尽到责任和义务

每一个人享有自己的权利，也在同时拥有了一定的责任与义务！就好象最近几天的奖学金事件。

例如，每一个宿舍都有一个舍长，舍长需要管理自己的宿舍，虽然舍长不会有很多事情，但是也为了这个宿舍付出了一些心血，所以才会有奖学金评定时候加分的情况。

每一个班级干部，就拿班长来说，隔三差五学校就会开会，需要为了一件事情而不能有吃饭的时间，所以才会有加分的情况；再拿副班长来说，就要注意的是许多琐碎的事情，也有加分的情况；学习委员整天都需要收作业，一旦作业没有收到，还有时候会受到批评，因此同样是可以加分……

每一个学生会成员，他们有的是生活部成员，所以每一个星期日都有检查宿舍的任务；自律部则是每一天检查监督早操迟到早退情况，都需要花费这些人不少的精力，所以同样在奖学金评定时加分！

还有每一个奖牌，因为得奖不是一件容易的事情，得到奖牌就要得到奖励加分；还有参与过的每一件学校级别的竞赛，只有获奖的人们也会出现加分的情况！

他们每一个都履行了自己的责任与义务，所以才会有收获！

有的人认为班干部这种职位只能由班上最优秀的人来当，但我觉得优秀是有很多方面的，就像这周我要介绍的我们的新晋的纪律委员周明星——肖俊杰，他上课时十分认真，且并不只是课堂中的倾听者，更是发言者，上课发言、积极提出或回答问题，似乎已成为一种习惯，在大展小展中都争做主讲人，积分总为组内最高，而且他在自主探究时有疑问总会刨根问底，我都为此感到敬佩。当然，他自身学习也不差，也是经常帮我们在组中解决问题拓展知识，当然从他高大的身形上就更能看出他体育也不差啦，品德文明方面就更不用说了，他可还得过文明之星呢！这不正是我们所期待的吗！

他现在不光是纪律委员还担任了两科课代表，所以身上的责任也很重，面对责任他没有退缩，他用实际行动告诉了我们该怎么担当好班干部，在以前他也是顽皮的，但是现在当上了纪律委员如同变了一个人，他的改变也是抱着很大决心的，他不仅做着我们的榜样，并且也时刻关注着大家在晚自习、在课堂上的一举一动，十分仔细且严格地记录着大家的情况，每天那班级日志上都写满了评语，当然自己组员他会更加严格，他那公平公正的形象一直刻在我心中挥之不去，作为两科课代表他协助老师完成各项工作，他就是那么一个负有责任、负有担当的人。

这就是我们期待的优秀的和

劳动节前夕，我们班组织了一次打扫升旗台的活动。各小组带上毛巾、水盆、肥皂和清洗剂，把升旗台打扫干净。升旗台是我们每星期一升旗的地方，升旗台应该是一个庄重、严肃、干净、整洁的样子，可是由于最近总是刮风，上面落了一层厚厚的灰尘。

下午第二节课后，老师让大家拿上工具下楼打扫。我们来到升旗台前，很快就干得热火朝天，我们先把升旗柱擦了一遍，然后又把汉白玉栏杆擦了一遍。真是不擦不知道，一擦吓一跳，只擦了那么一点儿地方，用水一涮，原本清澈见底的水立刻就变的乌黑乌黑了，我看得都傻眼了。于是有几个同学专门去换水，每次水一回来，不到两分钟，又得去换，这几个专门去换水的同学累得气喘吁吁，我们只好和他们换班，一会儿他们累了，我们去换水；一会儿我们累了，他们去换水，就这样，我们轮流去换水。

擦洗快接近尾声时，汉白玉栏杆已经洁白无瑕了，可是麻烦来了，我们得把升旗台的地板给擦干净，刚开始，我擦完一小片，扭头才发现，地板上有脚印，哦，原来是同学踩的，我大声告诉大家不要再上来了，可是，却有人偏不听，我无奈的说：“同学们别踩了，请珍惜我的劳动成果。”这时他们也意识到了自己的错误，拿起抹布共同把升旗台擦得干干净净。最后擦完后，刚好下课了，我累得真想躺在地板上睡

