川菜的调料配方表

今天，我与爸爸妈妈一起去邙山上吃洛阳最著名的川菜：“103美食城”。

一进大门，一阵辣味扑面而来，真不愧是川菜呀！

进去了，里面真是拥挤，差点发生踩踏事件呢！我们大约花了十分钟时间找位置，坐在位置上，爸爸点了一盆毛血旺，一瓶啤酒和一锅豆花炖肥肠。毛血旺一上来，我就惊呆了，那是一盆鲜红的辣椒呀！我拿起筷子把那一层层辣椒拨开以后，发现下面有些血块，我尝了一块。哇！我嘴里顿时翻江倒海，“洪水”差点泛滥，我猛喝了几大口茶水，“火山”才停止喷发。接下来越吃越好吃。

不一会儿，这一盆毛血旺就被我们几个给消灭完了。我们结了帐，就高高兴兴地回家睡觉了。

一把青菜带着露珠一下投入锅中，锅底的油像四溢的火花“嘭”的一声溅了出来。翻锅，加盐，是时候加辣椒了。霎时，一个个火红的辣椒涌入锅中，伴着油的润，菜的鲜，盐的味。蔓延出一种特别的香味，这是一种属于川菜独有的辣的滋味。

我的爸爸和奶奶都是四川人，自然独爱这味道特别的川菜，什么麻辣粉，香辣空笋全是他们的最爱。于是，每天桌上都会有那么一抹红的存在。但是，爱好耐不住人生的漫长，我的出生将一切一切都改变了。当奶奶听说小孩吃辣有害身体并且有哑嗓子的可能后，一切的川菜都被刹那间封杀。别说红色满桌了，一点辣油都看不到。年幼的我，自然享受着这突如其来的改变。

直到今天，奶奶仍没有在做过川菜。

后来，不知是我的主意，还是受同学的推荐，我第一次吃到了辣的滋味。这是一道并不很辣的川菜，但一时间满口的麻和辣味的清香迫使我的味蕾不自然的接受了这种独特的感觉。于是，背着奶奶我常和好朋友一起去吃些川菜。这一次点的是川菜里著名的麻辣馋嘴蛙，菜一上桌，我就被这香吸引住了，这是一种怎样的滋味啊！香中带着一丝麻，麻中又合着一股子的润。我迫不及待的下了筷子，夹起一块蛙腿肉，在盘边磨去各种调味品，看着那白白肉上包裹着的辣油，我心中竟有一股子的幸福。在口中含着嚼更是一种难

我有一道拿手菜，菜名是“幸福”。今天，我慷慨地将我的独家秘方奉献给大家，希望大家都能幸福。

这道菜的主料是“付出”。不信？你看！

太阳炙烤着地面，树上的知了都懒得叫了。我们离开教室这片绿荫来到烤得火热的操场。训练的主项是1000米长跑。于是，烈日下晃着的是汗流如注的身影。

好不容易熬到了下课。同学们直奔饮水机，都急切地想获取一点水安慰一下冒火的喉咙。饮水机前熙熙攘攘，热闹非凡。我却安静地坐在座位上，暗自庆幸：幸亏早有打算，装了大半瓶子水，要不然就我这小身材，恐怕早就被挤散架了。我拿起瓶子猛灌了几口，真爽！

教室后面几只水桶早已空空如也，几个女同学还在恋恋不舍地张望。这时，一个女同学蹭到我面前，摆弄着衣角，眼睛却盯着我手中的水瓶。我会心的一笑，很慷慨地把手中的水瓶递到她手中：“你全喝了吧！”她看了我一眼，拿起水一饮而尽，尔后眼里闪着光，腼腆地说：“谢谢你。没水了还舍得让我喝完这些水，你真好！”我愣了一下，而后幸福如潮水般冲破了心中的堤坝，滋润着我的心田。

