尾喷口布置

今天下午最后一节，我照例到班里去看一看。发现孩子们都在抄写黑板上的作业，每个小课代表密密麻麻的在黑板上写了很多的内容。孩子们一边吵着，一边说：真多啊！

有个学生问我：老师，历史整理几课的内容？我看了看黑板上写的是3课，想了想，说：整理1课吧！孩子们立刻欢呼起来。我赶紧的让孩子们静下来，因为别的班孩子上课呢！

是啊！作业这么多，对孩子来说好吗？对于这个问题，可以说每个人都有自己的看法。题海战术是最贴近人心的一个方法，在很多的时候也被证明是行之有效的一个方法。可是，面对黑板上的“整理全册知识点”等作业内容。我却怎么也理解不了。利用2天的时间整理完全册书的内容，这现实吗？即使整理完了，孩子们能记住多少呢？

由此，我想到了作业的作用。作业是用来干什么的？就是达到温故而知新，让孩子们通过课下的复习来重新理解记忆课上的内容，并能够自己尝试提出问题、发现问题、解决问题。最终的目的达到提高，是作业布置的最好结果。

是否作业一下子布置很多就是一个好的方法呢？一口吃一个胖子是不可能的。特别是对于知识来说，显然更不可能。即使吃下去了，也难以消化。我觉得，最好的方法是细嚼慢咽。对于大科来说，可以允许，每天都有作业，但是，作业的布置内容不宜过多，每晚不

二课堂时，张老师念了十几个人的名字，其中就有我。张老师说：“你们要在二课堂期间布置完教室，明天过‘六一’了。”我们欢呼雀跃，我可是最喜欢布置教室的。

张老师从教室拿来一个黑色的大袋子，看上去沉甸甸的，袋口冒出几丝彩带。我们争先恐后地打开袋子，二十多只眼睛齐刷刷看向袋子里的东西，十分好奇。原来里面装的是各式各样的彩带、气球和打气筒。

开始布置教室了，我和杨紫雲一组，我们两个是负责贴彩带。我说：“杨紫雲，我们要不这样弄吧。先用紫色的彩带，再用粉色的彩带。紫色的幅度小，粉色的幅度大，上紫下粉。OK？”“OK”杨紫雲回复道。窗户太高了，我们两人踩着椅子，爬上了铁柜。“啊！”杨紫雲尖叫着，“谁来救救我。”我平淡地说：“别叫，这很高吗？只有一米多高吧。你是不是有恐高症？”她马上镇定下来，深吸一口气，说：“才没有呢，快点开始吧。”我们便开始贴彩带。

彩带很快就被贴完了。“哈哈！”一声笑声传来，我们两人看向正在打气球的男生们。他们有的用打气筒给气球打气

一切似乎在预料之中，在下午开完会后，刚刚回到班内，边听到了邻班的一个事件。

对此，我一点也不意外，甚至觉得是十分正常的。先前，曾经努力探究过，为什么学生会在考试之前表现的要比平时更加的亢奋，而且，是一种极不正常的亢奋。但既没有说服自己的答案，也没有能够说通自己的解决办法。其中的共同点仍是存在的。

首先，是学生压力的不正常释放。学生的所谓压力，在老师看来，是微不足道的。原因或许是老师强加的，或许是真的不大。但是，现在的孩子，在父母的羽翼下，经受不起哪怕一丁点的小小的困难。稍有不如意之处，心情就难以接受。特别是接受2013级的孩子以来，我觉得这些孩子和以前我所带的孩子的最大的不同点就是更加的以自我为中心。其直接原因就是家长们的溺爱，过分的照顾使然。老师稍微的一点批评，学校管得稍微的严一些，就难以接受。

其次，是我们的挫折教育还远远不够。在完全的以应试教育为中心的管理体制下，如果，拿出一点时间来进行其他方面的教育。还真的是没有时间。学校不敢拿出时间，老师们害怕耽误时间。继而形成了单纯以教学成绩为标准的看待学生的唯一的一条法则。学习差的，或者渐渐跟不上的学生，无所事事，形成了一个抵触情绪。其实，这就要求老师么以不同的眼光来看待学生，从多个角度来看待学生的成

