小康主题作文1000字

随着社会不断发展，人们的生活越来越往小康方向发展了。从以前于今天我们可以找到十分鲜明的对比：以前，有很多人露宿街头，无家可归，如今，人人都可以住上高楼大厦；以前，人们没有美食吃，连鸡蛋都是过年或家里来亲戚才能吃到的“美味”……从这些对比中，我们可以发现，我们越来越幸福了。

以前，很少有人有钱支撑到上大学，我爸小时候成绩特别好，可由于家里经济受不了，初中就退学了。现在，政府免费供应我们上学，免费为我们发放书本，甚至每年还为贫困生发放500元的助学金，还为我们优化了校园环境，学校也在也不像以前那样建在山沟沟了。走进校园，一阵樟树的清香扑鼻而来，平平展展的大道映入眼眶，大道两边种着棵棵枝繁叶茂的樟树，如同嘴角淡笑的人们看着一个个活蹦乱跳的小学生步入校园，步入教室……大道两旁建着一栋栋高楼大厦，不时传出朗朗的读书声、老师循循善诱的讲课声、学生回答问题的声音……“叮铃铃……”下课了，处处充满学生们的欢声笑语，毽子飞扬，为比赛跑步等的加油声此起彼伏，喧闹的声音却无处不让人感到温馨，感到幸福。

世界上处

当炎热的空气到处弥漫欢快气息时，一个隐秘的角落发出一道蓝光芒。当喜悦的人们高声谈论经济之变时，厚重的大门徐徐打开，原来是小康来了。

小康来到“斗折蛇形”的长廊尽头，一个悠闲的老人正在呼呼大睡，突然到访的客人惊醒了他，只见他微眯着眼，脚下老木椅嘎吱嘎吱响好像在说：“小康啊！你怎么又来了？”老人慵懒地说：“以前你几百年都不来一次，近几十年来你来这里的频率呈直线上升啊！”小康向他深深鞠了一躬，高兴地说：“国家经济发展快，不得不来啊！”这模样就像是一个母亲听说孩子又夺了桂冠一样，兴高采烈地诉说着喜事。

老人看了眼小康，整个人被电了一把似的，两只干枯眼球好像要蹦出眼眶，以三岁小孩见到UFO的震惊语气说：“前几十年你还一身破烂衣衫，似乎是从非洲来的小乞丐一般。今日，你一身西装革履，如沐春风，走起路来都像一标杆，真是响当当的范儿啊！”老木椅好像也吓倒了，“嘎吱嘎吱”萦绕不绝。

小康听了这话，他满脸写着“三十年河东，三十年河西”的字似的。改革开放以来，他就连自己都没有想到，国家这么快就鸟枪换炮了。他

小康生活，顾名思义就是健康，舒适的生活。小康生活像一缕温暖的阳光，夹带着一丝凉意，涌入我们的生活，带给我们无穷无尽的精彩；小康生活像一支神奇的魔法棒，用它的魔力，塑造着我们的美好未来。曾经的我，憧憬小康生活，现在的我，感谢小康生活。

我的家乡，“上不掉黄金，下不长白玉”，人们过着“日出而作，日落而息”的生活。而小康生活的到来，让我的家乡发生了翻天覆地的变化。

曾经，这里是一个别人叫不出名的的地方，甚至都闻所未闻。现在，这里是被称为“文化之乡”的世外桃源，当你向别人提及这里的时候，还会有人高举着大拇指，点着头，还曾记得有这么一个美丽的地方，叫——凯棠。

曾经，这里的学校，木制的教学楼，灰尘满天的操场，上的课也只有那么几科，现在，你一定不敢相信，一栋栋崭新的教学楼，一间间洁白的教室，一阵阵朗朗的读书声，辽阔的操场，还相继建起了食堂与宿舍，一群小学生正蜂拥而至地向图书馆奔去，这里，已经变成了孩子们口中的“天堂”。

曾经，这里的泥泞小路让人看了都不寒而栗，又谈何在上面走呢？现在，这里已经修建起了一条条宽广的水泥路，一排排柳树更显示出了勃勃的

经常听到大人们谈论一个话题：全面建成小康社会。“什么是小康？”我问爸爸，我知道了，小康这个词最早出自于《礼记》，小康社会是古代思想家描绘的理想社会，普通百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求。我知道了1992年中国改革开放转型后，正式向全面建设小康社会转型。2016年5月，中共中央国务院提出，到2020年我国工进入创新型国家行列，实现全面建成小康社会的目标。

爸爸带着我在家乡寻找“小康”

