小牛的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

去年暑假，我到乡下的奶奶家做客，见到了一只可爱的小牛。

这只小牛十分可爱，它长着一身棕色的毛，摸起来软软的，一对琥珀色的小角顶在头上，一对黑黑的大眼睛就像两只晶莹剔透的圆水晶，真漂亮！

小牛吃食时，非常有趣。我从菜园里采些青草。仔细地挑走小牛咬不动的硬杆，把青草一小束一小束地喂给小牛吃。小牛先用鼻子闻闻，胆怯地看着我，过了一小会儿，它用鼻子碰了碰青草，放进嘴里，咀嚼起来。一边吃，一边快活地扇动着耳朵，还时不时瞄我一眼，似乎在说：“谢谢你，味道真不错！”

吃饱后，它撒着欢儿玩了起来。它一会儿身体腾空，把两只前蹄搭在另一头黑母牛身上，一会儿趁我不注意，跑进菜园里，沿着篱笆狂跑，或静静地站在一株白菜边，舔食白菜上的雨露。

小牛真可爱，我喜欢小牛！

早晨，小猴子一路蹦蹦跳跳地去小熊家玩。小猴子在路上路上看见美丽的小花和小草开心极了。忽然，小猴子听见身后咚咚的声音，回头一看，原来是小牛。小牛说：“请问去小山羊家的路怎么走？小猴子说：“向东走三公里就到了。”小牛说：“没有听明白。”小猴子说：“正好我要去熊家，小熊和小山羊是邻居，我和你一起去吧！”小牛说：“好的，谢谢你了！”于是它们开心的一起往前走了。

指导教师：李肖肖

今天我画了一幅美丽的画，它是一头可爱的小牛。

我先画了小牛的头，它的头上有一个又长又尖的角，下面是一双小巧玲珑的眼睛。我又画了有两只大大鼻孔的鼻子，然后画身子，它的身上有一些各种颜色的花纹，又画了它强壮的四只脚。

这就是我的画。

（指导老师：李肖肖）

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

在一个冬天的傍晚，下着大雪，雪花纷纷扬扬的飘洒着，风呼呼的刮着，吹在脸上像刀割一样的疼，天气多么冷啊！

这一天，一只小狗从树林里回家，路过小牛的家时，小狗轻轻地敲敲小牛家的窗户，说：“小牛哥哥，我回家路过这里，天气这么冷，下着大雪，路很难走，请您让我在你这儿住一晚吧。”

小牛说：“但是我家的床很小，住不下啊，对不起了，请你回家住吧。”小狗只好冒着风雪慢慢的走回家。

一个夏天的傍晚，天越来越黑，雨越下越大。小牛从朋友家出来，准备回家，路过小狗家，小牛咚咚的敲着门，说：“小狗，我回家路过这里，天很黑，雨又很大，路非常不好走，我想在你家住一夜可以吗？”

小狗轻轻地打开门，说：“好的，请进来吧。”

小牛来到房间里，低下头，害羞的说：“对不起，上次你去我家我真的不应该把你关在门外，今天，你还让我进来住。”

小狗说：“没关系的，但是你要知道，大家不可以那么自私。如果大家都这么自私，那么谁还会去帮助别人，别人又怎么会帮助你呢？”

小牛羞愧的低下了头，说：“我以后不会这么自私了。”

后来，小牛和小狗成为了乐于

最近，我们家的母牛产下了一只小牛，小牛刚生下来的时候非常瘦小，但是非常好动，就让我带你们一起来看看这只小牛吧！

这天早上，我们和爷爷来到老家，打开了牛圈的门，突然，小牛就“嗖”的一下跳了出来，跳到阳光下蹦来跳去，还学着母牛一样哞哞地叫，我用手示意小牛到我这里来，它还果真向我跑了过来，我摸了摸它的额头，它黝黑的眼睛就像两颗黑黑的大葡萄，鼻子就像两个火车洞，还有它那对“顺风耳”，每次，我只要叫一声“小黄”，它就会飞也似的跑到我的身边来，保镖似的跟着我。

那次，我把它放回牛圈，让它回去吃奶，刚一进牛圈，它就跑到母牛的肚子下面吃奶，它吃奶的时候非常讲究，只吃白色的奶头。还有一次，一只母鸡站在院子里，小牛见到母鸡正在耍威风，小牛看它不顺眼，于是就飞也似的冲了过去，母鸡正在享受太阳的抚摸，并没有察觉到危险，突然，母鸡被撞了一个仰面朝天，小牛则威风凛凛的站在那里，摆出一个胜利者的姿势，久久的站在那里，一动不动。

这就是我们家的小牛。

在一个热闹的大森林里，住着一只活泼可爱的小牛。有一天，他去小兔家吃甜点的时候，突然想自己开一家不一样的甜点店。于是，他说干就干，马上开出了一家神奇的甜品店。

小牛的甜品店刚开张不久，就来了一大批客人。第一位客人是小老鼠，他在店里东瞧瞧，西看看，最后选中了“会飞的奶酪”。他拿着奶酪对着小牛问道：“老板，这奶酪为什么叫这个名啊，听起来好神奇哦！”小牛笑眯眯地回答道：“他本来就很神奇，谁要是吃了它，就可以在天上自由自在的飞！”小老鼠听了后问小牛：“老板，这东西要多少钱？”小牛说：“不是很贵，只要20元。”于是，小老鼠付了钱后就开心的走了。

第二个客人是小蛇，他只花了几分钟的时间就选好了东西。他拿着三个苹果问道：“小牛，这个是什么东西呀？看起来好好吃哦！”小牛回答说：“这个东西叫做‘吃不完的苹果’，不管你怎么吃它，第二天它就会变回原样。”小蛇听了后惊奇地问：“那么，这个苹果多少钱呀？”小牛说：“这三个苹果一共50元。”

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

在一个风和日丽的早晨，牛妈妈叫小牛去买米，小牛听到后高兴地跳了起来，小牛说：“我终于可以帮妈妈做事了！”

不一会儿，小牛就背着一袋米走在回家的路上，它穿过小树林，一边唱着歌，一边欣赏着那美丽的风景，一个不小心把米袋勾烂了，米正一粒一粒地往外漏。

鸟妹妹看到了，它急急忙忙地地飞过去对小牛说：“牛哥哥，你的米袋漏了个洞，需要补一补了。”小牛没理会它，小牛心想：这么小的一个洞，是不可能漏完的。

它继续往前走，走着走着，米袋的洞就更大了，漏的米也就更多了。小狗弟弟看到了，它急急忙忙地跑过来对小牛说：“牛哥哥，你的米袋破了一个大洞，需要补一补了。”小牛满不在乎地说：“不用不用，这个洞这么小漏不了多少米的。”渐渐地布袋里的米越来越少了，小牛的步子也走得越来越快了。

刚到家门口，妈妈就问小牛：“米买回来了吗？”小牛说：“买回来了。”它从背后把米拿下来，啊！竟然是一个空袋子，小牛就惭愧地下了头说：“我应该听小鸟妹妹和小狗弟弟的劝告，这样米就不会漏光了。”