巴东县王政

这里是膏腴之地，“湖广熟，天下足”，富庶一方，

这里是重镇要塞，“九省通衢”，得荆楚者得天下，

这里，人文荟翠，“惟楚有材”，自古认为人杰地灵。

这里就是楚文化的发源地——湖北。

说到湖北，头脑中油然而生一幅雄美的画面，鱼米之乡，绿浪千里；浩荡长江，百舸飞越；也有险胜山川，如波涛连绵。自古这里就是兵家必争之地，因为这里富庶一方，因为这里科教昌明，我们沉醉于这富足的山水，沉醉于湖北经典的历史传说。

而今，我省又迎来了一个千载难逢的历史机遇，湖北省委、省政府全面贯彻落实科学发展观，提出了“两圈一带”的重大战略，“给我一个支点，我可以撬动地球”。在今天的湖北，我们听到的是“两圈一带”发展战略撬动湖北崛起的声音，面对这样的机遇，相信我们，我们湖北人一定会厉兵秣马，让荆楚大地再次风起云涌，战鼓频催。一个全新的湖北，即将向世人展现他更加壮丽迷人的风采。

“惟楚有材，于斯为盛”，湖北的奇山异水，见证着荆楚骄子的历史功勋和动人传奇。中华文明的经卷中，永远无法淡忘荆楚大地上风华绝代的

宏观整本《论语》，我们不难发现学生们的问题会集中在几个方面，其中比较鲜明的就是问仁与问政，也可以说是孔子学生门所问的中心问题。归结下来可以将其分为两派，问仁以德，我们熟知的有曾子，问政以仕，其中比较突出的是子张，这些我们可以在子路篇和子张篇可以看出，从这两篇之中，学生们对于仁与政的倾向与看法可以较为清晰的看出。

在书中，我们不免发现两个主流学派稍有所冲突，也有人说两派学生之间是有一定对立方面的。子张篇第十六句：曾子曰：“堂堂乎张也，难与并为仁矣。”意思是：曾子说：“堂皇得很啊，子张难得和他一道履行仁德了。”子张的形象在书中比较鲜明，他因好政治可能多言语好行动，所以有时候会有变化偏失。不那么刚毅木讷，于是遭到曾子等人的不满与批评。曾子作为儒学后世的继承者与传唱者，其更强调内在修养与道德，而子张对于政治的热衷便使他更注重行政与才干能力。而在子张篇第三句中也集中反映了两者在为人处世方面的不同，具体句子我在这里也不进行详细摘录。其意思是学生们问子张如何交友，子张告诉学生们要交，就算是不可交的坏人，有时候也要去与他进行交友；而另一方面子夏提出的则是可以交的朋友就去结交，不可交的人就不要去进行交涉。这一句反映

今天思政课学习内容是：学党史颂党恩，听小英雄故事，做听党话跟党走的好孩子。

故事讲述了小英雄李爱民与侵略者斗智斗勇，最后献出了幼小生命的故事。他的故事激励了一代又一代的人。敢于担当，勇于献身，用幼小的生命诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的民族精神。“视死忽如归”的英雄气概更捍卫着这一片红色沃土。他就像一束澄明之光，照亮了后人心。

像李爱民这样的抗日小英雄很多，为了新中国为了社会主义共产主义而抛头颅洒热血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一颗星星也许光芒微乎其微，但无数颗星星就能照亮前行的路。人类的历史何其漫长，个人的生命又何其短暂，我们的革命先烈用短暂的生命辉映了漫长的历史，他们是播种者，却不参与收获；他们是手持火炬的人，却消失在黎明前的黑暗中。

我们今天生活在幸福之中的小朋友，不能忘记他们，要努力学习他们的爱国牺牲精神，立志献身全面建设小康，复兴中华的伟大事业。

我看过的游记还真是不少，但最吸引我的是《巴东三峡》。作者刘大杰细致地向我们介绍了他所游览的巴东三峡的壮丽景观。作者笔下的三峡集聚了奇、险、美三大特征，在我的脑海中留下了深刻的印象。

