巴蜀地名趣谈

地名洋化虽然是存在于社会中的表象，却反映出了一个本质问题：“文化不自信”。

为什么大家放着承载着古老文化，记载着优秀古代地理人文的宝贵的传统地名不用，乱用一些外国名字？这不单单是崇洋媚外更是我国古老传统地名消亡和具有民族特色地名弱化的体现。“邯郸学步”的故事想必大家都知道，其结果不言而喻，当我们读到这个故事时，我们会嘲笑学步之人的傻与拙，可如今到了我们自己为何又盲从邯郸人的做法呢？可谓“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人”。有人说：“这不算什么，这是与时代的接轨”，甚至嘲笑那些尊重民族文化的人抱残守缺，这些人是“聪明”还是“傻”？每个人心中都有一个答案。

还有多少人记得，屈原汨罗江上的纵身一跃，中秋月圆时凄凉断肠，清明雨下的路上行人欲断肠。它们，如今已是什么模样？中国传统的地名渐渐弱化，再没有人记得，这些富有文化底蕴的地名，早已淡出国人的视野，或许，只有深谙中华五千文化之人，才会在夜深人静时，怀念他们，像目送古人一样，看着他们渐远渐行。

在物质文明高度发达的今天，一些“洋地名”也许

话说某县重点高中有这么一群人，他们有理想，有目标，肯为之去奋斗……

但传闻他们也很诡异，从他们所住的505寝室经常传出诡异而又莫名其妙的笑声，为此，我们决定深入调查，为大家解开谜团。

据线人楼下小黑报告（小黑：一个特容易说服的人，一根棒棒糖就能解决一切事情，跟“猪猪侠”差不多，特征：比较黑），他们行踪诡异，在人群中很难持续捕捉到他们的身影。此寝室人员鱼龙混杂，四面八方的人士都有聚集，看来要获取比较满意的情报，还要下血本啊！

小黑为了获知情报，刷爆饭卡才得来些许情报——该寝室人员的少部分资料，在这请我为情报人员募集善款，希望大家有钱捧个钱场，没钱也请捧个人场吧（做哭状）。因为，我们的情报人员小黑已经饿了三天三夜了，已经快饿成“黑木柴”了。

好了，废话不多说，据掌控的情报，该寝室共有八人，因为他们过于神秘，只得到两个人的资料。

寝室长，肖俊杰，兼399班班长（据说得来不易）；学生会干部（好像就一跑腿的），住址，乐安桥附近，爱好，看电子书，嗯，其他的就不得而知了。听说他还会经常的梦游，说梦话之类。其最大的理想就是当一名作家，所以拼命的看电子书，好像说是什么积累

“圆在生活中代表着什么呢？”我问自己，是零、是一无所有、还是那一碗热腾腾的汤圆？几乎都可以替代，所以，圆与我们的生活是密不可分的。

画0，很快，一个新的圆诞生在我手中，它也可以称为零，只不过意义不同，零是指没有、无的意思，它的范围很小；而圆呢，在我们身边真是数不胜数，回家的路上，柏油马路上随处可见的圆井盖，那不是圆吗？去买早餐的时候，那一张张圆圆的烧饼，这也是圆哪！

“同学们，今天我们来计算圆的周长和面积……”呦，真乐！这圆真是神通广大，让古人都想知道它，什么圆周率啊、圆柱圆锥，都带着圆，有谁不想认识它，了解它。

还有公园里的摩天轮，旋转木马，不都绕着圆走吗，直到人们头晕目眩，有人还为了画出更好的更标准的圆，专门设计了圆规，只要一旋转，一个圆便出现了。

今天，圆已经与我们密不可分了，车轮需要它，糖的形状需要它，旋钮，甚至钱都需要它，就连天上的太阳也是圆的，那就让我们好好珍惜保护身边的圆吧！

“俗语”是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单俗语是汉语语汇里为群众所创造，反映人民生活经验和愿望。

五千年的文化底蕴，孕育出了不少的文人雅士，也流传了不少我们耳熟能详“经典俗语”。但是，如果我们能细细推敲，对它们进行比较后，你就会发现其实古人也会有糊涂的时候。

好吧！让我们看看古人他们怎样个糊涂吧！

俗语说：好马不吃回头草；可是俗语又说：浪子回头金不换。这两句俗语前句说了走回头路是一个错误的选择，无论怎样都绝不会回头看一下；而后句却说其实有时候回头看一下，看下以前做过的路也是一个不错的选择。那么，你叫我们以后应该怎样做呢，回还是不回呢？

