山东考研分数查询 中国海洋大学

【篇一：中国海洋大学观后感】

前天，我们在老师的带领下，来到了中国海洋大学的校园，这个到处充满海洋气息的地方，使我受益匪浅。

通过这半天的参观，我终于深切地体会到了“万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时而不虚。”

首先，我们来到了中国海洋大学物理海洋实验室，这里的教授向我们详细的讲述了中国海洋大学的创建历史，紧接着，又用生动形象的实验向我们模拟了海洋产生波浪的全过程，以及如何运用潮流潮汐来发电等有趣的物理现象，使我们开阔了眼界，学到了书本上所学习不到的知识，

其实，在这半天的参观过程中，是我印象最深的地方莫过于海洋仪器室了。

在海洋仪器室中，教授带着我们参观并讲述了各种古老的和现代的海洋测量仪器，以及教授们当年在海中探测时所用过的用具等。我们在这个仪器里，边走着，边深深地受着海洋的熏陶。当我走到那些古老的仪器面前时，我心里不仅感慨，当时的生活是多么艰苦啊！可是这些海洋探测人员仍坚持不懈的在奋斗着，若没有他们，我们又怎么可能会了解学习到这么对海洋知识？当我走到那些十分现代化的仪器面前时，我在心里又会感慨，现代的科学技术是何等的发达，而在这海洋的探索之路上，那些科研人员有付出了多大的努力？

浩瀚的海洋硕大无比，人类在她的面前

今天中午12：30老师带我们去了山大参观。

太阳在天空中热烈的向我们打招呼，原本兴奋的我们就更加暖意洋洋，我们站在操场上，等待着老师的那声“出发！”……

前面的班级缓缓的向前移动着，我们也迫不及待的向前走着。大家兴奋都在讨论着今天要去的山大，看着路边的花花草草，浑然不觉中已到了山大，“喂！王熙瑞到山大了！”徐媛提醒我，啊，在不知不觉中我们到了山大，一座宏伟的校园呈现在我们面前。我们整齐的排列在山大的门口站在，在每个队伍前边都有一些哥哥、姐姐，他们看起来是那样成熟，我想我要有一天要和他们一样那该多好啊……

我们先到的是图书馆，走进图书馆里，一派学习的气氛。图书馆有三层，一层是密集书库，里面的书架一个挨着一个，在要用的时候，用转轮将书架的距离增大，然后进去取书。二层、三层都是普通的书架，不过藏书量也很丰富。书架旁有桌子，哥哥姐姐们都在抄录着什么，有的甚至有的趴在桌子上睡着了，看着哥哥姐姐们那一张张为探求知识疲惫的脸，使我十分敬佩。

我们第二个目的地是天文台，天文台矗立在高高的山顶上，我们一步步的向上走，这时烈日炎炎，而山坡又陡峭，我们走的是汗流浃背。终

大学会是个什么样子呢？今天我们劲松小学的小记者走进了有名的中国计量大学。

计量大学可真大呀！有清清的月亮湖、郁郁葱葱的大树、许多又大又高的教学楼、宿舍楼……这样比起来我们的劲松小学真是小巫见大巫。

一边走一边看一边听，大学里简直就是未来知识的海洋。让我大开眼界的是智能车。一个大哥哥手里捧着一辆上面布满天线的迷你车，把车放在地上，启动开关，那辆小车就沿着黑色的“小跑道”跑了起来，原来是它前面的微型摄像机会自动识别路线。这时，那辆小车跑到了我的脚前面，我就跨开腿，它就从我的腿中间穿了过去。突然，小车转了个弯，开到其他地方去了。大哥哥连忙把车给拿了回来，重新调整。我想以后我们的私家车是不是也可以这样，无人驾驶，自己开。

一位姐姐又走了过来，她手上托着一辆只有两个轮子，上面还有一个摄像机的小车，“别小看这辆车，它虽然只有两个轮子，但是等到发电机开起来时，就能站起来了。”姐姐自豪地介绍说，“它中间有个蓝色的‘大脑’，等到它要往前倒的时候，就会控制住，让自己平稳，所以能站起来。”

这个大学里还有好多让我意想不到的东西呢，我想现在应该好好学习

今天我参加萧山日报小记者团去参观中国计量大学，中国计量大学是全国唯一一所质量监督检验检疫行业的本科院校，它以“精思国计、细量民生”为校训。

中国计量大学里有个计量博物馆，是全国第一个计量博物馆，它以历史发展的时间顺序为线索，以中外计量历史的文化为主线，多角度、多途径地展示了计量历史与文化的魅力。计量博物馆分古代计量和近现代计量两个展厅，古代计量展厅中陈列着新莽铜嘉量、日晷、十二生肖刻花铜尺、铜陶量、铜锅、圭表、铜砣、石权等众多藏品，展示了古代人民的无限智慧。

