小蛇的特征

在这个知识大爆炸的时代，我们获取知识的渠道越来越多，越来越方便，除了通过传统的文化媒介获取知识以外，网络媒介也不失为一种技术性的知识载体，以它特有的科技形式受到人们的青睐。但是网络上的信息良莠不齐，如何在信息海洋中筛选自己所需且有价值的知识，就成为我们建立个人知识体系框架的关键。

我们常常谈建立知识框架的重要性，但是在这之前我们要所积累的知识，首先要满足几个基本特征，能够成为组成知识体系框架的知识必须是具有丰富的表征结构、丰富的程序性知识和计划、即时应用计划，以及调整计划来适应情景需求的能力，还有正在发生的自我认知过程进行反省的能力。

简单来说，如果我们想让自己的知识体系逐渐丰满起来，我们的知识是要丰富多领域的、具有逻辑思维程序与定期计划、能够学以致用、及时更新调整、以及能让我们思考反省的。

唐代杰出文人韩愈在《师说》中道，“闻道有先后，术业有专攻。”后句强调了个人专业能力的突出具有重要意义，但我认为跨界学习即多领域的知识涉猎，往往有助于我们自身专业的精进，所以我们的知识积累是要丰富而多领域的。

知识框架要具有条理逻辑，并要定期计划自己的知识积累方向，及时更新调整自己的知识结构，才能我们的知识体系更加完善。我们为什么要积累知识

寒假里，我读了一本书，是著名儿童文学家常新港写的动物励志小说《小蛇八弟》。

这本书讲的是小蛇八弟从小与其它的蛇不同。它害怕蛇吞象，想要与山雀做朋友，喜欢听鸟唱歌。它的兄弟红眼哥因吞下了石头差点死掉，获救后变成了痴呆儿，八弟与刀尾蛇决定一起照顾它。

它们带着红眼哥外出时，发现了很可怕的对手——巨鼠、鹰，还有人类。

有一天，家里的七个兄弟不见了，蛇爸爸在寻找孩子的途中遇到巨鼠受了重伤，蛇爸爸决定离开这个危险的地方。可是灾难并没有离开它们，它们被人类跟踪了。

小蛇八弟无意中救了一只鹰，和它做了朋友，并编了一首歌。红眼哥听了很喜欢，也学会了唱歌。它们这个本领被马戏团老板知道了，将它们偷偷带到了马戏团里。幸好有八弟的好朋友鹰相救，它们才回到了温暖的家。

这本书告诉我们要互相帮助才能解决生活中的问题。

【班有“虎”师】

李吴诣轩

说起我们班的陆老师那可是大名鼎鼎的“大老虎”，说她是大老虎不光是因为她属老虎，更是因为她在我心中就是一只大老虎！她不高也不胖，高高的鼻梁上面架着一副眼镜，看起来很温和，但是嗓子一响谁也不敢喘大气。

陆老师是我们班的班主任，也是语文老师。语文课没人会做小动作，因为如果被陆老师盯上那就惨了。下课时只要看见她走出办公室向教室方向走来，我们不管哪一个同学大呼一声：“陆老师来了！”大家就纷纷跑回教室坐好，拿出作业本开始做作业，你们说老虎的威力大不大？

记得有一次，我马马虎虎地把作业完成了，陆老师一看嘴一抿，我就知道老虎又要发威了，她把我叫到讲台上，两眼瞪着我冷冷地说：“重写！”我不寒而栗，只好灰溜溜地回到座位认认真真地写起来。

还有一次我们跳完绳，几个同学拿着绳子垂下楼，挂下半空想“钓鱼”，结果楼下一年级的老师看见了上来向陆老师告诉，陆“老虎”又火了，狠狠地批评了那几个同学还每人扣了十二分，让他们去向一年级的同学道歉并负责教他们吹笛子，“钓鱼”反被老师“吊着

“拖拉机”顾钧文

顾钧文长着一双乌黑明亮的小眼睛，脸蛋上还有两个可爱的小酒窝，他可是我们班的“超级大活宝”。

顾钧文的爱好可多了，有踢足球、拉二胡，还有吃东西。但我觉得他数学好，每一次都能考到九十五到一百分之间。我在心里默默地向他学习，以他为榜样，使劲地赶上他前进的脚步。记得有一次，做数学题的时候，我想了半天都没想到正确的结果。我就去问妈妈怎么做，妈妈却让我去问顾钧文。只见顾钧文眼睛眨了眨，就找到了解题办法。我对他佩服得五体投地。