作者开头引用了诗句“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，特别引起了我的注意。我觉得引用这句诗作为开头颇有趣味，让读者可以一目了然，一下子就知道文章要介绍的是巴东三峡：可是，我又觉得这句诗有着一些悲凉的气氛，毕竟说是“泪沾裳”吧！接着，作者描绘了他所游玩的三峡中的巫峡、瞿塘峡和西陵峡。在我看来，西陵峡中的崆岭峡最为有趣：那里有着刀剑削成的山，有像马肺、牛肝的石头，有倒注下来的石滩……这一切，该是多么的引人注目啊！如果以后有机会，我一定要好好地去观赏观赏！

其实，在我们的家乡也有山。站在我家的阳台上往远处望去，就会看到一座连绵起伏的山峰，山上绿树成荫，一派生机勃勃的景象！不过，那些山峰并不像三峡里的山峰一样陡峭，而是很平缓的，没有那么壮观美丽。

读了《巴东三峡》这篇文章，我知道了巴东三峡的壮美，它让我有了游玩三峡的想法。

寒假期间，我与妈妈等一行人来到了泰国的巴东海滩游玩。

刚到达海滩，我们便被眼前的美景所吸引，天湛蓝湛蓝的，在那一望无际的天空中，漂浮着几朵白云，蓝蓝的大海清澈见底，往远处望去，天空仿佛与大海结为一体，构成了一幅别具一格的风景画。想必，任何人到这里来都会不由自主地赞叹道：“好一幅美丽的风景画！”

走到沙滩上，有许多欧美人在太阳伞下乘凉，还有的人把自己埋在沙子里，只露一个头在外面……

“哇，你们快来看，这里的沙子非常细呀！”同行的一位小朋友说道。

“真的吗？”我和另一个小朋友同时喊道，随后不约而同地抓起了一把沙子。

“真的！”我喊了起来。这沙子非常的细，使劲捏一下也不会感到疼痛，抓一把，它就缓缓地从你的手中滑落。

不知出于什么原因，我突发奇想：我要挖个小水坑。

说干就干，我当即拿来一个空牛奶瓶。跑到海边，舀了满满一瓶海水，倒在沙滩上，水立即被沙子吸收了，随后，再重复在同一个点上倒了N次，沙坑里仍没有出现我想要的水坑，只出现了比周围沙子颜色更深的沙子，证明了曾经有人把水倒在上面。

在舀海水的地方，我也发现了一个问题，这里的贝壳数量比我们那里大

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

福建福州马尾船政，以夷治夷自强之道；海军海威近代摇篮，海魂海魄中国精神；铸舰铸才名扬四海，开山辟史名垂千古。

福建福州马尾船政，这绝对是一个名声显赫且非同一般的地方，因为它堪称为中国近代海军的摇篮，是中国近代史上的一大奇迹也是一大历史突破。这个近代史前绝无仅有的船政学堂打破了一个又一个不可思议的教学先例，突破了一层又一层庸俗腐朽的封建枷锁，培养了一代又一代分风华卓绝的海军人才，打造了一支又一支威震四海的海军舰队，自然而然，它也就奠定了自己不可撼动的“近代海军摇篮”的历史地位。

最近我们敬爱的老师带我们开展了一次极富趣味性且十分有意义的实践活动，那就是去参观福州马尾船政文化博物馆，在我看来，这是一次相当有创意的社会实践活动。第一，这次活动在极大程度上开拓了同学们的视野，陶冶了同学们的情操，增长了同学们的见识；第二，参观历史文化博物馆也是一种特殊的教学手段，这样的实地考察与身临其境，可以更进一步地帮助同学们理解历史，了解历史，学习历史，研究历史；第三，切身实地地去学习那些革命先辈的吃苦精神、牺牲精神与创新精神，可以更好地引导学生们的价值观与人生观，也可以更深层次地培养学生们的优秀品质和爱国情操。综上所述，我觉得这次社会实践教学

王二狗是村里村外“远近驰名”的大傻子，据说在他母亲生他的那一夜自家房子恰好被雷劈中，导致母亲收到了惊吓，一命呜呼了。而王二狗当时只有半个脑袋从母亲肚子里出来，接生婆刘老太使劲拽了老半天才给拽了出来。

