巴希尔达 巴格肖特

大自然鬼斧神工，刻画出一道道美景。而这把刻刀在刻画青格达湖时，像罗丹雕塑像一样把它造的完美无瑕。

进入大门，一条宽阔的大道向你敞开。穿行其中，只见树木的枝叶像玩碰碰车一样挤在一起，日光调皮的在枝叶没挤紧的小缝里钻进去，照在花草上。穿过大道，绕过小路，就来到了观赏台。

观赏台建在大坝上，蜿蜒无尽，围着青格达湖绕了一圈。一望无际的大坝，让你感觉走完一圈，早已度过了一个世纪。

站在观赏台上欣赏青格达湖的风景，你一定会大饱眼福。野鸭滑在水面上，时而插入水中，没等你看清就已经在水底了，时而冲出水面，抖抖身子继续滑啊滑，为湖水增添了许多生机。一群水鸟飞在水面上，像在与野鸭嬉戏。湖水十分美丽，水是那么的清，清的可以照出汗毛；湖是那么的宽，宽的像大海一样；水是那么蓝，蓝的像一块青色的水晶。水鸟、野鸭、树木和湖边的郁金花园，让你感到没有那一处景色不是在衬托湖的美丽。

这些景色融为一体，就成为一副无可挑剔的风景画。真是“湖光“美景”两相和，青湖美景甲天下！”

他木讷地看着那堵什么都没有的墙，回忆起往昔他与同伴一起聊天，一起憧憬着未来的画面。支撑着他的胳膊无力地弯了下去，重新躺回了病床上，他闭上了眼睛，眼泪打湿了枕头，他却毫不自知，而更多的眼泪夺眶而出。

他消极了一阵子，病情更加恶化。医生对此不知原因。但是突然有一天，他有了好转的情形，因为他知道：我的朋友正是希望我能够有活下去的希望，是我见死不救害了他，我再也不能辜负他的期望，我一定要活下去！

几天之后，病房里新来了一位病人，这位病人的病情也很严重，他只能躺在病床上静养。并且，他对美好的生活没有任何的渴望，像是看透了一切似的。靠窗病人看到他，就像看到了当初的自己。于是，他决定向他曾经的同伴学习，重燃那位病人对生的渴望。

他向医生提出，能否每天坐起来一两个小时，医生看到他有所康复，就同意了。他常常与不靠窗病人聊天。靠窗病人经常说一些美好的事情，不靠窗病人也只是时不时附和答道：“嗯，对，是的。”他的话并不多，对生活的期盼也如同他的话一样少。在每一天坐起来的一两个小时中，他像曾经的同伴那样，为他讲述窗外公园里的美景，一湖清凉的湖水，周围绿树成荫，小孩子们在嬉戏打闹，情侣们在散步……不靠窗病人静静地听着，不做任

大家好，我是塞特凯达斯瀑布。各位可能不大了解我，介绍一下，我又叫瓜伊雷瀑布，位于巴西与巴拉奎边界之间的巴拉纳河河段前，为曾经著名的旅游胜地。

曾经，落差114米，宽度381米是我的骄傲。从114米的高空飞驰而下，河水在峡谷峭壁飞流激荡，一泻千里。发出的巨响气势磅礴，惊天动地。即使在很远的地方也能听到，游客们的声声夸赞，使我自豪不已。

曾经，“世界流量最多的瀑布”是人们对我的美称，是巴西人民的骄傲。平均每秒流量一万三千三百立方米，在他人看来是一个遥不可及的数字。那由上而下的直线水流如同一道宽阔的纯白帘子，那渐起的水花好似硕大的钻石，夺人眼球。而这一切曾经是几乎全世界人民都想见到的奇迹，也是我最大的特点，只可惜这看似永不会消失的壮丽奇观在人类的摧残下逐渐消失，我的所有都将化为泡影，消失在人们的记忆中……

