巧手的我作文

我的爷爷有一双粗糙的手，但同样也是一双巧手，当我的玩具损坏或是出问题的时候，这双手就会兴奋地过来，维修起我坏损的物品。

讲一讲发生在前几天下午的一件事，那天我正吹完葫芦丝，一不小心没拿稳，葫芦丝被我摔在了地上，吹嘴断裂，吹不了了。我正发愁着，爷爷就用他那双巧手，把我的葫芦丝给修好了。爷爷是先用一把锯子把葫芦丝嘴的下半截给锯了下来，然后用大锉刀把上半截的葫芦丝吹嘴给磨平了，然后在葫芦丝的上端掏出一个孔，再用另一个葫芦丝嘴粘到这个葫芦丝上，我的葫芦丝就这样被爷爷修好了。

爷爷还会刻印章，那些印章刻得都十分精美、好看。前年爷爷还为我刻了只小印章。要想刻出好印章，还需要有一个秘密工具呢！如果没有它，可能印章就刻不好，它是一个把印章立起来刻的机器，还有就是要有一本书，这书里包罗了所有要刻印章的字，再加上爷爷的巧手和耐心，就可以造出印章啦！爷爷刻完了印章，每每看着都觉得那印章闪闪发光，精美绝伦。

这就是我爷爷的一双巧手，应该也可以称之为万能手吧！

人人都夸奶奶好，我夸奶奶手真巧。我有一个巧手奶奶，你们羡慕我吗？

那一天，我穿着新衣服出去玩。不料，这衣服竟然破了个洞。我一回家就告诉了奶奶。奶奶见我愁眉不展的样子，拉着我的手说：“来，孙女，奶奶帮你绣上一朵花，这样就更好看了。”不一会，一朵色彩鲜艳的梅花就绣好了。我喜笑颜开。

有一次，家里的几盆花草树木枯萎了，似乎快要死了。我便和奶奶说，花草好可怜哟。奶奶说：“没关系，我来帮它们。”说完，奶奶便拿起大剪刀。我说：“奶奶，是不是帮它们修剪？”奶奶说：“对呀！”然后，奶奶便把枯枝给剪了。奶奶说：“有些是怕冷的，要把它放到屋里。”我说：“奶奶，我来帮你。”我便一盆一盆把花草端到屋子里去了。没过几天，花草竟又生机勃勃了。奶奶真是妙手回春呀！

还有一次，大年三十晚上，爸爸妈妈说：“今天晚上有很多人来吃饭，我们去饭店吧。”奶奶说：“买点菜，我来做。”爸爸说：“那么多人，坐得下吗？你忙得出来吗？”奶奶说：“坐得下。忙得出来。&rdquo

我的爷爷今年73岁了，可他的头发却还像年轻人一样乌黑乌黑的，如果你只看背影的话，甚至会当成我的爸爸。

我的爷爷有很多优点，其中之一就是手巧。

有一次我去扔一个没有用的盒子，爷爷见了忙说：“这盒子好好的，为什么要扔了呢？”说罢就拿着盒子去了书房。我好奇地跟了上去，只见爷爷拿起剪刀，左剪一下，右折一下，过了一会儿，手里就有了一个美观的笔架，之后还拿毛笔在上面画了一些叶子和花，简直美丽极了。我不由得赞叹道：“爷爷，你的手可真巧啊！”

除此之外，爷爷还非常爱画画，爷爷从退休后开始学画，他每周周一和星期四去按时上课，风雨无阻。

爷爷自制了一个比他还高大的画架，用大夹子夹住画纸，每次画画都是先用铅笔画出轮廓，再用毛笔勾画，然后用颜料涂色，在做每一步的时候爷爷都小心翼翼，一丝不苟，所以他画一幅画，要好几天。

经过两年的努力，爷爷的画画水平越来越高，现在不仅经常参加市里的画展，还经常有人请他作画呢！我说：“爷爷您快成画家了。”爷爷谦虚地说：“哪里哪里，还得好好努力呢！”

这就是我的爷爷，一个手巧心灵，热爱生活的人，真不愧是“杨欣灵”的爷爷！

哇！教室里是一堆什么？长长的，我非常的好奇。走上去一看，上面写着——钻石画！

原来今天周五最后一节课要来贴钻石画！所有人欢呼起来。

最后一节课终于来到了，我的小心脏快受不了了。老师说：“大组长过去发。”但是这个口令和没说一样，所有的人一窝蜂地跑过去选自己喜欢的图案。我也一样，拿了一个红色的滴水玫瑰。我很喜欢这个。

