尤伟画家

屋外，微风拂过，花草摇曳。屋里，我正满心欢喜地看着我的第一把尤克里里，不禁动手拨弄它的琴弦，感受它那如一个个小精灵般的乐音。

第一次正式上课，我的老师洪老师，弹奏了一首歌曲。我用心倾听她那甜美的嗓音和那轻快俏皮的琴声，感受到一股活泼的气息和积极的力量。洪老师弹奏完毕，问我听见了什么，我如实回答。她微笑着点点头，说：“你很厉害，这首歌的确就是这样的，它叫《小手拉大手》。”

我最初练的都是一些简单的曲子，以及我比较感兴趣的流行曲，后来接触到了一些古典乐曲，有时一练就是几个小时，手指会被琴弦勒得又红又疼，密密麻麻的谱子看得我眼睛都花了。但每次练琴时，我都会集中精力倾听自己所弹出来的声音，沉醉于乐曲之中，那些痛苦、疲惫的感觉，便也通通抛到九霄云外了。

渐渐地，我达到了洪老师对我的期望——会听、会弹。拿到新曲子，我总是会先听一遍原曲或是听洪老师弹奏一遍，听完了再开始自己弹。听到表达珍贵友情的曲子，就需要弹出柔和的琴声；听到表达思念之情的曲子，就需要弹出悠扬、略带伤感的乐音；听到赞美祖国的曲子，就需要弹出节奏快而有力量的乐音……就这样，我在学习尤克里里的道路上不断前进。

洪老师因为某些原

我的家乡在伟岭，那里风景宜人，简直是人间仙境。

家乡的山真美！树叶绿茵茵的，高大的树，犹如一把巨大的绿伞，夏天，它能让人们在树下乘凉呢！山上的花五彩缤纷，有红的、有黄的、还有粉的……犹如一条花裙子，小蜜蜂和花蝴蝶纷纷来到花丛中采蜜。山上的小鸟，一大早就起了床，在绿树成荫的山上叽叽喳喳地叫，它们好像在说：“小朋友们早上好！”

家乡的水真美！河水从山上流下来，嘻嘻哈哈地流向远方。甘甜的山泉有时还偷偷地流进了农家小院，流进了人们的水缸里捉迷藏；有时它还唱着歌儿跑到田野，与禾苗一起舞蹈。大人们在河边洗衣裳，小朋友们在河里游泳、嬉闹，他们玩得可开心啦！

家乡的人更美啦！每当远方的宾客到来的时候，家乡的人就会拿出自家的土鸡、土鸭、土鸡蛋、甘甜的米酒、醇香的腊肉……招待客人。客人们品尝着甘甜的米酒和醇香的腊肉，脸上露出了阳光般灿烂的笑容。

啊！家乡风景秀丽，山美、水美、人更美……

徐悲鸿的马，齐白石的虾，都是惊世之作，他们本人也是名扬四海。而在我们班，有一位新起画家，能十分传神地画出心情，而他，是我们班性格乖戾的沈广阔。

在周五下午的活动课上，无意中发现了他的“天赋”。活动课上，老师让各个小组回答自己准备的问题，可虽然是自己准备的问题，却难倒一大片，许多组零分上榜，也有一些半残上阵，唯有一组满分，真是组比组，气死人！而坐在黑板脚下的沈广阔，就理所应当的成为记分员。

他记得十分认真，一笔一划地写。刚开始写汉字，一看不行，又换数汉结合，依然不好，才换纯数字，真是用十八般方法来记分。这时，他好像突然灵感迸发，用彩色粉笔在分数前面画了起来。看到这种情形，作为离他最近的我应该制止，可我饶有兴趣地看了下去，不看不知道，一看神魂颠倒。

他用黄色与白色的粉笔，勾勒出晴天、阴天与多云。他正用这三种画表示不同的处境、心情与分值。满分的组，烈日当空，在这严冬之中送上温暖。在零分的组上面，画一个乌云密布的天空，还夹杂着雨丝，正如他们此时的心情，郁闷无比。他仔细聆听上课内容，还画出一幅幅人心之作，当之无愧大画家。

画龙画虎难画骨，知人知面不知心，心都画出来了，还不是大画家么？

尤拉一抬头，看到在路边奔跑的小朋友，继续想：“假如我和朋友们去野外郊游，他们被蛇盯上了，我就砍死那条蛇。”这一大早，尤拉看到什么，就联想到了各种各样的人或动物遇难。而他则在千钧一发之时以救世主的身份登场救下了他们。因此尤拉出名了，大街小巷处处都歌颂着尤拉的英勇事迹。在学校里，领导们特地展开了一场关于尤拉的表彰大会。在几千人的操场上，校长亲自为尤拉带上奖牌，一一列举尤拉做的好事，还特别夸奖了尤拉。

