尤念什么

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尤克里里作文600字

标签:推荐时间:2026-08-06
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屋外,微风拂过,花草摇曳。屋里,我正满心欢喜地看着我的第一把尤克里里,不禁动手拨弄它的琴弦,感受它那如一个个小精灵般的乐音。

第一次正式上课,我的老师洪老师,弹奏了一首歌曲。我用心倾听她那甜美的嗓音和那轻快俏皮的琴声,感受到一股活泼的气息和积极的力量。洪老师弹奏完毕,问我听见了什么,我如实回答。她微笑着点点头,说:“你很厉害,这首歌的确就是这样的,它叫《小手拉大手》。”

我最初练的都是一些简单的曲子,以及我比较感兴趣的流行曲,后来接触到了一些古典乐曲,有时一练就是几个小时,手指会被琴弦勒得又红又疼,密密麻麻的谱子看得我眼睛都花了。但每次练琴时,我都会集中精力倾听自己所弹出来的声音,沉醉于乐曲之中,那些痛苦、疲惫的感觉,便也通通抛到九霄云外了。

渐渐地,我达到了洪老师对我的期望——会听、会弹。拿到新曲子,我总是会先听一遍原曲或是听洪老师弹奏一遍,听完了再开始自己弹。听到表达珍贵友情的曲子,就需要弹出柔和的琴声;听到表达思念之情的曲子,就需要弹出悠扬、略带伤感的乐音;听到赞美祖国的曲子,就需要弹出节奏快而有力量的乐音……就这样,我在学习尤克里里的道路上不断前进。

洪老师因为某些原

念师恩征文

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【篇一:念师恩征文】

在记忆中,有一件事依然印象深刻如同昨日发生。一次,陈老师生病,本来总会提前到教室的陈老师,忽然在课前十分钟未到我们,我们都很惊讶,惊讶之余,都有一种难以言说的惊慌,当铃声响起陈老师踏着铃声进教室之时,我们都有一阵心安与欣喜。老师明显纤细的身影显得摇摇曳曳,脚步声中带着不稳与急促,双脚迈着缓慢而轻飘,走上讲台可以看出老师的强忍,强打着精神,严格的陈老师对自己也不例外。她总是将求高效率的质量,她依旧有条不紊的一点点解释,把握课堂气氛,讲求高效率,拿着手中的粉笔书写,字迹依旧刚劲有力,老师会用手捏着喉咙依旧声音洪亮讲课。当一课完毕,可以看出老师仿佛全身的力量都被抽走的疲惫,当陈老师缓慢走出教室,单薄纤细的身影让人心酸,更让我深感惭愧。

陈老师就是这样,她从不说如何爱我们,但他的一言一行都在尽力诠释着“为人师表”的内涵,她在用她的一生来为我们奉献铺路。

其实在枣中不光陈老师给了我许多的爱,每位老师都相同,他们都以“随风潜入夜,润物细无声”地滋润、呵护着我们。枣中老师奉行“以校为家,用爱感化每一位学生“的理念,真的令人敬佩。

有人说,学生的心灵是一片奇异的土地,播种什

尤拉的幻想作文700字

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尤拉一抬头,看到在路边奔跑的小朋友,继续想:“假如我和朋友们去野外郊游,他们被蛇盯上了,我就砍死那条蛇。”这一大早,尤拉看到什么,就联想到了各种各样的人或动物遇难。而他则在千钧一发之时以救世主的身份登场救下了他们。因此尤拉出名了,大街小巷处处都歌颂着尤拉的英勇事迹。在学校里,领导们特地展开了一场关于尤拉的表彰大会。在几千人的操场上,校长亲自为尤拉带上奖牌,一一列举尤拉做的好事,还特别夸奖了尤拉。

尤拉笑了,笑得特别开心。一想到这些,他就兴奋得不得了。最后他坐不住了,他决定出去看看有没有遇难的人,然后给予帮助。“妈妈,我不吃饭了,我去街上走走!”尤拉对厨房里的妈妈嘱咐一声,然后就走了。

尤拉一边哼着歌,蹦蹦跳跳地沿着河边走,心情大好。忽然他看见一只小猫,小猫趴在河边,一只爪子正在往前探,似乎想要抓到什么东西。尤拉一定眼,瞳孔微缩,微皱眉头。哦,原来是小猫想要抓到河里的荷花。“噗通!”尤拉突然吓了一跳,“什么东西?”他疑惑地看向河里。原来小猫掉进河里了。“怎么办怎么办,我不会游泳啊!”尤拉焦虑起来。“要不我走吧,反正这里

