尽孝的方式

曾经有这样一个故事：有一个男孩，父亲早逝，他和妈妈生活在一起。由于妈妈没有工作，家庭没有收入来源，为了男孩能够好好上学，妈妈只好每天出门捡破烂儿维持生活，因此男孩学习十分努力。妈妈每次都是十二点整回家，男孩每次回来妈妈都为他准备好了午饭，男孩希望有一天可以为妈妈做上一顿可口的午饭……终于到了这一天，男孩做好了午饭，看着分针马上指向十二的钟表，心中激动不已，然而一分钟过去了，两分钟过去了……妈妈还没有回来，此时他还不知道他再也看不见妈妈的身影了，因为妈妈在上楼时，由于心脏病突然发作，没有得到及时治疗而永远离开了他。

读完这个故事，已经是泪流满面的我们，是什么使我们情不自禁地流泪呢？那是因为我们每个人都有一颗孝心，它是一种本能，是一颗良心，是一种美德。

尽孝，首先要懂得时间的有限与珍贵。生命是宝贵的，同时也是脆弱的，不要总是以为来日方长，也不要以为机会总是有的，更不要以为尽不尽孝是无所谓的。要珍惜父母在世的时间，“人总有一死”，所以要把握每一次机会，哪怕是微不足道的一句：“爸，妈，您辛苦了！”也会使父母内心激动不已。所以在我们有限的时间里和珍贵的日

孝道是中华传统之美，尽孝是我们应尽的责任与义务。自古以来，我国就有很多关于孝道的经典历史故事，有黄香温被，董永卖身葬父等，孝心满满。

在家里我们也要尽我们的一片孝心。来回馈我们的父母，想想父母，我们从小到现在我们说了多少让父母伤心的话，做了多少让父母伤心的事啊。可我们还一个劲儿的埋怨，想想还是觉得自己有些不对的。中国人常说百善孝为先，可是实际情况总是不符合根据事实，可得出总是有很多人对家人缺乏耐心，失去了基本的道义和教养，对外人充满了善意，我们局限的认为父母就应该理解和支持我们，不在我们心烦意乱的时候东一句西一句，而且要在我们需要鼓励的时候给于我们鼓励，我认为这太自以为是了，谁也不是谁肚子里的蛔虫，我们与父母受过的教育，经历过的事、时代完全不同，相互局限是很正常的。

我们应该收起对父母的坏情绪，以和善的方式解决问题。因为即使你脸再俊、身体再好、时间再贵也比不过你父母给予你的生命，比不过家人给你的关怀。所以我们应该对家人好，给家人尽一片孝心，让他们少操心，我们可以进自己现在最大的能力为父母尽孝。那例如帮父母扫地拖地在父母闲暇时陪他们出去走一走，散散心的。这些都是我们可以尽孝的方式。给父母多一丝的温暖。

只有孝善起于亲，发于声，行于实，家人才能真正的成

寒假，是教师们最为期待的假期，大家会利用假期，好好地放松自己的身心，或外出旅游，或与亲朋好友相聚……

寒假，对于我来说是最快乐的一段时光。读书、写作是我最主要休闲方式，也是最经济、最有效的充电方式。

平时忙里偷闲，与书为伴，但总觉得不过瘾。晨练后，拿起书读上十几二十分钟。眼看上班时间到了，不得不忍痛割爱，或放下书，或带着书，匆匆忙忙往学校赶，路上却想着书中的情景；课间、闲暇从抽屉里拿出来，读几段；临睡前，从枕头下抽出来，读一会儿书，带着书香入梦。

寒假大可尽情地读书了。或早，或午，或晚，任何时间，只要愿意，都可以泡在书中。或坐或躺，一杯淡淡的清茶，读自己想读的书，读自己该读的书，读自己最需要的书，何等惬意逍遥。

寒假前，我就进行的计划。专业书是一定要读的，专业是我们的立身之本，只有不断地完善自己的专业结构，才能更好地服务于学生，更好地提高教育教学水平。作为教师，只有先“利其器”，才能“善其事”。这个“器”从哪里来？读书就是最好方式之一。这一点，我很深的体会，并尝到了甜头。短短的三年时间，我读了一百多本专业书，其它书籍七八十本。由此，我得到了学生的喜爱，