俗语说：人人为我，我为人人；可是俗语又说：人不为己，天诛地灭。唉，古人啊，古人，你们也太会开玩笑了吧，你叫我们学雷锋叔叔啊，还是叫我们忘记雷锋叔叔，只为自己而不理别人的感受啊？

俗语说：一寸光阴一寸金；可是俗语又说：寸金难买寸光阴。古代的大哥们，你们不要这样了，究竟一寸金能买到一寸光阴，还是一寸光阴根本就不能用一寸金买得到的啊？如果能的话，拜托你们就不要说“寸金难买寸光阴”啊，如果不行的话，你们就不要说，一寸光阴

名字千奇百怪，稍有不慎名字就会成为大家的笑料，我也是其中之一。

我姓董名汧沁，这个名字看似简单，读出来却千奇百怪。名字还不错，“汧”以前是一个地名，“沁”呢就是毛泽东的《沁园春﹒雪》的沁，听起来比较有文化，古色古香。可是温州话该怎么读呢？别人名字都可以轻而易举地读出来，而我的名字看了半天也读不出来。

还有，温州话读不出来也就算了，普通话也读不出来。中间的“汧”很少见几乎没有，有人读“研”，还有些人更离谱，直接去掉三点水直接读“开”。“沁”也一样，在学校，读过毛泽东的“沁园春雪”沁字倒还知道，可是出去打比赛别人几乎不知道，也都会和“汧”一样把三点水去掉直接读“心”，连起来读就变成了“董开心”。这些倒还不是很严重，改过来就好，可是去外国要坐飞机，“汧”和“沁”都打不出来，一般都是写上去的，写上去了，过海关可不行，还得去盖一个章才行。有一次去外国玩，快赶不上了，可必须要

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，积极开辟了一条让文化“走出去”的路。而巴蜀地区是我国文明的发源地之一，对中华文明产生了久远和深刻的影响。

何为巴蜀文化？是指四川省、重庆市的地域文化。“巴”的古义为“吞噬大象的巨蟒”以重庆为中心，“蜀”的古义为“葵中之蚕”以四川省为中心。其文化，源远流长已有5000余年发展历程在中国上古三大文化体系中占有重要地位。同时，它也是中华民族的又一摇篮，从秦汉到近，现代巴蜀产生了司马相如、陈子昂、李白、苏轼、郭沫若、巴金等文化巨匠。广为人知的道教的创教之地就在今青城山腰处，相传是东汉道教天师张陵结庐传道之处，后世称其为“天师洞”。在三国，蜀汉文化的中心遗迹是成都武侯祠，从武侯祠出发，陆续拜访大邑子龙庙、德阳庞统祠、绵竹诸葛祠、绵阳富乐山和蒋琬墓……一路上我们尽可以领略历史淘尽千古英雄，是非成败转头空，铁马金戈变为渔樵江渚的沧桑变化…&

巴蜀文化是中国文化群星中璀璨的一颗星，它与齐鲁文化、三晋文化等构成了今天灿烂辉煌的中国文明。它是巴蜀地区从古至今的文化。更是东亚大陆文化起源最早的地区。

新中国还未成立时。人们忙着抗日，忙着内战。那时的人民缺衣少食流离失所，生产被破坏。日本却以华北为训练基地，将东北沦为殖民地。当时不少文人写了许多愤慨的文章来激发自己的豪情壮志。能造成今天这样的结果，其中最主要的原因是我国落后了，其他国家远超于中国。那段时间，巴蜀文化却得到空前的大发展，它为中华民族和世界反法西斯战争的胜利发挥了很大作用。使中国人民得解放。

而丝绸之路是在几千年前沿着古丝绸之路传向欧洲，带到欧洲的。那不仅仅，是一件件华美的服饰，更是东方古老灿烂的文明。因为中国先人开通了丝绸之路，促使现在中国与西方文化交流成为了东西方文化交流的桥梁。现在我们去与我国相邻的国家，都可以在一天内到达，因为有了丝绸之路。

