尤德尔保温杯

一回家，我就看到茶几上放着个纸盒。

我好奇地来到茶几前，纸盒的图案是个保温杯。哈哈，老爸给我买的保温杯到货了。我拆开纸盒，取出保温杯。保温杯的盖头是灰色的，开口的左侧有两个图案，上面是锁，下面是开。白色的身子不仅光滑而且舒适。

我对着保温杯左看右看，越看越喜欢。老爸回家，刚走到门口，边换鞋子边问：“怎样？喜欢吗？”“可以，质量不错！”我说，“这个不便宜吧？”“是的，九十多。”老爸拿起保温杯瞧了瞧，看上去也很满意。

妹妹回来后，拿起杯子，左右瞧瞧。明明很嫉妒却违心地说：“这杯子不好看！”“就你屁话多！”我夺回保温杯，装了些水，喝了一口，味道挺不错。妹妹看我很享受，像个跟屁虫一样黏着我，甩也甩不掉。哎，没办法，我只好给妹妹尝尝，并千叮咛万嘱咐：“小心点！”

妹妹捧着保温杯，喝了一口，然后就抱在胸前，不肯撒手，憋不住了：“爸爸，我也想要一个。”“好好好，明天给你也买一个。”爸爸见闯了祸，只得答应妹妹。

嘻嘻，我又多了个宝贝！妹妹，你慢慢等吧。

我们寝室有几个保温杯，你看它们多像一个个小人站在那里一动不动。

远远看上去保温杯的外形同热水瓶相似，唯一不同的是，那小小的人的脖子几乎和身体粘连再一起了。你看它，有半尺来高，圆圆的身体，穿着色彩缤纷的花衣。不过它的嘴可是长在头上，只有脱去那顶非常合适的帽子，银光闪闪的圆口才露出来。

我们经常见的保温杯有两种，有柄保温杯和无柄保温杯。有柄保温杯像那“不倒翁”单手插着腰的样子挺威武可爱，而无柄保温杯却使人似乎觉得“不倒翁”把小手伸入了它圆圆的肚子里面去了。

走近点看，保温杯是由外壳和杯胆组成。

它的外壳是用色彩艳丽的硬塑制成，而杯壳表面的喷花极为漂亮。他们有的是含苞待放的樱花，有的是被人誉为花中之王的牡丹，有的是被称为四季蔷薇的月季，还有的是体现祖国大好河山的黄山奇景——你看在那嶙峋的山石中间，傲然挺立一棵棵苍松，远处有一轮初升的太阳，金色光芒使苍翠的山石沐浴在朦胧的金光里。多么可爱漂亮的保温杯啊！

但是保温杯的外壳只是好看吗？其实它最主要的作用是保护里面脆弱的瓶胆。那么为什么瓶胆可以保温呢？我们仔细看看发明家是变了什么“戏法”让这个小小保温杯发挥自己的作用吧！

二年级的时候，妈妈从日本给我带回一个小巧的保温杯，我非常喜欢它，一直用到现在。

它的身上穿着一仵黑色的衣服，衣服上刻着几个字母THERMOS，看上去特别时尚。头上还戴着一顶深蓝色的帽子，这顶“帽子”牢牢地戴在水杯的头上，从来不允许里面的水洒出来。

它的保温性也很好，早上把热水倒在杯子里，可以24小时保温。在我口渴的时候，脱下它的“帽子”，就能喝到温温的白开水。我每天上学它都陪件着我。虽然我很喜欢它，但还是没有保护好它。

昨天我带着保温杯，来到三楼会议室上课，因为课上做了有趣的游戏，特别兴奋。下课回到教室想起来，忘记把水杯带走了。从这一刻起，我的心情坏透了，好像听到保温杯在说：“小主人，小主人，你可别把我丢下。”我迅速找到吴老师，拿到钥匙，打开会议室的门，抱起我心爱的保温杯，轻轻地抚摸着它。哎！顿时，心里的一块石头放下了，终于找回失而复得的保湿杯。

我告诉自己，以后一定要改掉这个粗心大意的坏毛病，好好保护我心爱的保温杯。

烦躁地走进教室，又匆忙地打开书包时，发现里面竟安静地睡着一个粉红色的被子，里面已经接满了白开水。我知道是今天早上妈妈放进去的，这让我不由的陷入回忆。

上小学时，妈妈每天都会给我在书包里悄悄地放上一杯白开水，因为在小学里我经常咳嗽，却又没有喝习惯。当妈妈们发现后，总会替我在书包里装上一杯热白开。我还经常埋怨她：“人家现在谁还用自己带水？都是买一杯矿泉水。”可妈妈们听了之后只是笑笑。她每天早上依旧给我带一杯水。渐渐地，学习紧张了，我虽说不想让她给我带水，可是到学校了每节课下课后我都会喝掉三分之一的水，尤其是下了体育课的时候。

