崖的拼音怎么读

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

鹰，时常振翅高飞、搏击长空，在万里擎空之上，雄霸一方。也时常驻足在悬崖峭壁边不知在做什么神情恍惚、“呆若木鸡”，似乎在低头对着这曾经的是非之地哀悼着，为着当时惧于振翅的兄弟姐妹寄予沉思。我似乎懂了，鹰，它在守望。

鹰的心里十分清楚，当时被母亲狠心踢下峭壁时的绝望与痛苦，也十分清楚，如果自己不尽早脱去稚嫩，就会被大自然的“物竞天择，弱肉强食”这铁一样的制度所淘汰，或是直接选择放弃生的希望，跌入峡谷，尸骨无存……鹰用它锐利的隼看破了一切，峡谷下的“迷雾”被层层揭开。

响彻云霄的唳声，在无尽漫长的峡谷里来回的游荡，鹰雏降世了，而它们的母亲却不具有对它们的慈爱，有的只是嵌在脸上的刻薄无言。短暂的喂食期后，母鹰开始试探着把自己的亲生骨肉推向“看不见底”的万丈深渊，由于透骨的寒气和极高的海拔集于此地，俯览谷底团团雾气骤然而上、扑面而来随着风的“放荡不羁”随意的变换着姿态，可是，在这惊心动魄的时刻，雾，却如冷笑的恶魔向着稚嫩的雏儿张牙舞爪。雏儿下意识地往母亲身后窜，毛骨悚然。哪个孩子能承受得住，刚问世不久，就要面对

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

香格里拉的清晨分外美丽，一阵淡淡的紫雾像轻纱似的挡住了刚刚起床的太阳，空气中还洋溢着露珠的芬芳，我们开桌车，迎着朝阳，慢慢地接近香格里拉第一站——跳虎崖。

下车后，我们徒步前行，我往右一看，一团雾似的轻纱笼罩着美丽的玉龙雪山。隐隐约约地，我看到了一群像蚂蚁似的人正走在漫长的山路山，多么安详的早晨啊！

到我走到入口时，我听见一阵又一阵急促的水流声有时还听见人们的感叹声，这些完全勾起了我那强烈的好奇心，我不禁在脑子里浮想起跳虎崖的样子，跳虎崖会不会没有介绍中的那么雄伟，那么壮观，还是……

正当我在“浮想联翩”时，一阵巨大的响声打断了我的思绪。“快点！快点！大浪来啦！”听到这声后，所有人都像断了线的风筝，冲向观景台，在场所有人都震惊了，一阵阵大浪如同一只张开大嘴的恶狼，仿佛一口就能吞掉这里的一切。

正当我看的尽兴时我忽然发现我和妈妈走散了，在拥堵的人海中，我像一只热锅上的蚂蚁，着急的望着人海，我想快点见到妈妈，这时，我想起妈妈对我说的话：如果跟大人走散，在原地等，别乱跑，我冷静下来，我一直站在这个地方，等了许久，我终于听见了分外亲切的声音：“凯越

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

勤勉的古人云：读万卷书，行万里路；浪漫的今人说：世界那么大，我想去看看；而今天我要说：只有不断地行走，才能明白旅行的意义。

乍暖还寒的一个周末，我和妈妈去红崖山游玩。经过两个小时漫长的车程，我们终于到了向往已久的红崖山。跟着导游，正式开始了旅行。

来到红崖山脚下，一阵沁人的野风迎面扑来，四周群山环绕，起伏连绵，几片未消融的残雪爬在山脊；山上杂草丛生，枯枝遍地，没有一点生机。这难道就是我们心心念念的红崖谷？心底不由升起一丝丝失落，但，既来之，则安之。继续前行吧！转过一个山脚，蓦然，一片艳艳的粉闯入眼帘，定睛一看，几棵盛开的桃树赫然屹立在寒风中，灼灼其华，和一旁的残雪相依相偎。花红，雪白，好不活泼热闹！只听闻“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，谁承想在这寒风依旧肆虐的山中“桃花与雪花齐飞”，真真令人惊奇！正当游人纷纷举起手机，拍照留念之时，一树枫叶又华丽丽地闪耀在我们眼前，火红中带黄，跟经了风霜一般。我不由得走向前，用手一摸，哈哈，终于发现了端倪，原来这些皆人工为之。看来景区的工作人员为了让游客不虚此行，颇费了一番心思呢！

小小的惊喜过后，我们便向红崖山顶挺进。望着那斗折蛇行的台阶，年少轻狂的我丝毫不在意

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“a、o、e、i、u、……”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家，就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我，而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问，你怎么会教你姥姥学拼音？原来，姥姥不服老，立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信，可她不会拼音。于是，我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。

第一招：跟读

“b、p、m……”我开始上课，教姥姥学拼音。姥姥年纪大了，耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课，姥姥就发话了：“孩儿，你饿啦，我这就给你做饭去。”我一听，又好气又好笑，给姥姥解释了半天，她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法，我读一遍让姥姥读一遍，姥姥听课很专心，有时还会做笔记。前面的还算顺利，可到了后面可难了，姥姥分不清z和zh。这我可犯难了，怎么才能让姥姥分清呢，我苦想了一会，没有好主意，只好让姥姥多读了几遍，终于使她把这两个声母记住了！

第二招：勤写。

姥姥终于掌握了读法，我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表，让她自己先写着，姥姥写得很认真，一笔一

格桑花，以八瓣成一朵。其色由乳白至深紫的瓣托起浅黄的蕊，不带甚枝叶，亭亭玉立的。它仰着头，恰似一张欲绽的稚童的笑脸。格桑花开得简单朴素，就如初学绘画者的笔触。但你若有幸能看见石崖上大片的乱丛中格桑花，你又会惊叹，真美啊。

我伫窗而坐，无聊地滑动着死气沉沉的手机屏幕。我的眼掠过行行讯息，忽然被一张照片所吸引，再仔细翻阅，霎时怔住了……

在四川大凉山上，有一条直直垂下的八百米“天梯”。远看，它就像是岩石上的一道花纹，极震撼的将山分割成两块。实际上，它却是山上的居民到山下唯一的通道，特别是对于正处在学龄的儿童们——这意味着他们每天都需要翻山越岭，来来回回攀爬天梯去上学。

每天初晨，天未破晓，一行领系红巾的儿童便已经陆续排好队，开始爬梯。他们的脸都是红扑扑的——那是冻出的高原红。不是橘红，不是粉红，是暗紫暗紫的红，是山风熏染出的红。那是800米的高空啊，我自小恐高，怎能想象出那是一种如何的艰辛？若是攀累了，就让晨光俯照；若是手被藤磨伤了，便让微风吻上。一天来回两次，日日如此，月月如此，年年如此，无数个八百算下来就已经是一个惊人的数字了。况且他们不是多么健壮的