小学生参加拓展活动作文400字

啊！这熟悉的名字——峰毅拓展训练。只要我妈妈说出这个名字，那就说明我又可以去那个我熟悉的地方了。我们找了很多同学一起去。我的同学去后，都不断的称赞：这里真好呀！就让我给你讲讲吧。

我们首先到了更衣室，换上了整齐的军装，教官们说了集合，我们倒数了10个数，所有人都整齐的立正站在那里。开始训练了，首先做的是四个热身运动，接着是口令还有动作。做完了这些，才真真正正的开始。

第一项——赶毛驴，教官是把这个游戏分成了三步，第一步是唱赶毛驴这首歌，第二步是每唱一句就要大声喊“嘿”字，第三步是大声喊完“嘿”以后，跳着转身。我们练习几遍以后，形成一个圈，每个人都要把手放在前面同学的肩膀上吗，手里拿着一个花布当作鞭子。开始转圈，因为唱一段就要喊“嘿”，然后跳着转身，从右边转，所以很多人都做错了。做错的同学被选了出来，教官让他们每人都做一次“卡通跳”，所有人都捧腹大笑。做完这个，我感受到了，想要成功，就必须集中注意力，只有这样才能战胜自我。

第二项——七彩连环炮。做这个游戏，我以为很简单，但其实很难。首

【篇一：谁掌握了你的命运——读梁阁亭的《命运不在嘴里》有感】

怎么生，父母说了算；怎么活，自己说了算。

——题记

从酒吧驻唱的歌手到自己尝试写歌，再转型到小工厂的富足小老板。最后，他扎根于自己从未尝试过的电影行业，并且取得了骄人的成绩。他的人生与一般人相比，可以算得上是一段丰富的历程了，可是这一切都是他应得的回报。因为他的信念比一般人都要坚定，他的努力比一般人都要多，他就是黄渤——2009年的金马影帝。

黄渤在接受采访时说：“别人怎么看你是别人的事，但你自己要有想法，有目标。因为，命运是掌握在自己的手里，而不是在别人嘴里。”每个人生命的开始都是平等的，上帝都给足了去走完这段生命的条件。也许在过程中你会碰到一些事令你烦恼，遇到一些人令你忧伤，听到一些话令你伤心，但始终能决定你生命走向的只有你自己，无论别人说什么，做什么，都不能真正改变你的命运。

黄渤一开始是痴迷于音乐的，为了实现成为歌星的梦想，他一直苦苦练歌，可是在与他同时期的周迅、满文军、满江等人都一步步走向成功的时候，他却还在原地踏步。他不服输。坚持尝试自己写歌，可是命运之神没有眷顾他。他的事业依然惨淡。

我最喜欢的还是专属于我们这个年龄的《当代小学生》，这本杂志细分为低年级和中高年级两类，里面的每篇文章都是切合我们的成长而写的，非常精彩。

《当代小学生》我是你的忠实的读者，不会错过每一期。初认识它时我还在上小学一年级，经常到老师的办公室，在语文老师的办公桌上的《当代小学生》吸引了我，虽然我认识的字不多，只看书上的插图，我打开书，便被里面那些插图给吸引了，我便迫不及待的看了一会，我看着看着便入迷了。从此我就喜欢上了《当代小学生》，所以我从一年级到现在一直订阅着《当代小学生》这个刊物。

《当代小学生》每期都有小明星介绍，都是和我同龄的小演员、小发明家、小作家。他们的那些事迹让我感动，那些成绩让我羡慕，那种对学习、兴趣努力执着的精神让我佩服得五体投地，我自愧不如。印象很深的是变脸小天使——辛天麟。他今年也是5年级，却已经熟悉变脸、喷火、相声等多种技艺，平时的训练很辛苦，他的身体一次又一次地受伤，但他从不放弃，一直咬牙坚持练习。这些都是我所不及的。从这些同龄人身上我学到了勇气、坚持、信心，他们是我成长的好榜样。

说起来，《当代小学生》还是我的老师呢！自从我看了《当代小学生》之后，不但提高了我的写作水平，还使我可以轻而易举的解决很多我

光阴似箭，日月如梭，六年的光阴就这样消逝了。时间带走了我们最美好的时光，只留下回忆。这回忆如同胶片般，布满了岁月的痕迹，却再也让我们找不到曾经五彩的童年生活。

一二年级，我们还是一群懵懂的孩子。进入了小学生活，心中有了一些小小的担当。戴上了红领巾，感觉自己长大了许多，已经不再是幼儿园的小孩子。一点一点学习拼音，学习数字，曾经困扰我们许久的乘法表现在已经能倒背如流了，曾经一个一个难题在现在我们看来就是幼稚得不得了。一点点的小成就，对于我们来说就是一件惊天大事了。