刚出生，就使得自己的母亲难产去世，在封闭传统的村子里是极其不吉利的。

而且呀，这老王头又是极其爱妻子的人，这下虽说是多了个儿子，可是这媳妇却没了，不免把矛头都指向了王二狗，对他是极其刻薄的，王二狗从小就缺衣少食，三岁那年被大雨淋了一夜，老王头也没给他请大夫，这王二狗在那次高烧过后脑袋也不好使了，老王头干脆进城打工去了，“看你这驴脑袋我就心烦！”这是老王头走之前对王二狗说的最后一句话。王二狗看着他爹跟他说话了，乐呵呵地口水流了满衣襟。

自此之后，王二狗就像是村里的流浪儿，有一次，邻居张大娘看见王二狗在啃着她家院里的树皮，抄起手里的鸡毛掸子就往王二狗身上打去，“可别把俺家树给搞死了，你这没人要的傻杂种。”张大娘碎了一口道。

日复一日，有人突然发现王二狗不见了，接着又有人在山间的沟渠里发现了淹死的王二狗，他手里还紧紧握着一个红薯，看样子是在山上挖红薯失足跌落了下来，淹死了。

钱老三媳妇突然爬

精华珍宝，漫天的南昌郡城；俊采人杰，遍地的洪都新府。却隐含了多少不为人知的希望与失望，滕王阁一带精致何为美丽，远离长安却是一大弊病。

我不是没有想过功成名就，亦或强国安民。奈何地位卑微，一介书生之身又何德何能高攀类此种种呢？如今，宁愿许可获抛弃一生的功名富贵，也要不远万里去朝夕侍奉父亲。我将陪侍聆听他的教诲，既然不能像司马相如一样遇到杨得意，那么归家又何尝不失为一种享受呢？父亲有渊博的知识，他能教我的不会比任何人少。而官场种种，步步惊心。又何必在一审涉嫌呢？

我远大的政治抱负得不到施展，难道还能追求别的什么吗？

我将离开这名胜之地只身前往南地呵，这样盛大的宴会不会遇到第二次了。

我听见江水中央游过的渔舟里飘来的歌声，雁群飞过，阵阵寒意。河流，湖泽永远不会停息它的脚步。我与这即将消逝的盛景相比，有还能比它多存在？多少时间呢

远处的天边是几多粉红色的云霞，随着暮色的来临正在渐渐消退。几只腾空的野鸭正与它融为一体。远远望去，一眼看不到边的江水已于西天相接，倒映着水中的一切。云游于水中，鱼映在天上。静静的滕王阁，静静地俯视着这一切……

我与这即将消逝的盛景相比，有还能比它多存在多少时间呢？

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”努力读书，认真念书是我们在现在这个青春年华最重要的任务。可是，光靠勤奋的话，也不足以读好书。小学时，我们就只学语、数、英三科，上初中后，主科就多了政治、历史两科。有同学显得不适应，那么，我们该用什么方法去学好政史呢？

我们每天孜孜不卷地读书，无非是重复又再重复地“三习”而已，那就是预习、学习和复习。学好政史，做好这“三习”是非常重要的。

预习。在老师还没有讲授下一课的内容时，我们就应该预先对它进行学习。在阅读课文时，我们还要找出这一课的重点，思考难点，掌握它的主要内容以及基础知识。如果在预习的过程中，发现了有特别不明白的地方，那就先标明，在老师讲课的时候，要特别注意关于这一知识点的相关内容。预习好一篇课文就相当于学习了这篇课文的一半。

学习。继预习后，学习就是一个重要的阶段。在我们听课的过程中，一定要写好笔记。我们的脑袋并不能完全地记住老师所讲过的知识，所以规范的笔记能更方便我们回顾以往的知识。除了要做好笔记以外，还要集中注意力，我们的思路要跟着老师的指导去发展，不能够思绪散漫，心不在焉。而且遇到不懂的，课后应马上找老师弄个明白。

复习。论语中