个项目考验的是我们的默契。我的同伴是一个男生。开始我还不适应，到后来就好了点。我们俩的背上夹了一个球，可是我俩胳膊没有挽着，所以球就一直飞。眼看着另一队到终点了，我们还是一直从头开始。后来我们掌握了技巧，才使得气球没有再飞出去。

一个项目过去了，接着迎来了下面的重重考验。

当然，第二个项目也是考验默契的。第二个项目的名字叫坐地起身。就是两个人、四个人、六个人靠拢在一起，然后一起起身。开始，我和我的队友练习了几次，都失败了。眼看着马上就该我们了，可是我们到现在还没成功。但是，奇迹出现了，到比赛时，我们就像被施了魔法，站起来了。其实也不是什么魔法，就是我们之间的默契。两个人坐地起身完毕了，马上就是四个、六个，不用说，找对了方法，我们成功站起来了！

第三个项目是两人三足，也是考验我们之间所有的默契。

这个就是两个人之间并立的脚，用绳子绑起来，然后一起走、跑。这个游戏对我们来说感觉太简单了，可是做起来就难。

开始，我和我的伙伴总是翻跟头，到后来，掌握了技巧。这个游戏并不是你想迈哪只脚就迈哪只脚。而是和伙伴一起走，一起迈脚。当然，我们也是商量之后才掌握的。

接下来的项目还有摸石头过

暑期妈妈和爸爸把我送到了国学读经夏令营。人生第一次离家，与小伙伴们朝夕相伴15天。什么是读经夏令营呢？同学们我来告诉你们吧！读经，就是读我们祖先留给我们的经典，四书五经，四书是指论语、孟子、大学、中庸；五经是指诗、书、礼、易、春秋。四书五经以四书为首，四书又以论语为首，所以我们中国人最先应该读的经书就是论语。

这就是我每天读书时的样子。每天大声的朗读、读累了玩一会，玩够了再读。读熟一篇接着读下一篇，最后达到背诵，记在脑子里，终身不忘。学堂的老师说这就是：熟读成诵。

一起诵读经典，感念圣贤，相互友爱，涵养性情的15天夏令营结束了，我知道了君子坦荡荡，小人长戚戚，知道了仁者不忧、智者不惑、勇者不惧……你们知道吗，这就叫腹有诗书气自华。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下！国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。是我们中国人以此为傲的经典。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下！同学们让我们现在就一起学习发扬中国传统国学文化吧！

我最喜欢的还是专属于我们这个年龄的《当代小学生》，这本杂志细分为低年级和中高年级两类，里面的每篇文章都是切合我们的成长而写的，非常精彩。

《当代小学生》我是你的忠实的读者，不会错过每一期。初认识它时我还在上小学一年级，经常到老师的办公室，在语文老师的办公桌上的《当代小学生》吸引了我，虽然我认识的字不多，只看书上的插图，我打开书，便被里面那些插图给吸引了，我便迫不及待的看了一会，我看着看着便入迷了。从此我就喜欢上了《当代小学生》，所以我从一年级到现在一直订阅着《当代小学生》这个刊物。

《当代小学生》每期都有小明星介绍，都是和我同龄的小演员、小发明家、小作家。他们的那些事迹让我感动，那些成绩让我羡慕，那种对学习、兴趣努力执着的精神让我佩服得五体投地，我自愧不如。印象很深的是变脸小天使——辛天麟。他今年也是5年级，却已经熟悉变脸、喷火、相声等多种技艺，平时的训练很辛苦，他的身体一次又一次地受伤，但他从不放弃，一直咬牙坚持练习。这些都是我所不及的。从这些同龄人身上我学到了勇气、坚持、信心，他们是我成长的好榜样。

说起来，《当代小学生》还是我的老师呢！自从我看了《当代小学生》之后，不但提高了我的写作水平，还使我可以轻而易举的解决很多我

在这个星期六，我和同学一起去参加了峰毅拓展训练营，我们十分开心。

怀着激动的心情上岛，拓展活动终于开始了。我们绕小岛跑了一圈儿。真累！个个都是气喘吁吁。

第一个项目开始了，是拍手游戏，夹子上先写出你认为你一分钟内能拍手多少次？教官让我们在不实践的情况凭感觉写下来。接着，就开始第一轮的实践了，在这一分钟里我拍了197次，和之前想的60次差距翻了3倍啊！第二轮我又拍了一个意想不到的数字：303次。

从这个游戏中，

我明白了不管是做游戏或做事时，只要找对方法，

事情不仅可以事半功倍，

还能让自己有信心，有自信，有更好的效果。

记住，行动大于一切！

中间还做了“高台演讲”、“集体大逃亡”，每个项目都会让我们去思考很多东西。我对最后一个项目印象最深了，那就是求生墙。需要22个小朋友在大人的帮助下，都爬上一个4。2米的墙。教官还让我们想象在船即将沉没，水渐渐要淹没大家的情况下求生。下面有三个教官。手顶着墙，腿蹲着马步；后面的人有的用手推着前面三个人的背，有的在做防备，以防最上面的小朋友不小心摔下来，另外墙顶上面还有3个力气大的家长只负责拉小朋友的手。这样就形成了一道“人梯”，我们每个小朋友都会踩住下