念易安作文

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已过百余年,谁曾记得那“销魂”的女子,谁曾怨“把酒黄昏后”的相思情绪,谁曾念“自成一体”的易安,念的、怨的、恨的、爱的,岂非莫不相知?且看那徐徐走来的易安,从容不迫,自比黄花,清高淡雅。

亭台楼阁上,那一抹飘逸的身影,仿若梦境,千回百转中,又回至眼前。倚靠栏杆,眉间渲染着浓浓的愁思,最终或许念念有词“知否?知否?应是绿肥红瘦。”脑海中或许思念着某人,一字一句,以景喻情,可叹绝佳。

满园繁花,一支独梅芳华不败,无论风雪冰寒,无论艰难苦恨,依旧在繁花中寻寻觅觅,把酒黄昏,莫谈平生,十之八九不得意,只盼家圆国依旧。易安一生可谓悲喜交加,前半生夫唱妇随,生活幸福美满;后半生流离颠沛,沉痛悲愁。仇恨无休,把酒相思,夜夜难眠,孤独、空虚、辗转反侧,又是一日尽、一年复一年,竟无歌舞休,浓愁淡抹,莫不相宜,情不断,一身非凡才华,无处为奇,满腔热血无处抛洒,一世痴情无处诉说。与负明诚一时佳话。谁曾读懂易安?乱世之中,惟易安超凡脱俗,惟易安凭借女子身份,追求人人平等,追求一份纯粹的爱情。

易安是在怨吧!怨社会封建,怨满身才藻竟是多余。易安也在恨吧!恨金人侵略,恨丈夫早死,恨

时念悠悠作文

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再一次站到这株梨树下。我轻轻地抚摸着树干。粗糙、纹路清晰,与我齐高的地方,还刻着那句“时念悠悠”,那是孩童时最纯真的告白,如今它也长大了么。

我想我是在怜惜!犹记得那年,那位意气风发的老者扶着尚且低矮的梨树,旁边的小女孩笑嘻嘻地为他拭去额上的汗水,用稚嫩的双手在树皮上一笔一划地写上那饱含深情的四个字。“囡囡,你为什么写这四个字啊?”老人用厚实的还沾着一点黄泥的手掌圈住女孩的小手。“我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。”女孩也用力握住那双手,换来老人爽朗的哈哈大笑。

我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。然而这样美好的心愿却在两年后破碎了。我牵着妈妈的手,一步一回头地踏出这个小院。这双手是和外公不一样的手,白皙修长、美丽灵动,也没有那深厚而发黄的趼,我好陌生。她俯身抱我的时候,长长的、黑黑的头发漫过肩膀,拂过我的鼻尖,跟梨花的雪白不同,跟花蕊上淡淡的清香也不同。她对我说:“囡囡,你要乖哦,你要上小学了,不能任性了。”

我带着对外公和那个熟悉小院的思念,踏进了学堂。从此再也没有了傍晚时分在梨树下看夕阳的两个人,从此那个小院再也不会传出盈盈的笑语了。而我,也再没了那

念城作文

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爱上一座城,大抵是因为爱上这座城市的味道。

这座城,不大也不小。却足够装下我的成长,揽完我所有的情感。

无垠的天际,烟火的美丽,墙角的相遇,故事的美好,悟透一切得与失的成长都发生在这座小小的城里。浅笑轻吟,时间静静走。

阳光散落在昨天,愿一切安好如初。一样的小城,一样的心情,一样的味道,感悟着不一样的感悟。

雨下在我窗前,玻璃也在流眼泪。这场下在小城里的雨,淅淅沥沥了好些天。停停下下,下下停停。一切都再平常不过,没什么可宣泄的感情。脚踩着小水洼,戴着耳机,按下播放键。一串似雪落般宁静的旋律,悠然而起。浓浓的味道,不是孤独,是心灵的放空。