开始了，我看了看说明，一下子就会了。首先要对清楚图纸上宝石的颜色和号码；再把像吸管的东西上扣一点固体胶，把宝石都正过来铺在纸上；然后用吸管把宝石贴在玫瑰图纸相应的号码图标上。

我小心翼翼地把每一颗宝石贴得一点也不歪。刚开始学着贴的很好玩，过去了很长时间，我的腰开始酸，我的脖子开始麻，原来，这也不是一件容易的事。

每一个星期五都会有“精彩周五”，就在这个时候，我们才开始做钻石画。

回到家里，我迫不及待打开包装，把玫瑰花的叶子和枝干都给贴完了。我又想，下个星期别人都弄，我早早弄完了，只能呆呆地看着别人了。所以为了抵挡住它对我的诱惑，我立刻装了起来。

就这样，我们每一个星期五都来弄，那是最好的精彩周五！又到了星期五……

她有一双无所不能的巧手，我从小就这么认为。

她用一针一线来把毛线变成衣服，不同的图案，不同的样式，漂亮极了。夏天，她坐在树荫下，绳子一圈一圈往上拉动，线团不停的在袋子中翻滚，锃亮的长针一前一后穿过线隙，阳光可以把毛线照得特别有光泽……她透过那架在鼻梁上的眼镜目不转睛地看着手中正在制作的手艺，一进一退，一绕一接，娴熟到令我眼花缭乱。

她神情那么专注，仿佛全世界就剩了手中的活计，她说：“分了神，乱了纹路，织出来就不好看了！”

她总是不厌其烦的重复同一组动作，即使脖子酸疼也不放下。很多邻居会让她帮忙织毛衣，因为现在穿织的毛衣的人很少了，都是买的，但那终究没有自己做的好。

我两手托着下巴，眼睛一眨不眨地看着她的手上下翻飞。她的手皱皱的，骨节突出，皮肤粗糙……是的，这双手并不好看，可我喜欢。它那么灵巧，令我着迷；它的轻轻抚摩令我的心瞬间安定。

不懂事的我会学着她的模样把线织乱，虽说动作像模像样，但会弄得一塌糊涂，最后免不了招来慈爱的嘲笑或佯怒的斥骂。

我从小贪玩，喜欢四处跑，害她总是到处找我。那天乌蒙蒙的天气使她更加急切。我笑嘻嘻的看着她，天老爷却哗啦啦的哭了。我抱着她的腰，其实她也是

我有一双小巧手：它能给工作疲累的爸爸妈妈端上一杯温暖的茶，她会帮妈妈拿东西，它会送给过生日的小朋友一份精美的礼物。

我有一双手，它可调皮了：只要看见朋友走过来就躲起来，然后吓他们一跳，每次换衣服的时候，总是吧床上弄得一团糟，每次当我看到小鸟在地上一动不动时，我就会蹑手蹑脚地走过去，想要捉住它。

我有一双手，它可厉害了：它能教小朋友不会写的字，它可以扶起摔在地上的人，它能帮弟弟妹妹穿衣服。

手是我形影不离的好朋友，它帮我做了很多很多。

今天阳光明媚，我们的心情也格外的好，因为终于轮到我们班去巧手坊做美食啦！大家都各自带了一些好吃的，现场还有几个妈妈志愿者教我们制作的美食，我们肯定都能吃饱吃好，每逢“佳节”胖三斤是难免的啦！

下午第一节课，我们大家排着整齐的队伍兴高采烈地来到巧手坊。走进教室，只见那些妈妈已经在那里等着我们了。我们先按组分别坐下，每组都安排有三个妈妈志愿者。我们组的妈妈是史陆瑶妈妈、陈宇航妈妈和杨侑霖妈妈。我们在三位妈妈的帮助下，做起了烧麦。史妈妈介绍，烧麦是这样做的，先把事先准备好的烧麦皮放在手心上，在把用红烧肉汁做的红米包在皮里，然后慢慢地把口子包好，要细心地一点一点的捏，最后，把烧卖放蒸笼上蒸一下，美味好吃的烧麦就好了。但到真的动手要包了，大家都觉得好像烧麦的皮太小了，包不进去，原来是馅都加多了，所以包不住。于是，我们有的把馅弄小了一点再包上，有的直接把皮扯扯大再包，所以有人包的外形不好看，像个难看的小胖子，有人包的瘦瘦憋憋的，像个发育不良的小个子，都不像那些妈妈们包的好看。练多了以后，我们包的烧麦也就慢慢地好看了一些。