悲剧的起源发生在20世纪80年代初。为了发电，人们不顾后果的在我的上游建起一座水电站——伊泰普水电站。它是世界上最大的水电站，本以为这位新伙伴的到来能为我增添活力，却没想到水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使水量渐渐减少。祸不单行，在我附近的许多工厂用水毫无节制，随心所欲，

人生，漫长

路途，遥远

我们为何

不早些选择自己的人生？

所谓的

人是生的，

物是死的。

我们有的是选择的机会！

我们有的是决定的权力！

至今，

我后悔了！

后悔在当初的时候，

放弃了希望！

没有正确地为自己的人生

作下慎重的决定！

而现在呢？

面对的

却是一键空白格罢了！

在这个学期我的班上来了一位新的班主任肖老师。

在没见到肖老师之前，我以为他是刚来我们学校的老师，对我们六年级的知识还不够了解，恐怕教不好我们，可是我听说她以前当过六年级的老师之后，我的心情比吃了蜂蜜还甜，心想这回我们班不仅学习进度就会班别的班快很多，而且考试的时候也可以拿高分，但是肖老师是不是一个严厉的老师呢？

后来跟肖老师相处了一段时间后，我发现老师的确和我想的一样严厉，但是她上的课非常有趣。

虽然我的班上来了一位对六年级的知识非常了解的老师，但是我觉得不能只靠老师，我自己也要好好学习，争取提高作文水平，这样考试的时候就可以拿到更高的分数了。

今天我要给大家推荐一个好地方——巴城老街。巴城在昆山的西北方向，阳澄湖东畔，离我的家大概有12公里远，巴城老街就在镇上。

来到巴城老街，一下车，映入眼帘的便是一条小河，小河里种着一些水生植物，点缀在其中，煞是可爱。沿着小河边，你能看见一条长廊和一座座古色古香的小亭子，穿过这些小亭子，你就真正走到了巴城老街。巴城老街并不长，东西大约只有150米。老街路面是用石板铺成的，石板路坑坑洼洼，看起来不是很美观，走起来却特别舒服，像是在给你做脚部按摩。路两边还摆着各式盆栽，有的盆子像酒坛，有的盆子像大花瓶，还有的像水槽，里面栽种着吊兰、月季、郁金香等，每个季节都能给你惊喜。

石板路两旁有很多展览馆，比如：介绍昆曲的粉墨宝贝、笛文化展馆、玉峰古文物展览馆、江南木雕馆和昆石馆。其中，让我印象最深刻的就是昆石馆了。在这里你能看到各种形状的昆石，有的像一朵云，有的像一串葡萄，有的像一个仙桃……它们就像一位位伟大的魔术师，把自己变成不同样子，难怪昆石是我们昆山三宝之一！

欣赏完有趣的展览馆，你的肚子是不是开始咕咕乱叫了？不急不急，接下来，我就为大家介绍一下巴城老街的美食——合顺记的大肉包，那里的

我们班有许多迷：学习迷王艳婷、网迷肖超，书迷肖智祥，玩耍迷肖广维……，下面我就来介绍下球迷肖乐吧。肖乐的个子很高，成绩也好，长着一副瓜子脸，帅帅的，酷酷的，他有些调皮，胆子很大。

肖乐常说的一句话是不打球就算没有搞运动，足球、篮球、羽毛球、乒乓球……，只要是关于球的运动，他都参加过。在课余时间。“咦，他没在教室”，到操场上去找他，准没错！他对操场可是情有独钟，叮铃铃，上课的铃声响了，他还在频频回首，能打一秒算一秒，一定要打完一局，迟到了被老师批评，但他心里却一点也不后悔，反倒很高兴，因为刚才玩得很爽。当然，他的球技也非常好，与同学打球几乎没输过。现在，校园里增添了乒乓球台，他就把其它球“扔”一边了，为了打好乒乓球，他还从网上订购了一副很好的乒乓球拍和一个耐用的乒乓球呢。他常常叫上几个同学陪他打，实在找不到人时，就自己跟自己打。

