岁月偷不走的纯真演讲稿

岁月是一个神出鬼没的小偷，它徘徊在我们的身边，甚至穿梭于你我的心间，时刻准备着“偷走”属于我们的东西。当你在成长的道路上不断行进着，为梦奔跑的时候，你可曾想过，在这漫长的岁月里你失去了什么？当你活得潇潇洒洒，恣意挥洒青春的时候，你可曾想过，在这轮回的岁月中你曾遗失了什么？

是的，童心！你是不是觉得自己离童年越来越远，也沾沾自喜于自己的越来越成熟？

我们都经历过童年，都曾有过一颗童心，而大多数人，在生活中，因他人的要求或自己的愿望或环境的影响，在不知不觉中，把童心交给了岁月，让它随风而逝，留下的只是午夜梦回的微笑或怅惘。

一年级，我在家里和小伙伴玩过家家，用稚嫩的声音说：“你当叔叔，我当爸爸。”妈妈走过，说：“你都一年级了，该长大了！”我说：“没关系，还早！”

五年级，我的弟弟上了小学一年级，于是我多了个小跟班。周末，我们拿出几把小刀、小叉摆弄起来。这时，妈妈从旁走过，用一种不满的口吻说：“小浩，你都五年级了，是大孩子了，怎么还和小朋友玩玩具呢？别这么幼稚了！”

七年级，中午自修，我趴在课桌上睡着了，醒来发现班主任站在我旁边。后来听同学

岁月是一位“神偷”，偷走了妈妈的黑发换上了银丝，偷走了我的幼稚换上了成熟……

然而，岁月却怎么也偷不走——真情！因为在我的心中，她的分量太重，岁月无法搬动……

亲情

炎热的夏夜，树无精打采地低垂着，狗趴在院子里吐着舌头。屋里像个大蒸笼，风扇“嗡嗡”地转着。突然“啪”的一声，风扇不转了，灯也灭了，伸手不见五指，原来是停电了。我翻来覆去睡不着，妈妈仿佛看出了我的心思，说：“你睡吧，我给你扇风”。妈妈一下一下不知扇了多久，她的汗珠掉在我手上，我心疼极了，说：“妈妈，我不热了，你也睡吧。”

妈妈点点头，不知何时，我又感到一丝凉风。沐浴着凉风，我进入了梦乡。

师生情

老师传授我们知识，教我们做人的道理。老师在我们心灵上栽下了第一行垂柳。老师像一棵大树，天热的时候给我们乘凉，下雨的时候给我们遮风挡雨。老师是我们挡风的墙，遮雨的伞。在我犯错的时候，老师批评我声音很小，分量却很重，我知道这是给小树修枝剪叶，为的是让小树茁壮成长。

友情

窗外的雨淅淅沥沥地下着，同学们都回家了，只

【篇一：校庆演讲稿】

亲爱的老师、同学们：

大家好！

有一种爱，它是无微不至的关心，像雪花，翩翩起舞。

有一种爱，它是捧在手心的温暖，像空调，丝丝呵护。

有一种爱，它是阵阵泛起的微波，像空气，供给呼吸。

有一种爱，它是自酿而成的琼浆玉液，让我们陶醉。

有一种爱，不是抛弃，不是舍弃，而是一种尊严地守护，永不停息。

这种爱，来源于我们的老师，我们可亲可敬的老师。

当我进校的第一刻起，在我的心里我的班主任就是一位和蔼可亲的老师，他为了我们，每天都会多抽出时间来教室走走，既关心我们的生活，又关心我们的学习，他就像一位父亲，给予我们关怀和帮助。晚上就寝有同学讲话耽误睡眠时，老师总是会赶到提醒我们，无论多寒冷的天，他依旧如此。让我们仔细地想一想，老师每天都有繁重的教学任务，他怎么可能每日每夜地围着我们转呢？老师也是人，他怎么不需要休息呢？我相信每一个班主任都会尽职尽责地管理好自己的班级，善待自己的学生，永不放弃。

大家还记得汶川大地震吗？我们有多少老师是为了救孩子而牺牲的呀？一位老师用宽大的臂膀守护了四个孩子，一位老师在紧要关头迅速扑向一个学生，被断壁砸的血肉模糊，还有一位老师紧紧地抓住一个孩子的手，当救援人员赶到时，他已经去了。可他的手依旧死死地不放，这是需要多么大的勇气

青春，一本仓促的书，青春，一条走了就不能回头的路，青春，在雨水和阳光走过的岁月。青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷。