让我最感兴趣的是智能汽车。虽然它只有半个书包那么打，而且电线、感应器等车部件都暴露在外面，不怎么漂亮，但是它能自动识别线路，沿着地上的感应线开动。我觉得这个车太神奇了，要是再改进一下，变成真车，能坐人就更好了。

今天下午，我们劲松小学三、四年级的萧报小记者坐着大巴来到中国计量大学。

首先，我们来到了东门的日月湖。日月湖风光秀丽，景色宜人。湖面好像一块明亮的大镜子，水中隐隐约约有一些倒影。“好美啊！”我情不自禁地叫了起来。我们在湖边的一块大石头前合影留念。接着，我们采访了计量大学的汪书记，他告诉我们，学校的校训是“静思国计，细量民生”，与德国、法国、美国、新西兰、韩国等国的学校都有合作关系。今年10月17日，全国首个高校博物馆在计量大学正式开馆。汪书记和蔼可亲，耐心地解答了我们提出的各种问题。

然后，我们兴致勃勃地来到了位于学校求是南楼的计量博物馆。我们先参观五楼的“古代计量”展厅。走进宽敞明亮的大厅，首先映入眼帘的是一幅大型浮雕，浮雕展现了“度天地、量万物、衡公平”的计量思想。由一片片竹简组成的“中国古代计量大事记”向我们诉说了计量发展史上的重要事件。一侧是计量成语多媒体互动装置，只要轻轻一点屏幕中的文字，与度量衡有关的成语典故及其配图便会展现在我们面前。我们一边认真地倾听工作人员的讲解，一边仔细地观察展柜内的各种展品。这里有新莽铜嘉量

发模拟考试卷的那天，下起了淅淅沥沥的小雨。六年级的家长打着各式各样的伞站在校门口，迎接着面带微笑的孩子，或是哭丧着脸的孩子，又或是表面平淡如水、内心波澜起伏的孩子。

而我幸运地属于前者，面带微笑地上了妈妈的车。妈妈立马问起我的分数，我像竹筒倒豆子似的，一股脑地报出来：“语文九十九，数学九十九，英语九十八，就是科学差了点，只有九十四，总分三百九十。”妈妈听了，只说科学怎么只考九十四，至少也要九十六分吧。见我不吭声，话锋一转，说：“看在你总分还行，就先不说了。”

如此说了一路，不觉到家了。一进门，爷爷奶奶就迎上前来，一个帮我拿书包，一个问我成绩。我依旧平平淡淡地说了，可爷爷奶奶的表现大不同于妈妈，他们脸上都笑开了花，一个劲儿地夸我考得好，接下来一连几天与邻里说道，话里话外都透着自豪。

该吃晚饭了，叔叔和婶婶照例来家里吃饭。他们也问起了分数。知道了分数之后，叔叔既没有如妈妈那样，也不像爷爷奶奶那样，而是开始了他独具一格的长篇大论：“我小的时候啊……总的来说，这次考得还算不错，再接再厉。”

舅妈来了，她拿出试卷和答题卡，对我讲解了错题，最后又说：“

山东是旅游胜地，是儒家文化起源，值得我们去一探究竟。十一假期的黄金周，我们便搭乘“假期时光车”前往山东。

我们去了日照，日照有海有山。大海在涨潮的时候，海浪能卷起一米多高，白浪翻卷，此起彼伏，汹涌地拍在农家院的院墙上，声音犹如天上的巨龙在咆哮，格外壮观。大海退潮的时候，海面露出一块块巨大的礁石，在礁石之间留下一片生机。我和小伙伴拎着小桶去赶海，在礁石之间的小水坑里，时有几条鱼在快活地游来游去，扒开石头，还会有小螃蟹，手一伸进水里，它们就会立刻钻进泥沙和石头缝里，稍等片刻，它们又会小心翼翼地探出头来，四处张望，察觉到没有危险就快速地游出来了，可它们正中了我们的守株待兔之计。它们一出来，便会游到我们埋伏的渔网里，轻轻一提便收获满满。除了鱼还有许多小螃蟹，它们大多钻到石头缝里，很难找到，需要耐心地去一块一块地翻石头，一旦被发现小螃蟹就会慌乱地四处逃窜，我们要眼疾手快，找准时机，一旦用手捏住它们的壳，它们立刻张牙舞爪，用它们的钳子夹住手指肚，还真有点儿疼呢！但是它们力量再大也逃不出我们的手掌心。除此之外，还有意外惊喜，我们第一次看到了海葵，海葵长得像菊花一样，大小如瓶盖，通常生长在石头缝里，用手指轻轻一碰，它就“嗖&

