巧手做鞭炮作文

很久以前有一只怪兽叫作年，人们为了赶走它，就想了个办法——用鞭炮。年最害怕鞭炮声，灰溜溜得跑了。

今天正好参加萧报小记者的活动——做鞭炮，做鞭炮我最喜欢的环节是穿鞭炮。把一个个做好的鞭炮拿一根打过节的红绳从鞭炮的小孔中穿过去。最后一拎，一串红红的鞭炮做成了。不过做鞭炮的过程中我遇到困难了，贴金色粘纸的时候我太慢了。妈妈教我连起来粘，最后再剪，果然这样速度快多了。后来一道贴双面胶我也用了这个方法。

水晶老师说如果能独立完成并做得又快又好的小朋友可以获得一个章，所以大家都争先恐后的做着。坐我旁边一位读二年级的小女孩，在没有家长陪的情况下居然做得又快又好，她拿到了最后一块章，而且中间还帮我打绳结，太能干了。

虽然这次活动我没拿到章，但我认识了更多小朋友，大家互相帮助，又学会了做手工鞭炮，这一天天可是满满的收获！

今天，我参加了萧报小记者的活动——做鞭炮。它是我和妈妈一动手制作的。

我非常的激动，因为这是我从小到大第一次做鞭炮，而且它和我以前玩的完全不一样。这次是观赏性的，很安全。我和妈妈一起走进教室时，我看到讲台上一串做好的鞭炮。我迫不及待地想做，做好之后可以把它带回家，装饰房间，而且风一吹过，它会轻轻的飘动。

首先我先把张红纸纸剪成一样大小的小纸片，剪好之后，去水晶老师那里打孔，然后在纸两端贴上黄带，反面贴上双面胶，卷成一个小圆柱，最后用绳子把他们串起来。

今天是我第一次和妈妈一起手工，我们一起合作很开心。回家我把鞭炮挂在了房间。

爆竹声中一岁除！春节临近，萧山日报组织了小记者做鞭炮活动。我想：会不会用火要做鞭炮呢？如果做好以后还能放鞭炮，那多带劲呀！

于是，我充满好奇地走进萧山日报九楼会议室。老师发给我们每人三张纸，一卷金色的透明胶，还有一根绳子。老师边做边讲，我们马上坐端正，目不转睛地看着老师的动作。只见老师先用透明胶粘在红纸上，再把双面胶粘在红纸另一头，从一头把红纸卷起来粘住双面胶，一个鞭炮就做好了。这个鞭炮虽然没有装火药，但是样子栩栩如生。大家跃跃欲试，教室里非常热闹。我也兴奋起来了，觉得自己一定比老师做得好，迫不及待想做一个鞭炮。果然，我按照老师说的去做，很快一个鞭炮就做好了。我得意地一连做了两个鞭炮。可是，同桌看了我的鞭炮说：“哎呀你做错了，你得去打孔！”我一看，大事不妙，真是瞎子点灯白费蜡。我连忙问别人借了一只打孔机，把纸放进去摁了一下，拿出来厚纸上就一个小孔了。一节课下来，我总算顺利完成了四个像模像样的鞭炮。

这时，我看其他小记者都已拿着做好的鞭炮去拍照了。我也想去拍，可是还没做好呢，我也不好意思上去。我想，以后一定要认真听讲，不要再三心二意了。

过年，我最喜欢做的事就是放鞭炮了，据说鞭炮的声音可以赶走“年”这个怪兽，所以每当过年家家户户都会放鞭炮。可是我今天说的鞭炮可不是那种会响的鞭炮，是用纸做的、而且是我自己手工做的哦！

上午在萧山日报9楼。水晶老师就教我们用红色的卡纸、金色的胶带来做鞭炮。先把红色卡纸裁成名片的大小，再一端打上孔，这个孔是为了穿绳子用的。再在红纸正面的两条长边上贴上金色的胶带，反面的短边贴上双面胶，最后再把红色卡纸卷成筒状。一个小鞭炮就做成了。等把所有的小鞭炮做完，再用穗子把它们穿在一起，一串红红火火的鞭炮就做好了！

