巴山读音

屋外凉风呼啸，点点雨珠伴随着雷声，从天空中倾泄而下，落至芭蕉上，只听得心中相思。一人独坐屋内，夜色如墨，漫进这孤寂的房屋，勾勒出这背影萧索的人儿。

雨声久不停息。

（一）

又一年秋至，落叶潇潇。凉风吹过心底，摊开了你美若桃花的面容。你站在我面前，一身白衣，三千如墨般的青丝披散在肩上，一笑，头上的步摇便微微晃动，响着清脆的声音。那容貌，倾城也。抬手，想要抚摸你的脸，却什么也没有碰到。我们相约三年之春归去，陪你一起在长安城南看桃花，可多年时光流去，何时才能归去？

（二）

又一年秋至，圆月皎皎。远在巴山的你，还好吗？你说过，三年之春归来，已过多年，长安城南的桃花开了又落，落了又开。可是，你何时才能归来呢？

桃花夭夭，一年盛似一年。你，何时归来？

（三）

今夜，巴山雨落。老天像是想要冲刷我心中对你的相思，殊不知，这种对你至深的罹，是早已刻在心头了。何时，才能与你西窗共剪烛花？

山之高，雨之大，雨之大，何潇潇，我有所思在远道。一日不见兮我心悄悄。

（四）

今夜月色之美，却无眠。你是否已眠？我将我的相思用月亮寄予你，用这明月来向你倾诉我的相思。

山之高，月之小，月之小，何皎皎，我有所思在远道。一日不见兮我心悄悄。

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

夜的倾盆，淅淅沥沥。巴山，一座草屋的窗内，透出朦胧的、黄晕的光。

窗边，蜡烛的烛火不安地跳动着，忽明忽暗。

依窗而坐，视线徘徊在你身处的远方。今夜，注定无眠。这些豆大的雨点儿，仿佛都在诉说着对你的思念。一切都像这漆黑的夜一样平静。

可我的心头却宛若波涛汹涌的大海。回想别离前，与你约定在那老树下，在我们那第一次相遇的地方。可如今归期已去，我却不能与你相见，你还会在那儿等我吗？

巴山这连夜暴雨，涨满秋池。你也像那雨点儿，涨满我的心。

遥想从前，阳光明媚的早晨，你坐在窗边，对着远方吟唱，用那把圆木梳，将你那三千青丝梳起。如今，你是否会在早晨，吟唱起对我的思念？

我回忆起与你共度的时光，在那窗边，一起将那西窗烛花剪去，你那巧笑嫣然，灿右桃花的脸庞。已深深烙印在我的脑海深处，那是我日夜思念的你啊。

窗外雨声，仿佛都成了你在我耳边的细语呢喃。

好想与你，当面诉说着在巴山夜雨时一切的一切，而那说不清、道不明的，是我对你的思念，浓浓的，似一汪洋大海，辽阔无边。

我对你的思念，化作千丝万缕，像那雨丝儿，从我这头，下到你那头，你能否察觉？

一夜无语。有的，只是那绵延不绝的思念。

当你那儿落下雨丝，你可知，那是我对你最殷切的爱与思念？

我要将这首诗化作爱与思念，寄与远方的你。

沉寂了一轮又一轮的岁月，换来巴山一场烂漫的秋雨连绵。我倚于门边，望漆黑如墨的断肠雨夜。

你在千里之外的长安，而我却只在巴山的一方庭院苦念你的三千青丝。三千青丝，也便是你我的三千情丝罢。金桂曾许诺你归期那日与你共赏山头上的十里金桂。如今归期已至，你我仍分隔两地，金桂香销十里。西风愁起绿波间，与韶光，共憔悴，不堪看。

云中你寄锦书来，你细细询问我何时才能归去。归期不知，唯有望涨满西风秋雨的败落池塘默默思量。

我在你千里之外的长安，而你却只在巴山的一场秋雨的凄凉。今夜长安小楼默默，无人驻。西风追秋雨，寸寸凉了青草的笑意。我施粉黛等君归来，想来却连个身影也未能将佳人拥入怀。三千青丝盼你也暮成雪。

我苦等你，却也落泪无声。

潇潇风雨袭人愁，西窗烛火熄来，怕也是没等来你。蜡油凝结成霜雪。固执地守着今晚我思念你的一方旖旎。

说今夜“有思在远道，我心悄悄。”

