尽头的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

六月的夕阳亲吻着斑驳的老墙，潮湿的巷子尽头却依旧是一片荒凉……

大院对面有一条通往学校的小巷子，里面居住着各样的老人。小巷的尽头却居住着一个腿脚残疾的女人。从未见她说过话，也没有亲人来看她。她像与世隔绝了一样，时常用冷漠的眼神推开了所有关怀她的人。

巷子里的老人说她曾经是位当地有名的舞蹈家，拥有着令人羡慕的家室：成功的丈夫，听话的女儿……而现在，她却窝在一间不到10平方米的小屋里，过着终年不见阳光的生活。

女人的家里到了夏天就发出臭味儿，像是什么东西腐烂了一样，让住在大院和小巷的人们不能安生。有时在夜晚，女人会唱着奇怪的歌，忽高忽低的音调让人有点儿毛骨悚然。但对于我来说，这些只不过是她发泄的手段罢了，因为从那是起，我便深深的感受到了来自那个女人的恐怖和一些说不清的东西……

下雪的冬夜，天黑的极早，雪反射出的灯光便成了晚归的我唯一的“路灯”。快到巷子的尽头时，我刻意放慢脚步，生怕被平时喜欢在傍晚坐在门口的残疾女人逮住。我猫着腰，轻手轻脚的从女人的窗户底下挪动，就在我即将安全度过窗户，进入大门时，只听见“咔嚓”一声，像是什么

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我独自走在回家的路上，路边白杨成林，绿柳成荫，路的尽头灯火阑珊。我习惯地远眺，却只看到一片空荡。

这条路我已走了六年了，很小的时候，妈妈总是背着我在这条路上走，妈妈温暖的肩背是我幸福的港湾，我多想在这里永远停靠。

刚上小学那年，我老是吵嚷着要妈妈背我上学。我笃定了她不会拒绝，因为她是最疼我的。谁知她一反常态，给我一个冷冰冰的背影，知道她不会回心转意了。只好无奈地擦干眼泪，背起书包，独自朝着那条路走去。我忍不住回头张望，却发现一个小小的身影在路的尽头注视着我，那目光包含着担忧、愧疚和无穷的爱。

从此，不管我上学放学，总是有一个身影在路的尽头默默守望，从不缺席。

一天，黑压压的乌云笼罩大地，怒吼的狂风夹杂着暴雨在大地上作怪。我在湿滑的地面上蹒跚前行，像一只狼狈的落汤鸡，又像一只迷失的小船，找不到方向。我艰难地抬起头，突然看到路的尽头有一束亮光和隐隐约约的人影，那个人影不停哆嗦着，暴怒的风将她的伞掀翻了过来。那束光时不时四处照射，好像在等什么人。我朝着那束光的方向走去，越走越近，越走越近……啊！那个人影，不就是妈妈吗？顿时，一股暖流涌进我的心田。

岁月如梭，妈妈的工作越来越忙，母女之间的交流变成了一件很困难的事。那个总是在路的尽头

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

獾和狐狸寻找彩虹尽头的宝贝，向着彩虹的尽头出发。路上遇到了三只小动物和它们的宝贝，但它们还是没有找到自已想要的宝藏。所以，它们决定继续前进。

獾和狐狸一直向着彩虹的尽头前进。累了，就坐在石头上休息一会，然后继续赶路。狐狸坐在草地上伸着懒腰，打着哈欠，眯着眼睛问：“獾老弟，你确定彩虹的尽头有宝贝吗？”獾躺在草地上闭着眼睛答道：“狐狸老兄，我也不确定彩虹的尽头会不会有宝藏，但我敢肯定，这一路一定会给我们留下美好的回忆。”说完，它们继续赶路。

走着走着，它们发现远处有一个人正站在那里，不禁打了一个冷战，毕竟人是动物的天敌。但它们看见那个人满脸笑容、和蔼可亲，害怕便一扫而空了。它们向那个人走去，那个人也发现了它们，便自我介绍道：“你们好，我是一名科学家。”“我是獾，它是狐狸。”獾放松地说，“我们在寻找彩虹尽头的宝贝。”科学家听后大吃一惊：“彩虹尽头的宝贝……”还没等科学家说完，狐狸就插嘴道：“是的，就是彩虹尽头的宝贝。”“不是我要扫你们的兴，只是彩虹

岁月更迭，人类在进步，在发展，在向着路途的远方迈进。然而，当我们的发展被固化，走在永远既定的道路之上，茫然着，麻木着，行尸走肉般地前进着。我们脚下的路途不会眷顾我们；时间不会眷顾我们；命运更不会对我们有所指引。

当我们走在那毫无变通的路上，我们只会发现，我们到达了路的尽头，当我们从死胡同转身之时，抬眼望去，被我们冷漠毁去的障碍，带着荒芜与废墟，延伸至了我们所有踏过的地方。

回首旧时伦敦，工业的蓬勃发展，人们机械化、不计后果的生产为这座城市披上了一层厚重的死亡之纱。他们无知地在被视为“浪漫”的雾中奔波，为其“添砖加瓦”；他们只见到了无尽的利益；他们为着自己盲目的破坏而欣喜不已。那时，目光所及之处，大约尽是能看到如机器一般的人提着充满金钱的袋子，面无表情地走过一个个咳嗽不止，生不如死的病人。当死亡笼罩之时，雾都中的人们终于发现，他们，走到了路的尽头……

再忆古时宋朝，金兵进犯之际，岳飞一众人等殊死拼搏，一心收复国土，而秦桧之流只看到了漫天的权势，他们为了夺权已是丧心病狂，至国家于不顾。一纸诏书，断送了战争的大好局势；一道愚令，赐死了战功赫赫的忠良之臣；几番作为，毁灭了一个曾繁荣

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

自“图灵测试”诞生至今，我们见证了人工智能的崛起。从庞大模糊的黑白电视机到如今的液晶电视，翻盖诺基亚到风靡全球的苹果，科技发展使得这些电子产品愈发变得小巧精致和人性化。但纵然人工智能的发展已有如此高度，却几乎没有一款产品能迈过图灵测试这道坎。

计算机没有人类的意识，只是一堆由零件拼凑的没有灵魂的机器，唯心主义者如是说。而从唯物主义的角度解释，即使是世上最先进的超级计算机，其复杂程度也远远不如人脑。不妨说，人与机器的思考方式存在着本质差异，计算机依靠纯粹的数理逻辑以及人为编入的强大的数据库，而人的思维是理性逻辑与情感的综合体。

计算机究竟何时，或者说究竟能否有朝一日拥有“情感”，这一疑问始终困扰科学家们，犹如一片徘徊不去的乌云，高悬在人工智能未来发展的道路上方。而反观人类本身，有时候缺失了情感的人就好比一台高级计算机。因而苹果公司总裁库克担忧，与人工智能朝夕相处的人们正渐渐地被计算机同化，丧失了人情味和社交能力，成为现代科技的奴隶。

放学回家的孩子们，一进门便一头栽进电子产品中，不理会父母的关怀；面对老人在街上摔倒，旁观者在“理性”地权衡了扶与不扶的利弊得失后，选择了麻木对待；精