虽然大家听我介绍的时候，说的很容易，可是做起来，可还是有一定难度的。剪纸的时候要剪的光，贴金边的时候要贴的平，就在卷的时候，要从中间两边拉平，才不会皱。我在刚开始做的时候，为了可以快一点，不小心剪斜了，在卷的时候就对不齐了，导致做好的鞭炮有点粗糙，我心里那个后悔啊！妈妈说：“要专心，细心，用心才能做出漂亮的鞭炮！”“嗯！”我重重地点了点头！

今天，我参加了小记者活动。在活动中，我学会了做装饰鞭炮。

一卷金色胶带、三张红色的纸、一根红绳、一把剪刀、一卷双面胶，万事俱备只欠东风。接下来，水晶老师便开始教我们鞭炮的做法，我竖起耳朵专心致志地听着，生怕漏了其中一个环节。

老师一讲完，我便迫不及待地做了起来。我依葫芦画瓢，先把纸一一折好，拿起剪刀，沿着折痕开始剪，谁知这看起来虽简单，但实际做起来却困难重重，剪起来时歪歪扭扭的，怎么也剪不直，我只好再下点功夫把边剪直。剪好了纸，我就上去打孔，老师让我和其他几个高年级的同学自己打孔，还教了我们打孔的方法，我一看便会，不一会儿，我就打好了洞。

回到座位，我开始粘金色胶带，我粘一张剪一张，这样速度慢，效率太低。后来，妈妈告诉我一个更加快速的方法：把这些纸连在一起粘。这样一次可以粘好几个，效率大大提升，别的同学才粘了一半，我已经粘完了。之后粘双面胶我也用了这个办法，一下子就粘了一半，没一会儿就粘完了。我看着边上那些才只粘了一点的，我心中扬扬得意。接着，我开始把纸一个一个卷成筒状，这下我有些马虎了，你瞧，这个“鞭炮”一头细一头粗，那个“鞭炮”有些贴歪了，我发现了这个问题，把剩余的几个好好的粘，把前面的几个改一改

今天下午，我参加了小记者活动，做鞭炮，我迟到了，尽管我一再催促司机师傅开快一点，但还是来不及，我迟到了11分钟。

老师的语速很快，但吐字清晰，发音标准，成为萧山日报的一员，一定不简单。

这鞭炮并不可以放，也不会响，它只是一个鞭炮。用纸包成一卷，打个小孔，用一条红绳连上的鞭炮。

做法十分简单，将一张长方形纸折成1/8，再剪出8个1/8来，有三张红纸，剪成24张后，到老师那里去统一打孔，打孔是其中最为关键的一步，必须要有工具，打孔机，老师很负责，也不怕忙，一个一个给我们打孔。

在长方形的两条长上贴上两条金纸，翻过来，在任意一条宽上贴上双面胶，揭开双面胶，把纸卷在一起，一个鞭炮。

刚开始，我难以相信，到后来，我承认事实了，事实与想象差距太大。

这一次做鞭炮，主要学会了手法和打孔的方法。

今天我们急急忙忙的赶到报社，参加制作鞭炮。一到教室，我惊叹不已。教室里已经坐满了小朋友。“好像没有位置了……”我心里默默的说，我就向后面跑去，终于找到最后一排的一个座位，坐下来安心听水晶老师讲鞭炮的由来和制作过程。

老师一讲完，我和旁边五年级的同学就迫不及待的开始了，前面两个步骤轻而易举的就完成了，第三步是把金面胶粘上去，我一边粘，一边听旁边同学发牢骚：“这么麻烦的，早知道不来了，早知道不来了……”重复了好几遍，可我怎么觉得很有趣呢？但是一会儿问题来了，这些金面胶可淘气了，我还没准备好，它一下子就卷了起来，粘住了，我急得鼻尖上都沁出了汗，慢慢地把它扯开来重新归位。旁边同学说：“做到十来个就熟练了，对吧？”我赞同地点点头道：“对的，现在轻松多了……”小鹿老师大概看我做得特别认真，还给我拍了照，我欣喜若狂，因为有可能的话，会在《花季雨季》报上刊登呢！