三四年级的我们，已经开始为了目标成绩努力奋斗。老师的谆谆教诲，父母寄予我们的厚望，让我们懂得了努力才会有成果，想要获得小小的成功，就要付出很多的汗水。考试后，几分的差距会让我们反思许久，渐渐地，我们都变了，开始成熟起来、懂事起来，不再是当初幼稚的样子。

最后的两年，五六年级，我们一下子改变了曾经疯疯癫癫玩耍的样子，开始在下课时坐在座位上做起了作业，而不是在窗外的阳光下尽情奔跑。慢慢接近了毕业考，大家也都开始担忧，开始紧张。一直到了最后的那一天，一切都结束了，六年的时光画上了一个句号。

回想着过去的六年，我已经无法准确描述每一个精彩的画面了，因为脑中有了许多事情，不再这么无忧无虑，开始忧虑、烦躁

今天，我和好朋友参加了一次拓展训练。教官安排了两个项目，分别是：一、疯狂拍手。二、电网。我先说说我对疯狂拍手的感受吧！

我觉得疯狂拍手这个游戏，是需要你不断地去超越，不断去进步的一个游戏。游戏中我们不断地强调八个字，让我印象深刻！那就是：我们是最棒的团队！这八个字，让我又有了一种新的想法。因为今天的训练，其中有五六个六七岁的小朋友。这些小朋友，他们的能力，反应，体能等等都比我们差。他们玩这个游戏在速度上是一定跟不上我们的。正因为“我们是最棒的团队”这句话，我才意识到：

我们这些大哥哥大姐姐不应该是一味地去嫌弃他们，

而应该多帮助他们，

让他们慢慢的去适应，去加快速度。

我相信，只有这样，我们这个团队才能更加优秀！

之后，我们又开展了一个更加刺激，更加有趣的游戏。这个游戏叫做：电网，也被称为蜘蛛网！

这个游戏的规则是，在一个无限延伸的网中，有许许多多的线在其中相互交错着，形成了只比我们人多多2个的网。教练让我们从空隙中穿过，但是，一旦触碰到这些相互交错的线，那么，这个通道就会立即关闭！全队重新开始！

首先，我们想的办事是：先把小朋友从上面的通道抬过去，最后再让大个的从下面钻过去。可是，说得非常简单，好像soeasy！可是实际在过的时候，

在学生中的烦恼事里，拖堂也算一名狠毒的角色了。

“叮，叮，叮”上课铃响了起来，迎面来的是数学老师，一副慈爱的面孔同时也带着几分严厉。

课上到一半时，我忽然想上厕所了，“怎么办，匡老师可不让上课上厕所啊，忍忍吧。”这时匡老师还在台上滔滔不绝地讲课，我望望四周，发现有不少人昏昏欲睡距离下课还有二十分钟，我强忍着，一分钟过去了，三分钟过去了，我这时候真希望时间有着飞毛腿能快一点度过这节课。

老师说的每一个字都从左耳朵进去了，可右耳机又心狠手辣地把它们推出来，我现在是根本没有心思听课了。终于，功夫不负有心人，那神圣的下课铃响了起来。

大家从无精打采的状态，一下变成精神抖擞。万事俱备，只欠东风，我们焦急地等待着匡老师说下课二字。

可等来的却是——等一下，把这面讲完。

班里大多同学垂头丧气，又开启了昏睡模式，我也急死了，“人有三急啊！”

老师看我们这样，又振振有词地说：“我这是为你们好……”

我历尽了“千辛万苦”总算等到了老师说的那伟大的两个字――下课！

我飞奔到厕所，就响起了史上最难听的――上课铃。

读沙漠，读出它的心胸宽广；读天空，读出他的包容一切。

有人说上学五年以来，也只不过是学习学习再学习，什么都没有得到；有人说这五年来，收获真的很大，以前的小小儿童，什么也不懂，到现在，已经学到很多知识。要说得到的多少跟人自身的努力有关，就算你的天赋再高，在学习上不去努力，还是不能得到什么；就算你的天赋很差，只要努力就一定有收获。

在学习上，成绩并不代表一切，主要还是你这一路走来所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一颗树，不经历大风大雨，怎么能长成一颗大树呢？

五年以来，有欢笑，有泪水。在学习上，只要去思考，去做，就算当时不会，但慢慢地，就能够理解；如果放弃去寻找答案，始终无法真正的理解这题，而且再次遇到这种类型时，还是不会。