初春，寒风呼啸，那幽深僻静的小巷多了几分萧瑟，几分凄凉，到处都是银装素裹，抬眼望去，空洞的巷尾映于眸中——终究难忘那日。

早晨，我散漫，悠闲地走于湿漉漉的路上，大棉袄上母亲的怜惜将我裹得严严实实，口袋里揣着那用来买早餐的五块钱也被捂得热乎乎的。“嘶——”尽管我已经全副武装，但依旧难抵寒风的侵袭。瑟缩了一阵，才慢腾腾地走进那条热闹非凡的小巷。我正兴致勃勃地走着呢，忽然不知谁拉住了我的裤脚，我回头刚想不耐烦地说：“谁啊？！”可一回头，却怎么也说不出话来了：那是一张饱经风霜的脸，皱纹与大大小小的冻疮像虫子似的爬满了她黝黑的脸，但那双眼睛却出奇的干净，一头乱蓬蓬的银发长至她的腰间，单薄的破衣服被风吹得呼啦响。“小……小朋友，行行好，给点钱吧……”她干裂的嘴唇一张一合，沙哑的嗓音刺痛了我的耳膜，也刺痛了我的心。我看着这位蓬头垢面的老太太，心不由得一软，正想把口袋里的五块钱给她时，又想起了母亲的告诫：“乞丐都是假的，只是想不劳而获罢了。”想到这，我低头看了看老

校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天，老师带领着我们一一看了个个班的布置，看得我眼花缭乱，不过我最喜欢的还是五年（3）班的布置。

走进五（3）班的走廊，最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我(包括其它同学)一看到那几盆植物，眼睛蓦然间就亮了。二话不说，我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物，像一位画家在专心致志地画画时那么认真。“哇！好可爱啊！”这是一盆有着心形叶子的植物，它的叶子呈嫩绿色，一眼望过去就觉得非常的嫩。“好了，去教室里面看看。”老师提醒道。我们这才依依不舍地走了进去。

真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，里面的布置更是别具一格，让我们大吃一惊。教室后面的墙壁上，贴着一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心里顿时浮想联翩。大大小小的蒲公英周围，贴着推荐书目。前面的墙上也贴着照片，基本上都是和艺术紧密相连。其中，那张贴着两只深紫色蝴蝶的照片更是让我爱不释手。

时间过得很快，参观的时间一忽儿就过去了，我们也就各自回到自己的教室了。

大家一定听说过仙人掌。但是，你们肯定没有听说过或看见过鼠尾掌！其实啊，鼠尾掌也是仙人掌科的植物。它和仙人掌一样，茎是绿色的，本来由叶子承担的光合作用被它给包揽了；肉嘟嘟的茎上冒出一根又一根的小刺，你猜的没错，那是退化后叶的模样。不过，仙人掌的茎长得像一只手掌，扁平大气。而鼠尾掌的茎长得如同一根小拇指，细细长长。加上那些小刺，活像一条毛茸茸的老鼠尾巴。“鼠尾掌”真叫得名副其实。

鼠尾掌的茎匍匐生长，通常扭状下垂，别看它在我们这里只长20—30厘米，可在它“老家”墨西哥茎长可达2米。哈哈，那“鼠尾”应该是袋鼠的尾巴啦。和他的老祖宗仙人掌一样，鼠尾掌也会开花！它的花与它的模样相比，可以用“惊艳”来形容：由于鼠尾掌耐阴耐干旱，我们常常不浇水、不施肥，忽略了它的存在。可是在4-5月份的某个早晨，说不定你会惊奇地发现，原本相貌平平的鼠尾掌，竟然会开出大朵橘红色的花。花漏斗状，长约8厘米，径长7厘米，花被片急尖，活像一枚勋章。看到它的花，你的脑海里是不是浮现“逆袭”两个字？花昼开夜闭，可持续一周。等花谢了，还会结出球形浆果，红色

舅舅买回一袋虾尾，舅母要为我们做炒虾尾，听了以后我激动不已。因为我终于可以吃到盼望已久的炒虾尾。

首先舅母把虾尾放在水中泡一下，等冰融化之后，清洗干净，放入开水中迅速焯一下，捞出，放入筛子里，把水控干，打开燃气先把锅烧热，加入适量的油，还有大料、辣椒、葱、姜、蒜爆炒，放入虾尾，炒一会儿，加入盐和少许的水，一直把水炖干。继续翻炒一会儿，再放入辣椒丁，最后再把准备好的一瓶啤酒放进去，用来提鲜味道，去除腥味，让啤酒完全融入到虾尾中炖干。快出锅的时候，放一些配菜和芝麻，一盘炒虾尾就做好了。

舅母把虾尾倒入盘子里，我迅速地把它端到餐桌上，迫不及待地拿了一个肉最多最大的虾尾，揪住尾巴，把虾肉拉出来吃了起来，真是太好吃了！我继续拿了一个，取出虾肉，刚准备吃进嘴里，舅母说：“吃的时候要把虾肉上的一条黑线拿出来再吃。”听了舅母的话，我急忙拿出黑线，吃了起来，美味极了！