包好烧麦以后，我来到做冰皮月饼的一组参观。我看见他们先用冰皮粉做成面团，再一个个包上馅，搓一下，然后放入模子，用模

我的手不似沉鱼落雁的西施的手一般白皙，不似闭月羞花的貂蝉的手一般细腻，不似玉树临风的潘安的手一般修长，不似铁骨铮铮的岳飞的手一般刚毅……，但我也有一双巧手。

每到夜深人静之际，便是我的巧手一展身手之时。我取出一支古色古香的毛笔，摊开一张洁白无瑕的宣纸，手便迫不及待地握上毛笔，待到笔酣墨饱，便开始笔走龙蛇。笔在我的手中仿佛一支魔法棒，所到之处，文字飞扬，美不胜收。又仿佛一把锈迹斑斑却又霸气外露的剑。指挥着如千军万马的墨，攻城掠地，在宣纸上留下浓浓墨迹。细看挥毫处，仿佛“醉里挑灯看剑”又如“铁马冰河如梦来”。墨色浸染，好像平添几朵墨莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。古风古韵，夹杂着缕缕墨香，令人如痴如醉。而我知道，这一切都是我的巧手的杰作。

“冷冷七弦上，静听松风寒”，琴声杳杳，绕梁三日，那便是我的巧手在演奏了。寻一方净土，置一架古琴，起手轻拨琴弦，琴声仿佛一泓清泉自山顶悄悄流下，叮叮咚咚，清脆悦耳。不久，双手拨的力度更大了，声音不再清脆，却十分厚重，犹如一江春水向东流，水流不急不缓，让人安逸自在。手在琴弦上掠过，虽无半点拖泥

妈妈勤劳、俭朴又聪明，而且有一双灵巧的手。

家里有许多零头毛线和旧毛衣，妈妈想：这些东西该怎么处理呢，扔了吧又可惜，留着吧又占地方。

有一天，吃过晚饭，妈妈十分得意地宣布：“我要把这些旧毛衣拆开，洗干净，和这些零头毛线一起织成一条线毯，冬天铺在床上一定暖和又好看。”我和爸爸听了十分赞同。

爸爸说：“你妈真会过日子，你要向你妈学习。”

“嗯，我妈真会居家过日子。”

说干就干，妈妈果然织了起来。从春天织到夏天，从夏天织到秋天，秋天过后，冬天悄悄地来了。妈妈的线毯终于织好了。

妈妈又把它重新洗了一遍，打算给我用。

这床别致的线毯真好看，红一块，黄一块，绿一块，花一块……我非常喜欢。

有一天，小姨来我家，看见这床线毯，问我：“这是哪儿买的，多少钱啊？”我自豪地说：“这是妈妈亲手织的，是独一无二的，街上买不到的。”小姨看来看去，摸来摸去，简直爱不释手。

小姨拿着线毯很喜欢的样子，我又一次夸起了妈妈。

妈妈的手真巧！

朱棣文小学一学期一次的巧手坊活动又要来临了。这是我们每个孩子都期待已久的一件事。

上课铃响了，我们排着整齐的队伍走向“巧手坊”。刚到楼梯口，就有阵阵浓郁的香味飘过来。大伙加快了爬楼梯的脚步，我看是小馋虫快爬出来了。

一走到门口，看到每张桌子上放着各式各样的食物，有飘着香气的鸡翅，有排列整齐的寿司，有食材饱满的披萨……看得我们个个口水直流。而我们的爸爸妈妈们，他们则在各自的阵营内“严正以待”，等到我们这群吃货们的“掠食”行动。

班主任王老师宣布活动正式开始的话音刚落，我们就按捺不住了，早已洗干净的小手伸向了一道道美食，但是都被爸爸妈妈们阻止了。“要想吃先得学会自己做，自己做出来的会更香哦。”带着对美食的迫切品尝的心理，我们安静地听他们的讲解，家长的耐心和孩子们的认真，开启了别样的教学课堂，家长和孩子们正在共同制作属于他们自己的爱心美食。

我们小组的任务是完成烤鸡翅。一位妈妈把腌制好的鸡翅放上烤盘，然后手把手地教我们把酱料和油进行均匀地涂抹，然后放入烤箱，时间定时5分钟后出炉，然后可以再在上面涂抹蜂蜜，再入炉2分钟即可完成。

当金黄色