崔柕读音

你现在过得还好吗？你的电话换了号没法和你联系了，我是在酒店当服务生和你认识的，那是的你才十六岁就出来挣钱了，你的身上发生的故事和我是那么的相似。

你是没妈的孩子而我是没爸的孩子，你的爸爸在外地工作赚钱为了生活离开了家，你也放弃了上学开始了自己的工作，为自己的伙食费开始努力。他们都很少回家去关心我们，我们也提早学会了自己照顾好自己，我总是告诉你坚强点，以后我会让你忘掉那些伤疤，用心去保护你。我喜欢看你笑的样子，不喜欢看你哭的样子。你笑起来的时候是那么的温馨，会让我忘掉所有不开心的烦恼，你总是把自己的内心封闭起来让人无法了解你，去走进你的世界里。那段时间是值得回忆的，我们在开业前一起搬桌子，一起擦玻璃，一起摆餐具，还有就是我给你碗里夹肉的场景，都是那么的温馨，好像恋爱的样子，是那么的甜蜜。即便我只是拿你当妹妹看待，你那时是那么的天真可爱，好怀念那是的时候啊！真希望时光可以倒流，让时间一直停留在那个时刻就好了，不过那是不可能的，或许只能在梦里才能回到当时的场景吧！我们都是一个只会做不会说的人，话不多是需要时间慢慢了解彼此的内心 ，只有心灵相通的人才能了解吧！那时的你总是被别人欺负，你总是不啃声默默地离开，因为我知道你是不想和他们去争吵，我告诉他们你的

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

在我眼中有这样一位老师，他严厉负责，教育有方，他就是崔老师。

崔老师很严厉负责，对于调皮捣蛋的学生毫不留情。

有一次上语文课，崔老师在白板前教作文，突然，崔老师大声吼道：王蕴琪不要做小动作！”只见他拿着戒尺，板着脸，眼睛里充满寒光，像一把刀子一样直接插进王蕴琪的胸口，头上的头发似乎竖立了起来，头似乎都在冒烟，用戒尺不断地敲击着桌子。风在吼，猫在叫，崔老师在咆哮。在看王蕴琪，他已经面无神色，脸色苍白，双脚都在微微颤抖，往日里的嬉皮笑脸，口若悬河早已灰飞烟灭，只有害怕与惶恐。

崔老师不仅对学生严厉负责，而且教育有方。

他上作文课，总是教我们用描写和多维结构写作文。他每次课都在白板上画下一张张令人显而易懂的思维导图。我的作文本上似乎开满了鲜花长出了碧草，一个个活灵活现，生龙活虎的人物便像活的一样出现在我的眼前，使一个从来不会用描写写作文的人，顿时成为了专业写手，那些写在纸上的人物都活了，在作文纸上动了起来。

这就是我眼中的崔老师，一位严厉，教育有方的老师。

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

大家好！在下姓崔名秦鹏。这只是理论上的名字，但要是按爸妈给我取名时用的思路来说，那可就不是姓崔名秦鹏了，而是姓崔秦名鹏了。

我名字中的第一字和第二字分别是崔和秦。崔是我爸的姓，秦是我妈的姓。因为我是爸妈三年才盼来的爱情结晶，而且我的生日正好是爸妈的结婚纪念日，所以他们肯定要从他们的名字中汲取些精华来放在我的名字里。

下面就说我的名：鹏。这名是我爸给我取的名。这个名是典故的。他用《庄子。逍遥游》中的一句话来给我起得名：北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名曰鹏。鹏之北，不知几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。看看，大鹏鸟那么大，我长得那么瘦，是不是对不起鹏啊？不过没事，我想，老爸估计想让我象下面这句诗一样：鲲鹏展翅九万里，长空无涯任搏击。

关于鹏，还有一个小笑话：小时，在我写字还不怎么好看时，这个“鹏”就一直是我的烦恼。因为我每次写左右结构的“鹏”时，掌握不好，都会把“月、月、鸟”之间空很大，那些“乐天派”的亲人就故意读成“崔、秦、月、月、鸟”，每次好不尴尬啊。不过等我把字写好时，我就觉得这个“鹏&rd