初中，妈妈准备了新的杯子给我，是特百惠枚红色的。此后，我的书包里仿佛就拥有了一片玫红色的花园。

开学一段时间后，我早上每天起的都非常早，不知怎的，起床后的第一件事就是先喝一杯水，然后再把我的杯子里装满水，晾着。吃完饭后，那杯水晾的差不多了，再装入书包。妈妈每次看到，满意的笑笑。

以后就慢慢养成了习惯。

可是今天，起床后非常烦闷，也不想喝水了。本以为今天就会渴着了，可我没想到妈妈今天却给我倒了水。看到这美丽温暖的玫瑰红，我的心慢慢安静下来。

妈妈的爱就像保温杯一样，温度刚刚好。这个温度是不会改变的。

我的保温杯是我过生日时妈妈送我的生日礼物，它已跟随我有一年半的时间了。

它身上有一只斑马的图案，所以我叫它“斑马儿”。斑马儿是紫色的，杯盖可以喝水，档底有杯垫，杯子的把手是透明的，把斑马儿放在阳光下是闪亮亮的。斑马儿的质量非常好，晚上放热水在里面，第二天早上水还比较温，所以它的功能很强大。

保温是斑马儿的强项，可是有几点却不是斑马儿的强项，而是斑马儿的弱项，一是杯子不小心刮到就会掉漆，它就失去了美丽又闪亮的外衣，露出了难看的银灰色。二是斑马儿只能装热水和冷水，它不可以装果汁、饮料以及汤。一旦装了这些东西，斑马儿就会生病，发出难闻的气味来。三是清洗的时候要特别注意，要温柔地对待它，只能用海绵球来清洗，也不能接触到醋。啊！这真是一只娇情又高傲的杯子呀，怪不得在超市里我一眼就看中了它。

我和斑马儿有许多小故事，其中有一天我带着斑马儿高兴地去上学，有两个幼稚园的小朋友向我冲来，他们撞到了我，我不生气，可是他们把我的保温杯撞到了地上，还撞掉了一块漆，小朋友们也没有说对不起，还不小心踢了斑马儿一脚，当时的我好生气，好心疼我的保温杯。

当然我的保温杯也有给我带来开心的时候，我见到斑马儿的那一天，阳光明媚，大家都在晒被子，我那天刚好过生日，我

“呼、呼……”寒风吹着让人不想出门，冬天已经来到了这个世界，而就在这寒冷的冬天发生了一件令我深深感动流泪的事情，那件事驱散了寒冷的北风，温暖了我的心，让我铭记一生。

寒风似乎是个调皮的小男孩，不懂得怎么控制寒风，让我在来学校的路上差点把我吹得变成了冻僵的雪人，一动不动。眼看到学校了，外面太冷了，我急匆匆地来到班级。我坐在了自己的座位上，把棉手套脱下，转身把放在书包旁的保温杯取下，并且打开保温杯来喝水，心想：这么冷的天，喝上一口温水，是再好不过的事了！可是，万万没想到的事发生了，我一喝下去，就感觉到冰凉凉的水袭击了我的身体，冰凉的水在我的身体分散开来，没过多久开始肚子痛了，一直痛到要快放学时才有所好转。回到家里，我怒气冲天，开口就骂了妈妈，妈妈被我骂完后关心地说：“你还肚不肚子痛啊！”以及其他关心我的话，但是我没听进去。

第二天早上，房间外面的灯光折射进来，由于光太亮了，所以我迷迷糊糊醒来了，我来到客厅，看到妈妈在帮我装保温杯里的水，突然，妈妈的表情表现得好痛苦，我急忙跑了过去问妈妈怎么了，妈妈只是淡淡一笑说：“没事，水太烫，被烫到手指了，我再加点冷水就可以喝了

屋外，微风拂过，花草摇曳。屋里，我正满心欢喜地看着我的第一把尤克里里，不禁动手拨弄它的琴弦，感受它那如一个个小精灵般的乐音。

第一次正式上课，我的老师洪老师，弹奏了一首歌曲。我用心倾听她那甜美的嗓音和那轻快俏皮的琴声，感受到一股活泼的气息和积极的力量。洪老师弹奏完毕，问我听见了什么，我如实回答。她微笑着点点头，说：“你很厉害，这首歌的确就是这样的，它叫《小手拉大手》。”

