巧这个字怎么读

今天我无意中在姑妈的手机里看见了巧巧的照片，又勾起了我的思念之情。

巧巧曾经是姑妈的一条爱犬，它长得乖巧又可爱，一双水汪汪的眼睛，灵活的转动，黄白相间的毛在太阳下闪闪发光。小尾巴向上卷起像一朵盛开的菊花。

巧巧是一只既聪明又淘气的小狗，有时候它真让你哭笑不得。

一个星期天的中午，姑妈家要来客人，姑妈准备了丰盛的菜。突然姑妈发现桌子角落的一盘五香牛肉却不翼而飞了。姑妈不禁责怪起了姐姐：“你怎么能把给客人准备的五香牛肉偷吃光了呢！”姐姐大喊冤枉。姑妈又把怀疑的目光转到了姑丈身上：“难道是你吗？”姑丈连忙摇手：“怎么可能，我一直在书房呆着，连房门也没跨出半步。”咦，这怎么回事呢？大家你看看我，我看看你，一副莫名其妙的样子。还是姑丈眼尖看到餐桌上有两个清晰的狗爪印。

这时，我们的目光都聚集在巧巧身上。它躲在沙发角落里，不停地舔着嘴巴，好像还意犹未尽。妈妈顺手拿起旁边的报纸气势汹汹地打过去。它一愣，竟然不跑，马上皱起眉头，耷拉着脑袋，还不时地用眼睛瞟着我们，一副认错的样子。看了真是又可气又好笑。

巧巧干过的坏事还不止这一件呢？一次，姑妈从乡下柯来一只母鸡给刚刚当上妈妈的小玉姐姐吃些好东西，补

我为什么不如别人，全输在这个字！等，等明天，等将来，等一下，等未来……

就是因为这个字使我清楚明白，为什么？别人做得井井有条，而我且做得马马糊糊，为什么？按排同样的工作，别人却得他人的赞赏，而我别人的批评？我一直在思考一个问题为什么？别人能做那么好，我却做那么差？是在什么原因？我因为我不比别人更有实力，更强大吗？还是？这个问题在我脑袋里不断的问自己，今天我才知道，我为什么？一直努力却做得那么失败，因为我输了一个字，等，别人奋斗的时候，而我在玩，别人一步一步往上爬的时候，我还在原地踏步，当别人成功了，你才反问自己，别人怎么做得那么厉害的，而我却做不到？

不，不是你做不到？而是你没有努力去做，别人在读书？而你呢？就是每天吃饭，睡觉，玩手机，就这样浑浑噩噩过每一天，一点色彩动力都没有？你怎么做别人比，你有资格吗？当你把握时足的时候，你才有资格？要不然你拿什么和别人比？比命吗？可能你命已经一分都不值，想让自己做得比别人更好，首先要去努力，去改变，你要清楚知道你缺少什么？你要去改变什么？你想让你生活变得丰富多彩，必须从现在开始奋斗，别人在玩，你要坚守自己的信念，坚持自己的目标，不要在意别人的眼光，只要把自己做好了，自己用最大努力

炎热的夏天依然无法挡住我对看书的热情。看了《这个夏天》后，我深受感触。

其中令我印象最深刻的是《丑女》。主要讲述一个叫简亚平的女孩由于有着与众不同的家境、丑陋的样貌而导致她这种奇怪、令人讨厌的性格。别人不愿与她相处，她也不愿意与人接触。幸亏唯一的朋友贾梅试用别的方式与她相处，令她重拾信心。

想起亚平的同学们，就觉得人类变得越来越现实，看东西只是看表面，从不用心去感受。同学们只会看到亚平丑陋的面貌、奇怪的性格，却永远看不到她内在的美。记得有一个老师曾经在一张白纸上画了一个小黑点，便问同学们看到什么。同学们都异口同声地说“黑点”。甚至还有人说：看到黑点污染了白纸。老师失望地摇了摇头。我便想，如果把这张白纸看作一个人，那么说明同学们只看到这个人最突出的缺点，却忽略了隐藏起来的优点。或者只是看到别人丑陋的样貌，却看不到内心的美。也许同学们再也不从另一方面去了解这个人了，因为他们已在最突出的缺点中否定此人了！亚平的同学们也一样。纵观现在，现实社会也有这样的人。包括小时候的我，现在回忆起真感到愧疚。长大才发现，其实每个人都有缺陷，为什么我们之前要这么狠心地排斥有缺陷的同学？为什么我们不能像贾梅一样学会去接受他人的缺陷？为什么不站在别人