“浩宇，快起床，太阳晒屁股了。”

听，妈妈又在叫我起床上学了，不对，是去学校义务劳动。昨天，老师在家长群叫人去学校打扫卫生，没想到老妈也给我报了名，我不得不服从“司令官”的命令，匆匆忙忙装好东西前往学校打扫卫生！

刚进校门，就看见我们班的同学了，我飞快地跑了过去，没想到老师也早就来了。我们听从老师的指挥，把1。3班的桌子搬到了6。5班，没想到我刚跑完一趟就累了手都抬不起来了！不过坚持就是胜利，我第二次搬地时候找来了一位朋友帮我，我们顺利地搬了三、四次。到第四次时，我衣服已给像水洗了一样，没有一处不湿的。

这时我灵机一动，想到了一个节省体力的好办法，我把办法告诉同学们后，他们也都赞成我这个想法，随后，同学们按照我的方法，把桌子翻过来，两人一前一后抬着桌子的桌面，就这样大大降低了抬桌的难度，这样，我们很快得把桌子和椅子全部都从1。3班抬到了6。5班，完成了我们今天所有的任务！

任务完成后，我们全部人都到6。5班休息了，休息完后，我们变都各自回到了家中。

今天的义务劳动让我知道了，单靠一个人是不可能抬完这么多张桌子的，但是只要大家齐心协力，团结一志，就可以把不可能变为可能。

7月13日 星期三 晴

中午1点的高温，挡不住寻缘团的成员们前行的脚步。成员们乘坐52路前往马岙街道文化教育中心进行教学，并邀请到黄素芬老师一行进行现场表演教学。

此次活动分两个部分：“寻缘”团成员介绍、黄素芬老师现场表演教学。寻缘团成员通过ppt展示向小朋友们介绍了舟山非遗的基本概况，并播放了东科学子的锣鼓表演视频吸引孩子的注意力。非遗小知识问答环节更是将气氛推向了高潮，孩子们踊跃举手，热情高涨。

黄素芬老师首先表演了一段走书。虽然由于语言的问题，有一大半故事我没有听懂，但是我被黄素芬老师那圆润的唱腔，笔挺的身姿，一颦一笑，举手投足间的铿锵有力，传神韵味所折服。随后，几名孩子们和成员们现场拜师学艺。黄素芬老师分别从翁洲走书的基本常识、唱腔以及走书表演的技巧等方面进行了介绍，并现场传授。老师教的仔细 ，学生学的认真。

这一次的活动我收获良多。其一便是现场欣赏了黄素芬老师精彩的走书表演。其二则是感受到了小孩子们的活力与热情。那种天真烂漫，打打闹闹都是存于我记忆中的。今日被小孩子们所触发，回忆起自己少时与小伙伴们无忧无虑的童年，这样，真好。

孝，上为老；下为子，是对他它最通俗的诠释。——题记

子曰：天之经也，地之义也，民之行也。孝道是中国自古至今流传下来的传统美德，它是对长辈的尊敬，对父母的爱的回馈更是对人的品质的见证。

孝是本能

百善孝为先，<陈情表>一文感人肺腑。李密是一个典型的孝子，晋武帝多次征召，他因祖母刘氏年老多病无人俸养于是上书陈情，辞不赴命，在刘氏久病床榻之日，毅然谢绝了晋武帝的征召而待在床褥未曾废离。

孝是本能，是良心，是美德。敬老爱老是每一个公民的职责与义务，孝敬自己的父母更是义不容辞的责任，也是我们民族的传统美德，我们应该继承并且发扬光大。

孝是本能是潜在人内心深处的真善美。

孝是责任

谁言寸草心，报得三春晖？ 这是一个被追问了千年的问题亘古不变。人世间最无私的是父母之爱，面对日益老去的父母，面对患有尿毒症的和脊椎裂的母亲，赵文龙毅然决然的挑起了照顾母亲的重任。

12岁的赵文龙非但没有在贪玩的年纪好动无所忧虑，面对家庭带给他的沉重负担他反而拥有了比同龄人更特别的成熟，开朗。他说：省下一分钱妈妈的病就有一分治愈的可能。于是他想报考军校，这样国家补贴学费，更重要的是他能够回馈社会报答那些帮助他的人们。