从此以后，我就爱上了舅母做的炒虾尾，舅母做的炒虾尾是独一无二的，它的味道流进我的嘴里，记在我心里，让我爱不完……

【篇一：向疼痛致敬】

断了尾的小壁虎拒绝农夫为其止痛的好意，他深知只有疼痛才能时刻提醒自己还活着，也唯有这疼痛才能让自己长大。

人行于世，每个人都像一只壁虎。烈日的暴晒，暴雨的冲刷，荆棘的刺扎，都会使我们遍体鳞伤，疼痛钻心。不要去埋怨这钻心的疼痛，也不要去排斥满身的伤疤。

正是有了这份痛，我们才深知生的美好，活的意义，我们才会茁壮成长。所以，世界以痛吻你，你应回报以歌，向那痛致以深深的敬意吧！

每个人都经历过学习走路的过程，只有真正的摔过几次跟头，擦破几处皮，你才能迈开成长的第一步，是疼痛让我们成长。因此，我们不要妄图止痛，那深入人心的痛是我们反思自身、完善自我的苦口良药。虽然它外在是让人难以忍受的苦与痛，但背后却是我们走向成功的“云梯”。

还记得她天真温暖的微笑，还记得她豪情万丈的话语；还记得她的乐观，还记得她的坚强。她饱受肿瘤的折磨，却仍旧笑着对疼痛说着感谢，她就是熊顿。尽管每天的化疗让她不停的呕吐，尽管疼痛的折磨如影相随，她，这个如雪莲般坚强的女子却说：“感谢这痛，让我享受着父母、友人的关怀。”

“活着，真好。有了疼痛，让我十分珍惜片刻的轻松和愉悦。”熊顿向疼痛致敬，感谢疼痛让

黑兔与白兔是一对兄妹，也是一对朋友，关系可好了。白兔得到什么，都会拿给黑兔；黑兔得到什么，也会给白兔。

这天，阳光明媚，天色喜人。可是黑兔与白兔好像闹了矛盾，相互背对着对方，一声不吭。哎呀！这是怎么一回事呢？这时，传来婴儿的啼哭声。兔妈妈连忙跑过去安抚着婴儿。原来，他们最小的弟弟——花兔在昨天出生了。黑兔与白兔正在为此事而烦恼——弟弟出生后，妈妈可忙着呢，看着妈妈每天为了弟弟忙前忙后，都没空搭理他们俩，他们真担心妈妈对自己的爱会减少。突然，他们都共同想到了一个词——联盟。瞬间，他们俩就和好了。他们决定弄一个非常大的恶作剧，让妈妈来关心他们俩。

一阵清新的花香飘入他们俩的鼻子中。哇！不正好可以利用花来作恶作剧吗？听说兔妈妈对蓝尾草过敏，他们便采摘了很多很多的蓝尾草，蓝得比天空还蓝。他们偷偷地把蓝尾草混在要送给妈妈的花束中，小心翼翼地递给妈妈。

妈妈闻了一下，感觉挺清香的！妈妈说：“谢谢你们俩，这是我最喜欢的花！”黑兔与白兔大吃一惊，心里想：“妈妈不是对蓝尾草过敏吗？怎么一点反应都没有呢？”这时，妈妈说了一句话：“幸亏里面

春天迈着轻盈的脚步向我们悄悄走来：花草虫鱼活跃起来，江河山峦苏醒了，大地重披绿装。在这春光明媚的日子里，和着春的节拍我们来到了风光旖旎的苏溪滩尾。

一路上，目之所及到处春意盎然。路旁五颜六色的小花争奇斗妍：红的，黄的，紫的，粉的……。小树也焕发出勃勃生机，挺立在道路两旁，就像卫士守护着大地的每一个儿女。

目的地到了，首先映入眼帘的是牧童骑在牛背上吹笛的造型。此时，我的耳畔仿佛传来阵阵悠扬婉转的笛声，不禁使我想起“牧童骑黄牛，歌声振林樾……”的诗句。往前走，大片大片金黄的油菜花绘成一幅偌大的花海美景图。花海之中还竖立着一些用稻草编制而成的各具特色的动物造型，分外吸引人们的眼球。再往里走，就是浓郁葱茏的树林，树下那缤纷的小野花，都像被春姑娘唤醒了似的，你追我赶、争先恐后展示着自己柔美的身姿。不远处的一个游乐场里，供孩子们玩的游乐设施一应俱全，跷跷板、荡秋千、滑草把孩子们都吸引过来，嘻哈声此起彼伏、响彻云霄。再往下走，就可以看见一条清澈见底的溪流。由于水较浅，因此引来不少游客。大家在水中嬉戏玩乐，全然忘记所有的烦恼、忧愁。看到这一幕，我不禁心动了，赶紧叫上弟弟飞快地跑过去加