小象小兔小熊一起种树

长这么大，我似乎总离不开你的陪伴，忘不了你和我一起经历的岁月。无论阳光还是风雨，我们一起走过。

幼时的我，总爱光着小脚丫，在你身上跑，微风吹拂着我稚嫩的脸庞，你轻轻地挠着我的脚，逗得我洒下“咯咯”的一串笑声在你的耳边。你的身边总有野花杂草的陪伴，有时还会有一些让我垂涎欲滴却不能品尝的野草莓。最吸引我的注意力的，要数杂草丛中的那些小虫子，还有蝴蝶之类的小昆虫。我一边开心地笑，一边飞快地来回奔跑，从这头到那头，我不知疲倦。幼时的伙伴，似乎只有你……

再稍微大了一点儿，我更爱与你在一起了。小小的我，身着白色衬衫，穿着红色的小皮鞋，“咯吱咯吱”地走在小路上，在邻居们羡慕的眼光下，昂首挺胸，像只高傲的孔雀。一步步中，你成为我童年爱美的见证者，而我，也把你当作“专用舞台”，在上面尽情炫耀着我的衣裳，进行着我的个人“时装秀”。就这样，走着……笑着……抛下一路飞扬的神采。到少年时代，便彻底成了一个“疯孩子”。我总爱穿着外婆做的小布鞋，到处疯玩。田野里，小河边，留

蓝蓝的天空中几朵白云悠闲地散步。小猴、小熊和小猪相约到河对岸探险。

路上，他们碰到了小兔。小兔说：“你们干什么去呢？”小猴跟小兔说：“我们要到河对岸探险，你要不要一起去呢？”小兔高兴地叫着：“好呀！好呀！”于是他们就一起出发了。

他们来到小河边，发现去河对岸的小桥居然不见了。小伙伴们你看看我，我看看你。怎样过河呢？大家都不知所措。

突然，小猴子看到水里漂浮着的木头。他灵机一动，想到一个好办法，他对小伙伴说：“看，木头是漂在水上的，我们可以找大一点的木头当船。”小伙伴们一听，觉得这是个绝佳的办法。于是，他们一起去找木头。

不一会儿，小伙伴们都找到了足以载他们过河的木头。小猴一马当先下了河，小猪紧随其后。眼看小猴他们马上就要到河对岸，小熊也赶紧准备下河。这时，他看到小兔子哭了。小熊连忙问：“小兔子，小兔子，你为什么哭呀？”“木头……木头太重了，我……我拿不动！”小兔一边哭一边说。小熊听了以后安慰小兔子：“小兔子，你不要哭了，我来帮你拿。&rdqu

运动会结束后，班级获得了第一名，班长走到我的跟前，对我说：“老师，你给我们什么奖励啊？”这句话提醒了我，对啊！面对来之不易的成绩，给孩子们什么样的奖励呢？颁发物质类的奖品是不允许的。对了，可以给孩子们一个有意义集体生日啊。想到这里，我立刻告诉班长，回去后，给我把全班同学的生日统计了过来，具体的用处，我没有和她们说。很快，这个任务，在回到班内之后，立刻就被完成了。

本来的仪式是计划在班会课上进行，没想到，临近的时候，有别的事情，班会课没上成，这个计划中的仪式竟然被一而再，再而三的往后推迟了。

也许是好事多磨，直到周五的下午第一节，本是地理课的时间，恰巧，地理老师去参加镇上的运动会了。便利用这节课的时间，给孩子们开始了这段令他们兴奋的心路历程。

先是给孩子们放完了运动会上孩子们的跑步视频。随后，便开始了我的演讲：同学们，进入初中以来，你已经在学习的道路上经历了七年，七年的时光匆匆逝去，来的尽管来着，去的尽管去了。在这个春光灿烂的二月里，我们班的四位同学又长大了一岁。看看，他们是谁？我立刻打开了幻灯片，伴随着优美的音乐，幻灯片上先是出现了一个巨大的生日蛋糕，接着，班内四名学生的照片缓慢的从幻灯片的底部升起，一张、两张、三张、四张。

阴郁的冬天走了，明媚的春季来了。我却病了，病得不轻，就像老师同学说的那样。

我也知道自己不该上课自言自语、下课藏人家东西……可是，我好像被什么控制，身不由己。我，该怎么办？问天问地问自己，偌大的房间里却静得出奇，没有人给我答案……

走出房间，清粥的香气扑鼻而来。循着清香，看到刚刚出院的你的背影。穿一款老式的睡衣，在厨房里忙碌，时不时捋一捋额前的发。一种莫名的涌动在胸腔里翻腾，想开口而又咽了回去，想说点儿什么又不知说什么好。

“啊，起来了！”略显疲惫的声音，“热点儿牛奶，早饭马上就好。”