尤拉笑了，笑得特别开心。一想到这些，他就兴奋得不得了。最后他坐不住了，他决定出去看看有没有遇难的人，然后给予帮助。“妈妈，我不吃饭了，我去街上走走！”尤拉对厨房里的妈妈嘱咐一声，然后就走了。

尤拉一边哼着歌，蹦蹦跳跳地沿着河边走，心情大好。忽然他看见一只小猫，小猫趴在河边，一只爪子正在往前探，似乎想要抓到什么东西。尤拉一定眼，瞳孔微缩，微皱眉头。哦，原来是小猫想要抓到河里的荷花。“噗通！”尤拉突然吓了一跳，“什么东西？”他疑惑地看向河里。原来小猫掉进河里了。“怎么办怎么办，我不会游泳啊！”尤拉焦虑起来。“要不我走吧，反正这里

提起她，不用说脑海里总会浮现出那一幅幅精美的画作，她就是我们班的小画家。

她长的仪表堂堂，明眸皓齿，威震四方，她的座右铭：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。美术课上，她就是我们班的明星，老师每次都把她的画当作艺术品展示，每次等级都是优+，别人都说是因为她的画笔好。到底是她聪慧过人，先天条件好，还是学习刻苦？这个答案我在她家寻找过。

“阿姨，我来找谢佳怡玩。她在家吗？”“是丁麒鑫啊，她正在屋里画画呢，快去找她吧！”我走到书房前，“咚咚，咚咚，咚咚……”敲个不停，阿姨拿起钥匙走到门前，说：“她呀，画起画来，废寝忘食，六亲不认。一个中午，我喊她吃饭，她丝毫没动静，晚上，等她画好出来了，看见天黑了大吃一惊，嘴里一个劲地说：‘妈呀，吃午饭的时间天怎么黑了？’”说完，我们一起哈哈大笑。

从门缝里看，谢佳怡一手执笔，一手按住画纸，目不转睛，一心一意地完成自己的画作。一会儿，只见她眉头紧锁，我想，定是画错了。果不其然，她放下画笔，拿起橡皮小心翼翼地擦着，好似完成一项高难度的手术一样。

开始上色了。谢佳怡捧起水彩盒，

在篮球场上，大伙都在生龙活虎、挥汗如雨地打着球。场边，却有一个十一、二岁的少年，捧着一本科普书，津津有味地看着。该他上场了，他还全然不知，

这少年就是我的好友——唐伟良。

说起唐伟良，我俩还真有缘分。我和他是在一次小区乒乓球比赛中认识的，他高高瘦瘦，长着大大的眼睛，长长的睫毛，短却有精神的头发直竖着，还说一口流利的普通话。那场比赛，他是我的对手。只见他眼睛死死地盯着小小的乒乓球，聚精会神地接球、发球，每次不论是得分还是失分，都夸张地高声嚷嚷……。正是他那专注而夸张的样子引起了我的注意。更巧的是，他和我竟在同年同月同日出生，同在一个年级读书，只是他上同济，我读九小。从此，我和他便成了形影不离的好朋友。

他幽默开朗，生着一副“娘娘腔”。他很喜欢唱歌，是超级女生曾轶可的忠实“粉丝”。他的“绵羊音”常常把我们逗得前仰后合，他却故意一本正经地问：“你笑什么呀？”他还喜欢讲一些幽默笑话和做一些滑稽动作，让我们捧腹大笑。比如有一次，我和他一起去骑自行车，由于车速太快，加上地面湿滑，他在急转弯时“啪&rdq

假日里的一天，我和姐姐在屋子里画家乡。我们拿出绘画工具，画着心目中可爱的家乡。屋子里寂静无声，只有我们作画时沙沙的笔声。

我认真画着想象中的峙山公园的春天，峙山公园三面环山，石阶边，一条小溪轻快地奔跑下来，像个春天的使者。鲤子湖里，鱼儿跃出水面探个究竟，树木长出点点嫩芽，花姑娘们也竞相开放，为春天增添了一丝春意，一只只可爱的蜜蜂穿梭于花丛之间，忙碌着帮主人采蜜，画中的小男孩也不甘寂寞，骑在木马背上的他，像一个出征的将军，好不威风。

姐姐画的是什么呢？哦，原来是杭州湾跨海大桥，我们慈溪人的骄傲。海水碧蓝碧蓝，大桥就像一条巨龙一样，横跨在海面上。大桥上车辆来来往往，川流不息。姐姐告诉我，这座大桥全长36公里，连接了慈溪上海两地，给人们的生活带来了许多便捷，同时也带动了我们家乡的经济发展。