顾钧文也是一个天生的慢性子，不管做什么事都不慌不忙，不紧不慢的。每天早上来学校，可以说是踩着铃声最后一个走进教室。老师发作业，其他的同学一提起笔就开始写了，而顾钧文却总是磨磨蹭蹭地拿出文具盒，先东张西望一会儿，再慢慢悠悠地拿起笔，摇头晃脑地写起来。

别的人作业都做完了，他连题目都没抄好呢。放学时，全班同学都快排好队了，他还在收拾书包。为了提高他做事的效率，他妈妈可没少催他呢。可不管怎么催，他就是快不起来。有一次考试，收卷时，他的作文只写了一点点。为此，我给他起了个外号那就是“拖拉机”。

这就是他，做事拖拉的顾钧文。

有一次，上体育课，我刚下去，就看见一群人在一条小沟旁看着会么，我跑过去一看，那小沟里有一条小蛇，有人用拖把在用力的向下杵，小蛇咬住了拖把，后来，那人把小蛇拿上来，有人踩了一脚，我也踩了二脚，然后马上把小蛇抓走，这时小蛇已经死了。

同学们看见了，都吓得不得了，我就在一旁哈哈大笑，有人问我，我怎么不害怕，我说：“一只小蛇，怕什么！”还有人问，这蛇是真的死了吗？我说，对是死的，然后，我跑到哪儿，他们就跟到哪儿，有时，我会突然把小蛇拿出来，他们就会吓得向后连连后退，我把蛇突然放在一个人身上，他们是得都没了，我又哈哈大笑起来，这时，老师来了，我们立刻站好，老师说：“站得不错，就让我们跑了二圈，就放学了。”

这是一条长长的小蛇，它的头是三角形的，披着一身黑黑的外衣，一双圆圆的眼睛，看着前方，从正面看去，双眼看着你，还真有点可怕。

回到家里，我把蛇拿给妈妈，妈妈还以为是假蛇，我把蛇在妈妈脸上放了放，后来，爸爸下班回来一看，然后说：“这是条真蛇！”爸爸马上要我把手用洗手液洗干尽，吃饭的时候，爸妈说：“我们快要呕了。”吃不下去，我没一点儿感觉。

你们说我是不是很牛！

茂密的森林是小动物们快乐的天地，它们天天在一起玩捉迷藏。

有一天，天气晴朗，万里无云。“石头、剪刀、布！”小蛇来找。于是，小蛇蒙住眼睛开始数数：“20、19、18……”这时候，小马、小牛、小鹿躲进了草丛，鳄鱼、河马躲进了小溪里，猫头鹰、小猴躲进了树冠。数完数，小蛇转过头，朝四面八方望了望，一只小动物也没有。可是它发现有两只狮子的耳朵在草丛里慢慢地移动。它马上大声喊道：“大家快跑呀！狮子来了！”小溪里、树冠上和草丛里的动物们纷纷跑了出来，朝四面八方跑去。狮子还在紧追不舍。

这时候，独角兽拦住了狮子的去路，说：“这是我们的和平森林，你不能伤害小动物。”于是，独角兽举起那根又长又亮的独角，朝狮子刺去。可是狮子反应快，“噌”地一下，窜进了草丛。

从此以后，小动物们都喜欢跟独角兽一起玩。当然了，小狮子再也不敢伤害它们了，而且成了它们的好朋友。

每次路过蛋糕店，我都会想起爸爸，因为每次我生日，爸爸都会买一个我最喜欢吃的蛋糕。

爸爸给我的蛋糕，年年都插着一面写着“亲爱的宝贝女儿，生日快乐，爸妈爱你”小红旗，因为我是属蛇的，蛋糕中央都是一条可爱的小蛇，有时尾巴翘着，有时头钻入水果，有时小蛇嘴里还鼓鼓的，就像刚刚偷吃了洒满蛋糕的巧克力。有一次，我翻看生日的照片，突然发现这么多张蛋糕的照片，小蛇不但姿态不同，而且颜色也不一样——它的颜色就是那一年我最爱穿的衣服的颜色。

读五年级那一年，爸爸的工作不如意，挣钱很少，我还记得以往我们家最隆重的生日聚会，今年都没有了，爸妈过生日家里甚至连蛋糕都没有买。后来，爸爸为了家里，就到广州工作去了，快到我生日了，我想今年的生日蛋糕，我最爱吃的巧克力，还有沾满奶油的水果，应该没希望了。

慢慢地快到我生日了，我知道家里不容易，今年我也没向父母提起我的生日，更加没有说蛋糕的事情。时间一天天的过去，转眼生日到了，爸爸在广州，妈妈每天早出晚归，白天我跟朋友一起去看电影了，他们送我很多小礼物，我特别开心。看完电影，我神采奕奕的回家，包里都是朋友们对我的祝福。