现在因为华夏子孙们努力奋斗，不懈的努力。使中国文化传出国外。使丝绸以其卓越的品质闻名于世。中国不再落后于世。这就是中国人民共同团结而来的结果。希望中国可以在我们民族文化的带领下，领先于世。使中国的明天更好，更辉煌！

很多古国都有灿烂的文化，都有难以理解的秘密。那么，作为一个四川人，我对巴蜀文化非常感兴趣。

在巴蜀文化中，具有代表性的不过于三星堆了。在夏商时期，人们开始铸造青铜器，他们把青铜器铸成各种面具，这便是震惊中外的三星堆文化。三星堆位于四川广汉南兴镇，三星堆文化研究涉及极广，在考古学、历史学、民族学、文化学、艺术以及自然科学领域都有不少学者加入研究行列。尽管当时还没有预料到三星堆文化会在日后产生重大的影响，以致会由此改写中国古代文明的历史。但作为一个古文明命名，"三星堆“这个名称，从此便正式出项在中国考古学文化的行列中，并日益取得中外学术界的公认。

这些青铜面具形态各异，面带微笑，造型夸张，充满了想象力，体现了夏商时期青铜业的繁荣景象，人们想象力的丰富，让我们不得不为祖先的智慧而佩服。并且，人们不仅挖掘出了大量青铜器，还有数不胜数的金器，玉石器等等，不得不说，三星堆是一个灿烂的古代文明。

在巴蜀文化中，还有一个很具有代表性，那就是辣文化。人们常称四川女孩为辣妹儿，这不仅是她们爱吃辣，而且做起事来也风风火火，脾气也很火爆。巴蜀人民，也就是我们四川和重庆人，对辣椒是无比的喜爱。辣椒就是我们生活中最不可少的食材之一，一道菜可以没有盐味，可

每个人都有自己的名字，可偏偏有些人会糊里糊涂地被“改名字”。特别是有些是生僻字，谐音，同名字的朋友，可真是要小心些了。

就好比我吧，我的名字“演变”是这样的，先从李祉萱转化成李子萱，再从李子萱演变为李子。就这样，我的名字莫名其妙地变成了一种水果，也变成了大家的笑点。有一次做科学实验的时候，刚好也有一种材料是李子。小组里做实验的同学说：“李子”，我们便给了她一个李子，结果她狠狠地瞪我们一眼。刚开始我们还觉得莫名其妙的，后来我们才明白，原来她的意思是：“李祉萱，你过来一下。”

我们班还有一个“民间笑话”。我们班有一个叫提子的女生，不巧有一本书里也有一个叫提子的女生，有一天有一位同学说“我好喜欢提子哦，她真可爱！”提子问那位同学：“真的吗？”然后那位同学很自然地回答：“对啊，书里的提子真的很可爱。”提子跑到教室外大哭了一场。接着全班都哈哈大笑，有些人还说她真自恋。

以后如果要取名或是改名的话，一定要三思哦，不然笑话可能就在你身上。

最近几天，经常看到几个学生出没于各个办公室，肩上悠闲地扛着拖把，从一个办公室迁移到另一个办公室。想到自己的办公室也还不够洁净，就想让他们来帮忙打扫一下，其实，也是想了解一下，现在的孩子，特别是不爱学习的孩子，他们对学习、学校生活到底是怎样的一种态度？

干活是这几个孩子的长项，三下五除二，就把卫生打扫的干干净净。就要走时，我说，还没下课呢，先啦一啦再说。他们本就不愿意回去，就在我的办公室里停了下来。

这几个孩子，在初一的时候，我曾经教过他们。那时，就特别的调皮，不爱学习。上课的时候，总是在自己的位子上坐不住，学习成绩根本不放在心上。除了学习之外的事情，都很热心，就是对学习没有半丁点儿兴趣。现在，由于所教学科的原因，自己不再教他们了，正好可以和他们放开进行交流，看看他们是怎么想的？

“哎呀！老师，我们上课可难受死了！还不如出来玩一玩高兴来！坐在班里，那个滋味就是坐牢啊，老师管得又严，不让动弹，光受罪来！”

听到这几个孩子的话，我差点笑出生来。把上课比喻成坐牢，这还是我第一次从学生嘴里听到。看来，他们对学习是真的不感兴趣。真不知带这几个孩子这三年多的时间是怎么熬过来的，不得不佩服这些孩子们。不喜欢的事情，却被硬硬的捆绑在这个事情上，