主料“付出”要用小火慢炖，等炖得差不多时，加入一点调味料，那就是“获得

清晨，露珠从草间流露，一抹红晕，打破黎明，我们也随着这破晓的光来到了川菜博物馆。

来到川菜博物馆，我们首先见到的是菜的发展史，随后我们就跟随老师来到了。郫县豆瓣酱以及酱油酿制的地点。我们了解到，在豆瓣酱中酿制一至四年的豆瓣酱适合食用，因为正值味道鲜美之时。在参观川菜博物馆的最后，我们来到了我们期待已久的小食铺，在这里正如同夜市一样，食品琳琅满目，数不胜数，而且每道菜有每道菜的特色，而我最爱的则是苍溪酥肉，这道菜外皮松脆，内部Q弹可口且味道鲜美，含在口中仿佛可以融化一般，同学们也各挑各的，生怕错过了哪样美食。在川菜博物馆中，我感受到了四川人民对菜系钻研的专注。

随着公车的开动，我们从川菜博物馆离去来到了都江堰，这都江堰是一个巨大的水利工程，具有防洪、水运、灌溉等作用，其主体分别是鱼嘴，飞沙堰和宝瓶口，他们分别拥有分水排去泥沙和最后的分流，也正是他们使成都平原成为天府之国。而更让人想不到的是，这一伟大工程竟是在古老的秦朝修建的，在都江堰中，我感受到了古人那仿佛无穷无尽的智慧。

愿今天的经历化为春风吹入我的心房，打开我心灵那扇窗，也愿明天仍是好的一天，也许这春风会在我梦中出现，晚安。

表在人们的生活中，可谓是无所不在，它可以让人们在随时随地得看时间，让人们懂得珍惜时间，它也是身份与地位的象征，它是……的表之所及，无所不及！

早在以前，表只是一种单调的计时装置，不仅功能很少，而且使用也非常不便。使用表时，还需要用手来拧动它的按钮或是甩动几下胳膊。这个人们带来了很多的不便性，这种表在当时并不普及。更重要的是，高昂的造价，使一些平凡的人望而生畏，所以拥有表只能成为富人的特权。

然在近代，发明了石英表。这种表的发明可谓是世界表业的大革命，大创新！这种表的优点，不胜枚举：造价低廉，获得使得更多的平民百姓享受体验到了表的便利性，这种表的工艺更加精密，省了很多繁琐的步骤，增强了方便性，表盘更坚固，更易保存使用。从此表从高端华走向了平民化，表在全世界之内得到了更多更快的普及。

现在表演从平民化，走向了高端智能化。越来越多的智能手表走向了人们的视野，这种手表不仅能看，时间还能上网聊天，拍照。功能的增加，是人类科技的发展功能的增加，是人们智慧的结晶。

未来表还会有更大的发展，我预测未来的表还会有全方位的投影，手势都能控制他的新功能。人们将不再用钥匙来开门，只需要拿起表它里面的感应器便会和门上的感应器相互对接，门就轻轻松松的

我们班的黑板上方，挂着一个表，它是班主任康老师给我们配置的。我们每天通过它得知：什么时候上课，什么时候下课、什么时候放学。所以，我们都非常喜欢这个表。

说它是“历经磨难的表”，并不是没有原因的。

它被人们“折磨”了许多次。几个星期前，有个同学不知是不小心还是其它原因，把表碰了下来。看着表越来越接近地面，平时手脚灵活的同学们，竟然没有接住它，表摔到了地上。

那件事发生了几天后，又发生了同样的事。但是这次的结果比那次严重许多。那天的值日生——于谨，在擦黑板时，一不小心，黑板擦碰到了表。“咔嚓”一声，表重重地又摔到了地上。表的玻璃碎了，指针也不动了，电池跑到了讲台下，电池盖也不知道哪里去了，可以说，表被“大卸八块”了。

无独有偶，这样的事情又发生了。那天，正在上生物课。老师见我们没有擦黑板，便从讲台上拿起黑板擦擦了起来。突然，一个不小心，表要被碰到了。眼见表又要摔到地上了，我们都紧张了起来。但身手敏捷的生物老师竟然在仓促间接住了表，使表免受了一次“大难”，看到这个景象，我和全班同学悬着的心终于落地了。

不久之前，表又

【篇一：读《陈情表》有感】

读名篇《陈情表》，可以让我们反思自身义不容辞的责任。

“百行孝为先”。李密是一个典型的孝子，他的《陈情表》一文感人肺腑。自幼失去父母是李密是不幸的，但祖母却用自己的温暖让这可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官做相是多少读书人毕生的梦理，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临时，李密却不曾忘记自己的祖母，他坚决地放弃了这个机会。因为他知道，“祖母无臣，无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的感恩诗篇。