啊！我找到了，小康在繁华的县城里，一栋栋高楼如雨后春笋拔地而起，人们搬进了设施齐全的高档小区；街道两旁商铺林立，商品琳琅满目；马路的绿化带郁郁葱葱，鲜花盛开；广场上绿草如茵，空气清新，家乡的小河杨柳依依清澈如初。

啊！我找到了，小康在家乡的工业园里，整齐的厂房宽敞明亮，人们不再背井离乡外出务工，家乡的企业可以提供给他们一份体面的工作，我的许多同学不再被叫做“留守儿童”。

啊！我找到了，小康在家乡的田野上。高速公路从村旁穿过，正在修建的铁路从山间跨过，连绵起伏的群山脚下，美丽乡村迎来了城里的客人。清澈的小溪从村前流过，白墙红瓦的楼房鳞次栉比。整洁的水泥路连接着家家户户。房前花圃，屋后果园，村中健身娱乐设

温馨的曙光，滋润着人们的生活；梦幻的晚霞，传达了人们对美好未来的幻想。如今的中国，大大小小的城市，只想说：小康，你好！

社会在发展，生活在改善，我的家乡上虞，下管村，也步入了小康生活。

听外公说下管村在改修，以前到处是破瓦房，烂土墙；好多屋子，都要弯腰进去，屋子里黑暗、潮湿，地方很小；下雨天，院子里、巷子里全是烂泥，一脚踏下去，鞋子便会陷进去，很难拔出来；人们做饭烧不起煤，一年四季，大部分时间烧的是棉花杆、烂树枝，弄的到处炊烟袅袅……

而现在，改造完毕的下管村的变化可以用四个字来形容：“日新月异”，这是大家有目共睹的。家乡由原来的瓦房，变成了小区住房，独立别墅，小孩有了自己的房间。人们用上了煤气、自来水，家家户户装上了电话，用上了手机，拥有了沙发、席梦思，买了彩电，可以收到许多台，再也不用深更半夜跑到人家去看电视了。

羊肠小路变成了一条条纵横交错的柏油马路，十分宽敞；过年时，桌上满汉全席，鸡鸭鱼肉，应有尽有；书店满街都是，再也不愁买不了书了；衣服款式与数量不可计数……

人民的生活水平提高了，渐渐贴近了“小康”的脚步。“民亦劳动止，汔可小康

【篇一：以纸为主题的作文1000字】

我总是不合时宜地为一些单纯的东西而执拗着，这种缘分一直不断。纸，便是其中之一。

我喜欢收集各种不同质地，不同花色的纸张，喜欢那种微酸的气味，和无言却张扬的纯粹，抚摸着不甚清晰的纹路，心念便会不自觉地分离开来，沉淀，纷飞，细碎…。相较之光滑苍白的复印纸，我更乐于使用质地粗糙却绵软的发黄纸张，没有为了保护眼睛而刻意加染成蜡黄色，最浓郁纯洁的米白，似托起了一身的阳光，一生的温暖。而那复印纸，白得发冷，纹路一丝不苟，它不过是一个人们用以记录的工具，而根本丧失了“纸”的本色，它的身上只留下了漂白剂的味道，刺鼻，生硬

纸，向来都是用最为廉价的材料制成，却承载了一世的繁华与喧嚣，欢喜与悲凄。每一张纸，相同却又不同，他们注定有着不同的命运，作为一张纸，他们再也没反抗的权力。也正因其不同的命运，人们珍视之，唾弃之，厌恶之，爱护之，多么无奈，但又无可奈何墨汁纷纷扬扬，给予了一张纸新生，或喜或悲。那是时间断裂后的痕迹，我呆呆地站在那里，怀抱着的透明的纸的阴影，分崩离析。

撕裂，一段纸的记忆，在那一瞬间似乎有什么化为灰烬，再不回头。纸张厮摩发出的沙沙声，如同佛语梵音，漫过我的骨骸深处，遮掩了这俗世间

原本对“小康社会”这一名词既熟悉而又陌生。熟悉的是常带听人们说起，陌生的是认为小康社会是一种遥不可及的空想社会。读了《奋发有为建小康》之后，我清晰地认识到：小康社会是指人民在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食的水平。

阅罢全书，我心潮澎湃，似乎看见了立足于世界民族之林的中华民族如同巨龙腾飞般快速发展、重整雄风。心中顿生为祖国建设小康社会而贡献一切力量的愿望。

当我读到《优先发展教育》这一节时犹为振奋。我们当代学生是在国家与社会高度重视之下成长起来的。国家为下一代，也为了祖国的明天，将教育事业摆在优先发展的战略地位，增加对教育的投入，现代教育信息化，优化我们的学习生活环境。