“哦。”不知从什么时候起，我对你没有了亲昵，交流时，只用“哦、恩”代替了。

餐桌前，我埋头，潦草地吃着。为了不听见你的唠叨，吃的很干净。斜眼看到你脸上的满足，连那深重的眼袋也在晨光中微笑起来。

临出门，一声“再见”也没说。“啪！”冷漠的关门声，却把你的热切的“再见”声锁在了门内，似乎还有一只扬起的手掌，一声叹息。

又是无数个一天中的一天。不停犯错，不断挨

陪你一起看苗寨，

因为我们是传统村落。

让我给你解说，

等到新米节。

陪你一起看苗寨，

去看那淳朴的苗乡人。

去跳那踢踏芦笙舞，。

看那家家户户喜庆的日子，

带着喜迎的心进苗寨。

陪你一起吃辣椒鱼，

欢聚一堂幸福饭。

陪你一起看苗寨，

大地苗歌响起哎。

看那古瓢舞哎，

千百年来的传承，

就是那跺跺脚来的哎。

陪你一起看苗寨，

去看那苗家人。

妙手生花的艺术，

去看那百鸟衣。

是苗家的图腾，

看那花好月圆，

让爱留在苗寨。

陪你一起看苗寨，

让爱留在吊脚楼。

陪你一起看苗寨，

让爱留在牛角雕。

陪你一起看苗寨，

婚礼习俗爱常在。

陪你一起看苗寨，

让爱留在芦笙间。

一起去飞，

飞到那向阳的葵花上。

随着葵花的脚步，

感受太阳的温暖。

寻找更高的追求。

去飞翔，勇敢的飞向远方。

一起去飞，

飞到那繁茂的巨杉上。

随着巨杉的高度，

感受枝叶的拥簇。

寻找更远的追求，

去飞翔，勇敢的飞向远方。

一起去飞，

飞到那游动的浮云中。

随着浮云的脚步，

感受微风的轻柔。

寻找更大的追求，

去飞翔，勇敢的飞向远方。

一起去飞，

带着与生俱来的自信。

怀着梦，

跨越苍茫。

向前飞，你的未来必定很美。

飞翔，让生命尽情绽放。

一起去飞。

朵朵白云就像洁白的羽毛一样在天空中悠闲地散步。

小刺猬和小兔子约好去公园里看书。看着看着，小刺猬转了一下身，一不小心它那锋利的刺扎住了小兔的手，小兔疼得“哇”的一声尖叫，眼泪“刷刷”地淌下来。小刺猬连忙说：“对不起，我不是故意的。”小白兔伤心地走了。

过了一会儿，小松鼠走过来了，他看见小刺猬一个人坐在椅子上，就赶紧走过去。“呀！”好疼啊！小松鼠被刺的头晕眼花，小刺猬赶紧说：“对不起，我不是故意的。”小松鼠气汹汹地走了。

小刺猬惭愧地将头埋进脖子里，灰溜溜地走了。小乌龟追上去说："我有坚硬的外壳，不怕被刺，我们一起玩吧！"小刺猬高兴极了。

于是，它俩坐在椅子上开心地聊着天。从那以后，小刺猬和小乌龟成了最好的朋友。

中国古代史中有一张张带笑的面孔，感染着我们。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”我同李白一起为他终赏识而笑，感受他的壮志豪情，看他得意之色，满布面上。

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”我与谭嗣同一起，听着他无畏的笑，为他的爱国之情而心潮澎湃，为它悲惨的命运而叹息。

“巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎”我和晏殊一道微笑着看农家少女们在梨花雨中嬉闹，一起感受春天的美好、青春的美妙。

古代、现代，不论什么时候，他们的一首首诗都像在讲述一个个动人的故事。政治中学过：“民族文化是民族的根。”这话真不假。

大象打电话对小熊说：“你好，小熊。我是大象，请你转告小象明天中午8：30准时到森林里参加小动物运动会。”小熊说：“可以呀！”挂掉电话后，小熊告诉小象明天上午8：30准时去参加动物运动会。小象点点头说：“谢谢你。”

指导老师：李肖肖

最近有一句话在网上十分火热——生活不止眼前的苟且，还有诗和元芳。其实原句是这样的——生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。确实，我们不能只着眼于琐碎的生活。让我们说走就走，和诗一起去远方。

时间太短，时间太少，世界太大，我们太小。

我们忙于奔波，疲于奋斗，时间太短，钱也总是赚不够，书也总是看不完。我们期盼说走就走的旅行，却被钱包限制。而穷游的背包客们早就“仗剑天涯”，他们把生活过成了一首诗。我们羡慕身材好的美女和拥有腹肌的帅哥，而自己却每天吃了喝，喝了睡，不是手机就是电脑。可却不知道别人每天花多少时间挥汗如雨，他们朝远方走去，沿途都是新的风景，我们在原地徘徊，目光早已失去了焦距。

去远方！多少人心动却没有行动。多少次只是嘴上说说我要说走就走。

当我们被眼前所拘束，被碎片化的生活限制。“让我们骑车去西藏！”“不去，会晒黑。”“让我们去跑马拉松！”“不去，太累了！”我们憧憬与向往前方却不行动，而整天呆在自己狭小的空间里。我们等啊等，等到连北京到莫斯科的火车都开通了，我们却连买张票的勇气都