作为一名小学语文教师，《山东教育》一直伴我成长。山东教育让我深知，我要不断读书。唯有读书能让我视野开阔；唯有读书能让我教师的人格魅力倍增；唯有读书能让我的课堂含有文化的气息；唯有读书能让我拥有内涵；唯有读书能让我快乐。

《山东教育》，山东教育的一个缩影，教育教学成果的展示，接受新思想的平台，教师专业成长的助推器。

《山东教育》里面所选的文章经编辑老师们辛勤的劳作，大到“教改风景线”、“新世纪论坛”、“语文教改实验之窗”，小到“创新教育百例”、“教师文苑”、“卷首语”、“新论语”，甚至那些篇幅更加短小的“教育感悟”，篇篇堪称上佳之作，句句皆为经典妙语。于是篇篇都能留下我小小的足迹：或摘抄、或标注，或感悟。

我特别喜欢读“教育版”中的篇目，如读“ 新世纪论坛”，开阔了我的眼界，了解了一些先进的教育理念。读“杏坛星座”，让我领略到了名师风采，对自己的教学和做人都有很多启迪。

“教学版&

对《山东教育》由认识到接受是一个漫长的过程。记得我刚参加工作的时候，学校给老师定了《山东教育》这本杂志，在我的意向中，很难说出这样的杂志对自己能有什么用。所以在杂志发下来的时候 ，我基本上没有看过。直到有一天，工作之余我翻开某一期的《山东教育》，看到里面有一篇文章，介绍一位老师自己拿了一个塑料袋到教室去拣废纸，结果引起了全班同学对环境卫生的重视。这位老师没有说一句话，却改变了长时间的教室卫生混乱的局面。看完以后，文章对我触动很大，为什么我就不能试一试呢？于是现学现卖，我也在自己的教室里试了一下，你别说还真管用，比之我的口干舌燥要好得多了。于是我对《山东教育》有了一种亲切感。

从那以后，每一期的《山东教育》我都看。慢慢的，我发现，其实《山东教育》里面的内容与我原来所设想的相去甚远。它里面有理论，但它这种理论不是僵硬的、教条的，而是取之于课堂的、灵活的教育理论。这些理论来自于课堂，来自于老师们点点滴滴的教学积累。本以为理论是枯燥的，但现在发现这些理论是那样的切入实际、针对课堂。有些理论自己心里也有一些朦胧的意识，但无法准确的表述。这时再读教育理论便有一种酣畅淋漓、拨云见日的感觉。那里面的教学随笔更是让人爱不释手。一篇篇切入课堂世纪的随笔就好像金色沙

人生百态，在漫漫的人生征途之中，我们总会遇到很多很多的选择，而有些关乎人生的选择一旦做出了就会贯彻一生，影响一生。因此，无论如何，我们都要三思而后行，尤其是要做出一些抉择的时候，我们更要谨慎小心，反复斟酌，唯有这样，我们才能在生活的漩涡中走得更平稳一些，活得更顺畅一些。

而对那些即将毕业的学子来说，面对学历的迫切要求，面对就业的严峻形势，面对社会的残酷竞争，考研毫无疑问的成为了一个最好的选择，也成为了一个最大的抉择。众所周知，考研是一个长期备战的过程，它不是一朝一夕可以完成的事情，因此，一旦做出了考研的决定，一旦踏上了考研的征途，那么你就必须做好完全的准备，必须拥有坚韧的毅力，必须承受长期的孤独，必须忍受非人的折磨，唯有这样，你才能攀上高峰，走向成功。

我没有打算过考研，自然而然也没有踏入考研的竞赛场，但是奇妙的是，我的的确确融入了考研的大部队，也切身实地的感受到了考研的紧张气氛，也明白了考研的残酷竞争。事实上，我今年是一个尽职恪守的陪考人员，因此，当我陪同学去了考研现场时，我从一个旁观者的角度，清清楚楚的感受到了什么是竞争，什么是压力，什么是差距。

你永远无法想象，当我站在原地，眼睁睁看着那些考生进入考场的时候，我莫名觉得有些感伤，也有些无措，我