你是否望穿一池秋水，苦念长安，苦念糟糠。

独坐岁月的门槛，看落叶萧萧，圆月皎皎。已入深秋，归期何夕？

（一）

月色渐浓。无眠。

巴山连续几日暴雨，不知何时才能停息。远方我所思念的人儿呀，我这里下雨了，你那里呢？

我倚着窗棂，雨涨满了秋池，乌云并未遮住月亮，圆月在云中穿行，洒下皎洁的月色。又是月圆之日，记得我离开之时也是月圆之日呀——过了多久了？归期仍未定。

愁绪心上秋，无人诉说，无人倾听。摊开信纸，摆上砚殆，手持毛笔，默然，给远方的你写一封信罢。

你还好吗？我离去时与你相约在圆月之日再相逢，可如今，我怕是又要毁约。我的归期不知何兮，你还等着我吗？

我曾无数次幻想我们的再次相聚，想着我们共剪西窗烛花，谈笑风起，想着我对你当面诉说巴山夜雨况味。可惜，幻想终是成为泡影，散落天涯。

仍记你灿若桃花的笑容，仍记你在枫叶林里窗梭奔跑的倩影，仍记你的白衣飘飘，仍记你的三千青丝缠绕，仍记你双眸中的望穿秋水。今夜思念的旖旎，是否会无端入你梦间，你大概已枕着月色入眠了吧。记得我们伴读的那首《凤求凰》吗？“有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。”吾不见汝，心悄悄。

入深秋，思风，也思你。

（二）

信使又送信来，我笑了，信使说：“怎么总见你丈夫送信来呀。&rdqu

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

在这一次的秋季运动会的开幕式中，八年级的巴山舞表演吸引了在场所有师生的眼球。

在秋风送爽的季节中，八年级学生穿着红色的夏季校服，整齐而又抢眼。正中间是正方形队伍，当然，我也在其中。靠前一点的是多人跳。音乐响起来了，我们同时把脚向前踮，手臂前后摆动，就像柔软的飘带似得。让我最难忘的是“喜鹊登枝”这个动作，因为老师比喻的非常形象，说我们向上翘的手是喜鹊的尾巴，所以那只手要挺直，另外一只手要和向上的翘的手形成一条斜线，腿也是不同程度地弯曲。接着我们随着音乐更换着面部的表情，而在做不同动作的时候，各个表情也不一样，总之在上场表演之前，我们要不停纠正自己不规范的动作，而且这种舞，要多跳、多练习，才能掌握它，有时候越跳越起劲呢！

瞧！这巴山舞的魅力多大啊！一提到它，就不得不说它的动作优美了。不只是这样，它的其它方面也很受欢迎呢！比如，巴山舞可以健身，记得老师刚教我们跳的时候，还说过，跳几遍巴山舞，就相当于跑了几圈步！于是，我就对这种舞的动作很好奇了，自从学了以后，我就会在脑海中不断回想着它是怎么跳的，有哪些动作，它总是让我回味无穷！

如今，全市各中小学、大小广场，都成为人们跳巴山舞的场所，而各中小学，甚至幼儿园都在学巴山舞。巴山舞已成为

重庆，又称江城、山城，巴渝文化发祥地，自古就有“蜀道难”之说。李白曾云：“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，暑假旅行的第二站，来到了重庆，亲身感受“山水之城，美丽之地”的无尽韵味。

重庆名副其实的“8D魔幻城市”，江、山、城融为一体，不分东南西北，只有“上下左右”；这里有上天入地、跨江穿楼的轨道交通；有全国最深的地铁站---红土地站，相当于31层楼的高度，从地面到上车要换乘8部扶梯；有1楼是街道11楼也是街道的洪崖洞……

长江索道被誉为“山城空中公共汽车”，是“万里长江第一条空中走廊”。“排队3小时，体验4分钟”，恰如其分的形容了长江索道的火热程度，乘坐索道越江而过，江城美景尽收眼底。

朝天门码头是两江交汇之处，一条是气势磅礴的长江，一条是钟灵毓秀的嘉陵江，形成了“两江四岸”独特的自然景观。“西南土产，汇于码头，东运出峡，达于九州”。

“不览夜景，未到重庆”，重庆

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

在书中旅行，会让你眼界大开，在书中旅行，会让你心旷神怡，在书中旅行，会让你百感交集。

“巴山夜雨涨秋池”。我在书中化作西窗，看巴山夜雨漫天，诗人忧愁而又期盼的神情，令我心酸。“何当共剪西窗烛”，何时能够与你坐在一起，畅聊那年的巴山夜雨呢？我不禁黯然神伤。

“慈母手中线，游子身上衣”我化作游子，见饱经风霜的母亲还在迅速织衣于我时，我仿佛看到那织进的线，不是普通的线，而是母亲的那份浓浓的爱与担心，“谁言寸草心，报得三春晖”我忍住伤感之泪，待母亲织完衣，便转身离去，才晓，原来泪水已浸湿眼底。

“神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”我化作曹操，仰天长叹：寿命长短，不是由天注定，我若懂得养生，定能活得更长久！年老的千里马，也志在四方，而我正当少年，我也应当有所抱负，我信心满满。

“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”我化作杜牧，夜晚坐船在秦淮。我慢慢靠近酒家，见一个个朝廷官员寻酒作乐，不理朝事，又听见歌女在那头，唱着陈后主最爱的《玉树后庭花》，

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&