别说大城市了，就是我们的学校就发展了很大的变化。我和妈妈也是校友。妈妈说那时的邵武一中只有一幢红土砖楼剩下的便是教师的一排排灰色低矮的宿舍。而现在我唯一看见妈妈记忆中的建筑就是那幢两层砖楼。而四周的宿舍已不见了，取而代之的是三幢主要教学楼，校园种植一片片绿草坪修建了喷泉假山。老师的宿舍整齐地排列在学校后门边。我简直不敢相信，我和妈妈所受教育的条件区别有如此之大。

邵武一中高度重视信息化教育也是家乡人称道的。广播、电话不用说了，学校还专门建设了一幢

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

——题记

他一生平凡，却教你敢于不甘于平凡。悠悠岁月，历历往事，教师二字的分量和力度需要一生的时间去书写。在我初中学习的路上，身边一直有一个人陪伴着。他就是我们初中的班主任，他比我们起的还早，他会监督我们早自习背书，他会鼓励我们晚自习刷题，他会告诉我们什么时候要添衣服，下课不可以打闹要注意安全，少喝碳酸饮料少吃零食，不可以不吃早饭……

他长着一颗神似“植物大战僵尸”游戏里的冬瓜头，生气的时候立刻拉的很长。单独面对我们的时候是一副和蔼可亲的样子。圆圆的脸上带着一副圆圆的眼镜，两只不大的眼睛在镜片后面闪着亮光。他聪明绝顶，远看像节日里的灯笼，近看像郭沫若笔下的街灯。他讲课幽默风趣，总会逗得我们哈哈大笑。过去很久了，我也依然记得这位头发“稀疏”的老师。

他最不放心的就是班级纪律，每次离开前都是对班干部千叮咛万嘱咐。在没有他的课时，他本可以舒舒服服坐在办公室里休

为什么我们要进行主题阅读？每个人都有自己的阅读方式，尤其是那些热爱阅读的人们，更是乐意探索各种高效阅读的学习方式，然后找到最适合自己的阅读方式并应用于实际阅读生活中。我个人比较喜欢进行主题阅读，以前我的阅读活动都是随意自由的，也就是由兴而发起的随意性阅读，包括随手翻开书架上的一本书，然后即时开始的娱乐轻松式的阅读。

这种随意性的阅读方式比较适合阅读休闲消遣类的书籍，但就不太适合阅读成长进阶类的需要深度思考的书籍了，于是我开始寻找专门针对深度学习的阅读方式，这就是主题阅读了。

主题阅读，顾名思义，就是将有相似或相类的中心主题的书籍进行分类区别，然后在一段时间内专门阅读学习某主题的知识技能类的书籍。这样的做的好处就是，主题阅读不仅仅是重复性的主题记忆的加强学习让我们大脑对该主题的理解更为深刻，从而引发我们阅读的深度性思考，更重要的是，主题阅读再结合自身阅读笔记总结，能举一反三，并延伸扩散思维并将主题理论应用实际生活中去。《风雨哈佛路》中的女主角莉兹莫里在课堂回答老师的提问：为什么我们不使用一本本的教科书，而是复印那么多零散的主题性资料？莉兹的回答让我印象很深刻：因为（教科书）阅读一个人的东西只能给你一种价值观点，而（多人资料）学习多人的观点能让你不局

小康是什么？其实我也不懂，虽然我查阅了很多资料，但是还是一知半解。

我跑去问妈妈，妈妈说：“小康是社会各方面的进步，我就给你讲讲饮食方面的变化吧……”

从妈妈的话中，我知道了妈妈小时候菜的故事：她小时候，平时只能吃外公外婆种的蔬菜，只有到了过年，才有可能吃到鱼和肉。而现在的人呢，每天都可以吃到各种山珍海味，你看：天上飞的，地上爬的，水里游的，应有尽有。可是，物质条件越来越好的人们，并不满足于现状。

一些疯狂的人们为了尝鲜，他们开始肆意宰杀野生动物，他们吃野蛇；他们吃野兔；他们吃果子狸……甚至连丑陋的蝙蝠也不放过。

本来小动物们无忧无虑，自由自在地过着它们的小康生活，但因贪婪的人们，让他们过上了水深火热的日子，忍无可忍的他们，开始向人类复仇。

2020的春节在人们的期盼中如约而至，这本该是一个祥和安康、举国欢腾的春节！但是，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎大面积爆发。

为了救治被感染者，国家花了大量的财力；为了病毒不再传播，很多企业不能开工；为了害怕被感染，很多外国企业不敢跟中国合作。听大人们说，这会使中国经济倒退的，那我们的小康生活会不见吗？

听科学家说，这次病毒来源于蝙蝠，原来