三国时期曹魏名将张郃，以深善巧变而著名于天下，何为巧变？极善变通，巧妙利用时局进行转化，即可。

为何要变？无论是任何一个封建朝代，还是今日现代，当代时局，永远是暗流涌动的长河。要想驾船在这条河上航行，光是硬打蛮干，非要逆流而上，显然行不通，碰个头破血流，以头抢地，不必。到头来，对天高呼天公妒我，无用。但若能懂得善变之道，亦能立于不败之地，水火不侵，亦也。变道之必要，诸君皆明，不多言。

既知要变，如何变，我们评古论今，方悟。要想变，更要“巧变”，一要有谋，有才，亦耳。若论谋、才此二者孰轻孰重，有谋无才，有变不成大事也。有才无谋，显赫一时，不长久也。故，谋乃万万之至要也，以其与才，谋如冠，才如饰物，孰轻孰重，理至明也。昔三国谋士贾诩，命至七十而终，家境安稳，家庭幸福，家族兴旺，于此诡异之年代而笑至终点，何也？以善变乎。贾诩初投郭汜，郭汜有他，从一个大草包直接跳成了大司空，不听其言，又从一个大司空转回了一个大草包。落差之大，当世之人皆明。此乃才也。贾诩再投张绣，宛城之成，毒策谋死典韦，完杀曹昂，后又败曹操，弄得操衣不覆体，人心惶惶，万数大军，片甲无回，此亦谋也。后官渡之战前夕，诩劝张绣降曹，以其料曹操必胜，后于操麾下，操问其世子

这个夏天，我过得很愉快，因为有秦文君奶奶的《这个夏天》陪伴。这本书由秦文君奶奶的童年亲身经历和她几十年来的优秀作品提炼出的精华。

这就是最吸引我的文章——《表哥驾到》。这篇文章讲的是秦文君奶奶小时候，她妈妈一直称赞别人的孩子好，总说自家孩子比不上别人。开始，“我”不希望表哥来我家。害怕妈妈拿表哥跟我，说我的不是。但后来发现表哥的妈妈，我的大姨也是在表哥面前数落他而夸我，原来家长都会这样的。

它让我联想到自己的童年，我和作者一般的经历。

在我的家里，我也是个替人骄傲的孩子。家里人人常常抱怨我哪里做得不好，学学这个表姐，学学这个表哥。学他们对学习的态度和对学习负责等等。我心里啊，都不知道有多少火，多少气闷在里头。但我只能做心里小人，火都不只冒三丈啦！又是羡慕又是妒忌又是恨。原来，我错了。我不知道的还有别人也跟自家孩子说要学习我。我才明白，不该去恨别人。或许家长只夸赞别人的孩子是因为不希望自己的孩子得意忘形，因为骄兵必败！

其实，每个人的童年，生活都是丰富多彩的，只是我们没有细心观察和去发现。我们的成长不应该是批评，攀比，我们的成长需要的是鼓励，赞美和支持。每一种生命都可以活出不一样的精彩；每一种精彩都是不可

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

《甜》

小时候，我最喜欢吃糖果，每当我哭闹不停的时候，妈妈总会给我糖果吃，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

随着长大，我开始背着书包上学校了，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还可以是被老师表扬的喜悦，是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐……甜，是多种多样的。

还记得那一次，老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家，我立刻跟妈妈说了这件事，妈妈一脸担忧地说：“哎呀，我不会弄这些啊！不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机，按老师发的截图一步一步操作起来，很快我就成功登录了。妈妈走过来一看，忍不住赞了一句：“哇，真棒！”我的心里甜滋滋的。

我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候，我看到群里有一位家长发了一张截图，说她试了很多遍，一直登录不了。我点开图片一看，原来，她用户名填的是孩子的姓名不是身份证，填错了。于是我@了她，用文字告诉她：“用户名要填身份证，不是填姓名。”这位阿姨很快@了我，发了一句：“谢谢你，我再去试一下。”我心里喜滋滋的，马上回复：“不用谢。”