无论是美丽的峙山公园，还是雄伟壮观的杭州湾跨海大桥，都是家乡亮丽的风景线。远方的朋友们，希望你有机会来我家乡玩赏。

奥运会一直以来是大家最为关注的大事，身为一位中国人，我想不会有人在看见鲜红而庄重的五星红旗飘扬在最高处而无动于衷。

“奥运会是最强健的体魄，残奥会是最不屈的灵魂。”

人们印象中的“苏神”是亚洲飞人苏炳添，而他心中的“苏神”是参加过四届残奥会的苏桦伟。

苏桦伟自生下来被诊断成脑痉挛和听力障碍，医生曾断定他这一辈子都有可能站不起来，他的母亲为此感到痛心却又无可奈何，她从未放弃过她的儿子，即使上班也会带着他。

苏桦伟站不起来，母亲上班的时候他就一个人默默坐在角落里，有次母亲实在受不了了，把年幼的苏桦伟抱上车间的传传输带，背后是热浪腾腾的锅炉，面前是痛哭流涕喊着“站起来，走给我看，不然我们一起死”的母亲，苏桦伟什么都没做，只是默默的望着母亲，望着母亲含泪的眼睛。

苏母别过头，伤心又无奈地按停了传输带。

苏母带他去看别人跑步，转头对儿子说：“走吧。”或许她也想要放弃了，苏桦伟坚定的跑向了跑道，紧紧跟着田径队员，迎着教练诧异的目光和母亲的吃惊，他超过了终点，他进入人生转折点——田径队。

因为他的残疾，好像他天生有罪，没有人愿意

篇一：尤克里里作文400字

二年一班 冯文邦

这学期开学初，课程表上多了一门选修课。学校根据我们的年龄特点精心设计了很多选修课：有机器人、趣味数学、电脑绘画、尤克里里等。由于每个孩子只能选择一门课，我纠结了很久，最终决定选择学习尤克里里。我的理由是弹尤克里里很酷、很帅。

第一节选修课结束后，我很沮丧，因为我从来没接触过音乐相关课程，甚至连音阶也不会，学起来有点吃力。但教尤克里里的刘老师鼓励我说：“别着急，只要肯努力，一定会有进步。”老师的鼓励给了我很大信心。在接下来的学习中，老师格外细致地给我讲解，示范；我也不能辜负老师的付出，特别刻苦的反复练习。由于开始掌握不好弹琴的力道，我的手磨出了大泡，虽然疼，但当我可以弹出完整的音节和一小段儿歌的时候，老师让我在全体同学面前表演的时候，我开心极了。从那以后，我总是信心满满地地坐在优克李李的课堂，认真听课、弹琴。功夫不负有心人，经过3个月的努力练习，现在我可以完整地弹奏出两首儿歌，我感到无比骄傲和自豪。在家里，我也当起了老师，教爸爸妈妈弹琴，他们夸我像刘老师一样是个有耐心、善于鼓励学生的好老师！

篇二：尤克里里作文400字

二年一班 杨品瑶

二年级开始，学校给我们增加了选修课，想了好久，我决

有这么一位姑娘，短短的刘海儿遮住了淡淡的眉毛，鹅蛋脸上嵌着一双明亮的眼睛，樱桃嘴上面竖着一个挺鼻子，脖子有点长，妈妈说是“美人脖”，功课还不错。

姑娘很喜欢画画。她的画画工具可多啦！有色彩鲜艳的蜡笔弟弟，有长长的彩铅阿姨，水彩笔妹妹最靓丽了，到处都是它们姐妹的身影，以及马克笔叔叔、钩线笔阿姨、大大小小的毛笔姑姑等等。

姑娘画画得用不少工具哩！先轮到铅笔哥哥出场，细心的橡皮姐姐随即也出来了，再接着钩线笔阿姨绕着铅笔哥哥描了上去；然后，鲜艳的蜡笔弟弟上场了，长长的彩铅阿姨挑剔地选了一名同伴；当然少不了水彩笔妹妹的，它一遍遍地涂染着颜色，让画面有深有浅。

姑娘不仅痴迷画画，而且画得有模有样。在美术课上，老师经常表扬她呢。同学们也喜欢她的画，常有同学央求送她们一幅哩！姑娘是班里的宣传委员，黑板报都是她画的。今年还得了个杭州市童话名人的优胜奖呢！（虽然只是优胜奖但不容忽视哟！）

你知道这位姑娘是谁吗？哈哈，就是我！我是个老师眼里的“乖乖女”同学眼里的“小画家”！