喜欢下雨天,仰望天空,不黑也不白。没有为什么,没有多余的借口。喜欢就是简单的喜欢。要说原因,或许是因为小城上空游走的味道。

我们从来不是什么圣人,也不是什么伟人。只是固守自己的城池,当着简简单单的自己。只是因为在下雨天吧,总有些不一样的感慨。

湿润的空气,混杂着泥土和树叶,有着腥甜的味道。

空中没有星星,化为了一望无际的黑暗。夜深的时候,心就安静了下来。想来应该是小城特有的味道,让我总是不住地深呼吸,而后像烟圈一样的思绪,无限蔓延。

下雨天,总是想到很多很多,被这座浓厚的味道所感染,是雨轻轻下着的味道。它不愿意打扰了这份静谧,

《雪之念》诗歌

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你在冰川之巅,我在低谷之渊

你我之间相隔千重万重,却抵不过路人错肩

初见时,你对我轻语在昏昧教室的一桌之间

我是无情无欲、无知无念,睁着一双懵懂的眼

课间多少次匆匆而往,彼此低着头装作互不牵连

那年是你毕业,纵使家在附近也不再出现

我一直坐在公车上、那扇最近你居住街道的窗前

对着一爿村菲与高悬的蓝天,记忆惑乱又遥远

你在我对面唇中轻语,我的心却在风雪中卧眠

我不想见你的微笑与沉默无言,被你冰霜的手

塑造兴安岭的冰封国度,独留我徒步荒延

那并不是花树下,却是开满樱花的晨间

你停驻阶前,我凝顿楼端

凝望你漆眸中冰蓝的雪与忧伤蔓沿,我仿佛走过千年

瞬间你转身的风裳,便是伸手无法探到的光年

不要再撩拨我心的音弦,不息不休的我的思念

只道一声:撒由那拉,我永远无法再遇的相见……

《念远方》诗歌

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小舟,是通向彼岸之桥

港湾,是心灵归避之地

远方,是思念寄托之所

远方有一个家

远方有一群人

远方有一种深切的思念

从咿呀学语,到蹒跚学步

生在远方,长在远方

它不似花团锦簇般多姿

它不似曼珠沙华般绚烂

可青葱岁月,斑驳时光

嵌在郁郁葱葱里的依旧是它

凭栏眺 望苍穹

愿明月 挽群星

携思念 念远方

尤克里里作文400字(精选4篇)

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篇一:尤克里里作文400字

二年一班 冯文邦

这学期开学初,课程表上多了一门选修课。学校根据我们的年龄特点精心设计了很多选修课:有机器人、趣味数学、电脑绘画、尤克里里等。由于每个孩子只能选择一门课,我纠结了很久,最终决定选择学习尤克里里。我的理由是弹尤克里里很酷、很帅。

第一节选修课结束后,我很沮丧,因为我从来没接触过音乐相关课程,甚至连音阶也不会,学起来有点吃力。但教尤克里里的刘老师鼓励我说:“别着急,只要肯努力,一定会有进步。”老师的鼓励给了我很大信心。在接下来的学习中,老师格外细致地给我讲解,示范;我也不能辜负老师的付出,特别刻苦的反复练习。由于开始掌握不好弹琴的力道,我的手磨出了大泡,虽然疼,但当我可以弹出完整的音节和一小段儿歌的时候,老师让我在全体同学面前表演的时候,我开心极了。从那以后,我总是信心满满地地坐在优克李李的课堂,认真听课、弹琴。功夫不负有心人,经过3个月的努力练习,现在我可以完整地弹奏出两首儿歌,我感到无比骄傲和自豪。在家里,我也当起了老师,教爸爸妈妈弹琴,他们夸我像刘老师一样是个有耐心、善于鼓励学生的好老师!

篇二:尤克里里作文400字

二年一班 杨品瑶

二年级开始,学校给我们增加了选修课,想了好久,我决

岁岁年年人尤在作文700字

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今天去了爷爷奶奶家吃午饭,因为爸爸妈妈不在,我独自一人去了。到了那里,第一眼看见的就是如记忆中那样苍翠的石榴树,还有一株不知名的花树,狗在树的影子下卧着,见我进来了,站起来对我摇着尾巴,十分欢迎的样子。我才注意到它又胖了,体态丰硕了不少。

其实它已经是一条老狗了,从我小时候,到现在,它一直在我的记忆中住着,可这么多年过去了,我已经长大了,已经不会和它再像小时候那样肆意地疯玩了,我久违地摸摸它,它的眼眶居然被泪水浸润了。作为老人家的老狗,估计很少有人会和它一起玩了,它一定也很怀念与我往昔的那些岁月吧。

我现在已经长大了,它却还是没有什么变化,连大小都是,还有那两棵石榴树和花树,也是记忆中的那副模样,仿佛约好了不再改变,永远为我保留着这份记忆,也让我知道,虽然时间流转,世事如烟,它们也会永远在这里等我,让我的心灵永远有个归宿……

我不觉湿了眼眶。走进屋,还是熟悉的模样,我陷入了回忆,却突然听到有人呼喊我的名字,原来是爷爷,他招呼我掀门帘,他两手端着菜,不方便。我急忙起身,掀开了门帘,看到了爷爷两手端着鸡汤,小心翼翼地走着。

还是熟悉的那道菜!每次来爷爷奶奶家,他们总是给我炖鸡汤,有时也是排骨。这道菜,从我小时候开始,一直吃到现