“孝字”，上部为“老”，下部为“子”。见其形，顾名思义，“孝”字就好像是“儿子背着老子”。即孩子对长辈的爱。孝顺长辈可谓是后辈们无可厚非的责任。

有人说，长辈抚养后辈，关爱后辈，这一切都是理所应当的。那么，到底应该尽孝还是不孝呢？

在美国华盛顿一个众所周知的故事。很久以前，美国一支特种部队开着越野车穿梭在丛林野兽之中。当他们越过一座小山后到达一个偏僻的山谷间，突然他们发现前方有一头庞大的牛横在路中间，它怒目瞪着这些特种兵们。于是他们很奇怪，决定下车去看个究竟。当他们走过来时，大牛竟然跪下来了，两眼充满了眼泪。它仿佛在乞求什么。它用坚实的大牛角轻轻地摩擦特种兵的袖口。这些人感动了，他们想要知道这头勇猛的大牲畜需要什么。聪明的特种兵发现在大牛身后10米处，草丛后躺了一头奄奄一息的老母牛。她气息微弱，时而“哞……”一声，或许她在召唤她的儿子救她。这下大家恍然大悟，是的，他在求人救他的母亲。而当特种兵们用一个大盆子盛满了水端在他母亲面前时，他嘶叫着希望她可以马上喝下这些水。老牛看来是很

“谁言寸草心，报的三春晖。”从小生活在父母关心中的我们是否也成注意为父母端上一杯热茶，为父母排解一缕忧丝，为父母而改变自己？"

中华古国五千多年来的文明长河中，“孝道”是一颗耀眼的明星璀璨的闪烁在长河总，在你知道“孟母三迁”的故事后，可曾也知道“百里负米”中仲由为父母所尽的孝又可是不足为外人道也的。他自己常吃野菜却不毫余力从百里外为父母挑来白米侍奉双亲，在他成名后吃穿不愁却还时常想起父母，父母之恩大于天，孝是每个人都应做的，但古与今却又是别有一番场景。

在高速发展的现在，人们每天忙于自己或家人的生计，不知是什么缘由在现代人与人之间的人情味淡了，更多的是母爱，“孝道”却是渐渐的淡漠了，每天在街上不乏看到这样的场景，父母催促儿子或女儿上学，或工作，而孩子一脸不耐烦更甚是与父母抄起来，孰不知你一时你心中的怨恨发泄出来，却在父母心中留下了伤疤，“百善孝为先”似乎不通用了。

你有多久没有对父母说过“我爱你”，你有多久没有仔细听过父母说说话，你有多久没有注意过父母的等待？

其实，原来的我

人人需尽孝，孝字当头百孝为先！

曾经在一篇杂志上看到这样一篇文章：一个单亲孩子小时候发誓张大要孝顺自己的妈妈，长大后也没有忘记自己的誓言。每天努力第工作想要给自己的妈妈最好的生活。但正是因为每天忙于工作，疏忽了对妈妈的陪伴与关爱。他母亲在临死前说了这样一句话，让他最悔莫及：“孩子，我每天不是要吃最好的，穿最好的，而是你能陪着我啊！”“你可以陪着我”，多么简单的心愿，而我们做到就那么难吗？

儿时的我们在父母的陪伴中成长，而已经双鬓斑白的父母却是在孤独中度过，不禁感叹：不要真的等到树欲静而风不止，子欲养而亲不待啊！

孝，不一定只体现在轰轰烈烈中，它在生活的每时每处。很多时候，在子女眼中那些很小的细节都可以在父母的眼中掀起惊天波澜。所以，一个电话、一句问候、一声爱你，都可以触动他们心中那敏感的琴弦，在他们心中奏出温暖的、美妙的音乐。

我们总以为要长大了才可以尽孝，实不然。光阴似箭，岁月如梭。时光在你指间悄悄溜走，当我们真正领悟到的时候，恐怕也只能留下遗憾了。所以尽孝就从现在做起吧！从细节入手，从做力所能及的事情开始吧。一句关心的问候，一顿团圆的晚餐，一次全家的旅行，这微乎其微的小事，在父母心中都是甜蜜蜜的糖，

是谁，与我们尽看人生夕阳起起落落？是谁，与我们度过一个又一个冬寒夏暑？又是谁，把青春献给我们自己却变的苍老？那就是我们的父母。时间见证一切。绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。

时间像一把刻刀，匆匆的飞去却在父母的脸上打下深深的皱纹，这都是时间刻下的印子。时间无情，父母不是无私，而是吝啬，不愿将苦难留给我们，只是自己默默的斗争。人们都免不了一死，他们总有一天会争斗不动，我们不可以坐以待毙，要与时间赛跑。用一分一秒尽孝，不等着父母的离去而深重悼念，因为他们已感受不到我们的爱了。