一到小区门口，想到冷清清的家里，想到以前那可爱的小蛇，甜美可口的奶油巧克

“怎么就下雨了呢。”我擦了擦手里的书，拍打着身上的雨珠，嗔怪道：“刚买完书就下雨了，真倒霉啊。”

我躲在小店的屋檐下，雨下的这么大，只好坐三轮车回家了。时间一分一秒的流逝，天越来越暗，路上的行人少之又少，就连店家也早早地关了门。银色般的小蛇不时地在天空闪现，轰隆隆的雷声让人毛骨悚然。我急得像热锅上的蚂蚁，害怕又难过。忽然，从雨幕中骑来一辆三轮车，我像抓住救命稻草般拼命地招手。

“请问到和园路多少钱。”我问道。

“10元。”车夫不假思索地说道。

“好。”我摸着兜里的10元钱，还好还剩10元钱，不然就回不了家了。当我正要上车的时候，车后却传来一声声洪亮的男声。

“等一下！等一下！”一个男人踏着水花，“咚咚咚”地上了车。我惊讶地望着眼前穿着西装革履的男人，诧异极了。

他看都没看我一眼，对车夫说：“到南红大厦。”我皱了皱眉，不是我先叫的车夫吗？

车夫笑眯眯地委婉的说：“对不起，先生，我已经有客人了。”

男人看了看手里金灿灿的瑞士表，不屑地说：&ldquo

大自然有许多奇妙的天气，有雨露、霜冻、雪花……但是我最喜欢的还是四季的风。

盼望，春天来风，东风缓缓地吹来。春风像一位画师，它有一个神奇的调色盘。春风给山坡穿上了一件绿衣裳，给草地铺上了一层绿地毯。春风吹醒了小蛇，小蛇从洞里爬出来，抬头望着天空，观赏着大自然美丽的景色。春风也吹出了小蝌蚪，他们在池塘里快乐地嬉戏，春风把小松鼠也吹出来了，他们在树上上蹿下跳，寻找着松果。春风也把花园里的花儿们吹的一个个在争奇斗艳呢！瞧！桃花露出了红色的笑脸，梨花也毫不示弱，都在争先恐后地绽出雪白的脸庞。

夏天的风是炎热的，夏风火辣辣地吹在脸上，犹如一根火鞭烤在脸上。打开教室门，一股股热浪不断地涌来。夏风吹过树林，叶子“哗啦啦”地作响，演奏着一首首欢快的乐曲，但是只要风一过，叶子顿时耷拉着脸。

风给秋天也带来了许多乐趣。枫树、槭树全都变成了红色，从远处看，仿佛一团团火焰在燃烧。校园里，银杏树的叶子黄了。一阵风拂过，银杏树叶在风中翩翩起舞，像一只只蝴蝶。梧桐树叶也穿上了黄衣服。秋风吹过，一树的叶子都被他吹到了地上。活动课时，一群小朋友在这里玩耍，他们不时在地上打几个滚。有的甚至还躺在梧桐树叶堆中，有一些很爱美的小女孩，就

【篇一：雪景】

胡益铭

刚刚入冬。雪，纷纷而至。

今年的雪似乎格外的早。在最后一片黄叶掉落之前，在最后一只小蛇渐渐沉睡之前，冬就将缠绵的秋意驱走了。雪来的快却并不仓促。每一粒雪都似找到了落脚点，在树上，小道上，草地上……它像是在编相声，惜腊梅不能赴约。于是车、行人、楼房都成了单口相声的一部分。世界便只剩下飘飘洒洒的雪了。

雪呢，是要刚下的时候才好看。彼时的雪柔软、轻盈，像是一个精雕细琢的艺术品。过些时候，便多出些脚印。再过会呢，怕是要被扫到一旁，一个个似小山，多半会混些黑色的印子。用手一摸，也许里面已成冰了。它坚硬、刺骨，是不能再叫作雪的。

在雪中，不打伞为佳。看，小区里玩耍的孩童就是例子。他们急切地与雪接触，又用雪进行创作。雪的生命在他们的手心再次绽放。铺在地上的雪，很快幻化为雪人、城堡、雪球……慢慢地，他们的眉毛上、衣服上全都挂满了雪，喧腾与热闹打破了雪一成不变的静，像是雪的精灵。

在雪的感染下，大人似也有了乐趣。堆雪人、打雪仗，温度虽冷，心却火热。外面行走的，可以放慢脚步，捧一捧洁白的雪；办公室里的，可以抬头，看见漫天飞舞；坐在车里的，也可看一片片雪花缓缓落于窗上，又慢慢滑落。雪，如同茫茫劳累