孝如责任，就如一滴滴水落在水面荡起得层层涟漪

在这个世界上，最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任。（罗曼·罗兰）

——题记

“责任”这个字眼简单却又复杂，何为责任？美国的弗洛姆这么说“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我关心的事件作出反应。”换言之，责任就是一个人分内应做得事情，人人都应有责任，人人都必须履行责任。美国的刘易斯曾说过“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人什么搜不是。”

的确，履行责任能改善我们学习、工作和生活的环境，在我们的社会群体中，如果人人都能认真履行之间的责任，那么社会将会充斥着和谐文明的气息。人们常说“男子汉敢作敢当。”当自己承担的责任出现问题的时候，要勇敢站出来，不推诿。20世纪初美国意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄，开办了一家小银行。一次银行遭劫导致他破产，储户失去了存款。当他拖着妻子和4个孩子从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般得存款，当所有的人都劝他放弃，他却回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任。我应该还钱。”一个不负责任的人，往往不会去承担，他们还不顾最

我经过这次义务劳动，我深有感触。我觉得我们付出的是汗水，得到的却是快乐。我们已经是满头大汗，但还是在努力的劳动。虽然我们干活的时候，有人在说一些不好听的话，但车站的工人看见我们在不辛劳苦的干活，他们也很高兴。我们一看他，他们就满意的微微一笑。

我也对他微微一笑。顿时，我感觉一身的劳累，好像都释放出来。

付出就有回报，我觉得这句话很好，我想我们的回报就是车站工人的笑。这一笑包含着我们多多的汗水呀。

每个人来到这个社会上，都承担着一种责任。我很小就知道，要为自己的行为负责任。这也是我比一般同龄人要大大高出的有优势。所以，我很少撒谎，尽管也扯过弥天大谎，但我从来不会违背朋友的承诺，老师的任务。而我现在要说的，不是这些生活中的点点滴滴，而是我们生命中的一种伟大的责任。

有个人，养育我们，栽培我们，希望我们一天比一天要更好。而我们的幼稚可笑时常冲突着他们，更或许是不理解他们的所作所为，无法真正站在他们的角度看事情，看问题。……童年的脚步渐渐远去的时候，当我们体会到这个人一直在为了我们承担责任，而我们的世界也扩大了。

这两个人是父母。

责任是一个人应当做的事情。也就是说，父母生了我们，就必须要为我们负责？对于我来说，这是一条不公平的规定，或许是我还小，无法懂得为什么要树立这样的规定。有或许是我太爱自己的父母，深知每个父母的不易和艰辛。但是，我一定会学着体谅父母的辛酸。他们的爱我也一定会珍惜。

然后，扩大来讲，我们生活在社会中，每个人都与他人有或近或远的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。当你擦肩而过的那个人，会不会就是你朋友的至亲？而就这样错过了。但是错过的，都是因为在承担责任的旅途上。

我们的责任，现在又是什么呢？每一种

我国是一个法治国家。作为这个国家的一员，享有许多权利。我们是中学生，属于未成年人，更是限制刑事的未成年人，法律给予未成年的我们特殊的保护。

人身权是我们最基本的人权之一。人格权是人们与生俱来的做人的基本权利，包括生命健康权，人身自由权，姓名权，肖像权、名誉权、隐私权等。法律保护我们的人身权。这些都是我们应该享有的权利。

马克思说过一句话：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话很充分的说明权利与义务的一致性。权利是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，并受国家保护，有物质保障。义务是与权利相对的，指政治上、法律上、道义上应尽的责任。我们虽为未成年人，但也需履行相应的义务。例如：我们在享有受教育权的同时，

也应认真履行受教育的义务；我们在获得酬劳时也应缴纳相应的税款；我们在享有隐私权的同时，也应履行不侵害他人隐私权的义务……

义务又分道德义务与法定义务。法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。道德义务是指社会成员依据社会道德规范自觉自愿地承担对他人，对社会的道德责任。两者的区别在于前者由国家强制力保证实施，后者则靠社会舆论习惯自觉自愿地履行。

我们身为中国的一员，享有了许多权利，也应履行相应