天下的子女们，孝已经不仅仅是报的“三春晖”的报答，而是“灯下白头人”的陪伴，因为家人从不指望你们的报答，只是想让你们陪陪他们，这只是将心比心的交换。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。时间不等人，尽孝在当下，父母的呼唤，是人间最美的音乐，抓住时间，用心陪伴父母。作父母的眼睛，当他们眼花时，为他们收集人间的美；作他们的腿，当他们的腿僵硬时，陪他们在大江南北散步，用行动实现他们一生的夙愿，用行动换来我们的安心。爱满人间，人不会永存，但爱却会永立人间。

一日的春光，胜过一世的严寒。让父母生时快乐，去时欣慰。把孝从时间手里夺回来，让

【篇一：作文聪明的n种方式】

实不相瞒，我有一个幸福而又美满的大家庭。在“才华横溢”的时代里，我们这一家，个个有着自己的小聪明。

炎热的天气，火辣辣的阳光照进屋子里，而我正在空调屋里一大把一大把吃着零食。出差回来的爸爸看到我这副“熊样子”，忍俊不禁。说：“妮享福啦？”什么？发福啦？我脸色发暗，照着镜子看着胖了一圈的脸，心里边流泪边下定毒誓：“一定要控制自己，管住嘴，迈开腿，不要再胖了。”

这不眨眼间就到了晚上，饭桌上一片冷清。缺少了我那一说话就停不下来的小嘴。我咕噜咕噜的，迅速把饭喝完，老爸突然给了我一个馒头，我二话不说，立马伸手拒绝。“冬冬，吃点馒头。”我噘着嘴：“你不说你妮胖了，不吃了。”爸爸突然笑眯眯的说：“哎呦，我说是享福了，还有，你看这个馒头，和咱们以前吃的不一样，以前又大又胖又圆，这个，又高又瘦又……白！”我轻挑眉毛，“所以呢？”“所以说，这个馒头吃下去不会长胖，只会长高！要是吃的多的话，还能长白呢。&rdq

“你好，是沈茶的家长吗？对，我是她的班主任。她在课余时间打破了教室的玻璃窗，还伤了同学，请问你们有时间来一趟学校吗？出差？那有时间我们再约吧。好的，再见。”周老师看了一眼沈茶，无奈地放下电话，头又疼了起来。

像往常一样独自回到家，看到的还是空荡荡的客厅。沈茶虚脱地躺在床上，回想起今天老师打的那通电话：“他们才不会为了这种小事回来呢，他们又不把我当回事儿”，沈茶想。已经不记得老师和父母打过多少通告状的电话了，但依旧见不到她们。想着想着，她便沉沉地睡着了。

“谁知道你到底有没有父母，我们从来没见过他们来开家长会，你骗我们的吧？”小云得意洋洋地在教室里说，却没看到一旁沈茶铁青的脸。下一秒，她的书和书包被沈茶从四楼抛了下去。“你……你……我要告诉班主任！”小云结结巴巴地说，连她也被这突如其来的变故吓到。沈茶无所谓地笑了笑，回到位置等待来自班主任的“邀请”。

走进办公室，居然找不到周老师。沈茶纳闷了，那叫自己来干什么？从电脑后伸出一个脑袋，是一位年轻的女老师。沈茶刚想开口问，没料想却被

最近，老师布置我们去研读儒家文化，为了体会这份文化精髓，这份中华血脉中的信仰，我决心要以我的方式细细“研读”。

来到孔庙，侧身走在窄小的石砖胡同，轻轻叩开门环，用手掌推开落满槐花的大门，跨过门槛。来到院中一口古钟前，双手抓紧绳端一摇，持久，低沉的古音从青绿大钟的底部缓缓传来，钟声的深沉渐地让我联想着当年的孔子是否也曾摇过这口老钟，在钟声悠悠中信步走来？是否他的弟子会伴着这钟声，与老师用古语问候，而后拾起书卷？是否他们也会像我一样，被钟声吸引，对儒家文化充满向往？

坐在孔庙钟宇的大殿前，我想要亲临地，观看儒家传来的礼教。十几名男子着淡蓝长袍，挽起的发髻，束起的布带，端起的竹简，他们从几扇打开的门中缓缓迈入。一蹲一停，他们单膝跪下，将手卷置于身旁，双手手掌扶地，向着孔子像叩头。我望着他们的布袍一起一伏，浅浅的褶皱一痕一痕，头前的发丝一垂一起，终于懂得这幅春秋时期的场面，这儒家礼教的深厚。这一叩一拜中充满了多少礼仪的学问，它代表了孔圣人对弟子的教诲，代表了儒家礼教的风貌，代表了儒家文化的深厚以及重视品行的内涵。

孔庙中的一间展馆中有一卷竹简做的《论语》，我用手拾起它，解开缠绕着的细绳，展开长卷，学着古人朗诵的方式，将卷轴举起，摇头