墨色的天幕挂在头上，让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星，定是我们的青春。旅途中的我们，偶尔也会迷失方向。青春，一段纠结的岁月。我们想快快长大，逃离父母的束缚，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我们又是多么的害怕长大，害怕这社会的压力，害怕这社会的责任。我们是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然发现青春不再，害怕自己该做的还没做，而一切已是过往云烟。我怕，我怕以后长大后那告别青春的成人礼，害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情，匆匆走过时，我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸，我与青春是好朋友，还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光，它也是种心态，是岁月偷不走单纯。即使青春已说再见，至少大家还有那颗不老的心。

青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。

青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，

【篇一：学习经验演讲稿】

亲爱的同学们：

大家好！

首先非常荣幸，能有这样一个机会，与同学们一起交流学习的心得与见解。

在我们平时的学习生活中，如何才能做到完全理解与消化知识呢？其实很简单，上课认真听讲就行了。其实说简单却又不简单，课堂上又有哪几个人能真正做到一节课四十五分钟，不开小差，用脑子，用心去聆听老师所传授的知识呢？上课，必须“寸步不离”地跟着老师的思路走，可能你一走神，一个新的知识点可能已与你擦肩而过了。

至于复习和预习，我反倒认为是次要的了，但并不是不重要。“温故而知新”嘛，其实我们每天在做家庭作业时，就是对知识很好的复习与运用。所以我建议，每天回家先把各科知识看一遍，把书拿出来读，然后在做作业。最后可以预习一下明天要学得知识。同时，我也想强调一点，读死书是没用的，我想没人想让自己变成书呆子。要注意劳逸结合，压力可以化为动力，但不能太大，适当给自己减减压。可以定一些关于学习的趣味报刊，让自己多笑笑，别整天塌着脸，心情好，学习效率自然高。前不久，学校举行了一场期中测验，相信还有很多人对这次的成绩耿耿于怀。我认为，考试分数、名次固然重要。但自己对错误的发现与纠正更重要。在你还在为某些细节扣了分而懊

【篇一：关于校庆的演讲稿】

尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！

滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息，巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变，它一个响彻世界的名字，一个万年不朽的名字——中国！

我同万千英雄在母亲的怀抱长大，她给了我们黑眼睛，让我们在黑暗中捕捉光明，她赐予我们黄皮肤，让我们像黄河一样与命运抗争，这位母亲，是如此善于索取，以至她所有的优秀儿女都将生命里的至善至美献给了她；这位母亲，是如此的慷慨给予，她把智慧、真诚撒入每位中华儿女的心灵；这位母亲，是如此伟大，如此无私，同生我养我的母亲一样。因此，我更要说：“我骄傲，我是中国人！”

祖国，是一条蕴含了无限风光的风景线，她有花的秀丽，树的端庄，也有春的温馨，秋的金黄。她有三秋桂子十里荷花的妩媚，也有潺潺而下小桥流水的细腻。她是夜泊水乡时的明月，也是大漠孤烟中的一抹星光，今天的祖国，温柔而失热情，今天的祖国，矜持而不失大方，今天的祖国，已捧出了姹紫嫣红的鲜花，屹立在世界的东方！当岳飞歌咏着“八千里路云和月”的时候，当苏轼放言“大江东去”的时候，当毛泽东慨然“江山如此多娇”的时候，我怎能不

【竞选图书管理员演讲稿】

五1班代乐青

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！冬去春来，随着时间的流逝，崭新的一学期已经拉开了序幕，很高兴这次我能站在这里竞选班干部，这次我要竞选的职位是图书管理员。图书管理员，这虽然只是个小职位。它不像班长那样能为老师分忧，也不像学习委员那样能为同学排忧解难，但是它是一个能为同学们服务的职位。而我在日常生活中，也是一个爱乐于助人的人，虽然我有时候会有点粗心，性格也比较内向，但如果我当上了图书管理员，在老师和同学的帮助下这些小毛病我都会一一改过来，更好地为老师和同学服务的！

当然，当上图书管理员还要会护书、会爱书、会理书。我在日常生活中，我也比较爱读书，求知若渴，在班级里，我的知识面也比较广泛，我也很会整理书，一堆乱七八糟的书，我两分钟就可以整理好。而且，我在班级中已经有了三年图书管理员的经历，如果我当上了图书管理员，我一定会尽心尽力为同学和老师们服务。保护好书，使书不受丝毫的损害，同时我也会制定好借书借阅的计划，所以请大家为我投上你们手中宝贵的一票，谢谢大家。