打球，已经成了他生命的一部分。要是有一两天不打球，他就会“疯”掉的。要是到别的地方去玩，不能打球，他必定带上一些球的照片，望梅止渴地想象自己在打球，就连一张照片都能使他津津有味地回味很久。冬天，下

巴布亚企鹅是一种可爱、有趣的小动物。

巴布亚企鹅的样子很可爱。它们生活在冰天雪地的南极那里的南极只有两个季节，分别是：春天和冬天，那里十月份的春天很短暂。巴布亚企鹅的身高只有两尺半高。巴布亚企鹅特别喜欢吃磷虾，巴布亚企鹅非常胖。巴布亚企鹅的头是黑色的，眼珠像一个小小的黑豆，因为它们特别的胖，所以脖子是非常短的。巴布亚企鹅的身体大部分是黑色的，它们的胸是黄色的，因为它们是近视眼，没走几步就摔倒了。它们的脚和鸭子得脚长得很相似。还是因为巴布亚企鹅胖，所以它们的腿长得很短。

巴布亚企鹅上岸很有趣。它们上岸有两种方式。巴布亚企鹅第一种上岸方式是沿着海滩直接上岸。蔚蓝的天空下面有一片湛蓝的海和一片金黄色的沙滩。巴布亚企鹅游泳的速度超快，但是它们好像忘记自己的近视眼儿了，有的还没有到沙滩就开始滑了，有的滑的很远才起来走路。它们走起路来一扭一扭的。它们第二种上岸方式是蹿，巴布亚企鹅很聪明，它们接着游泳利用水的浮力突然游进海的深处，再看到它们的时候它们已经在岩石上了。有的头朝下上来的，有的劲儿太小了没有上去，有的劲儿太大了就滑过头了……

巴布亚企鹅偷筑巢材料更有趣。夕阳西下，彩霞满天，微风拂面。夜色太美了，因为它们没有事情可干了，这是它

这年头，可真邪门啦！回农村也争先恐后的。这不，今年的特设岗位招聘情况与以前相比也大有不同！听说，原来03级的时候，只要一报名就可以去了。可是那时没人愿意；04级的时候，学校大力鼓动，有些人陆陆续续地报；05级时候，也许受金融危机的影响，就业形势严峻，报的人可真多。可想而知，就业的压力可真大。

现在我们班好多人都已经有了自己的方向，而革命尚未成功的，继续寻找着。我在迷途中，走向了特岗区域，不知道是福还是祸呢？

报归报，得不得却是另一回事了！我们县的特岗面试较早，要求也较简单。政审材料完毕后，很快就开始要面试了。我开始有点不安，隐隐约约……为了特岗这件事，好多人都为我操心，我真的不知道该说些什么好呢？好吧，让一切顺其自然吧！

轻轻地合上？今天我是升旗手？这本书，我的思绪久久不能平静，我仿佛还沉浸在热闹非凡的操场上。

恍惚间，我来到了“光明小学”（主人公肖晓的学校），在远处站着一个高大的男孩，他长得十分秀气，有着明亮的大眼睛和一张红扑扑的脸蛋，穿着朴实的衣服，戴着一条干净的红领巾，走起路来昂首挺胸。那不就是我心中崇拜的人——肖晓吗？我快步跑过去，轻轻地问候道：“你好，肖晓。”“你好！”肖晓微笑着答道。

“肖晓，我想问你个问题，请问你为什么会把捡到的五万元大钞交了上去？你的梦想不是想买个军舰模型吗？五万元够买一千个模型了，可你为什么不偷偷占为己有呢？”

“哦……那是五万元呢，我们做人可不能偷鸡摸狗，要实实在在的。”

“那再问一下，你一直暗暗地帮助希望小学的学生，那时，你又是什么心情呢？”

“我觉得我们就应该帮助有困难的同学，我们在校园里尽情奔跑，快乐地生活着，而和我们一样大的农村同学，也应该受到我们一样的正规教育。我们应该共享同一片蓝天！”

“我们应该