五年以来，同学们也会互相帮助，同学有不理解的地方，去告诉他方法；同学受伤时，给予他一定的帮助。五年以来，就是因为这些，才能使一群陌生的人到现在的亲密无间，成为一个团体。

读同学，体会到他对你的友爱；读学习，发现它对你的帮助。

【难忘小学生活】

张店区祥瑞园小学五年级四班高睿涵

六月份要到了，我们马上就要毕业，小学的时光很短暂。

难忘我的班主任老师！

我的整个小学生活中，有两位班主任老师。一位是一、二年级的孙老师，另一位是我们现在的班主任范老豆。

一年级时，孙老师那亲切的笑容让我们恐惧的心里面变得温暖起来，让我们在这美丽的祥瑞快乐地成长。

到了三年级，范老师来接班。范老师是位和蔼可亲的老师，虽然个子不高，但却很聪明，经常变着法来调我们的“胃口”，让我们好好学习。她在我的心目中留下了不可磨灭的印象。单单我们的循环日记，就能看出范老师对我们的良苦用心。

难忘我们的循环日记！

循环日记可算是出名了，据说曾经漂洋过海到过日本。

所谓循环日记，就是把我们同学每5人分一组，每人写一天，一周下来累计算分或算+，小组间进行pk。这样我们每个同学都能得到写作锻炼。

范老师为了让我们好好写日记，想出了各种办法。有一段时间范老师就用微信推送优秀日记，然后借助打赏红包的方式来激励我们写日记。于是我们的日记走向了全国各地，被许多人都赞过。当我们的日记得到6个+时，范老师又神秘地说要有七个+。

难忘我的同学！

说起同学们，我们总是滔滔不绝。我最好的朋友是薜豆，她是三年级转来的，她学习很好，我俩

今天，阳光正好，微风不燥。

在校运会之后，我们班展开了一次课外活动，这次的课外活动举行地点为南海（狮山）明昌拾贰季生态岛。

凌晨5：10分，我准时起床准备去与小组其他成员集合购买今天中午做饭需要的食材。5：30分，我出门与小组其他成员会和。

早上6点之前，我们小组购买食材的4人都到齐了。

但在购买食材的时候，遇到了种种的困难，例如因为时间太早没有多少菜摊，导致很多食材都没有购买到。于是，我们临时更换了菜单，将那些短时间内买不到的食材所组成的菜式替换。

但是有一名小组成员提出可以买原菜单中的“鱿鱼仔”，这大大鼓舞了我们因买不到食材而低落的士气。

光是这些就让我感受到一个团队的相互支持有多么重要，要了解每一个成员的长处，在最能发挥其长处的地方运用上，这样才能做好一件事，以自己的全力去做，才是比任何都重要的。

更令我记忆深刻的则是我们下水捉鱼的时候。

工作人员在教我们如何去赶鱼的时候，每个人都去照做了，在之后的抓鱼过程中，每个人都是与他人一起，将鱼围住，十几人围在一起。

不一会，大家就体会到了团队协作的好处——我们捉到了第一条鱼，很快，就有了第二条、第三条。

而家长那边，更是成果丰硕，不仅捉鱼快，鱼还又大又壮，于是，我们

星期六下午，我和妈妈、外婆一起到妈妈的单位闸口村参加“收割希望、体验丰收”系列亲子活动。这个活动分割稻比赛、打谷体验、亲子合作搬运柚子和垃圾分类知识抢答四个环节。

首先主持人宣布活动规则，接着由志愿者为割稻的大人们分发镰刀，然后小朋友们上去抽签，一共有13个家庭参加比赛，我抽到了8号。随着裁判员一声令下——开始，家长们都使出了浑身的力气割起了稻子，小朋友们在后面为家长们助力加油。当家长们把规定的稻谷割完之后，由小朋友将终点的小红旗拿到起点插在指定的地方，经过紧张的比赛，外婆累得满头大汗，我赶紧拿了一瓶水递给外婆，让她降降暑，休息一下。看到外婆这么累，让我想到了《悯农》这首古诗，告诫我们要珍惜粮食。

割稻比赛结束之后，我们每位小朋友各自拿了一捆稻穗，体验了一把打谷，并将自己的劳动成果装进一个小瓶子里，我装了满满一罐。

在亲子合作搬运柚子的比赛中，我跟外婆配合默契，以最快的速度获得了小组第一名。

在最后的知识抢答环节中，我积极举手回答，奖到了一篮红薯。

今天真是快乐的一天啊，让我学到了课堂上从来没有学到过的知识。