竞选人：代青乐

201X年3月11日

【演讲稿】

五2班吴伊涛

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！我是来自五《2》班的吴伊涛。新一轮的改选班干部工作已经开始了，在此次改选中

我们撇下无知，迎来了属于我们自己的青春，因为拥有青春，我们肆无忌惮，畅然开怀。体会风一样的自由，感受云一般的自在。因为青春赋予我们的是生命的愉悦，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着，青春的云层里包裹着梦想，因为青春，我们要放飞梦想。

有这样一个故事，它的主人公是小时的我们熟知的人物。

一首童谣这么形容它：大头大头，下雨不愁，别人撑伞，我有大头。

我想大家已经猜到了，他就是大头儿子。大头儿子是一个普普通通的小人物，却用自己一颗坚持不懈追求梦想的心，把他伟大的梦想变成了现实：飞上太空。

围裙妈妈的阻挠，小头爸爸的不予理睬，都没有浇灭他心中熊熊燃烧的梦想之火。当他坐在自制的宇航舱里倒数，诚实的火焰已在他心中怒放，直冲太空！

当他在台上勇敢的说出那番话，谈起自己的梦想：“我的梦想是，飞上太空。”周围的观众都笑了。可是那个孩子的一番话，却是伟大的。人们情不自禁地站起来，为他热烈地鼓掌。是梦想，触动了人们心底最柔软的地方。

参加“小小宇航员”选拔赛，是他的梦想发射的时刻，站在模拟的千万米的高空之上，大头儿子不是没有勇气。当他踉踉跄跄的站起来，忍受巨大的头晕目眩，一步步的向终点走去。虽然人选已经落定，他可能再也无法

【篇一：做文明中学生】

尊敬的各老师，亲爱的同学们，大家好！我叫康志穗，来自1003班，我演讲的题目是《做文明中学生》。

在社会快速发展的今天，是什么让我们变得彬彬有礼，温文尔雅？是什么让我们的城市变得这样的干净亮丽？又是什么让我们的社会变得这样和谐美好？是文明！在今天这个美丽的世界里，文明之花处处开，那么，一个文明的中学生应该是怎样的呢？

一个文明的中学生绝不是这样的。与师长相遇，或低头而走，或绕道而去；在公交车上，面对老弱病残，或视而不见，或无动于衷；同学交谈粗俗低级，污言秽语，脏话连篇；同学之间因为一些小事就恶语相向，大动干戈；公共场所，嘴里痰渣随口吐，纸屑果皮随地扔；校园里，公园中，茵茵绿草任意踩，美丽鲜花随手摘，绿枝翠叶肆意折。凡此种种，不一而足。这与文明完全背道而驰，这绝不是当代中学生的形象。

一个文明的中学生应该是这样的。在家里，尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在公共场所，爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序；在社会上，热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。时时争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”，锻炼自己，发挥特长，塑造文明形象。

文明就像春风，温暖人们

【国旗下演讲】

陈宇飞

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家早上好。我是原棕北中学2013级6班的学生陈宇飞。毕业于石室中学，非常荣幸被中国人民大学录取。我就是最牛寝室里面——最牛的哪位！

与母校阔别三年，此刻站在主席台上，我仿佛又回到了初中，那些充满着快乐与努力的日子。想多与你们分享当时的酸甜苦辣，机会却被身旁的这位学长抢去，大家暂且耐住性子，听我讲一讲朴实平淡的学习。

关于学习方法，相信大家已经听过成千上万的经验与技巧。但在这里我想分享的是如何去感受、利用这些交流经验，进一步建立适合自己的学习策略。

第一、学习是一件自我的事。适合每个学生的学习方法都不尽相同。或许适用于文济刚学长的学习模式，用在我身上，却可能毫无用处，甚至自乱阵脚。所以对于学习经验，学习方法的交流，我认为，不是将之奉为神圣，而是作为一种材料，一种参考，利用自己的课余时间一一尝试，用考试和学习的状态好坏来检测，适合自己就坚持下去，不适合便舍弃。没有什么最好的学习策略，只有最适合你的，才是最有效的。

第二、建立自我的学习策略要谨慎。举我身边的例子，我的一位高中同学，对老师的教学方式存在异议，要求自我管理模式，在与家长讨论后，老师同意了他的提议，但是，因为没有根据时