崔老师是我的作文老师，我对他的印象是从不整洁到博学再到崇拜。这好几次的接触，让我完完全全地了解崔老师，体会到一个完全不同的作文老师。

初见崔老师

第一次见到崔老师是二年级的事情。那时，我刚刚上完阮老师的作文课。出门时，便被妈妈神秘兮兮的一把拦住，我好奇地问：“妈妈，什么事呀？”妈妈悄悄指了指一个教室的门，示意我进去看看。

我蹑手蹑脚地走了进去，差点吓得叫出声来，一位头发如鸡窝般的老师在和学生交谈着，他显得很邋遢。他没有注意到我，我便慢慢逼近，想看个究竟。

只见他瞪着一双黑眼珠子，高挺的鼻子，浅棕色的皮肤。他穿着一身黑色的运动衣，我坐在一边，静静地听他上课，从周围同学的窃窃私语中，我知道这位陌生老师姓崔，崔老师讲课幅度极大，声音抑扬顿挫，听他上课的同学很多，我漫不经心地听他上课，渐渐地，就沉浸在他的讲述之中。

富有哲理的一个一个小故事

崔老师与人交谈时，总是讲着讲着就蹦出一个小故事。一节课下来，在不知不觉中，我就学到了许多东西，一些比知识更重要的东西。有时，老师会说：“你们孩子平时说话的语言最多么纯真，为什么不把这些用到你的作文里去呢？”通过擦桌子，老师让我们懂得小孩是没有资格来使唤大人干这干那的，我们也没有

说到老师，这回令我想起我们班的班主任——崔盛老师，崔老师给我的第一个印象是一个比较严厉的老师，她有较和蔼可亲的老师的，

我的物理想来不是特别好，崔老师作为我的物理老师，那真是叫个煞费苦心，良苦用心……就举一个事列来说吧：在一次自习课上，崔老师专门针对我的物理来了一场“一对一”，我一听老师要单独辅导我，我立马感觉我直冒冷汗，整个人都处于惊悚状态，我拿着物理东西战战兢兢的走到了办公室，我装着十分镇静老练的样子轻轻敲开了办公室的门，当老师在教一道我不懂的物理题时，老师用她那独有的、尖利的声音追问我引导我时，我心急如焚，急道哭了出来，直到最后，我终于弄懂了这道题并成功的掌握了这道题的要领时，我悲喜交加，对老师的看法大有改观，懂得了老师的本意，觉得老师是无微不至，有责任心，责任心强的一位好老师！

人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

感谢您崔老师，感谢您对我的付出，我一定要用好好学习来报答您对我的帮助！

——崔万志用灵魂演讲与生活

观看了崔万志的《我为网商代言》后，我不禁心潮澎湃，发自肺腑的感动于崔万志的种种品质。

崔万志是一位特殊的演说家，他走路不便，肢体略微僵硬。最重要的是他说话含糊不清，结结巴巴。上天与他开了个大玩笑，而他没有自怨自艾，而是乐在其中，奋勇拼搏。他在简介时幽默地说，“上帝因为偏爱我，所以咬了我一口”。他不光乐观开朗，还努力像常人一样生活，甚至做到了正常人无法做到的事情：开网店赚上千万，一分钟卖掉四千件衣服。他不畏险滩阻挠，笑对生活，他的毅力，他的坚持，他的乐观，都让矮小的他变得高大——高如泰山。

一、坚持与不服输

崔万志在演讲时回忆道：他要开网店，家人全反对，父亲被他气得吃不下饭。然而他没有放弃，在不懈努力下，回本了，赚钱了，发财了。这不正是他的坚持努力创下的奇迹吗？可是，他也曾失败过。他这样讲道：“在风口处，猪也可以飞起来，风突然没了，猪又摔得奄奄一息。”“我又亏本了，亏了四千万！”自嘲的比喻中透出心酸！“常人一定早已放弃，而身患残疾的他，硬凭着机智与不服输的坚持，华丽实现了“东山再起&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考