孝敬和感恩是本能，是良心，是美德。敬老、爱老是每个子女的职责与义务，孝敬自己的父母是义不容辞的，也是我们中华民族的传统美德，我们应继承并把它发扬光大。德国著名哲学家尼采曾经告诉人们：“感恩即灵魂上的健康。”“滴水之恩，涌泉相报”古人如是说。入选感动中国人物的孟佩杰，就是用她的行动践行了这一古训，孟佩杰父母相继去世后，由养母照顾，养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走。幼年的她开始为生计而操劳，承担起待奉养母的重任，养母照顾了她3年，她却要照顾养母一辈子，不离不弃。孟佩杰被距家百里的大学录取，由于不

古今中外历史上的一些人物被人们千古传颂，并不在于他们的漂亮外表，而在于他们的精神，那是一种精神美，阐释了自己的一生。

一个人有出众的外表，健全的体魄、固然令人羡慕。漂亮的衣著打扮无疑能弥补自身的天然缺憾，但这些美的条件只是外观的，并且并不能长存，而那些在语言、行为、心理等精神方面表现出来的美才是最永恒的。

正如19世纪的美国十大英雄偶像之一——海伦·凯勒，他以自强不息的顽强毅力，在安妮莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言，并且完成了她一系列著作，她，一个与现在的我们相当大的小女孩，她身残志坚，不屈不挠，对这个世界充满了无限希望。因为她相信自己能够战胜病魔，坚信自己能够与病魔抗衡，最终她成功了。更加体现了她内心的一种永恒美，她并非完美无缺，也没有美丽动人的外表，但是他拥有的那份精神是最永恒的美。

相信在这样精彩的世界，有无限的美丽，表与里的美，最崇高的美，就因为有那不朽的精神，才谱写出那样动人的美丽乐章。

当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟，上下求索，踽踽独行，他使一条不屈的生命得到的高度的提升，他使一个站立的灵魂得到了不朽的诠释，他就是屈原，静静的汨罗，守护着他的灵魂；皇皇离骚，诉说了他的忠贞，在那个视

每次上课时我都会去问李宏益同样的问题：”这节课是什么课？下节课是什么课？””语文，数学，体育。”李宏益每次都不厌其烦地回答我的问题，李宏益为了解决我问课程表的问题，就和我一起制定有趣的课程表。

我来介绍一下我和李宏益共同做的课程表吧！方框里面画着一支铅笔正在沙沙地写着“人无礼不立，事无礼不成”你能猜到是什么课吗？那当然是语文课呀！画着博士帽上面写着天才的是什么课呢？嘿嘿！不知道吧！是数学课，方框里面画着凶猛的恐龙是什么课呢？是综合课……那都是我和李红宏益精心制作的有趣课程表。你可能会想：“两人怎么画一张表”。我告诉你吧！因为我画画的技术不好！所以我构思，他画画。

我们的课程表吸引了一大波同学围观。“这是什么课？这是什么课？”同学们七嘴八舌地议论着。

“叮铃铃”清脆的上课铃声响了“是奥运五环，去上体育课咯”！

“咦？这节不是数学课吗？”“啊！星期四有数学课！”“哇！星期二没有数学课！”自从开学以后，课程表就没有“歇”着，一直在进行着“翻天覆地”的变化。

一天，我碰巧看了一下课程表，没想到不看不知道，一看吓一跳。原来没有数学课的星期四，居然“蹦”出来个“数学”，而且老师似乎也知道，来上课了。

得知这事的我，立即告诉了我的“铁哥们”武楷，武楷吓得下巴都要掉了。“妈耶！这课程表成精了！”然后质问课程表说：“你是不是给老师通风报信了？”课程表低头不语。“好，以后你不许私自改课程了。”没想到课程表胆子更大了，居然私自改语文和数学。我很无语，决定做个实验，但是考虑到这个实验的后果，想想还是不做了。

这次调查课程表以失败告终，课程表—你等着哦！我以后还会继续调查你。课程表—我请求你，别再改课程了，说不定哪天你把我最喜欢的社体和道德法治给改了，我会“悲痛欲绝”的。