我最初练的都是一些简单的曲子，以及我比较感兴趣的流行曲，后来接触到了一些古典乐曲，有时一练就是几个小时，手指会被琴弦勒得又红又疼，密密麻麻的谱子看得我眼睛都花了。但每次练琴时，我都会集中精力倾听自己所弹出来的声音，沉醉于乐曲之中，那些痛苦、疲惫的感觉，便也通通抛到九霄云外了。

渐渐地，我达到了洪老师对我的期望——会听、会弹。拿到新曲子，我总是会先听一遍原曲或是听洪老师弹奏一遍，听完了再开始自己弹。听到表达珍贵友情的曲子，就需要弹出柔和的琴声；听到表达思念之情的曲子，就需要弹出悠扬、略带伤感的乐音；听到赞美祖国的曲子，就需要弹出节奏快而有力量的乐音……就这样，我在学习尤克里里的道路上不断前进。

洪老师因为某些原

【篇一：与尔同行文】

一跃千年，时间漏斗在不断地倾泻，罗盘上的指针飞速旋转，打开古诗集，轻轻地拿开那泛黄的小笺，一首古诗出现在眼前。

那一年，繁花似锦，碎叶城中的一座商贾庭院中，满树春花绽放，那商人笑盈盈道：“春国送暖百花开，迎春绽金它先来。”伸手取下红花一朵，赠与身旁的夫人，夫人接道：“火烧叶林红霞落。”石桌旁的少年眼珠儿一转，接道：“李花怒放一树白。”至此，那名为李白的孩童渐渐名满天下。

又是一年，白衣少年一壶酒、一匹马来到黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔。一口酒满饮后，诗兴大发。便赋诗一首，正欲题字，见崔颢的《登黄鹤楼》大为感慨，搁笔于桌上，轻笑而去。风流天下的少年郎李白，对黄鹤楼是极其喜爱的。山川文人，相互倚重。崔颢题诗，李白搁笔。后来走过了青山绿水，在金陵，李白留下了另一篇佳作《登金陵凤凰台》。一首诗，一句联，被传颂到了今天。

游戏在大千繁华中，不知过了几月，那一日，汪伦听说李白旅居在叔父李冰阳府上，早想与李白见面的汪伦写信相邀李白，信上说：“先生好游乎？此处有十里桃花。先生好饮乎？此处有酒店万家。”花海酒庄，李白平生所爱的就这两样。念此，李白欣然前往

俗话说得好“子不教，父之责”。自己的子女没有教育好，是父亲长辈们的责任，而德则是最能体现教养的一种底蕴。学校，正在“雾霾、灰尘”的笼罩之下；德，也正饱受着它们的袭击。

大气中飘浮着各式各样的颗粒物，白衣“天使”—便携式垃圾尽情穿梭；穿着校服的人儿慵懒地扶着被灰尘侵蚀的扶手，一步一步地爬上那座“无人之城”。天呐！这还是一所教书育人的学校吗？不，这只是一座教书却没有育人的建筑物罢了。正因为德的缺失，所以造就了智高德低的人生活于学校之中；正因为德的缺失，所以致使学校困于雾霾的笼罩下；正因为德的缺失，所以导致学校的环境每况愈下，污染愈来愈严重。

古人三立之中，立德为先，由此观之，古人最重视的就是“德”。“德如青松，人如高山”，有德之人乃大，有德之人乃能屹立不倒。只有“长”出青松的人，才能像山峰一样屹立不倒。更何况，我们是中学生，作为祖国的未来，怎能无德？那么，又该怎么修德呢？

我认为可以从“俭以养德”入手，勤俭节约是中国的优良传统美德。作为中学生，又怎能让

秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

西尼尔的秋天瓜果飘香。西尼尔最具有特色的则是这有金黄的果实：一到秋天梨子变熟了，香气也在空气中弥漫开来，如同百合花，玫瑰花，兰花的香气，但比他们还要清淡好闻些。当然这味道也是相当好，起得早的人便可吃到又香又脆又凉又甜的梨。当然也可看到维吾尔族老乡坐在金灿灿的梨堆旁，把上等香梨装进纸箱，接着运往全国各地。

西尼尔的秋天，棉花朵朵。一到秋季，西尼尔的棉花便会朵朵盛开，秋风佛来，“地上的云朵”徐徐而动，再加上翩翩起舞的落叶，像是在世外桃源一般。然而这个人烟稀少的地方也会变得非常“挤”。

西尼尔的秋天景色诱人，我要赞美你，我要歌唱你，我要把你建设的更美丽。