马上就做到第五步了，第五步要把那张粘着金胶带的红纸卷起来。我觉得这一步是最难的，如果一不小心粘不整齐，就得扯开来重新粘，还要

今天，我去参加了小记者活动——做鞭炮。在去参加活动的路上，我又兴奋又激动，心里想着：鞭炮是怎么样做的呢？是用火药做的吗？火药是我们中国四大发明之一，有好几千年的历史了，想到这个，我的心就像兔子一样砰砰地跳个不停，嘴里一个劲地催着爸爸：“快点，快点，我想早点去参加活动！”

到了活动的现场，我发现小朋友们都已经找好了自己的座位，我赶紧跟老师报了到，然后就近找了个位置坐下，开始听老师讲课。这时候，水晶老师正在讲述鞭炮的由来。接下来，老师就开始教我们怎样做鞭炮，只看见她拿起一串鞭炮的成品开始跟我们讲。这时，我仔细一看才发现原来老师教我们做的鞭炮与我想象中真正的鞭炮相差十万八千里，老师说的鞭炮原来是用彩纸和胶带、绳子做成的，就像中国结一样，是个手工工艺品。

老师先拿起一张红色的彩纸，把它连续对折三次，再用剪刀把它平均剪成八个小长方形，然后再用打孔机在每张纸的其中一条长边的中心位置打一个孔，接着把金胶带贴在长方形彩纸的两条长边上做点缀，再用双面胶把红色彩纸粘合成一个圆柱形，这样鞭炮的一部分就完成了。然后把剩余的红色彩纸按照同样的步骤做成鞭炮，用绳子把它们穿成一串，这样鞭炮就做成了。我照着老师的样子也做出了一串漂

马上就是我们传统节日元宵节了！少不了元宵花灯来装点！今天在水晶老师的指导下，我们动动手，动动脑，发挥想象力，制作有趣的小花灯！

活动开始，我把剪刀，彩纸，胶水等工具放好，然后认真听水晶老师的介绍和制作步骤讲解，完毕后我开始制作梅花灯笼！因为在寒冷的冬季，唯有梅花傲立风中，坚毅美丽，花香扑鼻，耐人寻味！我就爱上了梅花，所以就动手剪出了一朵朵红色的梅花，粘上黄色的丝状花蕊，在“枝头”粘上朵朵绽放的红梅，画上花骨朵，还不忘添上一对蝴蝶，看上去栩栩如生，仿佛蝴蝶也被梅花的袭人香气吸引而来！

完成灯笼过程中，水晶老师还给我们讲述了不少关于过年的传统习俗，让我知道了很多传统文化，受益匪浅。活动结束后我们各自都自觉收拾干净桌面，带着自己亲手制作的灯笼回家，我也同时获得了一个心灵手巧的小勋章。我很开心！在这里，祝愿大家元宵节快快乐乐，团团圆圆！

大家都知道过年的习俗吗？除了守岁、扫尘、拜年，还有放鞭炮、吃汤圆、穿新衣、贴窗花等。这次，我们小记者就进行了红红火火的鞭炮制作。

刚制作鞭炮时，我总是遇到一些小问题，比如说，我剪纸的时候，总是高低不平。这个时候，我就跟自己说，慢慢来，我一定可以的，剪着剪着，手也听话多了，高低不平的问题就好了很多。还有就是贴金光纸的时候也老要贴到外面去，不过，有老师的细心地指导，这个问题也顺利地得到了解决。

妈妈来接我的时候，看到我做的这么一大串漂亮、红火的鞭炮时，惊喜地说：“哇，好漂亮的鞭炮呀！我们一起把它到家里去，让这个红红火火的年继续！”