过了

一个小小的站台，一簇摇曳的波斯菊花丛，一片古老的柞木林，还有那说不完的“瞎话儿”，都是那回不去的故乡。

细读《巧鸟》一书，犹如在慢慢品一壶上好的佳酿。每一次的浅酌，每一次的细品，每一次的陶醉，都会带来不同的体验和收获；又像是两个有趣的灵魂相遇，时而低语，时而轻叹，时而相视，不时碰撞出思想上的火花。

在东北一条铁路边上有一个小小站台，站台的名字叫巧鸟站，主人公苍耳便生活在这。他的父亲栎子是这里的站长。苍耳的爷爷景春年轻时排哑炮受了重伤，而他的战友为救他牺牲了。为纪念战友，他种下柞栎果子，后来也便有了漫山遍野的柞栎树，使原本荒芜的巧鸟山有了几分色彩。这个似乎被世俗遗忘的小站台，却是苍耳的故土，更是他的乐园。他在这里有幸福的家庭，有童年玩伴泥鳅，还结识了外国摄影师洛根，听着爷爷口中永远说不完的“瞎话儿”……

书中苍耳爷爷景春给我留下了深刻的印象，他为了陪伴牺牲的战友留在了巧鸟，并用半辈子的心血去栽树。起初这种行为令我不解，之后我似乎懂了，也许是一种无形的羁绊与思念，使他留在了这。他并不是不思念故乡，不然又怎会将巧鸟改造成故乡柞木沟的模样？高铁时代的到来，苍耳他们住进了城里，但他仍

有这样一位老师，她总是用别出心裁、巧妙的“招数”来教育我们。循循善诱，潜移默化地让同学们接受教育，不断进步。

她，就是我们班的“巧”老师。或许有人会问，这世界上还有这个姓氏吗？别急，且听我慢慢道来。

“巧”老师可真是一位满脑子充满新点子的老师。她常常把我们的课堂变成一个欢乐有趣的的世界，给我们讲引人入胜的，我们从没听过的逸闻趣事，好奇的我们呢，有的张大了嘴巴，有的瞪圆了眼睛，教室里一会鸦雀无声，一会欢声笑语。

要是哪位同学学习上有什么小问题呢，“巧”老师也有“巧”办法。

这不，不久前就有一例。

那一天，“巧”老师正在教室批改作业，批到了比蝇头还小几倍的字，任凭“巧”老师远看近瞧，“真”字里三横都叠在一起了，“巧”老师手中的红笔停了下来。

“这位同学，请你明天买个放大镜来。干什么呢？专门用来批你的作业。你的字呀，只有用放大镜才能看清。”“巧”老师的弦外之音让那位同学不好意思地笑了，后来那位同学的字

卢巧老师是一位和蔼可亲的老师，她讲的课生动有趣、丰富多彩。在学习生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。

记得在我刚开始上补习班的时候，我很胆小。上课时不敢积极发言，读书时不敢大声朗读。给我们上课的卢老师发现了这个问题，就总是让我来回答问题，但老师一点到我的名字，我就紧张，一紧张就回答得很小声，情况得不到改善。一天，在补习班第一节课的下课铃打响后，卢老师突然把我叫过去说话，我虽然一头雾水，但还是走了过去。老师让我坐在旁边的一把椅子上，然后说：“伟泓，我知道你其实是一个很聪明的孩子，但你太胆小了。你应该在上课的时候积极地举手回答问题，答错了也没有关系，同学们不会笑你的。读书的时候你就要放开声音去读，你要有自信，相信自己能做好。只要你积极举手回答问题，大声地朗读课文，你一定能把英语学得很好，老师看好你哦。听完这番话以后，我觉得信心倍增。在之后，我克服胆子小的弱点，积极回答问题，大声朗读课文，终于在英语方面取得了傲人的成绩。

老师教给了我们许多知识，无论是表扬还是批评，都是想让我们能学好知识。老师就像辛勤的园丁，辛勤浇灌我们这些祖国的花朵。我们要好好学习，回报老师为我们付出的汗水。教师节即将来到，我祝天下的老师都身体健康、万事如意。